高三英语同步阅读Unit 22练习Word文件下载.docx

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前往；

朝向_13.遍布全球（各地）；

深入人心_14.突然而猛烈地发出或产生某事物_15.将某人或某事物当作中心或重点_16.专心致力于_UnitOneThatmustbearecord1._thefirstplace首先,第一2.burst_sthburst_doing突然地3.center_重点,4.ever_自从5.set_记下6.keep_of保持联系,追踪7.stand_突出8._arow连续,成一排9.leadsbtodosth导致某人做某事10.make_造成,走向11._for请求,申请12._downfor去.13._on专心致志于14.hire_同义词15.careful_同义词16.shy_反义词conclude:

17.in_最后,总之18._出结论account叙述,说明19._accountof由于,因为20._sthintoaccount考虑到21.account_解析,说明Onnoaccount_（我将做）22.beenthusiastic_对热心23.be_with被迷住,吸引24._theargument解决争端25._in寄交26.be_with被诊断出27_well进展顺利28._onespermission允许29.be_开始流行30.befamiliar_sth,befamiliar_sb31.myheart_fast跳动32.be_有经验33.makea_of列出.句型:

35.Impressiveasitis.虽然我很喜欢这本书,但我没钱买.虽然他是个老人,但却充满活力.36.whetherorX-gamesispopulartousnowadays,_oldandyoung.A.whether;

orB.either;

orC.both;

andD.notonly;

butalsoUnitthreeThelanddownunder1.different_同义词2.becomestronger_3.概念_4.障碍_5.移民_6.asa_of7.feed_给喂食8.break_突然发生9.round_集合10.bemade__由组成11.be__被所包围12.be_坐落在acity_nearthesea（坐落）13.represent=__14._asimilarway_15._thesameway_16.choose_选为17.January26,__AustraliaDay众所周知的澳大利亚独立日18.be_to对有害19.asa_结果20.hadtheirland__土地被占领22.a_society多元文化23.haveastronginfluence_sth对.有影响24._itselfintothemoderncountry变成现代社会25._from从获益26.attitude_对态度27.theliving_生活条件28._in在不一样二.单词拼写根据句意在空格处填上适当的英语单词。

（共10小题；

每小题2分，满分20分）1.Theboytriedtoclimbthroughthewindowofthehouse,butitsat_fit.2.Thenewe_ofthedictionarywillappearinthebookstoresnextweek.3.Hehash_acarfortwodays.4.Whentheyheardthestory,theyb_intolaughter.5.Writeyournameandaddressintheb_spacesatthetopofthepage.6.Heisas_andeffortlessmechanic.7.Youmustaskforp_ifyouwanttoleaveearly.8.Howareyougettingonwithyourstudyr_?

.9.Iwasd_tobeinvitedtoherparty.10.Hewasveryc_whenhewasridingthehorse.三、完成句子根据所给汉语完成下列句子。

（共10小题，每小题1分，满分10分）1.He_（使观众感到满意）withhisperformance.2._（医生作出结论）thatthepatientsdiseasewascancer.3.HowshallIsetmyselfdown_（在旅馆的登记簿上）?

4.Heisveryfamous,because_（首先他是个科学家）andinthesecondplaceheisanaturalist.5.Thegovernmentsentanofficial_（来视察我们学校）.6.Adrivershould_（把注意力集中在道路上）.7.Thatwoman_（放声大哭）whensheheardtheaccident.8.Hegavemeadvice,_（还给我钱）.9.Whotoldyouthenews_（我们队赢了的）?

10.Constantarguingdoesnt_（维系和美的婚姻）.四从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。

2.（2004年苏、锡、常、镇四市模拟）Thebrakeofyourbicyclehascomeloose.Youdbetter_it.A.settleB.fixC.pickD.correct3.Theroadsigniseasytoread；

thewords_well.A.comeoutB.standoutC.gooutD.keepout4.Ontheoppositewall_dozensofpictures_twomapsofChina.A.hang；

includingB.ishung；

togetherwithC.arehanged；

withD.arehanging；

aswellas7.Thereason_shemissedschoolthismorningwas_shehadtolookafterhersickgrandpa.A.why；

thatB.because；

whyC.that；

becauseD.which；

that11.Itmademanycountriesangry_America,withoutthe_fromtheUN,startedawarinIraq.A.that；

permissionB.which；

permitC.which；

permissionD.that；

permit12.Yourfaceseems_.Iveprobablymetyouhereintheolddays.A.familiarB.knownC.similarD.alike13.Imsuretheredteamwill_thegameovertheblueteam.A.winB.beatC.defeatD.succeed15.Thelong-lastingmeeting,filledwithargumentsandquarrels,endedindisorder,_noagreements.A.reachedB.toreachC.reachingD.wouldreach2解析：

本题考查动词的辨析。

前一句话说明自行车闸松了，因此这里使用动词fix，表示“加固；

拧紧”的意思。

答案：

B3解析：

短语standout的意思为“突出；

显眼；

醒目”。

B4解析：

从第二个空所给的四个选项来看，都可以用来连接并列成分，主语根据前面的那个词来定，including的逻辑不合适。

从主谓一致排除B项。

此处是表示客观的事实“悬挂”而不是强调由谁挂的。

D7解析：

这是个复合句。

reason后面是个定语从句，was后面是个表语从句。

reason作先行词时，关系副词用why；

reason作主语时，其后面的表语从句只能用that引导，故答案为A。

A11解析：

第一空为that引导的主语从句，陈述事实，it为形式主语。

名词permission为不可数名词，表示“许可，同意”的意思，而permit为可数名词，意思为“通行证”。

A12解析：

familiar熟悉的；

similar相似的。

A15解析：

此处为动名词形式作伴随状语。

C五.A.完形填空阅读下面短文，掌握其大意，然后从2140各题所给的四个选项A、B、C和D中，选出最佳答案。

Itwasthenightbeforethecompositionwasdue.AsIlookedatthelistoftopics（题目）,“TheArtofEatingSpaghetti（意大利面条）”caughtmyeye.Theword“spaghetti”broughtbackthe21ofaneveningatUncleAliensinBelleville22allofuswereseatedaroundthetableandAuntPat23spaghettiforsupper.Spaghettiwasanexotic（外来的）treatin24days.NeverhadIeatenspaghetti,and25ofthegrown-upshadenoughexperiencetobe26it.Whatlaughing27wehadaboutthe28respectablemethodformovingspaghettifromplatetomouth.29,Iwantedtowriteaboutthat,butIwantedto30itdownsimplyformyown31,notforMrFleagle,mycompositionteacher.32,Iwouldwritesomethingelse.WhenIfinisheditthenightwashalfgoneandtherewasno33lefttowriteapropercompositionforMrFleagle.Therewasnochoicenextmorningbutto34mywork.TwodayspassedbeforeMrFleaglereturnedthe35papers.Hesaid,“Now,class,Iwanttoreadyouacomposition,TheArtofEatingSpaghetti.”Mywords!

Hewasreadingmywordsout36tothewholeclass.37laughed,thenthewholeclasswaslaughingwithopen-heartedenjoyment.Ididmybestnottoshow38,butwhatIwasfeelingwaspurehappiness,39mywordshadthepowertomakepeople40.21.A.memoryB.thoughtC.knowledgeD.experience解析：

此处是指作者想起了从前的一件事，memory在此处的意思是“回忆、留在记忆中的人或事”。

题干中的bringback的意思为“使回忆起”，和memory正好搭配。

A22.A.whenB.whereC.sinceD.after解析：

此空实际上是对整个句子意思和结构的考查。

when是关系副词，引导的定语从句修饰先行词theevening，进一步说明那天晚上的情况。

其他三个选项都能引导定语从句，但意思不合语境的要求。

A23.A.cookedB.servedC.gotD.made解析：

当大家坐在桌子边时，应该是有人端上面条来，从下文对大家在吃面条情景的描述看，此处不是强调AuntPat做的意大利面条，而是强调她给我们吃的意大利面条，serve在此处的意思为“端上饭菜招待客人”。

B24.A.theirB.pastC.lastD.those解析：

inthosedays指“在当时”，相当于inthepast。

因为作者就在吃面条的现场，不可能用到“他们的时代”这样的状语；

而B、C两项都应该使用定冠词。

D25.A.noneB.oneC.someD.neither解析：

正因为是外来品，所以没有人吃过意大利面条。

根据“NeverhadIeatenspaghetti,and.”可知，大人们也都是不常吃的。

D项只能表示“两者”，从上下文可知，在场的不止两个人。

A26.A.carefulaboutB.goodatC.fondofD.interestedin解析：

根据下面他们对吃面条的方法都大发争论，看来他们不常吃面条，或者说不知怎样把面条送到嘴里为好，可知他们不善于吃面条。

短语begoodat的意思为“善于；

在某方面做得好”。

B27.A.speechesB.lessonsC.sayingsD.arguments解析：

从本句的下文看，因为他们不知吃面条的方法，必然会产生争论。

haveargumentabout也是常用的短语，意思是“就争论”。

D28.A.nearlyB.naturallyC.officiallyD.socially解析：

怎样把面条送进嘴里才算讲究，才算高雅，才算体面是指社交方面的事，故选用socially“在社交方面，善于交际地，在社会中”。

吃东西的方法不能由官方来定，所以排除干扰性较强的C项。

D29.A.EspeciallyB.ProbablyC.SuddenlyD.Fortunately解析：

当作者想起吃意大利面条这件事，“猛然”意识到要写这个题目，是合情理的。

C30.A.settleB.putC.takeD.let解析：

短语putdown在此处的意思为“把记下来或写下来”。

B31.A.workB.storyC.luckD.joy解析：

下文有notforMrFleage，从短文的意思看，既然不是为了上交作文而写，就不用按老师的要求写，而是为了自己高兴而写。

D32.A.HoweverB.ThereforeC.AsforhimD.Exceptforthat解析：

作者决定不按老师的旨意去写，“至于老师这方面”。

Asforhim起承上启下的作用。

C33.A.timeB.excuseC.wayD.idea解析：

因为第二天早晨作者没有交上按老师要求所写的文章，可知是没有“时间”了。

A34.A.giveupB.continueC.handinD.delay解析：

短语handin的意思为“上交（作业等）”。

C35.A.writtenB.gradedC.collectedD.signed解析：

根据题意可知这些试卷应该是经老师批阅过打分的，而不仅仅收上来（C项）或者签名（D项）。

grade在此处的意思为“给分级或分类；

给评分”，gradepapers是“评试卷；

给试卷打分”。

B36.A.loudB.fastC.publiclyD.calmly解析：

读给全班同学听，应该大声地读，loud的意思为“大声地”。

A37.A.PeopleB.NobodyC.SomebodyD.I解析：

听到好笑的事情，有人先笑了，后是全班跟着笑。

根据下文“Ididmybestnottoshowpleasure”，可排除D。

somebody指班里的某个同学。

C38.A.shockB.wonderC.worryD.pleasure解析：

老师在班里读某人的作文，是对他的表扬和肯定。

根据下一句话“butwhatIwasfeelingwaspurehappiness”可知，作者尽力不表露“喜悦”的心情，但心里却乐开了花。

D39.A.ifB.forC.whileD.although解析：

此处for为并列连词，意为“因为”，其明显的标志是其前面用逗号与前面的句子分开。

B40.A.excitedB.satisfiedC.thinkD.laugh解析：

根据前文提到的作者的作文只是引起了大家的大笑，“thewholeclasswaslaughingwithopen-heartedenjoyment”，文中并没有提到别的情绪，可知此处应用laugh作宾语补足语。

DBIfyouhavebeenjoininginchatroomconversations,ortradingemailwithwebpals（网友）,youhavebecomeoneofthemillionswhowriteinapeculiarlyshortformofEnglish.AndyouvegotasenseofhumoraboutshortformslikeSOHF（=senseofhumorfailure）todescribeInternetnewcomerswhodontunderstandyou.Acrosstheglobe,everynightteenagersandtheireldersaretalkingonline,manyofthemalltalkingatthesametime.Itsfast:

trytalkingtosixpeopleatonce.Itsbrief:

threeorfourwordsperexchange.Ittakeswit,concentration,andquickfingers.Anditrequirestremendouslinguisticeconomy（语言省略）.Theresneithertimenorspaceforexplanations.Whyconsumepreciouskey-strokes（键盘敲击）tellingsixfriendsyouhavetoleaveforamomenttotakecareofyourlittlebrotherwhenBRB（=berightback）willdo?

Wanttoenteraconversation?

JusttypePMFJI（=pardonmeforjumpingin）.Interestedinwhomyouaretalkingto?

TypeA/S/L,thenearlyuniversalrequesttoknowyourpalsage,sexandlocation.Youmayget15/M/NYasaresponsefromyourpal.Ifsomethingmakesyoulaugh,sayyouareOTF（=onthefloor）,orLOL（=laughingoutloud）,orcombingthetwointoROTFL（=rollingonthefloorlaughing）.Andwhenitistimetogetbacktoworkorgotobed,youtypeGTG（=gottogo）orTTYL（=talktoyoulater）.Peoplewanttowriteasfastaspossible,andtheywanttogettheirideasacrossasquicklyastheycan.Capitallettersareleftinthedust,exceptwhenexpressingemotion,asittakes,moretimetoholddownthe“shift”keyandcapitals.Punctuation（标点）isgoing,too.45.ManypeopletalkontheInternet_.A.bysendingshortemailsB.byusingaparticularshortformofEnglishC.byusingpeculiarEnglishwordsandexpressionsD.inafunnyway解析：

根据第一段最后一句。

“你已经成为数百万个用特别简短的英语形式在网上聊天的人士之一”可以推出答案。

B46.InordertotalktoseveralpeopleatthesametimeontheInternet_.A.youhavetospeakfastandfluentlyB.youshouldspeakwithwitandhumorC.youhavetoexpressyourideasinabriefwayD.oneshouldpaymuchattentiontotheaccuracyofwords解析：

从第四段可得知，同时和几个人聊天需要快速、简捷、聪慧，注意力集中和敏捷的手指。

A项中的