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a记叙文，记叙是主体，必要的一两句议论和抒情可以起到画龙点睛的作用，但切忌抒情议论过多，冲淡文体，使之显得不伦不类。

b记事为主的记叙文要注意写出事件的波澜，写人的记叙文要注意肖像描写和对人物心理的刻画。

c充分利用环境描写能起到的烘托气氛的作用，细节描写能起到的表现人物细微心理变化和性格的作用。

　　记事记叙文

　　融……

　　终于，在远处茫茫的雪色里，出现了六路车臃肿的身躯。

在大雪里等了半个钟头的人们都兴奋起来，刚才的饥饿疲乏一扫而光，一个个收起伞，抹抹头发，扶扶眼镜，甚至于捋捋袖子……战斗的激情在每个人眼里燃烧着。

我也不敢怠慢，拉一拉滑下肩头的书包，冻木了的神经一下紧张起来。

　　车还在几十米外，人们已迫不及待的拥到了路中央。

每个人都在紧张的估计着对自己最有利的位置，不停的挤来挤去，两只手本能的将两边的人向后拨拉。

　　车擦着人群的边缘驶了过来。

没等它停稳，人们便一齐拥向前门、中门和后门。

于是，青年的潇洒大度，教授的温文尔雅，姑娘的矜持恬静，便一齐被抛在了那空落落的车牌下。

只是那一个个黑发的头、白发的头、长发的头、短发的头和戴帽子、包围巾的头，一样的在车门口攒动;

那一双双白皙的手、粗糙的手、青筋暴露的手和戴手套的手，一齐向上挥舞着，努力向前伸企图抓住车门。

此时，人们之间便无了高低贵贱，紧紧“团结”在一起：

笔挺的西装和肮脏的工作服挨在一起，白亮的高跟皮鞋胡乱的踏在黑亮的大头皮鞋上。

人们之间也没有了礼貌谦让：

身体高大的在尽情发挥高空优势，身体瘦小的也在巧妙的利用低层空间。

上的人气急败坏，下的人败坏气急。

满眼扭曲的面孔、暴怒的目光，满耳叫声、喊声、骂声和小孩子的哭声。

　　也许人的弹性限度是很大的吧，经过一番艰苦的努力，刚才车下的那么一大堆人竟然都“压缩”进了汽车狭小的空间，车门勉强闭拢了。

车像个吃得过饱的大肥猪，哼哧哼哧的前进了，只抛下了几个老弱病残在望“车”兴叹。

　　我被人流拥到了车窗边，平时连俯卧撑都做不了几个的胳膊，这是不得不撑在窗边的扶手上，承受着身后不断涌来的压力，关节在咔咔作响。

　　车窗上结了层不很美丽的冰凌，奇形怪状的，冷冷的泛着光……

　　车又到了一站，我挺了挺酸痛的身子，准备接受第二次浪潮的冲击。

　　车门在一双双手的帮助下，吱吱嘎嘎打开了。

同样的场面，同样的脸孔，同样的眼睛，却似乎又有不同的地方。

车门口是顶绿色的军帽，在乱糟糟的人群中很醒目。

帽下那张脸，带着成熟，也带着稚气。

一道不长的伤疤破坏了它的完美，却给他带来了军人的刚毅与坚强。

这张脸，我是那么陌生，又是那么熟悉，他和电视上那些报告团的英雄们有着多么相同的气质啊!

是的，我没有猜错，他胸前那闪光的，不正是一枚勋章吗?

猛然，我愣住了。

它的左袖管空荡荡的，被一旁的人挤成了一团。

那只胳膊，也许不久前还紧紧握着冲锋枪，而现在，却完全失去了。

在这群四肢健全的人中，它的另一只强壮的手臂，紧紧拽着一个小女孩，使劲把她从人群中解救出来，向车上推。

胸前的勋章经不住挤压，掉下来，滑进了人缝里。

军人顾不上去寻找，只是急急地、大声地说着：

“大家别挤，小心孩子!

”憨厚的脸上布满了焦虑，伤疤在痛苦的抽搐。

是为这和平环境中的“战斗”痛苦吗?

是为自己与战友浴血奋战保卫着的孩子在这里得不到关心而痛苦吗?

我愣愣的看着这一切，心跳得很急很快，撞的胸口直疼……

　　一双双手还在努力的向上扒着，然而碰到了那软软的袖管，便迟疑了，犹豫着缩了回来;

一双双瞪大的粗暴的眼睛，看到了那仅存的坚强的胳膊，仿佛被刺痛了，不安的移开了;

一双双狂躁的脚也迟钝起来，慢慢向后移去。

外边的吵闹静了下来。

车内不知发生了什么，一个个闭了嘴，惊奇的向门口张望。

于是世界便静了下来，只有雪花和谐的簌簌的落着。

我忽得觉出这竟是比舒伯特的《小夜曲》还要美妙的旋律，以前怎么没这个感受呢?

　　军人刚把小女孩推上汽车，猛然觉察到了这一切，不解的回过头，满脸疑惑的望着身后的人。

那一张张脸上没有了刚才疯狂的神情，一双双眼睛里漾满了敬重与歉疚。

一个中年人从雪地里拾起了那枚勋章，用手绢轻轻擦着。

军人不安起来，脸红了，同时眼睛里有什么东西闪了一下。

他又局促的招呼着：

“让老人和孩子先上，快点……”中年人走过来，轻轻的把勋章别在他胸前，那金色更亮了。

他的喉头在压抑的耸动，是压抑着心头的激动，还是被人理解的欣慰?

　　人们有次序地上车了。

先是老人和孩子，接着几个人硬是拥这这位军人上来了。

好几个人站起来让座，给老人，给妇女，给那位军人。

也许是中间的人自动靠紧了，车厢里显得宽松了些。

每个人脸上紧绷着的肌肉松弛下来，都带着温和的笑意;

一双双冷冰冰的眼神也开化了，流露着亲切的温情。

一张张纸币或一枚枚硬币传过去，一张张蓝色的、黄色的车票传过来。

人们互相谈着话，不管是认识的，还是不认识的。

售票员一边忙碌着，一边微笑着报站名。

　　不知是车里人多了，还是别的什么原因，车窗上的冰屑化了，成股地往下流……

　　写人记叙文（注意外貌和语言描写）

　　我始终忘不了她

　　隐隐地，她又出现了。

依然穿者临别时那条浅粉色的短裙，依然留着孩童般天真烂漫的童花头，依然闪动着那双在大笑时会弯成两枚又黑又亮的小月牙似的眼睛，薄薄的唇边，依然跳动着三个美丽的小酒窝。

　　三个酒窝?

!

怎么会是三个?

是三个，一点不会错的，左边一个，右边两个。

“我和‘三’有缘。

”我耳畔又回响起了她那多少还残留着奶味的声音：

“我的脸上长着三颗黑痣;

我嘴边有三个酒窝;

我左耳朵上长着一个附耳，就算……就算三个耳朵吧!

”她笑了，露出一排玉石般的小白牙。

　　“‘三’是个最不吉利的数!

”我挑衅的说，“自古以来，‘三’在中国就不是个好字!

抽烟抽到第三根就要熄灭，另点上第四根……这些，你懂吗?

”

　　她尖声尖气的反击我：

“我这叫‘不对称美’，懂吗?

如今国际美学趋势正向不对称发展。

这种特点，打着灯笼也难找呢!

单凭这三个酒窝，也比两个酒窝的人笑起来又魅力!

”说完，他又歪着头笑了。

三个小酒窝也挑战似的荡漾开来。

　　……耳畔的笑声消失了，她那粉红色的身影也消失了。

我叹了口气，轻声说：

“圆圆，不知我们何时才能重逢!

　　她叫张雅楠，曾经做过我同级的同学。

至今，我还记得初识时她让我猜她小名的情景。

　　“你猜，我的小名是什么?

”她笑眯眯的问我。

　　“二狗。

”我存心气她。

　　“哈……”她拍了我脑袋一下，“才不是呢!

再猜猜!

　　“猜不出。

　　“你好好看看我!

　　我看了看她：

圆圆的脸，粉妆玉琢似的。

　　“我还是猜不出。

”我摇了摇头。

　　“你看我是不是胖?

”“有点儿。

”“那一胖，不就……”“圆了!

对!

我猜到了!

”我叫了起来：

“你叫圆圆!

”“嗯!

”她微笑着。

　　我真是很喜欢她的天真，她的快乐，她的潇洒。

她不爱生气，她的唇边永远跳动着三个小酒窝。

　　有个调皮的男生按她的名字谐音给他起了个外号：

张鸭蛋，还整天在班里大声叫唤。

换了别人，不是反唇相讥就是上去给他一下子。

碰上个脸皮薄的女生，说不定还会抹眼泪呢!

她可不，她总是笑嘻嘻的听着那一声声刺耳的喊叫，仿佛那外号叫的不是自己，而是别的什么人。

她笑得那么洒脱，那么不以为然，直到那个男生没趣的住了嘴。

　　“先学不生气，后学气死人!

”后来，她调皮的笑着对我这样说。

　　我永远佩服他的潇洒，她的冷静，虽然他比我小一岁多，但他在某些地方却显得比我还成熟。

在别人愁眉苦脸时，她总是保持着一份欢乐;

当别人茫然不知所措时，她总是从容、镇静。

任何人都休想把她脸上的微笑抹去。

　　记得那次年纪联欢会，由她担任报幕。

可鬼使神差地，她竟把台词忘得一干二净，就那么愣愣的站在台上。

台下有人鼓掌了，有人喝倒彩了，乱哄哄的闹成一片，我在下面也急得直跺脚。

可她，静了一会儿，却微微笑着开了口：

“对不起，我把台词忘了。

不过，我现在又想起来了，可不可以给我个机会?

”于是，台下一片寂静，几百双眼睛全望这落落大方、盈盈浅笑的圆圆，突然爆发出热烈的掌声。

　　我服了。

　　时光一天天的流逝，也许上帝也嫉妒我有这样一位不平凡的朋友正当我们的友谊一天天加深时，圆圆却要里我远去了。

　　她去北京念书。

她依然是笑着走的。

她对我说，她正像那首歌中唱的一样：

“天际一片云，生不了根……”

　　她正是那片生不了根的云。

　　但我始终忘不了她。

圆圆，不知我们何时才能重逢!

　　二、议论文写作注意要点：

a观点要鲜明，论点要明确b论据要充分，论证过程中运用引用名言警句、举例证明、对比论证等多种方法进行充分分析论证。

c语言与结构要严谨d要有创新，敢于质疑，善于联想。

　　说说荣誉感和虚荣心

　　什么是荣誉感?

什么是虚荣心?

这对于我们高中学生来说，似乎已不成问题了。

然而，在实际的学习生活中，有的同学却错把虚荣心当作荣誉感，有的又误把荣誉感当作虚荣心。

为了自觉培养健康的荣誉感，克服错误的虚荣心，必须在理论上划清二者的界限，在实践中处理好二者的关系。

　　荣誉感是人所特有的一种美好的社会心理。

每当谁做了有利于公众的事，社会往往理所当然的给谁以肯定和称颂，谁就因此赢得荣誉。

珍视社会的肯定和称颂，自觉把荣誉当作一种鞭策的力量，这就是荣誉感。

健康的荣誉感至少包含三个因素：

一是进取精神，这是荣誉感的前提。

没有不甘落后的自尊心和自强意识，荣誉感就毫无实际意义。

二是正确的目的，这是荣誉感的基础。

造福于人民和伸张正义，以社会大多数人的利益为目的，才是我们提倡的荣誉感。

三事艰苦的劳动，这是满足荣誉感的途径。

正如一份耕耘一分收获，付出的劳动越多越有效益，所得社会称颂就越珍贵。

三个因素体现着一个问题的三个方面，紧密联系，不容分割。

　　虚荣心则是一种浅薄、庸俗的社会心理。

人们平常说的“死要面子”，指的就是这种心理状态。

仔细分析起来，贪图表面光彩，务虚名，求私利的人，虽谈不上具有自尊心，却还有一定程度的自强意识，但绝不同于荣誉感强的人。

他们的目的卑微低贱，以满足一时的虚名为荣，置他人和正义于不顾，往往有惯于打出冠冕堂皇的旗号。

他们企求不付出或少付出劳动，甚至剽窃他人的劳动成果，来骗的称颂或掠夺荣誉。

表里之相悖逆，名实之相乖违，证是虚荣心的本质特征。

　　荣誉感强和虚荣心重的两种人，在我们学习生活中的表现截然不同。

前者学习成绩优秀，却永感不足，谦虚谨慎，深觉人们给予的荣誉过高，永葆精进;

后者偶的高分便自吹自擂，目空一切，似乎才高八斗，常以博取的称颂不多为苦，从此更加一暴十寒，不求真正进取。

前者默默实干，见荣誉就让，见先进就学;

后者逢荣誉就抢，睹先进便妒。

前者饱经失败的磨难，在生活、学习和品德锻炼上，百折不挠;

后者脆弱松软，稍遇挫折，便自暴自弃，一蹶不振。

　　根据个人切身的经验和对周围同学的观察，我以为要对荣誉感和虚荣心作精确的定量和定性的分析，是十分困难的。

在处于成长阶段的青少年身上，二者往往是互相交织，互相渗透的。

并且，二者之间有时还会出现相互转化的现象。

例如，有的同学荣誉感过盛，自尊心超出了限度，付出一份劳动就希冀一份荣誉，久而久之，于不知不觉间就变成了一味追求虚荣的俗物。

这是必须引以为戒的。

又如，有的同学虽然虚荣心重，但顽强的保护虚荣心中那一点可贵的自强意识，促使它发展成真正的自尊心，又在老师的教育下，逐步树立明确的学习目的，养成刻苦的学习习惯，经过长期的磨练，终于获得了健康的、催人向上的荣誉感。

这说明虚荣心也是可以转化的。

　　区分荣誉感和虚荣心，为的是清除哗众取宠的不良动机，建立实事求是的科学态度。

认识二者存在相互转化的可能，为的是在反对极端个人主义的同时，批评根本缺乏荣誉观的“但求过得去，只要六十分”，提倡争强好胜的风气，鼓励学习上的竞争精神。

我们要为人民、为祖国争一世之短长，永远拼搏奋进，自强不息。

　　要有点人情味

　　何谓“人情”?

就是人的七情六欲，孩提时，随父母去看《白毛女》，看到杨白劳之死一场，直哭的地动山摇，逼父母不得不早早退场，这是同情之心;

看电影或读小说，见到恶人做坏事，愤恨难平，这义愤之心;

走在路上，看见一个蹒跚而行的小孩，忽然莫名其妙的上前亲了她一下，这是爱心的流露;

一个失去双亲的孤儿，企盼着关怀，这是亲情之需……凡此种种，均是人之常情。

“人非草木，焉能无情?

”即使是一个十恶不赦的罪人，也会有一瞬间爱意的表露，即使一个高尚的人，也会有徘徊疑惑于自己与他人的利益的时候。

这便是人，活生生的人，一个雷锋，首先是个充满人情味的，善心的好人，然后才是一名优秀的共产主义战士。

在雨夜，热情的护送素昧平生的老人与孩子回家，并不是因为想到了共产主义的道德，否则的话，待他想得明白，早已错过了。

他的举动完全自发于他那颗真诚而热忱的心灵。

　　为政者需要人情味。

以往中国的领导人往往高高在上，可望而不可及。

于是，在中国曾经发生了一场盲目的崇拜，就像崇拜神一样。

然而，人终究不是神。

当人们看见邓小平同志在照片上抱着自己的孙子，笑容可掬的样子，就像一个普通的爷爷对一个普通的孙子那样，无一不大彻大悟般的想到：

原来他也是个平凡的人、有平凡人的感情与生活。

这是一幅多么温馨的画面啊!

一位泱泱大国的领导人与平民百姓的感情就这样不知不觉的融合了。

　　澳大利亚政府首脑霍克，政坛上是一位运筹帷幄的政治家，生活中却为其女吸毒一事大伤脑筋，一次在电视采访中竟为此流下了无奈的眼泪，但人们并未因此而嘲笑他，相反却更加敬仰他了，因为人们知道了他不仅是政坛上的风云人物，更是一位慈父。

　　日常生活中更需要人情味。

圣诞之时，为朋友送去自制的圣诞小礼品或卡片，或是收到来自朋友们的圣诞贺卡，怀着各自的一份诚意说一声“merrychristmas”，心中充溢的是阵阵人情的暖意。

　　世人总说人与人之间仿佛有些冷漠。

然而我却相信，如果我们每个人都能坦诚相待，尽可能顾全一下别人的，同时保留一点自己的，如果我们每个人都怀有一分爱人之心，这冷漠会冰释的。

爱师长与父母，并非是被教之，他们比我们经历过更多世事，有着更丰富的人生阅历，给予我们爱，提携我们走上人生之路，难道我们不该回报以加倍的尊敬吗?

爱朋友，决不是处于相互利用的目的，而是从相投而和谐的友谊中获得真正的快乐与启示。

　　工作中又何尝不需要一些人情味呢?

一名医师，是不是一名好医师，其评判标准有两个：

医德与医术。

而人们又往往将“医德”置于首位。

一位对病家漠不关心，不闻不问，听之任之的人，其医术再高，又如何配上“医生”的称谓?

好医师首先该是对病人一视同仁，无微不至，说到底，便是要有人情味，急病家所急，想病家所想，。

做医生是如此，做服务员、售货员乃至工厂中的领导又何尝不是如此?

　　让我们做个爱心盈怀的人吧，爱师长，爱父母，爱朋友，乃至陌生人，不是为得到，而在爱的同时也是一种满足。

　　让我们做个有人情味的人吧。

它是不和谐的润滑剂，是人心的纽带，它会使这世界更加充满爱!

　　可怜又可敬的小蚂蚁

　　蚂蚁，这大自然的小精灵，曾是我同年时的伙伴，今天，读完“蚂蚁爬墙”的故事，则再一次为它那坚毅不拔的精神所感动。

可是，我也可怜这个小家伙，为什么不能找一条适合于自己的路呢?

　　小小的蚂蚁，面对陡峭的墙壁，失败了六次仍不退缩，多么顽强的小生命啊!

没有这种精神，哪会有“蚂蚁啃骨头”那样的壮举，在这种信念支持下，也许第七次，小东西就会取得成功。

可是，第七次要是也不成功呢?

那就第八次。

再不成功，第九次，第十次……如果真是这样，我们也不能不对它产生一丝怜悯之情。

其实，材料已经暗示我们：

此路不通，小蚂蚁，也许高高的墙壁并不是你应该走的路，你为什么偏偏要选择这条路呢?

　　小蚂蚁的路使我想到了人的成才之路。

在这条路上，坚毅不拔的精神同样是战胜一切困难的必不可少的前提。

在我国古代文学史上，“文王拘而演《周易》;

仲尼厄而作《春秋》屈原放逐，乃赋《离骚》;

左丘失明，厥《国语》……《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。

“在外国，更有荷马，贝多芬，海伦凯勒……大量的事实无不证明一个颠扑不破的真理，那就是：

坚毅不拔是成才之母。

　　但是，小蚂蚁的悲剧也在上演。

孔子，这个人类中的小蚂蚁，抱着不切实际的幻想，在士大夫、贵族这赌打墙壁上艰难的爬行，年过半百仍周游列国。

尽管坚毅不拔，目标如一，却到处碰壁。

是他选错了路，选择了一条根本不适合自己的路。

　　选错道者有之，及时改道者亦有之。

我们知道，鲁迅开始是学医，后来改道学文。

不然，芸芸众生中可能会多了一个庸医，而中国历史上则少了一个文学巨匠。

郭沫若也是学医出身，李四光最初的则是造船，他们不改行，恐怕中国的科学文化史又要改写。

至于毛泽东，最初的志愿是当教员，陈毅最初的爱好则是文学。

改道而行，改适合于自己的道路而行，才不至于像小蚂蚁那样使自己不懈的努力付诸东流。

　　小蚂蚁，不要再爬你那永远也爬不上去的墙壁了，重新选择一条适合你走的路，加上你那坚毅不拔的韧劲，相信你一定会成功的。

　　三、散文写作：

散文抒情性强，通常要借景抒情，环境描写要求细腻，

　　写景抒情散文

　　剪不断的故乡情结

　　一直不很喜欢自己出生、成长的这个城市。

　　这样的一个小城，没有喧嚣以不宁静，没有繁华也不贫穷，它不是上海、深圳，也不时周庄、同里，它所能给予我的只是一种叫做“平凡”的感觉。

　　在我的印象中，大凡江南水乡的小城都应有“小桥流水人家”的景致，河畔的依依杨柳是夕阳中的新娘。

但小城没有这样的风景，它甚至没有完整的古建筑除了唯一的已沦为“摄影棚”的莫氏庄园。

　　于是，我常想有一天能离开这里，去寻找梦中的乌蓬船。

　　但今天，那几乎是瞬间的念头动摇了我几年来的固执。

　　刚下过雨，远远近近一片迷蒙。

时值三月，田间偶有几朵油菜花点缀着那一望无际的绿，农舍上的瓦片乌黑发亮，偶有几滴雨水，顺着瓦沟滴下，屋檐下的水泥地上溅起了一朵朵小花，宁静而祥和。

这样的景象似乎只配出现在梦中，可此时，这么真实，这么立体地呈现在我面前，我反倒有点无所适从的感觉了。

　　市民们晚饭都吃的极早，趁着天色尚亮，便都出来“白相”，三三两两，谈笑风生。

巷里冯哥的女儿尚不满周岁，长得非常可爱，胖乎乎的脸蛋总让人忍不住想亲一下。

冯哥在她的学步车上系了一根绳子，牵着在石板路上溜达。

我把孩子截下，咿咿呀呀的跟她“聊天”，教她叫“姐姐”，末了，还在她脸上重重的亲了一下。

冯哥忙喊：

“不行不行啊，亲我女儿可得付钱哦，一次一个硬币。

”大家笑成一团，冯嫂则倚在墙边看着嬉笑的我们，脸上挂着很恬静、很满足的微笑。

　　我忽然有点莫名的感动，鼻子酸酸的。

　　是的，冯哥、冯嫂只是这个小城里极普通的一对夫妇，他们没受过高等教育，也许不曾有过风花雪月的故事，但他们的幸福确是真实的。

这种幸福来自对生活的满足与感激。

即使我们不满足这样的平凡，担又有什么理由拒绝这样的幸福?

　　我们总想追求一种轰轰烈烈的生活，总渴望脚踏一块不寻常的土地，头顶一片不寻常的天空，为何偏偏淡忘了自己脚下这方虽贫瘠但足以让我们生根发芽的土地，淡忘了自己头上这方虽狭小但足以让我们自由翱翔的天空。

　　甜不甜，故乡水;

亲不亲，故乡人。

当有一天我们真的浪迹天涯了，也许魂牵梦萦的就是这个你曾经不喜欢的、平凡的地方。

三毛流浪了大半生，但对于故乡仍是忘不了舍不下，在听到故乡的方言时不禁热泪盈眶，于是跟荷西说将来有了孩子一定让他学中文。

每一个游子心中，故乡始终是一座不倒的丰碑不管它是怎样贫穷怎样苍凉。

　　而一个连故乡都不爱的人，能算是一个健全的人吗?

　　小城的确好小，好平凡，它没有演绎过什么惊天动地的故事，也没有孕育过什么呼风唤雨的大人物，但正是这份安宁使小城拥有一种分外的温柔和恬静，每一个小城人都心存着感激，为它的明天默默奋斗者。

　　我想以后我必将出去闯荡一番，但最终仍将回来。

叶落归根，我的跟是深扎于这里的小巷、这里的土地、这里的人家的。

　　哲理散文

　　人生没有失败

　　一个故事，总要留点遗憾，才有令人感动的美丽。

　　一种结局，常需要有些惋惜，方显意犹未尽地回味。

　　挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺;

失败固然残忍，却使我趋于顽强。

　　人生就在这样不甘寂寞与幻灭、成功与失败中徘徊，演绎出一幕幕旷古至今的忧伤和难忘人生多风雨，世事长悲泣。

　　随着岁月的流失和阅历的增长，你会发现也许拥有一个完整健全的自我的确是一份幸福，但挫折和失败带来的不仅仅是伤害，它更会让你得到别人也许一生也无法得到的财富成熟，自信与坚强。

　　古时曾巩失败不惊。

他在多次应考不中的情况下，面对“一年一度举扬开，落杀曾家两秀才。

有似檐间双燕子，一双飞去一双来。

”的嘲笑诗下，竟不气馁，反而化之为动力，终于考中状元。

　　人生没有失败，只有失败者;

人生没有失败的成功者，只有成功的失败者。

　　人生没有失败一湾溪流，曲折回转中更能激起心旷神怡的鸣响;

　　人生没有失败一波巨澜，潮涌潮落时更能叠出惊魂荡魄的壮丽!

　　要在失败的逆境中，磨练自己，接收狂风的洗礼，经受暴雨冲打!

　　我家邻居的小峰哥，在前年高考落榜后，曾一度在家里闲着，对人生失去信心。

整天闷闷不乐，饮酒消愁，杯失败折磨得走投无路。

不知怎的，当他听了《人生没有失败》那首歌后，仿佛着了魔似的，精神抖擞，径自下了海，经过一年的奋力拼搏，成了某公司人事部经理。

　　人生真的没有失败吗?

是的，人生没有失败。

　　用心去感受失败，你会倍感人生的美好;

　　用心去感受失败，你会发现世事的艰辛;

　　用心去感受失败，你的思想会更加深沉;

　　用心去感受失败，你会发觉人生没有永远的失败!

　　说理散文

　　真诚的世俗

　　侄儿小星前些日子颇有点闷闷不乐,原因是他在思想品德测试中,一道题目答错了,因此受到老师的批评。

　　那道题是：

“假若本地发洪水，你家里一台高档电脑与学校一台旧电视机都面临被洪水淹没的危险，你先抢出什么?

”全班同学都回答：

“先抢出学校的旧电视机”，惟独小星说要先找一条船，把自家的高档电脑和学校的旧电视机都抢出来。

老师批评他没有大公无私的精神，并且告诉他