七年级信息技术上册 第43课 走进因特网教案Word格式文档下载.docx

七年级信息技术上册 第43课 走进因特网教案Word格式文档下载.docx

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ISP服务商有各种专门的服务器，为用户提供上网服务及各种技术支持。

中国公用计算机互联网“163”，中国公众多媒体信息网“169”等都是Internet服务商。

2．ISDN简介

ISDN即一线通，是IntegratedServicesDigitalNetwork的英文缩写，中文名称是综合业务数字网。

ISDN概念是由原国际电报电话咨询委员会（CCITT，也就是今日的国际电信联合会ITU的前身）首次提出来的，并给出了ISDN的定义，即：

综合业务数字网（ISDN）是以电话综合数字网（IDN，IDN是采用数字传输与数字交换综合而成的通信网）为基础发展而成的通信网，它能提供端到端的数字连接，用来承载包括话音和非话音在内的多种电信业务，客户能够通过有限的一组标准的多用途用户/网络接口接入这个网络。

ISDN分为宽带（B－ISDN）和窄带（N－ISDN）两种。

宽带ISDN主要是指基于ATM的能提供150Mbps以上速率接口的业务，而窄带ISDN主要采用两种标准的用户/网络接口：

BRI（基本速率接口，2B＋D=144Kbps）和PRI（基群速率接口，典型的为30B＋D=2Mbps），两者之间的差别在于可支持的B信道的个数。

在ISDN中，B信道主要用于传送数字化的语音、数据等用户信息流，传输速率为64Kbps，D信道用来传送建立、接收和控制通话的信令信息或分组交换的数据信息，传输速率为16Kbps或64Kbps。

中国电信将其窄带业务中的基本速率接口称为一线通。

一线通，顾名思义，就是能在一对普通电话线上提供语音、数据、图像等综合性业务，并可连接8台终端或电话，目前可允许2台终端（例如：

一部电话、一台计算机或一台数据终端）同时进行通信。

3．DDN技术简介

DDN数字数据网（DigitalDataNetwork）是利用数字信道传输数据信号的数据传输网，它的传输媒介有光缆、数字微波、卫星信道以及用户端可用的普通电缆和双绞线。

利用数字信道传输数据信号与传统的模拟信道相比，具有传输质量高、速度快、带宽利用率高等一系列优点。

DDN向用户提供的是半永久性的数字连接，沿途不进行复杂的软件处理，因此延时较短，避免了分组网中传输时延时且不固定的缺点；

DDN采用交叉连接装置，可根据用户需要，在约定的时间内接通所需带宽的线路，信道容量的分配和接续在计算机控制下进行，具有极大的灵活性，使用户可以开通种类繁多的信息业务，传输任何合适的信息。

DDN有四个组成部分：

数字通道、DDN节点、网管控制和用户环路。

4．CableModem技术简介

什么是CableModem？

所谓CableModem，即电缆调制解调器，又名线缆调制解调器。

有了它，就可以利用有线电视网进行数据传输。

电缆调制解调器主要是面向计算机用户的终端。

它连接有线电视同轴电缆与用户计算机之间的中间设备。

目前，广州的有线电视公司已经开通了CableModem接入。

目前的有线电视节目传输所占用的带宽一般在50～550MHz范围内，有很多的频带资源没有得到有效利用。

由于大多数新建的CATV网都采用光纤同轴混合网络（HFC网，即HybridFiber/CoaxNetwork），使原有的550MHzCATV网扩展为750MHz的HFC双向CATV网，其中有200MHz的带宽用于数据传输，接入国际互联网。

这种模式的带宽上限为860MHz～1000MHz。

电缆调制解调器（CableModem）技术就是基于750MHzHFC双向CATV网的网络接入技术。

目前，广东的有线电视以750MHzHFC双向CATV网为市内传输平台，以2.5GSDH光纤干线网为全省传输平台，以Internet技术为基础，以CableModem或STB为用户接入设备，向广大用户提供高速Internet服务。

5．上网方式

对单个计算机而言，上网方式分为：

通过局域网上网或通过电话拨号上网。

对用户（包括局域网用户和家庭用户）而言，上网方式分为：

专线方式、拨号方式和宽带方式。

专线方式目前主要是DDN专线；

拨号方式主要是PSTN和ISDN一线通；

宽带方式主要是ADSL技术、CableModem和光纤上网。

随着计算机通信技术的日益发展，以及用户对上网速度的要求。

专线上网和宽带上网正日益受到用户的欢迎，尤其是宽带上网。

6．调制解调器

调制解调器：

英文是modulate/demodulate（调制/解调）缩写为Modem，是一种特殊的信号转换设备。

Modem能使两台计算机（服务器）通过连线进行通信，将一台计算机（服务器）发出的数字信号转换成为可以在电话线上传送的模拟信号（音频信号），从而通过电话线传输到另外的电脑（服务器）上，对于接收的模拟信号，则由Modem再解调为计算机（服务器）可以处理的数字信号。

Modem的传输速率是以比特/秒（bps）来度量的。

56KModem速率是56K/S，即每秒传输56000比特。

Modem必须从硬件和软件两部分进行配置。

7．IP地址

连接在Internet上的每一台主机都有一个唯一的地址，我们称为IP地址（InternetProtocolAddress），它由四组小于256的数字组成，用圆点分隔，如202.102.9.144和202.119.200.10。

IP地址是代表主机的数字名称。

与IP地址一一对应的是域名DN（DomainName），即代表主机的一个文字名称，如和pub.jlonline。

一个单位、机构或个人若想在Internet上有一个确定的名称或位置，便需要进行域名登记。

域名的登记工作是由经过授权的注册中心进行的，以“”为例：

bta是经过注册的特定名称，net是通用域名，可以使人们了解到其性质，.cn是国家名，每个国家被赋予一个唯一的域名。

国家域名，如.cn中国；

.jp日本；

.ca加拿大；

.fr法国；

.ru俄罗斯。

.net网络服务机构；

商业机构；

.gov政府机构；

.edu教育研究机构；

.web从事活动的机构；

.info信息服务；

.nom个人。

另外我们国家已经启用了中文域名，形式为：

中文域名.cn、中文域名和纯中文域名。

8．TCP/IP协议

我们知道，因特网上存在许多不同类型的计算机，有的是PC，有的是MAC，还有的是运行各种系统的服务器。

每个网络的结构也不相同，有的是总线型网络，有的是环型网络，有的是星型网络。

那么是什么把这些计算机连接在一起呢？

这就是TCP/IP协议。

TCP/IP协议的命名起源于两个重要的协议：

TCP（TransmissionControlProtocol传输控制协议）和IP（InternetProtocol网间互联协议）。

TCP/IP是网络与传输的结合，是因特网的粘合剂，有了它，世界各地的计算机才能进行通畅的交流。

[参考教案]

[课题]第43课走进因特网

[教学目的与要求]

[课时安排]

1课时。

[教学重点与难点]

新识识新概念多；

[教学准备]

多媒体投影仪或多媒体网络教室。

[教学过程]

一、导入

随着网络技术的不断发展和不断普及，“上网”这个名词对于我们来说，已不再陌生。

越来越多人相互打招呼时的问候已变成了：

今天你上网了吗？

上网的方式和方法有很多种，比如我们在前面讲过的局域网、城域网等，但那往往是公司或单位所使用的上网方式，对于我们大家来说，更多的还是使用一种叫做调制解调器的设备来上网，我们把它戏称为：

猫。

今天我们就来向大家介绍一下，如何使用“猫”进入网络世界。

二、新授

在前面，老师向大家所展示的网络内容丰富多彩，但如果同学们想在家里进入这五光十色的网络世界，可就要做些准备了。

在进入Internet之前，我们通常要做两件事：

（1）要为计算机配备好“猫”也就是调制解调器，一根电话线以及上网软件；

（2）到当地的Internet服务机构办理因特网入网手续，得到一个上网的帐号、口令以及电子信箱地址。

准备好这些之后，就可以进入网络世界了。

向学生出示：

调制解调器、电话线、RJ11电话插头。

1．建立“我的连接”

首先我们需要在Windows系统中进行一些设置。

（板书：

建立“我的连接”）

（1）教师演示建立“我的连接”的过程。

①打开“我的电脑”。

②打开“拨号网络”窗口。

③打开“拨号网络”里的“建立新连接”。

④输入连接名称。

（默认为“我的连接”）

⑤输入区号、电话号码。

⑥完成，并把建立好的连接拖放到桌面上。

（2）学生根据教师的演示在自己的计算机上建立虚拟的“我的连接”

2．拨号上网

上网前的准备我们已经准备好了，下面我们就要打开网络世界的大门了，但在此之前我们还需要一把钥匙。

这就是：

帐号和密码，也就是我们在Internet服务机构办理的帐号和密码。

（1）打开已经建立好的连接。

双击桌面上已经建立好的连接，进入拨号对话框。

（2）输入用户名和密码。

完成拨号。

好了，下面我们就可以真正进入网络世界了。

三、学生练习

因为学校里所使用的是局域网连接，因为我们同学在学校里不能进行拨号上网，但我们可以在家里使用。

今天，我们同学的任务就是：

有条件的同学可以回家自己建立一个新的“我的连接”，并用它来上网冲浪。

2019-2020年七年级信息技术上册第46课信息的下载教案

（1）了解网上浏览的目的之一就是要下载信息。

（2）掌握文字、图片、网页下载的基本操作。

（3）培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。

文字、图片、下载的基本操作。

涉及到学过的知识比较多及下载的基本操作。

本课讲述了在因特网上获取信息的基本操作“下载”，根据小学生的实际情况，并没有明确告诉学生什么是下载，而是重点通过图片的下载和文字的下载的基本操作来了解“下载”这个过程，掌握下载图片、文字的基本操作。

对于图片的下载，可以让学生自己尝试动态图片的下载。

对素质比较好的学生，可以引导其下载感兴趣的软件。

本节课无论是否有条件在因特网上进行操作，最好还是在学校的局域网上进行操作，一是速度快，二是费用低。

利用FrontPage98网页制作软件的网站下载功能，下载几个比较好的网站到学校的文件服务器中，并把教学光盘上的练习网站也存在学校的文件服务器中，都以域名的方式命名，让学生看起来比较直观，以便于理解与掌握。

用FrontPage98下载整个网站的过程如下：

①启动MicrosoftFrontPage。

②在“File”菜单中选“开启FrontPage网站”。

③选择“建立新的网站”。

④选择“导入一个已经存在的网站”，单击OK按钮。

⑤出现了ImportWebWizard。

选择FromaWorldWideWebsite。

然后在Location中输入它的Internet地址。

⑥在Limittothispageplus后面键入下载的级数限制。

不选则不限定。

⑦在Limitto后面键入下载每个文件的大小限制。

⑧如果选择Limittotextandimagesfiles，则只下载文本和图像。

⑨单击“完成”。

此时，可以看到FrontPage正在导入网站，速度比较慢，适宜一次导入文件较多的网站。

1．什么是下载

下载是一个过程，是文件的传输过程，它没有确切定义。

当我们通过浏览器浏览非本地计算机上的信息时，无论你是否需要，计算机都会把最近浏览过的网页信息保存到\windows\TemporaryInternetFiles文件夹中，这类下载是无目的的。

我们所讲的下载是有目的下载，所谓有目的下载，就是把通过浏览器软件看到的非本地计算机上的资料，复制到本地计算机的存储设备上并以适当的形式保存起来，或者把通过浏览器软件看到的非本地局域网上的资料，复制到本地局域网的服务器中，并以适当的形式保存起来，供本地局域网的用户浏览。

从上所述，下载是文件的下行传输过程，因此下载的方式除了课本上所讲的外，还有其他方式：

文件传送（FTP），FTP是FileTransferProtocol（文件传输协议）的缩写，它是在Internet上传输文件的基础，他通过Internet，使得文件可以从一台Internet主机传送到另一台Internet主机。

利用FTP将各种类型的文件（文本文件、二进制可执行文件、图象文件、声音文件、数据压缩文件等）进行下载。

远程登陆（Telnet），用户的计算机登录到远程的计算机或服务器上，下载有关信息。

专门用于下载的软件：

Getright既支持FTP形式的断点续传，也支持HTTP形式的断点（在大型文件下载的过程中，出现的传输中断的现象）续传，并带有进程管理器，是个很不错的下载软件。

该下载软件在文件的下载过程中，具有提高速度的功效（在传输带宽允许的条件下），断点（在大型文件下载的过程中，常常会出现传输中断的现象）续传功能。

NetAnts就是第二代下载软件，它是从因特网下载文件的很好用的下载工具。

NetAnts是特点丰富的软件。

它有下列主要特点：

①断点续传（RESUME）功能的HTTP/FTP多线程下载软件。

②支持HTTP/FTP代理服务器；

可灵活的成批处理下载任务来下载多个文件。

③下载文件可自动分类存放。

④具有多种自动和定时功能。

⑤可与多数浏览器整合，可检测远程服务器是否支持断点续传。

⑥可监测数据传送速度，自动或手动控制数据流量。

⑦可用病毒扫描程序来扫描下载文件，添加任务、完成任务和中断时，可用声音提醒。

⑧可用winpopup在局域网内提示信息。

⑨下载完成或遇到错误而终止下载时弹出信息框。

NetAampire（网络吸血鬼）也是一款非常优秀的下载工具，下载的速度也许比不上网络蚂蚁，不具备下载文件的管理和多进程下载功能。

但它除具有断点续传、指定目录下载、文件搜索和自动下载页面链接等常用功能外，最新推出的3.3版具有支持多语言功能，另外还具有实时检测下载的ZIP包的完好情况，从而确保我们下载的ZIP包不是一堆无法打开的垃圾。

2．网上图像文件的格式

（1）JPEG格式

JPEG也是耳熟能详的一种图像格式，由联合照片专家组（JointPhotographicExpertsGroup）开发并命名为“ISO10918-1”，JPEG只是一种俗称而已。

JPEG文件的扩展名为.jpg或.jpeg，其压缩技术十分先进，它用有损压缩方式去除冗余的图像和彩色数据，获得极高的压缩率的同时能展现十分丰富生动的图像，换句话说，就是可以用最少的磁盘空间得到较好的图像质量。

因为JPEG格式的文件尺寸较小，下载速度快，使得Web页有可能以较短的下载时间提供大量精美的图像，JPEG也就成为网络上最受欢迎的图像格式。

（2）JPEGxx格式

JPEGxx作为JPEG的升级版，其压缩率比JPEG高约30%左右，同时支持有损和无损压缩。

JPEGxx的一个极其重要的特征在于它能实现渐进传输，即先传输图像的轮廓，然后逐步传输数据，不断提高图像质量，让图像由朦胧到清晰显示。

此外，JPEGxx还支持所谓的“感兴趣区域”特性，你可以任意指定影像上你感兴趣区域的压缩质量，还可以选择指定的部分先解压缩。

（3）GIF图像格式

目前用来制作动画的GIF格式，以GIF89a格式居多，少数是GIF87a格式，读者应可猜想出GIF89a的前身就是GIF87a，只是GIF89a扩充了GIF87a的功能。

GIF的图像格式是一种被压缩过的图像格式，所以GIF格式的图像，会远比其它的图像格式（如bmp）所占的档案小得多，像是同一张大小的影像，若分别以GIF与BMP不同的档案格式来储存，则BMP档的大小可以达到GIF档的几十倍之大，当然BMP档其对影像的失真会较小，相对的GIF档虽然是可省去不少档案空间，但其色彩失真的现象往往比BMP档还要严重一些。

（4）PNG图像格式

PNG是可携式网络图像PortableNetworkGraphics这三个单词第一个字母的缩写。

大家都知道网页图像有gif格式和jpg格式两类，知道PNG图像格式的人并不多。

这不奇怪，因为这个格式的图像最近才得到IE和NETSCAPE两大浏览器阵营的支持。

我们可以看到在许多欧美网站上大量采用了PNG图像。

它兼有gif和jpg的色彩模式。

我们知道gif格式图像采用了256色以下的“indexcolor”色彩模式，jpg采用的是24位真彩模式。

PNG不仅能储存256色以下的“indexcolor”图像，还能储存24位真彩图像，甚至能最高可储存至48位超强色彩图像。

PNG能把图像文件压缩到极限以利于网络传输，但又能保留所有与图像品质有关的信息的解决方案。

它处理相片类图像亦是采用非破坏性压缩，不同的是图像压缩后能保持与压缩前图像质量一样，没有一点失真。

[课题]第46课下载信息

（2）掌握文字、图片下载的基本操作。

文字、图片下载的基本操作

涉及到学过的知识比较及下载的基本操作。

同学们，我们学习计算机网络知识已经六节课了，在过去的六节课中，我们系统地学习了很多有关计算机网络的知识，同学们对于计算机网络最感兴趣的莫过于：

Internet。

因为，在它的上面有很有趣的新闻、图片、音乐、信息，还有许多好玩的游戏。

可你会把这些新闻、图片、音乐和游戏通过网络保存在你的计算机上吗？

别急，今天我们就来学习从Internet上下载信息的方法。

在我们要保存之前，我们要先找到我们想要保存的对象，这就要求我们先要上网。

1．保存图片

如果我们在网络上看到了一个很好看的图片，想把它保存在自己的计算机上，那么我们可以这样做：

①在图片点击右键，弹出快捷菜单。

②选择菜单中的“图片另存为”命令。

③在弹出的对话框中选择图片要保存文件夹和名称。

④确定。

同学们看完这个过程，一定会说：

简单。

那好，下面就请同学们自己来动手试试看，请你把儿童网的标志从网络上保存下来。

看看，哪位同学第一个完成！

2．保存文字

在网络上，我们会看到许多对于我们学习、生活有用的资料，如果我们想把它保存到我们的计算机上我们该怎么办呢？

①选择要保存的文字。

②在选择好的基础上右击。

③在弹出的快捷菜单中选择“复制（C）”命令。

④打开写字板或记事本，选择粘贴按钮。

⑤保存粘贴过来的文件。

好下面，就请同学们上网来找找有关音乐方面的文字资料并把它以“我的音乐”为名，保存到我的文档中。