幼儿园健康教育工作计划.docx
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幼儿园健康教育工作计划
2016-2017学年度健康教育工作计划
(一)规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法,我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常逃生演练相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点,积极熟悉疏散路线。
户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标,让幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识,逐渐学会保护自己。
(二)积极预防传染病
根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求,制定严格的卫生消毒制度,并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。
可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,活动室、寝室定时通风,每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒1小时;幼儿的水杯、餐具用消毒柜进行消毒,幼儿的毛巾用蒸箱消毒等。
建立卫生检查制度,实行量化管理,定时检查;与防疫站联系,定期筛查幼儿预防接种情况,督促幼儿接种各种疫苗,建立有效免疫屏障。
如发生疑似传染病疫情,立即向区疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。
(三)保证幼儿食品安全
工作中严把食品质量关,积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。
把好进货关,各类食品严格遵守食品索证制度,食品留样制度,保证所购食品均符合卫生要求。
把好保管关,仓库保管员认真负责及时检查,防止食物腐烂变质及过期失效,并不得发放出库。
把好制作关,制定食品加工管理办法,严格遵循生熟分开制度,熟食制作专人、专工具、专用容器,工具容器随时清洗消毒。
把好入口关,教师提饭及分饭过程中,仔细辨别饭菜质量是否合格,不得让变质食品进入幼儿口中。
各类人员严格认真执行,各负其责,层层把关,使工作更加细致化、合理化,保证幼儿的饮食安全。
(四)做好幼儿健康体检工作
《幼儿园工作规程》要求幼儿入园必须持有卫生部门出具的健康证明。
新生入园必须到妇幼保健站进行体检,并持妇幼保健站出具的体检证明及肝功化验单、幼儿预防接种证到幼儿园登记报名,确保新生入园参检率达100%。
幼儿入园后,每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查,并做好记录,以便对每个孩子进行评价、分析,了解每个幼儿的身体情况。
每年与妇幼保健站联合对幼儿进行全面体检一次,体检结束后,及时向家长反馈幼儿体检情况,作好记录并写出分析报告,相关资料整理入档。
(五)开展吸烟有害健康宣传活动
结合5月31日“世界无烟日”,开展创建“无吸烟单位”活动,在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志,组织开展吸烟有害身体健康宣传活动,在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。
具体工作安排如下:
一、教师的消毒预防工作和保育工作
1、每天来园后及时开窗通风,保持空气流通。
2、每周清洗玩具一次,晒图书一次。
3、有太阳的日子为孩子晾晒被褥等,减少交叉感染。
.做到屎尿裤子、床单及时更换,每月清洗被褥一次。
4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。
5、增加户外活动的次数,以确保两小时户外活动时间。
6、要求幼儿运动前后喝水。
及时为孩子擦汗。
7、加强午睡管理,注意随时纠正幼儿的不良睡姿。
8、注意观察幼儿情绪,发现幼儿身体不适,及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。
.加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。
随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。
二、幼儿健康目标
1、让幼儿愉快入园,能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。
2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。
在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。
3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,能说出家长的电话号码,并能听从成人有关安全的和卫生的提示。
了解一些简单的自我保护方法。
4、能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动,遵守集体规则。
5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。
6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。
培养良好的进餐习惯,逐步养成不剩饭菜、不偏食,能配合成人穿脱衣、裤、鞋,并尝试学习穿、脱衣服,叠被子、整理床铺的方法。
7、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。
8、尝试借助各种器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾体育用具。
9、学习模仿各种适合的动作。
灞桥区十里铺街办爱心幼儿园
2017年02月
2017年幼儿园健康教育工作计划范文
一、指导思想
我园坚持“预防为主”的工作方针,牢固树立“健康第一”的观念,认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作,加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度,努力提高幼儿健康水平。
二、工作目标
我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标,是幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识,逐渐学会保护自己。
制定了本园各年级组卫生、健康教育的内容和要求.
三、具体工作要求
(一)全园
1、把好新生体检关,做到入园幼儿健康合格率为100%。
2、上好卫生、健康教育课,开课率达100%,教师有计划、有教案、期末有评价上好健康教育课。
3、加大卫生、健康知识宣传力度。
组织各种健康教育活动,如:
小班的“的小手小脚”、中班的“我的身体”、大班的“保护视力”让幼儿远离疾病、告别陋习,从小培养养良好的生活卫生习惯。
4、以多种形式如板报、宣传窗、广播、电视、讲座等向家长宣传卫生健康知识。
5、开展丰富多彩的卫生、健康教育宣传活动,如:
9月20日是爱牙日、9月最后周日是世界心脏日、10月15日是国际盲人节、11月第一周全国食品卫生宣传周、每年4月是全国爱国卫生月、4月7日是世界卫生日、4月22日是世界地球日、05月20日全国学生营养日、5月31日是世界无烟日、6月6日是全国爱眼日、9月20日是全国爱牙日等宣传活动。
(三)大班组
9月:
开学常规教育、认识安全标志、保护视力;
10月:
预防蛔虫病、怎么吃最营养、小小消防队员;
11月:
换牙卫生、交通安全知识、马路上的车、保护嗓子;
12月:
预防蛀牙、卫生拍手歌、吃下去的东西到哪里去了;
元月:
冬季的运动、假前安全教育。
(四)中班组
9月:
你睡了吗、认识左右手、我长高了、给小椅子洗澡;
10月:
胖和瘦、可爱的小脚、学做小主人、勤剪指甲;
11月:
眼睛里的世界、礼貌用语、垃圾箱皮皮、学习自我保护;
12月:
安全用水、节水宝宝、环保和机动车尾气;
元月:
人与树、环保知识。
(五)小班组
9月:
阿文的小毯子、一对好朋友、我爱幼儿园、橡皮膏小熊;
10月:
咕噜噜、香的和臭的、进餐好习惯、小吃零食;
11月:
我的小手劳动、明亮的眼睛、保护好牙齿、感冒了;
12月:
汽车轱辘转呀转、红灯绿灯转呀转、认识人体、我多能干;
元月:
阳光抱抱你、扫雪多快乐。
(六)小小班组
9月:
小手真干净、宝宝自己吃饭、宝宝午睡了、我会擦小嘴;
10月:
废物箱、我会脱裤子、我会穿裤子;
11月:
学习穿脱鞋子、我会擦鼻涕、学习扣扣子、盖好小被子;
12月:
擦擦润肤霜、小肚皮藏起来、学会漱口;
元月:
我不挑食、洗手卷袖子、回家过年了。
爱心幼儿园健康教育知识
一、健康教育的基本内容
1、生活卫生教育:
主要目的是帮助幼儿获得日常生活中必须的卫生知识,培养幼儿良好的生活习惯,是幼儿逐步学习以健康的方式来生活。
2、安全教育:
主要是帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能,是幼儿逐步懂得爱护自己和他人,不断增强幼儿的自我保护意识和能力。
如生活中活动的安全教育;交通安全的教育;自救自护的教育等。
3、身体锻炼:
利用体育(户外活动)器械或自然物进行身体锻炼,全面协调地发展幼儿的体能,增强幼儿体质,提高幼儿适应自然的能力;培养幼儿勇敢,不怕困难等良好的心理品质。
4、心理健康教育:
培养幼儿良好的心理品质,增强幼儿自身的心理强度,提高幼儿对社会生活的适应能力。
包括:
情绪情感的教育;良好个性的培养。
二、选择适宜的教育方式和途径。
《纲要》要求“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立需要,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自主的尝试。
”孩子们都喜欢“寓教于乐”的教育手法,因此应根据幼儿身心特点及健康教育的内容选择具有多样性、趣味性和针对性的教育方法途径。
1、适宜的教育方法。
(1)幼儿的亲身感知体验。
(2)练习一些生活技能、健康行为,形成稳定的行为习惯。
如:
穿脱衣服、叠被子等。
唤起幼儿的生活经验,形成初步的健康意识,促使健康行为的养成。
(3)利用情景表演,听故事和念儿歌等形式,对幼儿讲一些有关健康的故事和儿歌,通过浅显的故事内容,让了解有关健康的知识,了解为什么要这样做的简单道理。
2、多样化的教育形式。
(1)有机渗透在幼儿一日生活中。
幼儿本身是一个有机整体,其各方面的发展是相互联系、相互影响的。
陈鹤琴说过“儿童离不开生活,生活离不开健康教育,儿童的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。
”因此幼儿健康教育就是生活教育,应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念,实施健康教育策略。
例如,在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性;在户外活动荡秋千、滑滑梯时,了解保护自己的运动方法。
(2)有机融合在各领域教育中。
例如:
如在绘画时,学习正确的坐姿、执笔姿势,用正确的方法进行涂色、画画等;在语言活动中培养幼儿大胆表现自己,发展幼儿人际交往能力.
三、将健康教育结合在环境教育中。
幼儿是生活在特定环境中,所以应重视创设健康的物质环境.
1、幼儿园环境。
(1)通过户外活动器械开展丰富的体育活动,创造让幼儿主动参与体质锻炼的外部环境,通过体育活动培养幼儿勇敢、不怕困难的心理品质。
(2)运用幼儿园的环境布置对幼儿进行健康教育。
如:
通过墙饰布置、教育专栏宣传健康知识及预防传染病的基本常识。
2、家园共同营造积极的环境因素。
幼儿健康教育必须要取得家长的共识,让家长参与到幼儿园的教育活动中来,健康教育效果才能更快、更好、更巩固。
(1)通过多种活动让家长转变健康观念,不断完善健康意识,明确健康教育理念和幼儿健康教育目标,提倡健康的生活方式,创设良好的家庭教育环境,对孩子实施有效教育。
(2)心理健康的教育更需要家庭教育的配合,家庭成员之间和睦、民主,营造良好的情感环境和家庭气氛,有利于幼儿良好性格形成和心理健康发展,通过家园交流、合作,让家长从培养幼儿良好的心理素质入手,做好幼儿心理健康教育工作。
灞桥区十里铺爱心幼儿园幼儿园
2017年2月
幼儿园健康教育知识篇
一、健康:
长期以来,人们对于健康的理解一直停留在“健康=无疾病”的水平,将健康教育模式定位于生物医学模式。
因此,有关心理健康的内容也鲜少提及。
1947年,联合国世界卫生组织赋予“健康”深刻的含义:
“健康是身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象。
”也就是说,健康包含身体、心理和社会发展三个方面。
※健康是资本与生命相比,金钱不重要;与健康相比,财富不重要。
当灾难突如其来,再多的钱有什么用呢?
世界上许多东西是无法用货币来衡量的,金钱既不能使亡者复生,也不能消除灾难,在一些特殊情况下甚至换不来一瓶水或一块面包。
汶川、玉树大地震灾害,以及目前国内外更多的天灾人祸等,都教会我们要珍惜生命,珍惜生活,珍惜亲情,珍惜自己
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- 幼儿园 健康 教育工作 计划
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