信阳师范学院本科毕业论文格式文档格式.docx
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年月日备注:
文科类毕业论文目录格式目(空四格)录(黑体三号字加黑居中)(空2行)文科类毕业论文基本格式标题XXXXXXXXXXXXXX(宋体三号字加黑,居中)学生:
XX学号:
XXX(五号宋体字不加黑,居中)XXXX学院XX专业(五号宋体字不加黑,居中)指导教师:
XXX职称:
XXX(五号宋体字不加黑,居中)摘要(黑体小四):
具体容(楷体小四号字不加黑)关键词(黑体小四):
*;
*(楷体小四号字不加黑)(空一行)Abstract(TimesNewRoman小四加黑):
具体容(TimesNewRoman小四不加黑)Keywords(TimesNewRoman小四加黑):
*(TimesNewRoman小四不加黑)前言(宋体小三号加黑)一、政府信息公开制度概述(一级标题宋体四号字加黑)
(一)政府信息公开的涵(二级标题仿宋体小四号字加黑)1政府信息公开(三级标题宋体小四号字)正文容(宋体小四号不加黑)、图表说明(宋体小五号字不加黑)参考文献:
详细格式参见师学院学报哲学社会科学版参考文献要求:
文献序号标在引用处文字末、句号前,加标于右上角。
部资料、个人通讯、报纸及未公开发表的文章不能作为参考引文。
序号以在文中出现先后为序。
引用期刊文献的格式为:
作者(3名以全部列出,各间加逗号,4名以上则列前3名,后加等或etal).文题J刊名,年,卷(期):
起页-止页.引用专著的格式为:
作(编)者.书名M.版次出版地:
出版者(社),年份:
起页-止页.引用析出文献的格式为:
析出文献主要责任者.析出文献题名C/原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:
出版者,出版年:
析出文献起止页码.引用专利文献的格式为:
专利所有者.专利名:
专利国别,专利号P.公告日期或公开日期引用日期.获取和访问路径.引用学位论文的格式为:
作者.论文题名D.论文保存地:
论文保存者,答辩年.引用国、国际标准的格式为:
标准编号,标准名称S出版地:
起页-止页.电子文献的格式为:
主要责任者.电子文献题名电子文献及载体类型标识.(发表或更新日期)引用日期(任选.电子文献的出处或可获得地址电子文献类型标识/载体类型标识.注:
若因专业需要,学院可结合本学科专业特点对论文格式做适当调整,统一要求。
理工科类毕业论文(设计)目录格式目(空四格)录(黑体三号字加黑居中)(空2行)理工科类毕业论文(设计)基本格式标题XXXXXXXXXXXXXX(宋体三号字加黑,居中)学生:
*(TimesNewRoman小四不加黑)1.XXXXXX(一级标题宋体四号加黑)1.1XXXXXX(二级标题宋体小四号加黑)1.1.1XXXXX(三级标题仿宋体小四号)正文容(宋体小四号不加黑)、图表说明(宋体小五号不加黑)参考文献:
详细格式参见师学院学报自然科学版参考文献要求:
若因专业需要,学院可结合本学科专业特点对论文(设计)格式做适当调整,统一要求。
师学院本科毕业论文(设计)指导教师评语表姓名性别专业班级论文题目指导教师评语评价项目分值得分选题质量(25分)1选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求8分2题目难易度5分3题目工作量5分4理论意义或实际价值7分能力水平(30分)5查阅文献资料能力6分6综合运用知识能力6分7研究方案的设计能力6分8研究方法和手段的运用能力6分9外文应用能力6分成果质量(45分)10文题相符9分11写作水平9分12写作规10分13篇幅9分14成果的理论或实际价值8分合计得分指导教师签名:
年月日师学院本科毕业论文(设计)评阅人评议表姓名性别专业班级论文题目评阅人评语评价项目得分毕业论文(设计)书写规分(计15分)格式规,符合学校规定的毕业论文(设计)撰写格式要求。
毕业论文(设计)文字表达基本要求分(计15分)语句通顺、流畅;
标点符号、语确;
叙述简明扼要;
思路层次清晰,概括全面准确;
重点突出毕业论文(设计)正文或设计图面质量分对于研究课题能熟练运用本专业所必须的基础理论和基本专业知识,分析问题,解决问题;
理论、公式正确;
概念清楚,应用合理;
(计55分)层次清晰;
逻辑性强;
论证严密,计算准确全面;
图表质量好。
毕业论文(设计)创造性分(计15分)研究成果具有一定水平,得出创造性结论,在某些领域获得初步进展。
同行阅读毕业论文(设计)后能感到作者的研究工作具有一定的学术和实用价值,体现出很好水平合计得分评议人签名:
年月日师学院本科毕业论文(设计)答辩记录表(答辩问题不少于三个)答辩主持人答辩记录人答辩时间:
年月日师学院本科毕业论文(设计)成绩评审表姓名性别专业班级论文题目答辩评审意见答辩小组组长签名:
年月日评价项目评价容报告容(30分)1、论述思路清晰,评议表达准确;
2、概念清楚,论点正确;
3、实验方法科学,分析归纳合理;
4、结论严谨;
5、结果有一定应用价值。
答辩情况(40)1、问题回答理论依据准确;
2、基本概念、基础知识掌握扎实;
3、语言表达清晰、流畅;
4、对研究涉及的知识掌握透彻。
5、重点容研究深入、表达具有逻辑性。
成果(含作品展示)(20分)论文写作规,对前人工作有改进或突破,或有独特见解,有一定创新性结果。
论文工作量(10分)理论知识、基本技能掌握扎实,能够按照毕业论文(设计)工作条例所规定的各项要求全面完成毕业论文(设计)工作。
答辩小组成员姓名性别职称工作单位评分合计得分(总分人数)最后成绩(指导教师成绩30%+评阅教师成绩30%+答辩小组成绩40%)论文等级学院领导签名:
年月日师学院优秀毕业论文(设计)推荐表性别专业班级论文题目导师对论文评价意见导师签名:
年月日教学单位推荐意见签章:
年月日学校意见签章:
年月日备注各教学单位在报送申报评审表时,需提供一份毕业论文材料。
师学院本科毕业论文(设计)指导教师指导记录论文(设计)题目:
学院专业年级阶段时间地点教师指导情况1234567指导教师(签名)学生(签名)注:
此表由教师填写,如指导次数多,可另附加页。
师学院学院级本科毕业论文(设计)指导教师一览表性别年龄专业学位职称指导篇数备注师学院本科毕业论文(设计)选题一览表学院专业级序号学生论文(设计)题目指导教师职称备注师学院级本科毕业论文(设计)选题分析表学院(盖章)填表日期年月日专业人数论文总篇数论文选题类型1、理论探讨型篇;
占论文总数的%2、调查研究型篇;
占论文总数的%3、实验及应用型篇;
占论文总数的%4、其他类型篇;
占论文总数的%论文选题来源学院(指导教师)命题围选题篇;
占论文总数的%学生自拟选题篇;
占论文总数的%指导教师情况高级职称人数;
占指导教师人数的%中级职称人数;
占指导教师人数的%选题特点存在问题及改进措施师学院本科毕业论文(设计)质量分析报告学院级学生人数选题个数指导教师人数选题开题报告论文写作教师指导情况答辩情况成绩分布情况突出特点或改进措施学院毕业论文领导小组组长签名:
年月日师学院本科学生毕业论文(设计)成绩汇总表学院专业班级学生人数填表时间:
年月日序号学号姓名毕业论文(设计)题目成绩指导教师指导教师职称备注成绩统计成绩优秀良好中等及格不及格缺额制表人签字:
学院领导签字:
年月日学院(盖章)人数备注:
1、本表由学院按专业分别打印;
2、打印时按学号自然顺序排列。
师学院毕业论文(设计)的工作计划序号阶段容时间1征题各学院结合教师的科研项目或教学实践征集毕业论文(设计)题目。
第7学期第15周至第7学期第18周2编制选题指南由教研室组织有关人员论证征集到的毕业论文(设计)题目并编制选题指南。
3公布选题指南各学院向学生公布选题指南。
4调研学生根据选题指南的要求,通过调研和查找文献,评估自己的能力,进行题目初选。
5初审选题指导教师与学生讨论,确认学生能否完成所选题目。
6再审选题指导教师再次审题并指导学生制定具体的工作计划和方案。
7开题报告指导教师根据学生调研的情况和工作计划、方案,确定题目,要求学生写开题报告。
第8学期第1-4周8开展研究学生在教师指导下,按照工作计划开展研究。
第8学期第5周至9中期检查教研室检查工作进度,发现由于各种原因无法完成论文(或设计)的情况,应及时与指导教师讨论,修改技术方案,甚至更换题目。
10项目验收指导教师对照任务书规定的任务和性能指标,对项目进行验收。
第8学期第12周11论文写作指导教师验收合格后,学生根据理论、设计和实验研究的成果进行论文写作,指导教师修改,最后定稿,并给出评语及成绩。
评阅教师评定论文(设计)成绩。
12答辩资格审查学院毕业论文(设计)领导小组审查指导教师与评阅教师评定的成绩,只有成绩合格者才能参加答辩。
13答辩答辩小组根据答辩程序组织答辩。
第8学期第13周14总结学院毕业论文(设计)领导小组综合指导教师的评定成绩、评阅教师评定的成绩和答辩成绩,评定学生论文(设计)成绩,填报毕业论文(设计)成绩统计表,开展毕业论文(设计)工作总结。
材料归档(按论文封面、开题报告、中期检查表、目录(对应到二级标题)、论文正文、附录、指导教师评议表、评阅人评议表、答辩记录表、成绩评审表顺序每生一袋;
将教师指导记录等作为辅助材料另装袋。
第8学期第14周此文档为师学院论文格式;
主要包括:
1,论文封面设计和以及相关文献书写格式2,容分为文,理科3,教师推荐优秀论文材料格式
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