1至4单元试题.docx
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1至4单元试题
六年级语文1-2单元测试卷
卷首语:
请认真思考,用心答题,保持卷面清洁。
(卷面分4分)
一、积累运用。
64分
1、拼音广角------认认真真读拼音,端端正正写汉字。
22分
dànɡdíshōuliǎnméiɡuīxīxìtiánjìnɡtúnbù
()()()()()()
zhúxīnxīmièwúgūhéǎijiānmiè
()()()()()
2、给加点的字选择正确的读音(用划出正确的读音)8分
哺育(bǔpǔ)歼灭(jiānqián)处死(chǔchù)乘虚而入(chéngchèng)
堤岸(dītí)魔爪(zhǎozhuǎ)惬意(qièxiá)锲而不舍(qìqiè)
3、读拼音,在括号里填写相应的字。
8分
Xīn()旧()苦灯()()赏
gū无()()儿()苏()计
4、根据课文内容填空20分
(1)、我们赞美长江,我们,.
(2)、活跃了一天的太阳,.它歪着,,
,在大海上,
于是,天和海都被它的笑颜感染了,,。
(3)、告别了冬日的、、、秋天的平添了
,渔家……
(4)、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从,,
,没有,才说……
(5)、日本人民称他是,是。
5、按要求写句子。
6分
(1)仿写下面的句子。
美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。
(2)我喜欢这本书。
(改写成打比方的句子)
。
(3)这清白的梅花,是玷污得了的吗?
(去掉问号,但不改变句子意思)
二、阅读欣赏。
(一)《烟台的海》节选14分
冬天,深褐色的海面显得很凝(níngnín)重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
小山似(shìsì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qièqì)而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚慰)为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋念),形成一道壮丽的风景线。
1、用√选择正确的读音或汉字。
5分
2、谈谈下面一段话在文中的作用。
2分
每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚慰)为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋念),形成一道壮丽的风景线。
3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到____________________________。
“竟”你读出了作者的______________之情。
2分
4、如果把烟台的海比作一个人,那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如_________________________,冬天烟台的海仿佛_______________________。
2分
5、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。
2分
6、烟台的海就是山东烟台北面的_________海。
1分
二、阅读小学语文短文,回答问题。
(18分)
父亲留下的书香
我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。
虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后下余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香,还是我父亲传流下来的哩。
我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。
可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,——这,说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。
起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。
我们为此而忧心忡忡。
这是我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。
持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。
父亲还钻研一本《中国针疗大纲》,边看边实践:
替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。
后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。
奇迹终于降临,卧床数年的母亲(竟然、突然、居然、忽然)下床了!
母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。
为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!
父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。
1、解释文中加点的词语(4分)
陶醉:
。
忧心忡忡:
。
2、读第1自然段中“虽说不识‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫”,填写:
(4分)
两个“书香”的意思不一样:
“书香门第”指;
“缕缕书香弥漫”指。
3、读第2自然段中“可是后来父亲的手中却换成本本‘苦书’”,填写(2分)
(1)“苦书”指的是。
4、“卧床数年的母亲(竟然、突然、居然、忽然)下床了”(2分)
(1)选择适当的词填入横线处。
5、阅读文中画线句“母亲感慨地叮嘱我们要秉承父亲的精神”,回答:
(3分)
“父亲的精神”指的是
。
6、文章最后一自然段“父亲留给我们的很多很多”,这“很多很多”指的就是
(3分)
六年级语文下册3-4单元测试卷
一.看拼音写词语
yaoguaizhaifanhamazhouyumanpian
()()()()()
zhuhoufangaiyuncangbianfukangkai
()()()()()
tanglangbingbaozhangaiweixiexisheng
()()()()()
二.按小学语文课文内容填空
1.孙悟空是代小说家创作的神话小说《》中的一个人物形象,他最让我喜欢的原因是。
你能用几个成语形容他的神通广大吗?
、、
除了课本向我们介绍的《》,我还知道这本书里的其它故事,如
、等。
2.中国四大古典名著分别是代的《》,代的《》,代的《》,代的《》,这些名著的主人公分别是、、、。
3.《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物,如的、
的、的,其中,我最喜欢的是,因为
。
4.《如梦令》是朝代(谁)的一首词,词中回忆了
的情景,表现了作者。
5.《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”,表面看“不须归”的原因是,
实际是“不想归”,原因是。
这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“”,塑造了一位
的渔翁形象,透露出词人和。
6.《螳螂捕蝉》是一篇故事,讲的是一位少年以“,黄雀在后”的故事,告诫吴王。
7.《夜晚的实验》中,(国名)科学家(人名)通过次实验,终于揭开了的秘密,原来蝙蝠靠发出,
再用接收,真不愧是“活雷达”。
学了课文,我的启发是
。
8.21世纪,人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,例如:
、
、、淡化海水缓解水荒和建设海底城市等。
9.《学会合作》是以“”为话题,列举了两个例子来说明,如何进行卓有成效地合作。
一是,说明合作要;二是,
说明合作还要。
学了以后,让你联想到的成语有、
、等;格言有。
10.告诉我们要多听取别人意见的名言是:
;
告诉我们要谦虚的名言是;告诉我们要实事求是的名言是
。
三.选择正确的解释
①古代的镜子。
②照,映照。
③可以使人警戒或仿效的事。
④观察,审视。
⑤用在书信开头称呼之后,表示请对方看信。
1.水清可鉴()2.鉴别()
3.引以为鉴()4.前车之覆,后车之鉴()
四.联系上下文解释下列加点字。
1.点水蜻蜓款款飞。
()2.清风徐来,柳枝拂水。
()
3.儿时,我生活在城市的一隅,住在一个小小的院落里。
()
4.我鲜有同龄的伙伴,只好独自玩耍。
()
五.阅读分析
(一)
蔚蓝色的海洋,波(涛滔)汹涌。
自从人类社会(诞延)生以来,人与海洋的关系就非常(密蜜)切。
海洋给人类提供(gōnggòng)了航行的便(biànpián)利;它慷慨地给(gěijǐ)予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
但是,海洋发起脾气来,也会无(情晴)地船只,海堤(dītī),
沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
1、在横线上填上合适的词语。
2、由课文,你想到了哪些描写海洋的成语?
、、
2、划去文中括号里不正确的汉字和读音。
3、从文中找出下列词语的反义词。
讨厌()节约()昂贵()破坏()
4、用横线画出这两段的中心句,并说说这段话围绕中心句是从哪几方面来写的。
5、模仿画浪线的句子再写一个句子。
6.人们热爱海洋,是因为;
人们畏惧海洋,是因为。
7、课文是抓住哪些要点来说明海洋是人类21世纪希望的?
(本文从哪几个方面来说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”?
)
8、现在我们怎样做才能让海洋乐于做出奉献?
你能举例说明吗?
(二)
科学家发现()海洋是个聚宝盆()它蕴藏(cangzang)着丰富的石油()天然气()煤()铁()铜()锡()锰()硫等()目前陆地上的煤、石油等矿藏(zàngcàng),由于长期开采,已越来越少,世界上许多地方都在闹“能源危机”。
为了解决这个问题,人类便把目光转向海洋,致力于海洋矿产资源的开发。
如今,一座座海洋石油平台已(矗立屹立耸立)在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处,新近的海洋探测器已潜入深海大显神威。
1.在文中方框内加上标点。
2.画去括号里不正确的读音和词语。
3.用“因为……所以……”的句式说说为什么海洋是个聚宝盆?
4.读读画“——”的句子,用带点的词造句。
5.这一自然段的段意是:
(三)
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系。
你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。
什么是合作呢?
顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。
世界上有许多事情,只有通过人与人之间的互相合作才能完成。
一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。
所以,人们常说:
小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。
这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
1.“顾名思义”的意思是,联系上下文,我们可以发现这里的“名”指,这里的“义”指
2.学习课文第1自然段的表达方法,仿写一段话,并用上“总之”。
3.“世界上有许多事情,只有通过人与人之间的互相合作才能完成。
”,你能举出例子来证明这句话吗?
4.用横线画出文中关于合作的俗语,并再写一句。
(四)
少年说:
“花园里有一棵树,树上有一只蝉。
蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。
”
少年接着说,“是的,黄雀伸
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