同步辅导外研版英语下册优秀教案既讲义模板Word下载.docx
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问题导入本节二三、内容讲解:
(讲义的基本流程).教学内容知识点1、本单元的重点单词、短语P3-4(标注页码,方便家长查看)知识点2、本单元的重点语法宾语从句。
1.引导宾语从句的连词和代词选择;
P9-11.教学辅助练习练习1、重点单词、短语在练习中的运用P58练习2、宾语从句的用法练习P1214、知识的延伸和拓展1、结合近5年中考真题讲解P1718单元测试P1516(根据实际情况,酌情添加)四四、课堂小结。
五五、作业布置。
教导处签字:
日期:
年月日课后评价1、学生对于本次课的评价特别满意满意一般差学生签字:
2、二、教师评定1、学生上次作业评价:
好较好一般差2、学生本次上课情况评价:
好较好一般差教师签字:
作业布置教师留言家长留言家长签字:
日期:
年月日心灵鸡汤好成绩来源于持之以恒的努力,好前程来源于永不懈怠的刻苦。
讲义:
Module2Friendship学生:
学科:
英语教师:
2013-3-8一、作业检查。
检查学生的作业,及时指点。
2、课前热身:
要求学生复述上节课的主要知识。
()1Hello!
_isMaryspeaking.AIBSheCThisDIt()2CanI_amessage?
AtakeBreadCwrite()3Sheaskedthesecretary_shecouldcomeornot.AifBthatCwhatDwhether()4Doyouknow_willteachus?
MissWang.AwhoBwhatCwhichDwhere()5Idontknow_IcangettothePeoplesHospital.AwhereBhowCthatDwhich()6Myvisithereisallabout_friendsAtomakeBmakingCmakeDmakes()7_theway,whydontyoucomewithus?
AAtBByCOnDIn()8Heisgoingtoaskyousome_questions.ApersonsBpersonalCpersonalsDperson()9Ourteacherisvery_tous.AfriendlyBfriendshipCfriendsDfriend()10Doyouknow_Sallyhasarrived?
AifBthatCwhatDwhich()11Canyoutellme_youarefrom?
AwhenBwhereCthatDwhether()12TheconcertwillbehereonStarsearch_coupleofmonths.AforBinCwithDat三、内容讲解:
1.rightnow现在2.whetherornot4.turnback转身3.holdtheline(不挂断电话)等一下5.asusual和往常一样6.closefriends亲密的朋友7.personalquestions私人问题8.earlyautumn早秋9.severalmonthslater几个月以后10.worryabout担心11.atmiddleschool在初中12.smileatsb.朝某人微笑13.changeoneslife改变某人的生活14.atfirst开始15.joinaclub参加俱乐部16.daybyday一天天地17.indifferentcountries在不同的国家18.feellike觉得19.invitesb.todosth.邀请某人做某事20.bytheway顺便说一下21.likemakingfriends(with)喜欢交朋友22.takeamessage捎口信23.apublicconcert公开音乐会24.goodluckwiththeconcert预祝音乐会成功26.asaresult结果25.rememberdoingsth./todosth.记得做了/去做某事27.beafraidofsth./todosth.害怕(去做)某事28.stampcollectors集邮爱好者29.acoupleof几个,两个30.takeplace发生(happen)31.lonely寂寞的/alone独自一人32.faraway(from)34.allovertheworld全世界33.watch,指仔细观看,看电视、球赛等see指看望某人,看电影,看医生等二、重点句型Findsth.+adj.TheforeignersfindChinaverydifferentfromtheirowncountry.Find+it+adj.+todosth.Ifounditdifficulttofinishtheworkontime.It为形式宾语Findsb.doingsth.发现某人正在做某事Ifoundthemplayinggamesontheplayground.By通过方式Peoplefromallovertheworldmakefriendsbywritingletters.单词拼写1Remembertheoldsaying,“_(友谊)first,competitionsecond.”2Ourheadmastermadeaspeechin_(公共的)lastweek.3Doyouoftenmissyour_(亲戚)whenyouareinChina.4The_(外国人)arefromFrance.5Whoisyour_(亲近的)friend?
6MayIaskyoursome_(私人的)questions?
7Infact,theyare_(同班同学)。
8He_(拥有)afarmtwoyearsago.二、完成句子1你知道李明已经来了吗?
Doyouknow_LiMing_?
2他问我会议是否在六点钟开始。
Heaskedme_themeetingbeganat6:
00_.3你能告诉我你是哪里人吗?
Canyoutellme_?
4你觉得怎么样?
_doyou_?
5事实上我不知道他是否能来。
_,Idontknow_he_.6顺便说一下,我有两个好朋友。
_,Ihave_friends.Unit2重点和难点:
1Howcanyoumakeotherpeoplefeelhappy?
你怎样使其他人感到开心?
makesbdosth使某人做某事feel是连系动词其后跟形容词EG:
feelunhappy(feel-feltfelt)感到不开心feelbetter觉得好些2aboygave(give的过去式)meanimportantgift一位男孩给我一个重要礼物givesbsth=givesthtosb给某人某物/把某物给某人3atajuniorschool在初级中学4faraway远离farawayfromsw远离某地5、aresult结果6Iwasverylonelyandafraidtomakefriendswithanyone.lonely主观上觉得孤独alone客观上是孤独一个eg:
Helivesalonebutheneverfeelslonely.他独自居住但是他从不觉得独单。
beafraidtodosth害怕去做某事beafraidofsth害怕某物beafraidofdoingsth害怕做某事7EverytimeIheard(hear的过去式)theotherstudentstalkingandlaughing.hearsbdoingsth听见某人正在做某事8Ididntwantmyparentstoworryaboutme.我不想要我的父母担心我。
worryabout担心/担忧wantsbtodosth想要某人做某事9asusual和往常一样10Atthatmoment在那时11makefriendswithsb和某人交朋友12daybyday一天天地13closetosb与某人亲近becomeclosertosb与某人变得更亲近14Hecouldntremembersmilingatme.他并不记得对我笑过。
rememberdoingsth记得曾经做过某事remembertodosth记得去做某事smileatsb对某人微笑二、选择填空()1Myschoolis_myhome.AfarawayBawayfromCfarawayfrom()2Theoldmanlives_,buthedoesntfeel_Alonely;
aloneBalone;
lonelyCalone;
aloneDlonely;
lonely()3Imgrowinguphappily_AdaybydayBsomedayConedayDsometime()4Whenyoustandinfrontoftheclass,pleaseremembertosmile_yourclassmates.AtoBonCatDwith()5Tomwenttoschoolbybus_AusualBusuallyCasusualDbefore()6Whatmakesyou_unhappy?
AfeelBfeltCfeelsDfeeling()7Jimfelthisheart_.AbreakBtobreakCbreaks()8Thegirlisveryshy.Sheisafraid_makefriendswithanyone.AinBforCofDto()9Thesmilefromtheboymademe_happy.AfeelBtofeelCfeelsDfelt()10Shestartedtotalk_theotherstudentsandmadefriends.AtoBforCwithDabout()11Itdoesntmatterbecauseallthosedarkdayshave_.AgoBgoneCtogoDwent()12Dontworry_yourparents.illlookafterthemwell.AaboutBforCinDto()13_usualhecamebackatfiveoclock.AForBFromCAtDAs()14EverytimeIheardtheotherstudentstalkingand_,Ifeltmyheart_Atolaugh/tobreakBlaugh/breakClaughing/breakDtolaugh/break()15_thatmoment,theteacherenteredtheroom.AForBAtCInDWith三、完成句子1他父亲使他把礼物送给别人。
Hisfather_others.2和往常一样,他没有说一句话就走了。
_,heleft_.3在黑暗的日子里,他变得与家人更亲近了。
_,hebecame_hisfamily.4在那时,林琳害怕去交朋友。
_,LinLin_.5我不记得买过这种礼物。
Icouldnt_thiskindof_.6你是否对每个人微笑是没有关系。
It_ifyou_everyone7汤姆太懒了,他现在很担心考试。
Tomis_,hes_hisexamrightnow.8他们几个星期之后就回来。
Theywillcomeback_weeks.四、语法点讲解:
宾语从句复习句子成分及从句的意义Iamreading.主语谓语IamChinese.主语系动词表语Ilikeapples.主语谓语动词宾语Iboughtabookyesterday.主语谓语动词宾语时间状语Iboughtabook(whenImetheryesterday)主语谓语动词宾语状语从句宾语从句:
当宾语是一个完整的句子时,叫宾语从句。
Ithink(that)heisright.that是引导宾语从句的引导词。
注意:
任何一种从句皆由引导词进行引导,大多不可省略且有意义,如:
状语从句引导词:
Dontbediscouragedifyouhavefallenbehindothers.Illstartearly,thoughitmaybedark.IwaswalkingalongtheriverwhenIheardacryforhelp.不过有些引导词是没有意义的,如:
“Ithinkthatheisright.”中,that无意义。
、宾语从句除了由that引导外,还有由whether/if和what,when等疑问词引导。
一宾语从句的引导词1.当宾语从句是由陈述句变来时,引导词要用that,that无意义,在非正式文体中常省略。
如:
Hesays(that)hewillgoskatingtomorrow.他说明天他要去滑冰。
2.当宾语从句是由一般疑问句变来时,引导词要用if/whether“是否”。
Lindaaskedmeif/whetherIhadagreattimeyesterday.琳达问我昨天过得是否愉快。
宾语从句在介词之后,或者与ornot连用时,通常用whether不用if。
Theyretalkingaboutwhethertheywilljointheclub.他们正在讨论是否要加入这个俱乐部。
Heaskedtheteacherwhethersheshoulddotothemuseumbybikeornot.她问老师是否要骑自行车去博物馆。
3.当宾语从句是由特殊疑问句变来时,要用原来的疑问代词或疑问副词作引导词。
Idontknowwhenwellleave.我不知道我们什么时候离开。
Heaskedme_wecouldgotoBeijingtowatchthegamebyplane.A.thatB.ifC.howD.what二宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句语序,即:
引导词+主语+谓语+其它或者是引导词(作宾语从句的主语)+谓语+其它。
Iwonderwhenhewillcomeback?
我想知道他什么时候回来?
Doyouknowwhoinventedthecomputer?
你知道谁发明的电脑吗?
Doyouknow_?
Sorry,Idontknow.A.wheredoesJimmyworkB.whereJimmyworksC.howdoesJimmygotoworkD.whatdoesJimmydo三宾语从句的时态1.当主句是一般现在时时,后面的宾语从句应根据实际使用合适的时态。
IknowtheyhadagreattimelastSunday.我知道他们上周过得很愉快。
Ihopetheywillhaveagreattimenextweek.我希望他们下周过得愉快。
2.当主句是一般过去时时,后面的宾语从句要用过去的某一时态。
Hesaidhehadlefthisbackpackathome.他说他把书包忘在家里了。
3.当宾语从句表示的是普遍真理时,无论主句是什么时态,从句都要用一般现在时。
Theteachertoldhischildrenthemoontravelsaroundtheearth.老师告诉他的学生月亮围着地球转。
Doyouknow_forShanghailastnight?
At9:
00.(2008北京)A.whattimeheleavesB.whattimedoesheleaveC.whattimeheleftD.whattimedidheleave宾语从句与直接引语变间接引语1.“Whatsubjectdoyoulikebest?
”Mr.WangaskedBill.(改为间接宾语)Mr.WangaskedBillwhatsubjecthelikedbest.(直接宾语的人称代词you在间接宾语中变为he)2.Hesaidtome,“Imgoingtoplaytennistomorrow.”(改为间接宾语)Hetoldmethathewasgoingtoplaytennisthenextday.(直接宾语的人称代词I在间接宾语中变为he,时间状语由原来的tomorrow变为thenextday)A:
Hesaid,“AreyouinterestedinEnglish?
”(改为同义句)B:
Heaskedme_I_interestedinEnglish.(2008湖北孝感)1.Ithinkitsgoingtobeaproblem.Yes,itcouldbe.Iwonder_wecandoaboutit.A.whatB.howC.ifD.that2.Canyoutellme?
Yesterday.A.whendidhebuythecarB.wheredidhebuythecarC.whenheboughtthecarD.whereheboughtthecar3.MayIcomein?
ImsorryIamlate.Comein,please.Butcouldyoupleasetellme_?
A.whyyouarelateagainB.whatwereyoudoingthenC.whoyoutalkedwithD.howdoyoucometoschool4.Whatdidthewomanaskjustnow?
Sheasked_.A、whowasIwaitingforB、howshecangettothepostofficeC.whereIliveD.whethershecouldhelptofindthepostoffice宾语从句练习:
()1.Tomaskedmyfriend_.A.wherewashefromB.thattheearthisbiggerthanthemoonC.whendidhecomebackD.nottobesoangry()2.Letmetellyou_.A.howmuchisthecarB.howmuchdoesthecarcostC.howmuchdidIpayforthecarD.howmuchIspentonthecar()3.WhatdidMikesay?
Hesaid_.A.ifyouarefreethenextweekB.whatcolourwasitC.theweatherisfineD.summercomesafterspring()4.Peterknew_.A.whetherhehasfinishedreadingthebookB.whytheboyhadsomanyquestionsC.therewere12monthsinayearD.whentheywillleaveforParis()5.Couldyoutellme_?
A.wheredoyouliveB.whoyouarewaitingforC.whowereyouwaitingforD.whereyoulivein()6.Icantunderstand_theboyalone.A.whysheleftB.whydidsheleaveC.whyshehadleftD.whyhadsheleft()7.Shetoldmethesun_intheeast.A.riseB.roseC.risesD.hadrisen()8.Idontknow_upsoearlylastSunday.A.whydidhegetB.whyhegetsC.whydoeshegetD.whyhegot()9.Themanagercameuptosee_.A.whatwasthematterB.whatthematterwasC
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