义务教育均衡发展 体育兴趣小组活动方案记录总结Word格式文档下载.docx
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结合我校开展体育节活动的实际情况,特制定本学期体育社团活动方案如下:
一、指导思想体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体,是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现,也是为丰富校园文化生活,促进学生全面发展的具体抓手,更是想通过体育社团活动扩大学生视野,激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展,影响学生健康成长,达到学生全面发展,身心两健的目的。
体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,进一步推动学校体育教育的改革与发展。
二、活动课程设置:
根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;
充分发挥学生的积极性主动性;
课堂教学和课外体育活动互相配合,互相促进;
符合学生的年龄特征,照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则,切实减轻学生学习负担,在体育活动中学习,在体育活动中增进健康的原则,根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,特设定体育社团活动项目如下:
1.乒乓球2.踢毽子3.小跳绳4.长跳绳5.沙包游戏6.跳橡皮筋7.篮球8.游戏9.足球三、活动安全要求1.穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑。
3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。
5.对学生进行安全教育,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。
6、体育社团活动,要制定相应的安全措施。
四、教师职责1.要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。
2.检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。
3.活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。
4.如有意外伤害事故,要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。
5.教师要和学生一起参与活动。
五、运动口号每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子;
我运动,我健康,我阳光,我快乐;
走向操场,走进自然,走到阳光下。
六、活动实施内容1.社团活动由学生组织者组织进行,由教师指导学生开展活动,固定时间、地点开展活动,活动时间以下午大课间活动和放学课余时间为主。
2.体育社团学期初有方案,有指导,学期末有总结。
每次活动目标明确,活动过程完整。
3.依据学校教育教学计划安排,本学期社团活动分以下三阶段进行。
基础阶段:
第12周拟定方案,宣传动员,组织实施。
实施阶段:
第314周成果展示阶段:
第1517周4.指导教师负责做好活动期间的安全教育工作。
5.做好社团活动宣传工作,利用各种渠道宣传学校各项活动,提升学校知名度。
XXX小学2019.9.12019-2020上学期体育兴趣小组活动记录及留影XXX小学2020.1.1体育兴趣小组活动记录表班级六教师XXX参加人员六年级学生周次第6周地点操场活动内容拔河比赛活动目的增强学生团结意识活动过程老师讲解规则,和比赛过程中应该注意的事项,保证学生安全。
讲解比赛技巧,拼尽全力,不放弃领会拔河比赛的意义。
活动效果体会到团结一致的意义体育兴趣小组活动记录表班级五教师XXXXX参加人员五年级学生周次第7周地点操场活动内容踢毽子活动目的增强学生四肢协调能力活动过程老师讲解踢毽子技巧及规则,和在学习过程中应该注意的事项,保证学生安全。
活动效果锻炼身体,增强体质体育兴趣小组活动记录表班级四教师XXX参加人员四年级学生周次第8周地点操场活动内容兵乓球练习活动目的增强学生团结意识,锻炼学生反应能力、协调四肢发展能力活动过程老师讲解规则,和比赛过程中应该注意的事项,保证学生安全。
活动效果体会拼搏进取不放弃的意义2019-2020上学期体育兴趣小组活动总结XXX小学2020.1.22019-2020体育兴趣小组活动总结我校为了丰富学生的课余生活,锻炼学生的各种能力,培养学生的主人翁意识,同时为调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展,我们结合学校工作实际,成立了体育兴趣小组。
通过参加课外兴趣小组,我校学生的综合素质得到了较大的提升,一批批特长生不断涌现。
兴趣小组活动,为许多学有余力的学生提供了又一个平台,为他们的终身可持续发展奠定了基础。
学校具体做了以下工作:
一、抓出勤有道是:
没有规矩,不成方圆。
在学期初,校长就按时上课这个问题严肃提出要求,所以学生出勤情况比较令人满意。
实在身体不舒服或家里有急事不能来了,学生们都能事先请假。
教育学生,让他们明白活动课和平时上课没有区别,都需要认真对待,学会坚持。
二、抓纪律小组成员是由不同班的同学组成的,他们在学习习惯方面相差比较大。
于是上课老师努力综合这些学生的上课风格,扬长避短,营造活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围,效果较好。
三、重备课虽说兴趣小组备课可以不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻,但我们的辅导老师也丝毫不敢放松。
老师们一直认为小组活动应该是从培养学生兴趣而着手。
所以老师们在备课前常会先搜集许多资料,比较后确定学生们感兴趣的,学习起来较容易的,又很有必要的内容。
最后老师们把每次上课的内容锁定在提高学生综合素质方面。
一方面学生综合素质的提高,有利于学生的长远发展;
第二方面不同形式的学习可以激起学生学习的欲望。
四、重上课我们学校兴趣小组课抓住学生的眼球,调动学生的思绪,是门学问。
正如新课标所述,教师的作用应该是巧作点拨,而非灌输。
给学生自己说的空间,就会调动起他们的积极性。
学生们学习兴趣一浓,再加教师巧妙引导,一切也就水到渠成了。
丰富多彩的特色小组活动,为学校增添了活力,促进了学生综合素质的提高与发展,充分发挥了学生的主体作用,为学生的全面发展打下了扎实的基础。
总结这一学期兴趣小组活动课教学情况,诚然还存在这样那样的不足。
也因为学生基础不同,不能全面照顾到每一个学生,像有些学生的个别指导还不够。
至于教学成绩,那只代表过去。
我相信在学校浓烈的学习氛围里,老师们的教学水平一定能百尺竿头,更上一个台阶。
XXX小学2020.1.2
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