江西省吉安市届高三第一学期期末检测文档格式.docx
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这个方法步骤相当于所谓算法。
美国一位计算机数学大师说,计算机数学即是算法的数学。
中国的古代数学是一种算法的数学,也就是一种计算机的数学。
进入到计算机时代,这种计算机的数学或者是算法的数学,刚巧是符合时代要求,符合时代精神的。
从这个意义上讲,我们最古老的数学也是计算机时代最适合、最现代化的数学。
中国古代数学的精髓就是从问题出发,和西方的从公理出发完全不一样。
从问题出发,解决各式各样的问题,就带动了理论和方法的发展。
从问题出发,以问题带动学科的发展,这是整个中国古代数学发展的总的面貌。
为什么解决问题要解方程呢?
一个问题确原始的数据,要求解决这个问题得出答案,这个答案也应是以某种数据的形式来表示的。
在原始数据和要求数据之间,有某种形式的关系,这种由已知数和未知数建立起来的关系就是一种方程。
因此,解方程变成中国古代数学两千多年历史发展中的主要目标。
我们经常跟着外国人的脚步走。
往往花很大的力气从事某种猜测的研究,希望能够解决或者至少推进一步。
可是不管你对这个猜测证明也好,推进也好,你还是比提出猜测的人低一等。
我们应该出题目给人家做,这个性质是完全不一样的。
我们正在进入计算机时代,计算机只能处理有限的问题,所以相应的数学应该是一种处理有限事物的数学,在数学上叫“组合数学”。
历史上,组合数学创始于中国,以贾宪为首,一系列的成就不断涌现。
东方的数学有一定的思考方法,是有计划、有步骤、有思想地进行的。
它有一个基本的模式,就是从实际问题出发,形成一些新的概念,产生一些新的方法,再提高到理论上,建立一般的原理,用这样的原理解决更复杂、更重要、更艰深的实际问题,这样数学就不断地上升和发展。
我们现在拥有计算机这样的便捷武器,又拥有切合计算机时代使用的古代数学。
怎样进行工作,才能对得起古代的前辈,建立起我们新时代的新数学,并在不远的将来,使东方的数学超过西方的数学,不断地出题目给西方做,我想,这是值得我们大家思考和需要努力的方面。
(节选自新华文摘2004年第4期)7下面对“东方数学”的解说,正确的一项是A文章第段画线的“东方数学”与末段画线的“东方的数学”是同一个概念。
B东方数学的思想方法和所走的道路与现代欧美数学在很大程度上是一致的。
C东方数学着重计算,重视计算的过程、方法、步骤,是一种处理抽象事物的“组合数学”。
D东方数学以问题为出发点,主要内容是解方程,而西方数学以公理为出发点,主要内容是证明定理。
8对第段末画线句子的理解,最准确的一项是A东方的古代数学切合计算机使用,因而是计算机时代最适合、最现代化的数学。
B中国的古代数学是一种算法的数学,符合计算机时代的要求,所以也是计算机时代最现代化的数学。
C中国数学既是历史最悠久的数学,也是计算机时代最适合、最现代化的数学。
D中国古代首创并取得一系列成就的组合数学,符合计算机能处理各种问题的要求,因而是计算机时代最适合、最现代化的数学。
9下面是对原文相关信息的转述,正确的一项是A东方数学,主要指的是中国的古代数学及印度的古代数学;
东西方数学的异同,集中表现为中国数学与欧美数学的异同。
B中国古代数学所注重的计算的方法、步骤,就是现在我们所说的算法,可见,现代计算机数学来源于中国的古代数学。
C要解决问题就需要解方程,解方程成为以解决问题为精神实质的中国古代数学两千多年历史发展中主要的目标。
D西方数学的理论体系是由问题、概念、方法和原理建立起来的。
10如何才能建立起我们新时代的新数学,下面根据原文信息所做的推断,正确的一项是A中国古代数学是符合计算机时代要求的,我们新时代的新数学应该继承中国古代数学的传统,弘扬中国古代数学的精神。
B现代数学(也就是西方数学)的主要内容是证明定理,在计算机时代已经不适用,只有摒弃西方数学的思想方法和道路,才能建立我们新时代的新数学,并在不久的将来,使东方的数学超过西方的数学。
C我们花很大的力气从事某种猜测的研究,如我国著名数学家陈景润证明哥德巴赫猜想,对于建立我们新时代的新数学意义重大。
D我们现在拥有计算机这样的便捷武器,又拥有切合计算机时代使用的古代数学,因此东方数学在未来超过西方数学是必然的。
三、(12分。
每小题3分)阅读下面一段文言文,完成ll一14题。
曹摅,字颜远,谯国谯人也。
祖肇,魏卫将军。
摅少有孝行,好学善属文,太尉王衍见而器之。
调补临淄令。
县有寡妇,养姑甚谨。
姑以其年少,劝令改适,妇守节不移。
姑悯之,密自杀。
亲党告妇杀姑,官为考鞫,寡妇不胜苦楚,乃自诬。
狱当决,适值摅到。
摅知其有冤,更加辨究,具得情实,时称其明。
狱有死囚,岁夕,摅行狱,悯之,日:
“卿等不幸致此非所,如何?
新岁人情所重,岂不欲暂见家邪?
”众囚皆涕泣日:
“若得暂归,死无恨也。
”摅悉开狱出之!
克日令还。
掾吏固争,成谓不可。
摅日:
“此虽小人,义不见负,自为诸君任之。
”至日,相率而还,并无违者一县叹服,号日圣君。
入为尚书郎,转洛阳令,仁惠明断,百姓怀之。
时天大雨雪,宫门夜失行马,群官检察,莫知所在。
摅使收门士,众官咸谓不然。
“宫掖禁严,非外人所敢盗,必是门士燎寒耳。
”诘之,果服。
(节选自晋书列传第六十良吏)11对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A摅知其有冤,更加辨究更加:
再加上B劝令改适改适:
妇女离婚或丈夫死后再跟别人结婚C卿等不幸致此非所非所:
不应该有的待遇D群官检察,莫知所在检察:
考验察看12下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是13以下六句话,分别编为四组,全都表现曹摅“明断”的一组是摅少有孝行,好学善属文更加辨究,具得情实此虽小人,义不见负,自为诸君任之相率而还,并无违者一县叹服,号日圣君摅使收门士,众官咸谓不然ABCD14下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A曹摅孝顺好学,年轻时德才兼备而被器重,被选调填补了临淄县令的空缺。
B曹摅能深入实际,通过调查研究,分辨真伪,替临淄县一位寡妇洗清了冤屈。
C曹摅为人仁德,以人为本。
他任监狱官掌管监狱的时候,不顾众狱吏的反对,坚持让那些死囚回家过年。
此举深得老百姓的敬重。
D曹摅明察秋毫,断案如神。
当宫门丢失了拦阻车马通行的木架时,曹摅认为是宫庭门卫拿去烧火取暖了。
后经查实,果然如此。
题号一二三四五六七总分得分座位号选择题答题题号4710ll121314答案第卷(共108分)四、(18分)15把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)亲党告妇杀姑,官为考鞫,寡妇不胜苦楚,乃自诬。
(5分)译文:
。
(2)摅悉开狱出之,克日令还。
(3分)译文:
16阅读下面这首诗,然后回答问题。
(5分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处旱莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
本诗描绘的西湖早春景色生机盎然。
你认为哪一联最能体现这个特点?
为什么?
17补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选两小题)(4分)
(1)人生得意须尽欢,。
,千金散尽还复来。
(李白将进酒)
(2)画图省识春风面,。
(杜甫咏怀古迹)(3)明月松间照,。
,莲动下渔舟。
(王维山居秋暝)五、(18分)阅读下面的文字,完成1821题。
握紧你的右手毕淑敏常常见女孩郑重地平伸着自己的双手,仿佛托举着一条透明的哈达。
看手相的人便说:
男左女右。
女孩把左手背在身后,把右手手掌对准湛蓝的天。
常常想:
世上可真有命运这种东西?
它是物质还是精神?
难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定,谁都无力更改?
我们的手难道真是激光唱盘,所有的祸福都像音符微缩其中?
当我沮丧的时候,当我彷徨的时候,当我孤独寂寞悲凉的时候,我曾格外地相信命运,相信命运的不公平。
当我快乐的时候,当我幸福的时候,当我成功优越欣喜的时候,我格外地相信自己,相信只有耕耘才有收成。
渐渐地,我终于发现命运是我怯懦时的盾牌:
当我叫嚷命运不公最响的时候,正是预备逃遁的前奏。
命运像一只筐,我把自己对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑儿地塞进去,然后蒙一块宿命的轻纱。
我背着它慢慢地向前走,心中有一分心安理得的坦然。
有时候也诧异自己的手。
手心叶脉般的纹路还是那样琐细,但这只手做过的事情,却已有几番变迁。
在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山三山交会的高原上,我当过卫生员;
在机器轰鸣钢水飞溅的重工业厂区里,我做过主治医师;
今天,当我用我的笔写我对这个世界的想法时,我觉得是用我的手把我的心制成薄薄的切片,置于真和善的天平之上高原呼啸的风雪,卷走了我一生中最好的年华,并以浓重的阴影,倾泻于行程中的每一处驿站。
岁月送给我苦难,也随赠我清醒与冷静。
我如今对命运的看法,恰恰与少年时相反。
当我快乐当我幸福当我成功当我优越当我欣喜的时候,当一切美好辉煌的时候,我要提醒我自己这是命运的光环笼罩了我。
在这个环里,居住着机遇,居住着偶然性,居住着所有帮助过我的人。
而当我遇到挫折和悲哀的时候,我便镇静地走出那个怨天尤人的我,像孙悟空的分身术一样,跳起来,站在云头上,注视着那个不幸的人,于是我清楚地看到了她的软弱,她的怯懦,她的虚荣以及她的愚昧年近不惑,我对命运已心平气和。
生活中就像没有无缘无故的爱一样,也没有无缘无故的幸运。
对于女人,无端的幸运往往更像一场阴谋一个陷阱的开始。
我不相信命运,我只相信我的手。
因为它不属于冥冥之中任何未知的力量,而只属于我的心。
我可以支配它,去干我想干的任何一件事。
我不相信手掌的纹路,但我相信手掌加上手指的力量。
蓝天下的女孩,在你纤细的右手里,有一粒金苹果的种子。
所有的人都看不见它,惟有你清楚地知道它将你的心炙得发痛。
那是你的梦想,你的期望!
女孩,握紧你的右手,千万别让它飞走!
相信自己的手,相信它会在你的手里,长成一棵会唱歌的金苹果树。
(选自素面朝天)18第二段作者连用四个反问句,意在说明什么?
(4分)19第五段中说:
“我背着它慢慢地向前走;
心中有一分心安理得的坦然。
”请联系文意,说说作者为什么“心中有一分心安理得的坦然”?
(4分)20作者说:
“我如今对命运的看法,恰恰与少年时相反。
”请你根据文意,用两个短句概述“相反”的内容。
(6分)21下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是()()(4分)A作者从伸出你的右手说起,很自然地切入青少年成长过程中不可回避的困惑,然后加以分析、破解,最后得出结论:
握紧你的右手。
这一伸一握,旨在揭示出人生真谛:
要相信自己。
B“高原的风霜”是作者生活挫折的见证,也是作者走出迷惘、走向成熟、走进平和的标志。
C导致作者对命运的看法与少年时相反的原因是岁月的风霜雨雪洗去了作者内心的幼稚和愚昧。
D把我的心制成薄薄的切片,置于真和善的天平之上”这句话看似游离于主题以外,实则与文章内容有着内在的联系,增强了文章的可信度与说服力。
E文章末尾,用“金苹果的种子”作喻,表达了对青少年一代的希冀与信任,使抒情议论达到高峰;
语言华丽,感情真挚,撼人心魄。
六、(12分)22将下面的句子按意义重新排列,将序号写在下面的横线上。
(4分)在中国的美学理论中,不均衡是一种形态,均衡是一种形态。
从美学的角度来认识,美产生在平衡与不平衡之间,这是认识美的方法,历代中国画家正是运用了中国的美学思想,才得以产生了中国画独到的艺术构思的方法,形成了具有中国传统哲学体系的构图理论。
在阴与阳的关系中没有绝对的“阴”,也没有绝对的“阳”;
它们之间的关系都是在一种相对对立的条件下,保持着一种自然的、谐和的统一与平衡的关系,这种谐和与平衡之美构成了中国美学理论的基础。
中国道家学说提出的一阴一阳关系,体现出的是对立与统一之美。
所谓均衡是双向选择的结果,它可以促进事物发展,达到完美与统一。
答:
23请对下列两条提示语加以改写,使之更富情感,更能打动人心。
(4分)
(1)(液化气站广告)到家服务,送气上门。
改写为:
(2)(公交车上)老弱病残孕专座。
24下面分别是对联的上联,请选择其中一题对出下联。
(4分)第一题:
洞中才数月,。
爆竹声声除旧岁,。
第二题:
有关家国书常读,。
七、(60分)25阅读下面的文字,根据要求作文。
作家叶延滨说:
一个人如果听惯了这些词汇百折不回、坚定不移、前赴后继永不言悔等等那么,他还需要知道“学会认输”。
学会认输,就是知道自己在摸到一张臭牌时,不要再希望这一盘是赢家,歇口气,放松自己,下回再来。
学会认输,就是上错了公共汽车时,及时地下车,另坐一辆。
学会认输,就是在陷进泥塘里的时候,知道及时地爬起来,远远地离开那个泥塘。
人生道路上,我们常常被高昂而光彩的词句弄昏了头,以不屈不挠的精神坚持死不认输,最终却输掉了自己!
请以“学会认输”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
高三语文参考答案及评分标准一、(18分,每小题3分)1C(都读ch.“庇、筚、愎”读b,“媲”读p。
B“暖、嫒”读i,“皑”读i,“艾”读y。
D“斟、帧、真”读zhn,“峥”读zhng。
)2C(A与予,B佣俑、骛鹜,D溶融、成程。
)3A(顾忌:
恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
顾及:
照顾到;
注意到。
“顾忌”有担心的意思。
误解:
理解得不正确。
曲解:
错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。
遏止:
用力阻止。
制止:
强迫停止。
)4D5B(A第一个问号应改为逗号,第二个问号应去掉。
C第二个书名号改为双引号,“铁饭碗”用单引号。
D“三项任务”后的逗号改为冒号或破折号。
)6D(A有歧义,可理解为“沙龙任外长”,也可理解为“沙龙的儿子任外长”。
B成份残缺,“寻求”没有宾语。
C结构混乱,应把“发生了”改为“发生的”或在“给人民”前加“这一事故”。
)二、(12分,每小题3分)7D(A不是同一个概念,“东方数学”指中国古代的数学,“东方的数学”指未来的东方数学;
B“很大程度上是一致的”错误,且原文中无两者“所走的道路”的信息;
C把“抽象事物”改为“有限事物”。
)8B(A“东方的古代数学”扩大了范围,它包括“中国的古代数学及印度的古代数学”,应改为“中国的古代数学”;
C原文中没有“历史悠久”的数学的信息D“各种问题”改为“有限问题”。
)9C(A“中国数学与欧美数学”,原文有时间限制,应为“中国的古代数学与现代欧美的数学”;
B“来源于”说法不当;
D“西方”改为“东方”。
)10A(B“不适用”“摒弃”原文中无此意;
C“对于建立我们新时代的新数学意义重大”与文章的观点不符;
D“必然”改为“可能”。
)三、(12分,每小题3分)11C(非所:
不适宜的地方)12B(前“为”,替、给;
后“为”,是。
A均为用在动词前表示对他人动作行为的承受。
C均译为“的人”。
D均为介词。
用。
)13C14C(当时曹摅任县令而非监狱盲。
)四、(18分)15
(1)亲族同乡状告寡妇杀死了家婆,官吏为此审问寡妇,寡妇禁受不了痛苦。
于是被迫承认有罪。
(关键词:
“亲党”、“姑”、“考鞫”、“苦楚”、“自诬”。
5分)
(2)曹摅打开全部监狱让犯人回家。
限定日期让他们返回。
“出”、“克日”、“令”。
3分)16颔联的(第二联)(2分)颔联以莺燕做春天的代表,以几只莺抢占向阳的暖树一试歌喉和数只燕啄泥衔草营建新巢为典型形象,描绘出一幅热闹的春的图景。
(4分)(共6分)或:
颈联(第三联)。
(2分)颈联以绚丽的花蓬勃的草为代表,描绘出杂花满眼嫩草铺地的春色。
(4分)(共6分)17莫使金樽空对月,天生我材必有用。
环佩空归月夜魂。
清泉石上流,竹喧归浣女。
(任选两小题,每小题2分。
共4分。
各句有错、漏、增一字即不给分。
)五、(18分)18意在说明刚刚步入社会的女孩,常常会陷入“相信自己”,还是“相信命运”的彷徨迷惘之中。
(4分)19因为我背上了命运之筐,把一切的幼稚和愚昧、挫折与失败都归给命运,自己主观上不承担半点责任,所以坦然。
(4分)20当我处在顺境时,我感谢命运;
当我处在逆境时,我反省自己。
(答对一个短句得3分,共6分)21BE(B中不是“标志”。
应该是原因或条件。
E中“语言华丽”不当,应为“语言含蓄隽永”。
)(每项2分,共4分)六(12分)22(4分)23范例:
(1)服务到家,运气上门。
(2分)
(2)健康的您,请为老弱病残孕者让座,谢谢!
(2分)24范例:
第一题:
世上已千年(2分)银花闪闪迎新春(2分)第二题:
无益身心事莫为(4分)(任选一题。
4分)七、(60分)25参照高考作文评分标准给分。
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