《创新思维训练》期末考试答案.docx

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《创新思维训练》期末考试答案

一、单选题（题数：

20，共 40.0 分）

1

创造性天才与普通人最大的区别在于（）。

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

智商超过常人很多

∙

∙B、

情商高于常人

∙

∙C、

思维方式与众不同

∙

∙D、

体力超过常人很多

∙

窗体底端

正确答案：

C我的答案：

C

2

关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

头脑风暴法以8人～12人为宜

∙

∙B、

头脑风暴的时间不宜太长

∙

∙C、

如果有人的想法非常荒谬应该及时指出

∙

∙D、

头脑风暴的结果应该及时整理

∙

窗体底端

正确答案：

C我的答案：

C

3

软性思考不包括（）。

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

逻辑思维

∙

∙B、

形象思维

∙

∙C、

联想

∙

∙D、

直觉

∙

窗体底端

正确答案：

A我的答案：

A

4

下列哪一项不是适合创新的情境？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

宽松愉快的

∙

∙B、

和谐平等的

∙

∙C、

认真思考的

∙

∙D、

庄重严肃的

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

D

5

关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

创造性天才大都是情商很高的人

∙

∙B、

创造性天才失败几率不比普通人少

∙

∙C、

创造性天才大都比较自信

∙

∙D、

创造性天才有强烈的自我意识

∙

窗体底端

正确答案：

A我的答案：

A

6

要成为有创造力的人，应该（）。

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

有强烈的创新意识，培养创新思维习惯

∙

∙B、

掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练

∙

∙C、

发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

∙

∙D、

以上都包括

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

D

7

关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始

∙

∙B、

包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据

∙

∙C、

包容性思维容易变成是非不分

∙

∙D、

批判性思维有可能滑向论辩式思维

∙

窗体底端

正确答案：

C我的答案：

C

8

关于强制联想的描述，哪一项是错误的？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

∙

∙B、

对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接

∙

∙C、

用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组

∙

∙D、

发现两个事物之间的不同

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

D

9

关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

∙

∙B、

转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

∙

∙C、

头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

∙

∙D、

转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

D

10

思维导图包含哪些基本组成要素？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

核心主题与分支

∙

∙B、

关键词与联系线

∙

∙C、

颜色与图形

∙

∙D、

以上都是

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

D

11

批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

人类容易被自己的情绪与信念所左右

∙

∙B、

往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据

∙

∙C、

对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分

∙

∙D、

以上都对

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

D

12

下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

聚焦核心问题

∙

∙B、

从结果反推过程

∙

∙C、

类似于逆向思维

∙

∙D、

从侧面迂回思考

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

D

13

关于打破规则的描述哪一项是最准确的？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

很多时候遵守规则是必要的

∙

∙B、

当制定规则的基础已经变化，可以打破规则

∙

∙C、

打破规则有利于实现创新与突破

∙

∙D、

以上都对

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

D

14

下列哪一项与思维导图无关？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

自由联想发散法

∙

∙B、

科学联想发散法

∙

∙C、

强制联想发散法

∙

∙D、

随机联想发散法

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

D

15

关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处

∙

∙B、

平行思维有利于避免思维对立

∙

∙C、

平行思维帮助我们从多个角度看待事物

∙

∙D、

平行思维有利于整合不同意见

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

D

16

包容性思维的长处主要是（）。

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

明辨是非、做出评判

∙

∙B、

避免冲突、多元思考

∙

∙C、

整合歧见、统一认识

∙

∙D、

折中妥协、不偏不倚

∙

窗体底端

正确答案：

C我的答案：

C

17

创意的萌芽阶段需要（）。

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

严密的分析与推理

∙

∙B、

大量的知识储备

∙

∙C、

周密的计划与实施

∙

∙D、

信马由缰式的发散思维

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

D

18

阻碍我们创新的根本原因是（）。

（2.0分）

0.0 分

窗体顶端

∙A、

∙

知识储备不足

∙

∙

∙B、

∙

心智模式

∙

∙

∙C、

∙

客观环境

∙

∙

∙D、

∙

定势思维

∙

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

B

19

关于连接思维的描述哪一项是不正确的？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体

∙

∙B、

其本质是二元联想

∙

∙C、

彼此连接的两个事物必须有相似性

∙

∙D、

是很多发明创造的典型方法之一

∙

窗体底端

正确答案：

C我的答案：

C

20

本课程涉及了哪些内容？

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

创新的定义、原理、方法、练习等

∙

∙B、

批判性思维、平行思维和包容性思维

∙

∙C、

创新情境、创新人格、高峰体验

∙

∙D、

以上都包括

∙

窗体底端

正确答案：

D我的答案：

D

二、判断题（题数：

30，共 60.0 分）

1

软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

2

包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

3

比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

4

通过训练可以提高创造力。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

5

人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

6

批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

7

有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

8

包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

9

联系线一般表示隶属关系和层级关系。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

×我的答案：

×

窗体底端

10

恰当的教育与引导有利于激发创造力。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

11

只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

12

我干的是日常工作，无需创新思维。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

×我的答案：

×

窗体底端

13

水平思维的典型案例是打井的故事。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

14

中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

×我的答案：

×

窗体底端

15

凡事一定要按照程序去做。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

×我的答案：

×

窗体底端

16

心智模式既有利也有弊。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

17

发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

18

在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

×我的答案：

×

窗体底端

19

有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。

（）（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

正确答案：

√我的答案：

√

窗体底端

20

单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。

（）（2.0分）

2.0 分