人教部编版六年级上学期语文第三单元第9课《竹节人 》同步练习I卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文第三单元第9课《竹节人》同步练习I卷
人教部编版六年级上学期语文第三单元第9课《竹节人》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共10题;共33分)
1.(7分)写出加下划线的词语的近义词。
①小小的天窗会使你的想象锐利起来。
________
②美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
________
③比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
________
2.(4分)形近字组词。
汉________ 装________ 洁________ 粗________ 亭________
汗________ 壮________ 结________ 组________ 停________
3.(6分)看图选字。
(填序号)
①四 ②三 ③上 ④下
________口人
________头猪
________车
4.(2分)“严严实实”中“严”的意思是()
A.紧密、没空隙
B.认真、不放松
C.厉害
D.使人感到敬畏
5.(2分)(2020六下·盐城期末)下面是学生参加“小文学家”选拔作文中的句子,没有语病的一项是()。
A.通过这次的疫情,使我明白了免疫力的重要性。
B.10天前动工的“火神山医院”建设工程,基本上完全竣工了。
C.春天的武汉,是樱花盛开的时节。
。
D.病毒不可怕,可怕的是畏惧病毒的心理。
6.(2分)(2018·淮安模拟)下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:
“做题前一定要看清题目要求。
”
B.他教我写作,给我讲怎样选材?
怎样构思?
怎样立意……
C.今年暑假,爸爸打算带我到“水浒传”中的“水泊梁山”旅游。
D.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
7.(2分)用下列六个句子组成一段话,排列恰当的一项是()
①美国舆论惊呼:
“拳王自己打倒了自己。
”
②美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。
③可见,视自己为对手,战胜和超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。
④不想,胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲,他终因此而获罪下狱。
⑤一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。
⑥人生如登山,只要高峰还在前头,人的脚步就不会停下。
A.①②④⑥③⑤
B.⑥⑤②④①③
C.⑥⑤①②④③
D.②④①⑥⑤③
8.(2分)选择正确的解释。
(1)《亡羊补牢》告诉我们()
A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
B.错了知道后悔就行,不用付出劳动。
(2)《揠苗助长》这则寓言告诉我们()
A.把禾苗拔高,它长得快。
B.要了解事物的发展规律,不能急于求成。
9.(2分)下列理解不正确的一项是()
A.首联中“空”渲染出宁静淡远的氛围。
B.颔联上句是俯视:
月照林间;下句是仰视:
泉流石上。
C.颈联反映了诗人追求过安静淳朴生活的理想。
D.尾联表露出诗人对山中秋色的喜爱和隐居山林的意愿。
10.(4分)按课文《人物描写一组》内容填空。
①“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《________》中的主人公。
作品讲述了小嘎子在________、________、________、奶奶的引导下,成为一名________的八路军战士的过程。
②严监生是我国________小说《________》中的一个人物。
在这部小说里,作家________用讽刺的手法,描写了封建社会读书人对________的追求,以及他们的________状况。
在小说里,严监生是一个很有钱的人。
③“凤辣子”就是王熙凤,她是古典文学名著《________》里的一个主要人物。
作家________呕尽心血,用了十年时间,写成了这部长篇小说。
二、阅读理解(共2题;共28分)
11.(12分)课内阅读。
上课了,不同民族的学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!
这时,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(1)这一自然段先写了不同民族的学生在一间教室里________的情景,再写________的热门场景。
()
A.下课、上课
B.上课学习、下课游戏
C.玩耍、学习
(2)文中架线的词语“朋友”指的是()
A.鸟儿、蝴蝶、猴子三种动物
B.树枝、鸟儿、蝴蝶
C.两只猴子
(3)文中划横线的句子中表示动作的词语有()
A.摇、叫、听
B.叫、停、听
C.摇、叫、停
(4)下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是()
A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B.作者这样写更能突出我们民族小学很美。
C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。
12.(16分)(2019二下·龙华期末)阅读理解,完成练习。
锯是怎么发明的
木工用的锯(jù),传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿(diàn),需要很多大木料,就叫他的徒(tú)弟上山去砍树。
当时还没有锯,砍树全靠(kào)斧子,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡(dǒu),鲁班抓住树根和杂(zá)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud)破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?
鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chǐ),他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xǐng)了鲁班。
他想:
如果照小草的叶子那样,用铁(tiě)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?
他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
(1)短文共有________个自然段。
(2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思?
()
A.马的背上
B.立刻
C.慢慢地
(3)“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是()
A.小草的叶子.
B.小草叶子上的许多小齿.
C.小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.
(4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?
在短文中用横线画出来。
(5)读了短文,你受到了什么启发?
三、语言表达(共2题;共7分)
13.(2分)根据要求写句子。
(1)仿写一句赞美老师的话。
在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。
________
(2)根据语境,在横线上填写合适的语句。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。
大自然有了水而有了水的灵性,水是有灵魂的。
水的灵魂如少女一般韵味十足,如________,如________。
14.(5分)下面这段文字与课文的第三自然段在写法上有什么相同的地方?
试做简要分析。
我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:
原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
我们都高兴起来,又都屏住气儿,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。
月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只下一个空镜,一个失望。
奶奶说:
“它走了,它是匆匆的。
你们快出去寻月吧。
”
参考答案
一、积累运用(共10题;共33分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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8-2、
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9-1、
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10-1、
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二、阅读理解(共2题;共28分)
答案:
11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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12-1、
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12-2、
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12-3、
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12-4、
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12-5、
考点:
三、语言表达(共2题;共7分)
答案:
13-1、
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13-2、
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答案:
14-1、
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