人称代词的主格和宾格Word文档格式.docx
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如:
我们的老师ourteacher、我的汽车mycar、你的裤子yourtrousers、他的风筝hiskite、她的椅子herchair、它的腿itslegs、你们的学校yourschool、她们的聚会theirparty。
名词性物主代词有mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs依次表示我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、他(她、它)们的。
注意除了mine每个单词后面都有一个“s”。
s因为他们本身是名词性,所以后面不能再跟名词,否则就犯了重复的错误。
比如我们可以说mybook,但不能说minebook;
herdress而不是hersdress。
请熟读下面的句子:
Thisismybook.Thebookismine.这是我的书。
这书是我的。
Thatisyourdesk.Thatsyours.那是你的课桌。
那是你的。
Thisishiscup.Itshis.这是他的杯子。
是他的。
Thatisherskirt.Theskirtishers.那是她的短裙。
那短裙是她的。
Thatsitsbanana.Thebananaisits.那是它的香蕉。
那香蕉是它的。
Thisisourclassroom.Itsours.这是我们的教室。
是我们的。
Thisistheirbasketball.Itstheirs.这是他们的篮球。
是他们的。
反身代词有myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves.分别表示我自己、你自己、他自己、她自己、它自己、我们自己、你们自己、他(她、它)们自己,单词后面的self意思是自己,selves是self的复数(变f为v再加es)。
反过来表示自己,所以叫反身代词。
看下面例句:
Hesawhimselfinthemirror.他在镜子里看见了他自己。
(himself和he为同一人)Hesawhiminthemirror.他在镜子里看见了他。
(him显然指另外一人)Shefixedherbikebyherself.她自己修好了她的自行车。
-主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词-一单I我me我my我的mine我的-一复we我们us我们our我们的ours我们的-二单you你you你your你的yours你的-二复you你们you你们your你们的yours你们的-三单he他him他his他的his他的-she她her她her她的hers她的-it它it它its它的its它的-三复they他们them他们their他们的theirs他们的-小学英语总复习重点语法总汇第一部分重点词性一、名词
(一)名词复数的变化规则1.一般情况下,直接加s,如:
book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.2.以s,x,sh,ch结尾,加es,如:
bus-buses,box-boxes,watch-watches.3.以辅音字母加y结尾,变y为i,再加es,如:
family-families,hobby-hobbies.4.以f或fe结尾,变f或fe为v,再加es,如:
thief-thieves,knife-knives.5.以o结尾,加es,如:
mango-mangoes.加s,如:
radio-radios,photo-photos.6.不规则变化,如:
man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth.7.不可数名词有:
bread,juice,tea,coffee,water,rice等。
(不可数名词相对应的be动词是is/was)
(二)名词所有格表示人或物品所属关系时,就需要使用名词所有格。
名词所有格的构成有以下规则:
1.一般情况下,在名词的末尾加s构成。
Tomsbook2.以“-s”结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加。
ourteachersbooks3.表示几个人共同拥有的东西时,只在最后一个名字上加所有格。
SuHaiandSuYangsbedroom二、冠词(a,an和the的用法)1.单词或字母的第一个读音是辅音读音:
abook,apeach,a“U”.单词或字母的第一个读音是元音读音:
anegg,anhour,an“F”.2.the要注意的:
球类前面不加the,乐器前面要加the,序数词前面要加the。
三、代词(人称代词和物主代词)
(一)人称代词:
1.人称代词分为第一、第二、第三人称,且有单复数之分。
2.人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外)。
3.人称代词的宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。
4.人称代词能代替表示人称的名词。
(二)物主代词:
1.表示所有关系的代词叫做物主代词。
2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
物主代词也有人称和数的变化。
3.形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词所代表的事物是属于谁的。
4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
Thisismybag.=Thisismine.熟记人称代词和物主代词的绕口令:
我是I,你是“you,he,she,it他,她,它我的“my”,你的your,他的his,她的her主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem形物myyourhisheritsouryourtheir名物mineyourshishersitsoursyourstheirs四、形容词、副词的比较级1.形容词的比较级:
用于两者的比较。
(1)基本句式的构成:
A(主格)+be+形容词的比较级+than+B(宾格).
(2)表示一样的情况时用原级,结构是:
as+原级+as2.副词的比较级:
A(主格)+动词+副词的比较级+than+B(宾格).
(2)表示一样的情况时用原级,结构是:
as+原级+as3.形容词、副词比较级的变化规则:
(1)单音节词末尾加er;
(2)单音节词如果以字母e结尾,加r;
(3)重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母,须双写这个字母,再加er;
(4)以辅音字母加y结尾,变y为i,再加er;
(5)双音节和多音节词的比较级在原级前加more;
(6)不规则变化,如:
well-better,much/many-more。
五、基数词和序数词1.one-first,two-second,three-third,five-fifth,nine-ninth,twelve-twelfth,twenty-twentieth,forty-one-forty-first.序数词前一定要加the。
2.基数词变成序数词的方法:
(1)直接在基数词词尾加上th,如:
seventh第七,tenth第十,thirteenth第十三;
(2)以y结尾的基数词,变y为ie,再加上th,如:
twentieth第二十。
(3)不规则变化,如:
first第一,second第二,third第三,fifth第五,eighth第八,ninth第九,twelfth第十二。
(4)基数词“几十几”变为序数词时,表示“几十”的基数词不变,只把表示“几”的基数词变成序数词,如twenty-first第二十一。
3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的,如:
1st,2nd,3rd,4th。
六、动词
(一)be动词(am,is,are)1.口诀:
我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are。
2.否定形式:
amnot(没有缩写形式),isnot=isnt,arenot=arent。
3.过去式:
am/is(was),are(were)。
(二)情态动词(can,must,could,would,may,shall,should)1.情态动词后面用动词原形。
2.其否定形式是在情态动词的后面加not。
(三)助动词(do,does,did)1.do,does用于一般现在时,does用于第三人称单数,其余一律用do。
2.did用于一般过去时。
3.它们的否定形式为:
donot=dont,doesnot=doesnt.didnot=didnt.七、介词
(一)in的用法:
1.用在某范围或某空间内,如:
inthedesk2.在一段时间内,如:
inthemorning3.以,用方式,如:
inEnglish
(二)in和on的区别:
树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。
(三)in,on,at的区别:
in,on,at都可以用来放在时间前面,但是in后面一般是morning,afternoon,evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内;
on用在具体某一天,如:
onSundaymorning;
at一般用在某个假期期间(不是指具体的某一天),它还可以用在具体的时间,如:
atSpringFestival,atfiveoclock.小学英语教材中出现的介词有:
in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby等。
八、特殊疑问词及用法疑问词意思用法when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西whattime什么时间问时间whatcolour什么颜色问颜色whatabout怎么样问意见whatday星期几问星期whatdate什么日期问具体日期whatfor为何目的问目的how怎么样问情况howold多大问年龄howmany多少问数量howmuch多少问价钱howabout怎么样问意见howfar多远问路程九、therebe结构与have,has的区别
(一)therebe结构:
1.therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”。
在一般现在时中,therebe结构应该用thereis或thereare表示;
在一般过去时中,therebe结构则应该用therewas或therewere表示。
2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was),是复数时用are(were)。
3.therebe结构遵循就近原则。
4.在陈述句中为了强调地点,可将介词短语提到句首。
5.否定句:
在be动词后面加not,如果句中有some,要变成any。
6.一般疑问句:
把be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。
7.Whatis+地点介词短语?
(无论主语是单数还是复数都用is)
(二)therebe结构与have,has的区别:
therebe表示某地存在着什么事物或人;
have(has)表示某物或人拥有某物。
十、可数名词的复数形式:
bus-busesbox-boxesfox-foxesdish-dishesclass-classesglass-glassesdress-dressespeach-peacheswatch-watchescloth-clothesbrush-brushespotato-potatoestomato-tomatoesphoto-photospiano-pianosfamily-familiesbrary-librariesdictionary-dictionariesladyladiesbaby-babiesboy-boysleaf-leavesshelf-shelveswolf-wolvesknife-knivesman-menwoman-womenfoot-feettooth-teethgoose-geesemouse-micesheep-sheeppeople-peopledeer-deerfish-fish(fishes)Chinese-Chinesechildchildrenbutterfly-butterfliespoliceman-policemenpolicewoman-policewomen代词和BE动词复数形式:
thisthesethatthosehe,he,ittheyis,amarewaswere十一、现在进行时动词的ing形式或该动词的动名词形式:
write-writingtake-takingskate-skatingmake-makinghave-havingleave-leavingsee-seeingski-skiingsing-singingrun-runningswim-swimmingsit-sittingget-gettingput-puttingstop-stopping十二、一般现在时动词的第三人称单数形式:
fly-fliesstudy-studieswash-washeswatch-watchesteach-teachesdo-doesdont-doesntgo-goescry-criesplay-playshave-has十三、一般过去时动词的过去式:
(不规则动词)do-diddont-didntgo-wentsee-sawtake-tookswim-swambuy-boughtread-readsing-sangeat-atehave-hadget-gotleave-lefttell-toldsay-saidam,is-wasare-wererun-rancome-camefind-foundmake-madestudy-studiedfly-flewcatch-caughtbuild-builtdrink-drankdrive-drovefeel-feltgive-gavehear-heardhurt-hurtknow-knewmeet-metsend-sentsleep-sleptsweep-sweptstand-stoodsit-satteach-taughtwrite-wrotetelltoldrowrowed十四、反义词或对应词big-smalllong-shorttall-shortyoung-oldstrong-thinactive-quietstrict-kindhappy-sadclean-dirtygood-badleft-rightcheap-expensivehot-coldwarm-coolfree-busysick-healthysame-differentstop-goin-outon-underbehind-infrontofhere-therefar-nearthis-thatthese-thoseman-womanboy-girlwhite-blackspring-fallsummer-wintersouth-northeast-westsweet-sour十五、基数词和序数词one-firsttwo-secondthree-thirdfour-fourthfive-fifththirteen-thirteenthfifteen-fifteenthnine-ninth日期写法:
五月一日May1st(读法:
maythefirst或Mayfirst)六月二日June2nd(读法:
Junethesecond)七月三日July3rd(读法:
Julythethird)第二部分重点时态一、现在进行时1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
常与now连用,当句首有look,listen时,也用现在进行时。
2现在进行时肯定句的基本结构为:
主语+be动词+动词的现在分词(doing,即动词的ing形式)
(1)其中be动词随着主语的变化而变化,be动词包括am,is,are。
(2)动词现在分词的变化规则:
A一般情况下,直接在动词后加ing,如:
cook-cooking.B以不发音的e结尾的动词,去掉e后加ing,如:
make-making,dance-dancing.C以重读闭音节结尾的动词,双写末尾字母后加ing,如:
run-running,swim-swimming.D以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing,如:
lie-lying,die-dying.3现在进行时的否定句:
在be动词后面加not。
4现在进行时的一般疑问句:
二、一般现在时1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。
常与usually,sometimes,often,always等词连用。
2.一般现在时的谓语动词为be动词时,be的变化遵循“我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are”的规律。
3.一般现在时的谓语动词为其它动词时,当主语为第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式。
MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
4.动词第三人称单数的变化规则:
(1)一般的动词,直接在词尾加s,如:
cook-cooks,like-likes.
(2)以s,x,sh,ch,o等结尾的动词,加es,如:
wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.(3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es,如:
study-studies.(4)不规则变化,如:
have-has.5.一般现在时的变化:
(1)be动词的变化。
否定句:
主语+be+not+其它。
Heisnotaworker.他不是一名工人。
一般疑问句:
Be+主语+其它?
Areyouastudent?
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句?
Whereismybike?
(2)行为动词的变化。
主语+dont(doesnt)+动词原形(+其它)。
Idontlikebread.当主语为第三人称单数时,要用doesnt构成否定句。
HedoesntlikePE.一般疑问句:
Do(Does)+主语+动词原形+其它?
Doyouoftenplaychess?
当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。
DoesshelikePE?
Howdoesyourfathergotowork?
三、一般过去时1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情,我们用动词的过去式来表示。
常与yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表示过去的时间状语连用。
2.be动词在一般过去时中的变化:
(1)am和is在一般过去时中变为was。
(wasnot=wasnt)
(2)are在一般过去时中变为were。
(werenot=werent)(3)带有was或were的句子,其否定句、疑问句的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were提到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子:
didnt+动词原形,如:
Jimdidntgohomeyesterday.一般疑问句:
在句首加did,句子中的动词过去式变回原形,如:
DidJimgohomeyesterday?
4.动词过去式变化规则:
(1)一般情况下,在动词原形后面加ed,如:
cook-cooked.
(2)以不发音的e结尾的单音节词,只加d,如:
taste-tasted.(3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加ed,如:
study-studied.(4)以重读闭音节或r结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个字母后再加ed,如:
stop-stopped.(5)不规则变化,如:
go-went,sit-sat.四、一般将来时1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
常常与tomorrow,nextSunday等时间状语连用。
2.基本结构:
(1)begoingtodosth.
(2)willdosth.3.否定句:
在be动词(am,is,are,was,were)或will后加not。
4.一般疑问句:
把be动词或will提到句首,some改为any,and改为or,第一、二人称互换。
some/any肯定句:
Ihavesometoysinmybedroom.一般疑问句和否定句中:
Doy
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