四年级简便运算500道Word文档下载推荐.docx
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(必须要有答案!
最少20道1、56+31+24=(56+24)+31=80+31=111,2、615475125=615+(475+125)=615+600=12153、12564=12588=10008=80004、89101111=101+(89+111)=101+200=3015、24127476573=(24+476)+(127+573)=500+700=12006、400273127=400-(273+127)=400-400=07、327(96127)=327-127+96=200+96=2968、7098=70(100-2)=7000-140=68609、442103142=442-142-103=300-103=19710、999999=1000+100+10-3=1110-3=110711、6752=67(52)=6710=67012、25(784)=25478=10078=780013、72125=9(8125)=91000=900014、90001258=9000(1258)=90001000=915、40025=4001004=44=1616、2536=2549=1009=90017、10327=(100+3)27=2700+81=278118、76102=76(100+2)=7600+152=775219、3600254=3600(254)=3600100=3620、9935=(100-1)35=3500-35=346521、(2512)4=254+124=100+48=14822、56272744=(56+44)27=10027=270023、569956=56(99+1)=56100=560024、1252584=1258(254)=1000100=10000025、2532125=(254)(8125)=1001000=100000200道四年级简便运算及答案1677+162316(77+23)1610016002830+302230(28+22)305015003227+182727(32+18)2750135012564125881000880007610176(100+1)76100+7617600+767676695-134+105-166(695+105)-(134+166)800-300500第一和第二题数字不模糊看不清楚,请,一定解答。
50道四年级简便运算题及答案是什么?
1、158+262+138=158+(262+138)(加法的结合律)=158+400=5582、375+219+381+225=(375+225)+(219+381)(加法的交换律和结合律)=600+600=12003、50012471021232=(5000+1)-(247+1021+232)(减法的运算性质)=5000+1-1500=5000-1500+1=35014、(181+2564)+2719=(181+2719)+2564(加法的交换律和结合律)=2900+2564=54645、1378+44+114+242+222=(1378+222)+(44+114+242)(加法的交换律和结合律)=1600+400=20006、276+228+353+2197、(375+1034)+(966+125)8、(2130+783+270)+10179、99+999+9999+99999=(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1)=100+1000+10000+100000-1-1-1-1=111100-4=11109610、7755(2187+755)11、2214+638+28612、3065738106513、899+34414、235718331735715、2365108621416、49729917、2370+199518、3999+49819、188339820、1225=3x4x25=3x(4x25)=3x100=30021、752422、13825423、(13125)(38)24、(12+24+80)5025、7042526、253212527、32(25+125)28、8812529、1027630、589831、17810117832、8436+648433、7599+27534、8310283235、9819936、123181233+8512337、50(344)338、17899+17839、7942+79+795740、730025441、810047542、1680012043、30100210044、3200040045、4970070046、12482447、31501548、48002549、2150012550、2356(1356721)拓展知识:
根据算式的不同特点,利用数的组成和分解、各种运算定律、性质或它们之间的特殊关系,使计算过程简单化,或直接得出结果,这种简便、迅速的运算叫做简算。
这就需要在进行简便计算之前,要求学生对所学的性质、定律、规律等有透彻的理解和正确的使用。
也就是说,这些知识能使计算过程简化,同时使用凑整、拆项、转化、拆数等技巧以达到速算的目的。
根据我的归纳,常见以下几类题型:
(一)运用加法的交换律、结合律进行计算。
要求学生善于观察题目,同时要有凑整意识。
如:
5.7+3.1+0.9+1.3,等。
(二)运用乘法的交换律、结合律进行简算。
2.50.12584等,如果遇到除法同样适用,或将除法变为乘法来计算。
8.3678.36.7等。
(三)运用乘法分配律进行简算,遇到除以一个数,先化为乘以一个数的倒数,再分配。
2.5(100+0.4),还应注意,有些题目是运用分配律的逆运算来简算:
即提取公因数。
如:
0.9367+330.93。
(四)运用减法的性质进行简算。
减法的性质用字母公式表示:
ABC=A(B+C),同时注意逆进行。
7691(691+250)。
(五)运用除法的性质进行简算。
除法的性质用字母公式表示如下:
ABC=A(BC),同时注意逆进行,如:
736254。
(六)接近整百的数的运算。
这种题型需要拆数、转化等技巧配合。
如;
302+76=300+76+2,298-188=300-188-2,等。
(七)认真观察某项为0或1的运算。
7.93+2.07(4.5-4.5)等。
总的说来,简便运算的思路是:
(1)运用运算的性质、定律等。
(2)可能打乱常规的计算顺序。
(3)拆数或转化时,数的大小不能改变。
(4)正确处理好每一步的衔接。
(5)速算也是计算,是将硬算化为巧算。
(6)能提高计算的速度及能力,并能培养严谨细致、灵活巧妙的工作习惯。
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- 四年级 简便 运算 500
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