心理学华师作业度Word格式文档下载.docx

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1.05第24题按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（）A.情境性智力B.理论性智力C.晶体智力D.流体智力您的答案：

1.06第34题心理过程包括认识、情感和（）。

A.性格B.意志C.需要D.兴趣您的答案：

1.07第37题司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（）A.起伏B.分散C.转移D.分配您的答案：

D题目分数：

1.08第38题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。

A.感觉B.表象C.记忆D.知觉您的答案：

1.09第40题（）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。

A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性您的答案：

1.010第41题“一心二用”反映的是注意的哪个品质？

（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移您的答案：

1.011第42题系统脱敏法和厌恶疗法属于（）。

A.心理分析法B.行为疗法C.患者中心疗法D.认知疗法您的答案：

1.012第43题人脑产生想象的基础材料是（）A.注意B.思维C.表象D.知觉您的答案：

1.013第44题某学生智商为87，其智力水平属于（）。

A.中上水平B.中下水平C.中等水平D.优秀水平您的答案：

1.014第45题粘液质属于哪种高级神经活动类型？

（）A.活泼型B.不可遏制型C.安静型D.抑制型您的答案：

1.015第46题智力多元论是（）提出来的。

A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳您的答案：

1.016第56题一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。

A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定您的答案：

1.017第57题艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出（）的特点。

A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢您的答案：

1.018第58题思维过程的重要特征是（）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性您的答案：

1.019第59题创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（）。

A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法您的答案：

1.020第60题暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（）A.激情B.心境C.应激D.热情您的答案：

1.021第6题在生活中，我们判断一个人的情绪通常有哪几种线索？

（）A.面部表情B.身段表情C.言语表情D.生理唤醒E.长期的共同生活您的答案：

A,B,C题目分数：

3.0此题得分：

3.022第7题注意过滤器理论主要包括（）。

A.知觉选择模型B.衰减模型C.反应选择模型D.资源选择模型E.资源分配模型您的答案：

A,C,D题目分数：

0.023第8题下列选项中属于自我意识的认知形式的有（）。

A.自我感觉B.自我体验C.自我控制D.自我观念E.自我分析您的答案：

A,D,E题目分数：

3.024第15题第一个智力量表的编制者是（）A.韦克斯勒B.推孟C.比奈D.吉尔福特E.西蒙您的答案：

C,E题目分数：

3.025第16题记忆的良好品质表现为（）。

A.识记的敏捷性B.记忆的精确性C.保持的持久性D.记忆的准备性E.记忆的有序性您的答案：

A,B,C,D题目分数：

3.026第17题引起和保持有意注意的条件有（）。

A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动B.培养间接兴趣C.用坚强的意志克服内外干扰D.增加刺激物的新异性E.增加刺激物的对比度您的答案：

3.027第20题焦虑的基本成分为（）A.认知成分B.态度成分C.生理成分D.行为成分E.心理成分您的答案：

3.028第21题遗忘的非病理性原因主要包括（）。

A.记忆痕迹的消退B.记忆痕迹受到干扰而发生抑制C.脑退化D.大脑产生了超限抑制E.神经衰弱您的答案：

A,B,D题目分数：

3.029第27题下列选项中主要属于创造想象的有（）A.作家构思一篇新的小说B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象C.做梦D.画家创作一副新的作品E.看小说时头脑浮现主人公的形象您的答案：

A,D题目分数：

3.030第28题心理学家荣格把人的性格分为（）。

A.内向型B.外向型C.理智型D.情绪型E.意志型您的答案：

A,B题目分数：

3.031第29题记忆过程包括哪几个环节？

（）A.识记B.保持C.再认D.重现E.比较您的答案：

3.032第32题下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？

（）A.弗洛伊德B.华生C.荣格D.马斯洛E.斯金纳您的答案：

B,E题目分数：

3.033第33题下面哪些属于社会刻板印象？

（）A.东北人豪爽，上海人精明B.一见如故C.一见钟情D.男刚女柔E.一好百好，一坏百坏您的答案：

3.034第36题马斯洛认为，人的需要包括以下哪几个方面？

（）A.尊重的需要B.自我实现的需要C.安全需要D.归属与爱的需要E.生理需要您的答案：

A,B,C,D,E题目分数：

3.035第47题根据储存信息的久暂，记忆可以分为（）。

A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.形象记忆E.运动记忆您的答案：

3.036第48题知觉的特征包括（）。

A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性E.变动性您的答案：

3.037第52题人的高级的社会性情感主要包括（）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感您的答案：

C,D,E题目分数：

3.038第53题下列选项中属于特殊能力的是（）A.观察力B.节奏感C.色彩感D.注意力E.想象力您的答案：

B,C题目分数：

3.039第54题下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是（）：

A.正常健康的交往B.统一的人格、心理保持连续性C.现实地认识自我、承认自我、接受自我D.行为方式与社会角色相一致，符合常规E.对挫折有较高的承受力您的答案：

3.040第55题性格结构可以从以下几个方面加以分析（）。

A.对现实的态度方面的特征B.意志方面的特征C.情绪方面的特征D.理智方面的特征E.神经活动方面的特征您的答案：

3.041第1题在视觉中明适应使感受性提高，暗适应使感受性降低。

您的答案：

错误题目分数：

1.042第2题人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。

正确题目分数：

1.043第3题将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。

1.044第4题注意不是一种独立的心理过程，而是其他心理过程的一种共同特征。

1.045第5题分析和综合是思维的基本过程。

1.046第9题情绪评价学说的创建者是詹姆士。

1.047第10题应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。

1.048第11题“入芝兰之室，久而不闻其香”是一种感觉之间的相互作用。

1.049第12题近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。

1.050第13题艾里斯的ABC理论中的B是指个体对事件的信念和观点。

1.051第14题动觉、平衡觉属于本体感觉。

1.052第25题知识的掌握与能力的发展是不同步的。

1.053第26题“路遥知马力，日久见人心”，这反映了对人的性格认知的不易。

1.054第30题情感的倾向性是指一个人的情感经常由什么性质的事物所引起，经常指向于什么事物。

1.055第31题性格特征没有好坏之分。

1.056第35题人的性格既具有稳定性又具有可塑型。

1.057第39题智力是创造力的必要条件，但不是充分条件。

1.058第49题IQ为118属于智力优秀水平。

1.059第50题从需要对象的角度看，可把需要分为物质需要和精神需要。

1.060第51题保持是记忆过程的中心环节。

1.0作业总得分：

97.0作业总批注：