社区腊八节活动信息Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:20192975
- 上传时间:2023-01-17
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:26.53KB
社区腊八节活动信息Word文档下载推荐.docx
《社区腊八节活动信息Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社区腊八节活动信息Word文档下载推荐.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
腊八粥来自印度天竺,农历十二月初八是佛陀成道纪念日,俗称腊八节,在佛教称法宝节,关于腊八粥也有很多的典故传说。
腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日,越来越受到人们的关注,说到腊八必然想到的是腊八粥,而本店也正在推广新产品特色腊八粥。
刚好腊八节能和心平推广融为一体。
所以以传统节日腊八为主题,在本餐厅展开相应活动。
二、主题:
温馨腊八节亲子活动,和家人一起共享腊八。
三、宗旨:
给中国家庭一个温暖的餐厅,让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光四、活动目的:
借腊八节之名吸引顾客,招揽生意,推广本餐厅新产品特色腊八粥,通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色,即父母和孩子一同享受就餐美好时光。
从而提高本餐厅的知名度和美誉度。
五、活动意义:
通过这次活动不仅能宣扬传统文化,并且借腊八节浓郁的中国风情,拉近本店与消费者的距离,快乐大家的同时推广本店产品,打响本店知名度六、活动时间:
2014年1月8日(农历十二月初八)腊八节当日七、活动地点:
多美丽儿童餐厅温州瓯北店八、活动对象:
来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)九、活动流程:
1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动,以及相应物品材料、店内陈设2、顾客免费品尝本店特色腊八粥3、认识腊八粥中各种豆子4、以家庭为单位设计新腊八粥的配方,并提交5、评选最好的配方家庭6、三个家庭烧制腊八粥7、品尝三个家庭的腊八粥,评出最美味奖8、和腊八仙子学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)十、具体活动内容:
准备阶段:
1月7日准备好所需的材料:
腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具,节日所需装饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具活动当日:
1月8日15:
00,开始熬煮活动所需特色腊八粥16:
30,店内顾客基本来齐(七八个家庭)主持人宣布活动开始小朋友们、孩子他爸爸他妈妈们,今天是中国的传统节日腊八节。
在这样一个美好的日子,多美丽要为您送上一份美味的多美丽特色八宝粥,并祝您节日快乐。
服务员免费分发店内刚出锅的特色腊八粥,邀请顾客品尝。
在顾客其乐融融共享美味的同时主持人在品尝美味的同时我要带着爸爸妈妈和小朋友们一起认识认识这粥里的小豆子们主持人介绍腊八粥里的食材,父母和孩子一起学习。
随后介绍腊八节的来源、典故和传说。
17:
00主持人邀请每个家庭选取食材配制腊八粥新配方,时间限定在十分钟内。
要求为健康、均衡、美味。
特邀评委依据此要求做出点评并选出三个最佳配方家庭上前亲自熬煮。
17:
50最佳配方的三个家庭上前熬煮属于他们的特制八宝粥,由其他顾客品尝投票选出最美味奖,获得店长亲自颁发的奖状及店内消费优惠券。
18:
20颁奖结束,活动进入尾期,神秘音乐响起,一名女服务员盛装打扮成腊八仙子,翩翩而来,音乐转欢快,腊八仙子小朋友们,大朋友们(指家长们)让我们一起来学腊八歌吧~随后教唱一首简短的和腊八节相关的儿歌和舞蹈。
40活动结束十二、有关人员职务分配表:
主持人莫小熙特邀评委温州市著名营养师黄蝶衣女士颁奖嘉宾多美丽儿童餐厅温州瓯北店店长王薇腊八仙子多美丽儿童餐厅温州瓯北店职员陈莉莉分发腊八粥服务员5名钱美美李啦啦王欢欢盛婷婷曲弯弯厨师三名李亮徐航陈宇十三、策划所需的物品及场地:
演出服一套、气球30个、腊八粥食材100人分、炊具三套、音响一套、场地为多美丽餐厅十四、注意事项及紧急预案1顾客熬煮腊八粥时必须由专人协助,以免烫伤2各个环节要注意提醒家长多注意孩子安全,远离危险物品,如刀具3建立活动负责小组,负责活动进程中出现的一切问题4提前准备好医药箱,以应付发生的食物中毒、烫伤烧伤十五、经费预算约需花费5000元十六、效果预测活动过后,家长和孩子不仅感受到腊八节气氛、度过娱乐一天,也感受到多美丽餐厅的热情和乐趣,未来可吸引更多长期顾客。
同时了新品特色腊八粥得到很好地推广,并且能够增加营业额。
篇二:
2013年腊八节活动方案2013年腊八节活动方案一、活动目的为了让学生进一步了解中国传统节日,知道一些传统节日的习俗和风情。
增强对祖国的认同感,增强对中华文化的认同。
二、活动口号?
宣传中国传统节日,弘扬中国文化。
?
三、活动时间12月——1月四、活动内容1、宣传动员阶段组织团委成员向全年级发出号召,在本班举行有关弘扬中国传统节日的相关活动。
2、配套活动
(1)在各班中举行腊八节的知识竞赛。
(2)发出让学生回家亲自为父母做腊八粥的倡导。
(3)在各班举行主题班会关于‘腊八的来源’。
3、总结阶段
(1)一个人为单位,写个人心得。
(2)在本班进行知识讨论。
xx第xx学校2013年2月篇三:
腊八节活动方案走进腊八节,亲近腊八粥金坛市直溪中心小学于琴——腊八节传统节日文化研究系列活动方案一、活动背景分析:
作为中国传统节日,清明节、端午节、中秋节、重阳节、元宵节等被人们广为关注,同学们也不陌生,而且清明节、端午节、中秋节这三个传统节日还纳入了国家法定放假日(各放假1天)。
可是,腊八节作为我国传统节日,社会关注的热切程度却相对较低。
尤其是腊八节的传统文化习俗演变到今日,也许除了老人们以外,年轻人知之甚少,小学生就更不用说了。
为了让我们小学生在一年一度的腊八节来临之际,亲自体验腊八节传统文化的魅力,十二月份下旬至元月上旬我们就相继开展了《走进腊八节,亲近腊八粥》这一传统节日文化研究的长线活动。
二、活动时长及活动目标:
(一)、活动时长:
一个月1、准备阶段:
提出课题,合理分组(2课时)2、活动阶段:
分组实践,适时关注(一周时间)3、总结阶段:
汇报交流,总结延伸(2课时)4、评价阶段:
口头展示,成果评比(2课时)
(二)、活动的总目标:
1、认知目标:
(1)、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文,增强对腊八节食俗文化的了解。
(2)、了解烧腊八粥的常见配料以及我们当地吃腊八粥的情况。
2、能力目标:
(1)、通过活动,切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及调查访问的能力。
(2)、通过浅层研究性学习,促进学生积极参与学烧腊八粥实践活动,并尝试实践怎样让腊八节过得有意义。
3、情感目标:
(1)、使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长,从而增进学生对传统文化的探究情趣。
(2)、通过活动,使学生体验自己学习的快乐和成功感,切实培养学生学会自主探究合作的学习方式,增强学生的自信心,提高学生兴趣。
(3)、激发学生以小队报、体验习作等多种成果展示形式与学生们一起分享实践活动的乐趣。
三、活动准备(教师):
1、预设好活动方案,收集相关的活动背景资料,做到心中有数。
2、准备好相关的活动用纸。
3、制作简单的ppt课件。
四、活动过程(包括成果的交流与总结):
准备阶段:
提出课题,合理分组(2课时)
(一)、趣味竞答,引入话题:
1、同学们最喜欢过节了,那你能一口气说出多少我国节日的名称呢?
2、出示一些节日的名称,让学生区分哪些是中国传统节日?
(理解传统节日的含义)3、相机引出传统节日腊八节,让学生说说对这一节日的了解。
(二)、引导思考,生成主题:
1、看来同学们对腊八节了解还不是太多,你们想不想开展一次腊八节传统节日文化研究的活动呢?
2、那围绕这一主题,你们想研究哪些方面的内容呢?
3、教师引导学生,相机提炼生成5个探究主题:
(1)、探究主题一:
(三)、全班交流,有效点拨:
1、大家集体讨论交流,重点针对探究主题四及探究主题五如何设计调查问卷?
2、在学生畅所欲言的基础上,教师相机出示事先设计好的活动用纸,征求学生的意见,并让学生思考老师这样设计的意图。
附:
探究主题四调查问卷三代人对腊八节有什么不同看法调查问卷调查班级姓名1、作为调查对象,您(你)属于以下哪种情况?
a、孩子b、孩子的父母c、孩子的爷爷奶奶2、您(你)了解腊八节的起源及相关习俗吗?
a、了解一些b、不太了解c、只知道腊八节要吃腊八粥3、随着时代的发展,很多人由于工作繁忙,开始慢慢忽略腊八节了,您(你)觉得还需要保留这个节日吗?
a、不需要,因为b、需要,因为4、平时您(你)家是如何过腊八节的?
5、腊八节对(您)你来说意味着什么?
[备注:
目的是希望通过调查不同的访问对象,了解不同年龄阶段的人群对腊八节的了解程度,从而唤起学生对这一传统节日的关注。
]附:
探究主题五调查问卷本地吃腊八粥情况调查问卷调查班级姓名1、十二月腊八这天你家吃腊八粥吗?
a、吃b、不吃2、你家吃腊八粥配料通常有几种?
a、5种以下b、5种以上3、你喜欢吃腊八粥吗?
a、喜欢,因为b、不喜欢,因为4、你家吃腊八粥你知道有哪些配料?
目的是希望通过调查,了解本地吃腊八粥的一些情况,激发学生学烧腊八粥的热情。
](四)、分工协作,制定计划:
1、各组合理分工,制定活动计划。
我们的计划2、教师巡视每组逐一细化指导,适时提醒大家要注意些什么?
活动阶段:
分组实践,适时关注(一周时间)
(一)分组实践,及时记录(学生):
腊八节起源?
搜集腊八节起源的资料?
搜集腊八节有关传说的资料?
成果呈现:
专题性小队报
(2)、探究主题二:
腊八节习俗?
搜集相关资料?
采访录像?
专题性小队报(3)、探究主题三:
腊八节诗话?
搜集相关资料?
专题性小队报(4)、探究主题四:
三代人对腊八节的不同看法?
问卷调查(5)、探究主题五:
本地吃腊八粥的情况?
问卷调查?
收集常见的烧腊八粥的配料?
采访小组:
采访爷爷奶奶,问问现在烧腊八粥与过去烧腊八粥有何变化。
(二)、适时关注,有效指导(教师):
1、对于探究主题1~3的研究小组,教师重在指导学生如何对收集的资料进行有效筛选及整理,并形成自己研究小组的结论总结。
2、对于三代人对腊八节的不同看法研究小组,教师重在指导学生问卷调查中祖辈、父辈、孩子三代对腊八节的不同看法应如何分开统计,各自形成研究结论的同时,组长又如何汇总三方面的情况并形成研究结论总结。
3、对于本地吃腊八粥的情况研究小组,教师重在指导学生问卷调查如何进行统计汇总,并关注腊八粥配料收集情况及对小组成员回家采访爷爷奶奶所得情况如何形成结论总结。
4、提醒学生及时做好活动记录。
附:
我们的行动1、每组在组长组织下,整合资料,进行分析汇总。
2、做好总结阶段的汇报交流准备。
总结阶段:
汇报交流,总结延伸(2课时)
(一)、谈话导入,提出要求:
1、谈话导入:
说到腊八节,我们自然就会想到腊八粥。
相信通过今天这节课的汇报交流,今年腊八节同学们再次喝上腊八粥时,心中定会情不自禁地涌起别样的情怀。
下面就请各组汇报你们的研究成果。
(相机出示五个研究小组的研究主题)2、提出要求:
汇报小组汇报的时候,声音要响亮;
下面的同学要认真倾听,汇报完毕,可以提出自己的疑问。
小组汇报完毕,我们还要根据同学们的表现,评出最佳研究小组。
(二)小组汇报,师生互动:
1、五个小组依次汇报(分工情况、活动情况、研究结论及体会),针对每组的汇报其他各组学生可自由提问。
2、生生互动的基础上,教师相机渗透引导如下问题:
有这么多的腊八粥来历传说版本,你们认为哪一种传说最合理、可信?
、你们认为古代人为什么要吃腊八粥?
、今天我们过腊八节的意义是什么?
(学生自由回答的基础上,教师相机渗透积极健康的价值引领)(三)、畅谈收获,活动延伸:
1、在这次活动中,同学们有没有遇到一些困难?
那你又是如何解决的?
2、通过这次活动,同学们觉得自己最大的收获是什么呢?
3、活动延伸:
(1)、开展了这次活动你们有什么想法?
(在此基础上进一步引导:
你们针对煮腊八粥想回去干些什么?
想没想过怎样搜集到煮腊八粥的各种配料?
有了东西,有没想过烧腊八粥时的程序?
什么时候放什么配料,煮腊八粥也有学问?
?
)
(2)、今年腊八节准备怎样过好?
(进一步引导:
要有对待过洋节圣诞节的新奇感一样对待过腊八节,要过得热闹,同时做一些有意义的事,如参与购买各种配料,把自己烧好的腊八粥先端给爷爷奶奶、爸爸妈妈吃,端给身边的孤寡老人吃,从而让腊八节过得更有人情味。
)4、促进实践:
上述话题,同学们课后利用腊八节契机可以自由选择一个话题去尝试实践,如跟奶奶或妈妈上街买烧腊八粥的配料尝试跟大人学烧腊八粥,也可以创意过一个有意义的腊八节,或探究一次没吃完的腊八粥用什么方式再次烧煮能保持原汁原味,对于你们的实践成果就以体验习作的形式写下来吧!
有信心吗?
(对于学生的体验习作,教师要专门利用两节综合实践课给予学生口头展示,并进行评比。
)(四)、自主评价,适时表扬:
1、今天这节课,同学们的表现都不错!
那现在我们来评一评,你们觉得哪组能被评选为最佳研究小组,为什么?
2、如果让你夸夸×
×
,你最想夸夸谁?
篇四:
腊八节活动方案腊八节活动方案活动主题:
绿业春与您共度温馨腊八节。
活动目的:
借腊八节这个传统节日搞买一增一活动,吸引顾客,招揽生意,推广绿业春新产品。
从而提高品牌知名度与美誉度。
活动意义:
借腊八节浓郁的中国风情,拉近绿业春品牌产品与消费者的距离,快乐大家的同时推广产品,打响品牌知名度。
活动日期:
2016年1月17日活动地点:
55号、159号专卖店与市区流通点50-100个活动内容:
在腊八节当天进行促销活动,买一增一;
购买产品并扫描二维码关注绿业春公众号增围裙。
促销人员需要向客户介绍产品优点:
未添加(味精、色素、甜味剂、防腐剂、增鲜剂),原汁、原味、原色,绿色食品认证等等。
向每位顾客发放宣传单页。
活动产品:
500mlx2参鲍酱汁;
500mlx2陈醋;
500mlx2原汁酱油;
500mlx2米醋;
1l原味酱油;
1l原味米醋;
人员安排:
活动用品:
条幅n条(内容:
绿业春与您共度温情腊八节);
产品展示架n套;
易拉宝10套;
红色手提袋500个;
宣传单页5000份;
围裙400个(送完为止);
预期效果:
活动过后,通过宣传绿叶春未添加,传统工艺,纯粮酿造的产品特点,及购买者的亲自品尝,未来可吸引更多长期客户。
同时绿业春各产品得到了很好的推广,并且能够增加营业额。
篇五:
2012年腊八节活动方案2012年腊八节活动方案一、活动目的为了增进各位同学与家长、老师之间的关系,同时为了传承中华传统节日文化内涵。
二、活动口号弘扬中国传统,欢度腊八。
三、活动时间1月1日——2月31日四、活动内容1、宣传动员阶段组织各班团支书,向全体师生发出倡导,增进学生与老师、父母之间的感情。
情系腊八,传承中华文化。
2、配套活动
(1)倡导同学们回家亲手制作腊八粥。
(2)组织个别同学将制作的腊八粥带来跟同学们分享。
3、总结阶段
(1)号召各班同学,写一份寄语,送给本班代课老师或者家长。
(2)总结活动经验,写一份心得。
腊八节活动策划书一、主题节日背景:
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日腊八节。
俗话说:
过了腊八就是年。
以往,这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。
而如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。
所以我们生成腊八节这一节日主题课程,让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。
二、主题总目标:
1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯,感受传统民俗节日的气氛。
2.了解认识各种粗粮的名称,感知它们的外形和营养价值。
3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日,给爷爷奶奶送上腊八粥。
三、主题领域目标:
健康:
认识各种常见粗粮,知道人体需要吸收不同的食物营养,了解一些食物搭配的相关知识语言:
乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品,能在集体面前大胆的讲话,态度自然,声音响亮。
科学:
对周围的事物感兴趣,有好奇心和求知欲;
培养孩子节约粮食的意识。
艺术:
在美术活动中自由自在的表达,引导幼儿感受美术活动的乐趣。
感受不同音乐形式的演唱风格,对音乐活动产生学习的兴趣。
社会:
体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。
四、主题参考课程健康《多吃粗粮身体好》活动目标:
1.了解各种粗粮的名称,感知它们基本的外形特征,并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动,合作地完成操作任务。
3.了解粗粮对人体健康的作用,懂得要爱惜粮食。
数学《数一数》活动目标:
1.感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数。
2.探索玉米列数是双数的规律。
3.激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
语言《腊日》活动目标:
1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗,表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。
2.幼儿喜欢朗读古诗,并能通过声音和动作进行表演。
1月8号腊八节活动方案马上迎腊八年俗早知道一活动背景2014年1月8日是农历的腊月初八,是中国传统的腊八节。
为了让更多的小朋友了解民俗文化,感受节日气息,同时为了刺激入馆消费,带动营业额,推广迪斯卡仑品牌形象,建议举办马上迎腊八,年俗早知道活动,开拓小朋友的眼界,弘扬优秀的传统文化。
二活动主题马上迎腊八年俗早知道三活动时间及地点2014年1月8日18:
00(星期三)迪斯卡仑一层T台活动区四活动内容1参与对象30组5—10岁儿童家庭2参与办法一层大厅服务台设置报名区,入馆儿童家长可自行报名;
官方微博微信宣传进行网络报名;
对迪斯卡仑VIP群发短信告知接收电话报名;
3活动流程18:
00参加人员签到18:
30活动开始主持人以幻灯片的形式图文并茂的介绍腊八节的由来,以及腊八节的几个传说和习俗,着重讲解腊八节喝腊八粥的传统习俗。
主持人现场教学,教小朋友们认识腊八粥中的各种食材。
30名儿童5人一组,分为6组,在1分钟规定时间内,把食材正确的放到舞台一侧指定的塑料筐内,正确率最高的获胜。
每位小朋友根据提供的食材自行搭配食谱,并为自己的方案进行阐述,由现场小朋友投票凭选出最有新意的三组,现场进行烹饪,并与大家分享。
所有参与活动的小朋友挑选三种食材装进精致漂流瓶里带回家烹煮。
煮粥间隙主持人讲解腊八蒜的来历,由工作人员演示腊八蒜的制作过程。
煮粥结束后主持人进行一轮新年习俗的知识问答,表现优秀的小朋友优先品尝腊八粥。
五活动预算1宣传招募:
2002准备食材:
4003奖品:
证书7元*30份=210元漂流瓶10元*30=300元豆浆机500元总计1610元三八节社区活动安排西南街社区三八妇女节活动方案活动目的:
三八妇女节是世界的传统节日,也是广大妇女的节日,为了体现社区对女同胞的特别关爱,同时丰富大家的业余文化生活,特举办此次活动,同时将庆祝活动与加强妇女思想教育,创先争优活动紧密结合,激励广大妇女满怀热情投身于工作当中,促进社区和谐发展。
活动主题:
庆祝三八妇女节参赛礼品:
考虑到妇女生活习惯和喜好,活动奖励可选择妇女同胞适用的经济实惠的物品,预计人均十元,如养颜补品,保洁用品,卫生用品等女性为主的使用用品。
活动内容:
1.猜谜语(共三十无道谜语,十五道关于妇女节知识的节日,可为选择题,提高大家对三八妇女节的认识。
二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)2.转凳子3.顶气球4掂乒乓球(每次由2到4人进行,用乒乓球拍垫球来回一圈,中途不能把球掉下去,谁先完成谁赢)5.做动作,猜东西(2人为一组,每次2到3组参赛,准备一个盒子,盒子里面放上一些纸条,纸条上写一些简单的东西,比如拖鞋,馒头,蔬菜之类的,然后甲乙两人面对面,先让甲抽盒子里面的一张纸条,看完之后不能说出来,只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么,2分钟内哪个组猜的最多为赢)6.齐心协力(2人一组,每次3到4组参赛,用一根绳子绑住两个人的脚,来回一圈,哪个组先完成哪个组就胜出)7踩你没商量(每次由4人参加,每个人的双脚腕上都绑上8个气球,然后相互踩气球,最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)8.丢筷子(每次由3到4人参加,参赛选手坐在凳子上,脚下放一个啤酒瓶,嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴,看能不能把筷子丢到酒瓶里面,1分钟内,谁丢的最多谁胜出)9.叼皮筋(4到6人一组,每个人最里面叼一根筷子,筷子都上勾着一个皮筋,让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人,再由最后一个人传递给第一个人,中间皮筋不能掉,看哪个组用时最少)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社区 腊八 活动 信息