电子电路课程设计报告Word文件下载.docx
- 文档编号:20199734
- 上传时间:2023-01-17
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:18.04KB
电子电路课程设计报告Word文件下载.docx
《电子电路课程设计报告Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电子电路课程设计报告Word文件下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3.安装自己设计的电路,按照自己设计的电路,在通用板上焊接。
焊接完毕后应对照电路图仔细检查,看是否有错接、漏接、虚焊的现象;
4.调试电路;
5.电路性能指标测试;
6.提交格式上符合要求,内容完整的设计报告;
3.课程设计报告内容:
1触摸式防盗报警器的设讣原理及方案论证此次触摸式报警器总体的电路设计如下图:
图1整体电路图电路基本工作为:
当人体触摸电容的二脚时,IC1555的2脚得到一个低于一个l/3Vcc触发信号,3脚输出一个高电平,同时VT截止,电路进入暂稳态,定时开始工作。
IC2555的第4脚清零端山初始的低电平翻转到高电平,多谐振荡器开始工作,蜂鸣器因此作响。
555定时器集成时基电路乂称为集成定时器或555电路,是一种数字,模拟混合型的中规模集成电路,应用十分广泛。
它是一种产生时间延迟和多种脉冲信号的电路,山于内部电压标准使用了三个5k的电阻,故取名555电路。
555电路的内部电路框架图如下图所示:
FKW3T内部电路及引脚位配置555定时器的内部电路由分压器,电压比较器C1和C2,简单SR锁存器,放电三极管T以及缓冲器G组成,3个5KQ的电阻串联组成分压器,为比较器Cl,C2提供参考电压。
当控制电圧端(5)悬空时,比较器Cl,C2的基准电压分别为2Vcc/3和Vcc/3。
放电三极管T为外接电路提供放电通路,在使用定时器时,该三极管的集电极(7)脚一般都要外界上拉电阻。
当Vll2Vcc/3,V12Vcc/3时,比较器Cl输出低电平,比较器C2输出高电平,简单SR锁存器Q端置0,放电三极管T导通,输出端Vo为低电平。
当Vll2Vcc/3,V12Vcc/3时,比较器C1输出高电平,C2输出低电平,简单SR锁存器置1,放电三极管截止,输出端V。
为高电平。
VllVcc/3时,简单SR锁存器R二1,S二1,锁存器状态不变,电路保持原状态不变。
III555定时器组成的单稳态触发电路没有触发信号时Vi处于高电平(ViVcc/3),如果接通电源后Q二0,V。
二0,T导通,电容通过放电三极管T放电,使Vc二0,V。
保持低电平不变。
如果接通电源后Q二1,放电三极管T就会截止,电源通过电阻R向电容C充电,当Vc上升到2Vcc/3时,由于R二0,S二1,锁存器置0,Vo为低电平。
此时放电三极管T导通,电容C放电,V。
保持低电平不变。
因此,电路通电后在没有触发信号时,电路只有一种稳定状态Vo二0。
若触发输入端施加触发信号(ViVcc/3),电路的输出状态由低电平跳变为高电平,电路进入暂稳态,放电三极管T截止。
此后电容C充电,当C充电至Vc二2Vcc/3时,电路的输出电压V。
由高电平翻转为低电平,同时T导通,于是电容C放电,电路返回到稳定状态。
电路的工作波形如下图所示:
图4单稳态触发波形图III555定时器组成多谐振荡器电路图5多谐振荡电路接通电源后,电容C被充电,当Vc上升到2Vcc/3时,使V。
为低电平,同时放电三极管T导通,此时电容C通过R2和T放电,Vc下降。
当Vc下降到Vcc/3时,V。
翻转为高电平。
当放电结束时,T截lh,Vcc将通过Rl、R2向电容C充电。
当Vc上升到2Vcc/3时,电路乂翻转为低电平。
如此周而复始,于是在电路的输出端就得到一个周期性的矩形波,波形如下图:
图6多谐振荡电路波形图山于555定时器内部的比较器灵敬高,而且采用差分电路形式,因此用555定时器组成的多谐振荡器的振荡频率受电源电压和温度变化的影响很小。
2、触摸式防盗报警器设讣电路原理图及仿真结果分析3、安装调试方法和调试过程原理了解后,进行安装之前,首先要运用所学知识用万用表对发下来的元器件进行校对检验,确保电路的元器件都是好的,再对焊接板进行元器件整体布局,以达到线路整洁,布局美观。
接下来就要进行焊接,整个焊接的过程是需要耐心的,尤其是在高温下使用电烙铁需格外小心,避免烫伤灼伤。
尽量减少两条线路的共同焊接处,防止焊接不当造成不必要的短路与断路,最后将接地与接输入正极的电线引出,便于后期的调试与检查。
笫一次调试时,接入电源,蜂鸣器作响,检查电路后发现自己不经意间将笫二个555的4脚与电源正极相接;
还有第一个555的2脚与6,7脚相接了,致使电路出现故障。
重新焊接后再次对电路进行检查,有无虚焊漏焊的地方,用万用表检查了各器件的好坏,并且讲各器件的引脚剪掉,避免较长相互接触,造成不必要的短接。
最后电路接通后,用两只手触碰电容,蜂鸣器作响,手松开,蜂鸣器不响,电路调试成功。
4.设计总结及心得体会:
这次的数字电子课程设计,安排在期末考试后,我们有两周的时间去学习、设计、焊接电路,这一次的设讣,整个课程设计需要我们独立自主设计电路,焊接电路,找出问题,解决问题。
让我们在实践中合理运用理论知识,用理论联系实际的思路思考问题,提高了独立的思考问题和解决问题的能力。
第一次焊接电路印象很深刻,刚开始好多焊的都不牢,焊锡快乂大,但在焊接的过程中不断总结但最后终于克服了困难,把电路做得还算完美。
并且掌握与巩固了一些电工最基本的技能要求,还了解元器件的工作原理与工作坏境,熟悉他们的内部结构,对以后更好地掌握电子知识打下良好的基础。
这次的课程设计还培养了我团队协作精神,大家在一起有什么问题一起讨论,一起解决,比一个人单干好多了,给我以后学习焊接电路很大的勇气,我对以后的学习过程充满了希望,我一定要学好焊接电路,争取做一个合格的专业人才。
附录:
1、元器件淸单一览表:
材料数量NE555P2件扬声器1件8脚插座2件电容2件电容1件电容1件100KQ电阻1件1MQ电阻1件2KQ电阻1件万能板1件焊锡、导线若干根
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子电路 课程设计 报告