秋学期小学工会工作计划与秋学期小学教学工作计划汇编Word下载.docx
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3、加强思想作风和工作作风的建设,密切联系群众,为广大教职工办实事,为学校党政分忧,充分发挥工会的桥梁和纽带作用推进工会工作现代化建设,充分利用现代信息技术,建立工会资源。
5、重视女工工作。
关心、支持女工工作,充分调动女教职工的工作积极性和创造性,使广大女教职工在自己的工作岗位上做出更大的贡献。
6、关心离退休教职工,做好离退休教职工工作,开好一学期一次的座谈会,认真听取并积极反映老教职工的意见和建议。
(三)不断推进学校民主建设
1、坚持定期召开教职工代表大会制度,进一步创新教代会形式,认真履行教代会职权,提高教代会质量。
2、积极配合党政,继续做好校务公开工作,进一步健全制度,规范运作,加强监督,提高质量,保证校务公开的真实性、有效性。
校务公开的内容包括:
财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。
依靠全体教师,虚心听取意见,把工作落到实处。
3、充分履行教代会职责,进一步增强广大教职工参政议政的意识,积极主动参与学校的民主管理,凡涉及学校重大决策等问题须通过教代会审议通过,把学校的民主建设真正落到实处认真履行工会的基本职责,维护教职工的合法权益,做好协调工作。
(四)加大送温暖工作力度
1、关心特殊学生群体,与身边生活有困难的学生、学习有困难的学生、留守学生、品德有缺陷的学生结成帮教对子,有计划地开展帮教活动。
2、关心教职工生活,对生病或有困难的教职工做好慰问工作,时刻把教职工的冷暖挂在心头,把组织的温暖送到教职工的心里。
对因大病、突发性事件造成困难的教师,工会要做到“第一知情人,第一报告人,第一帮助人”的职责。
(五)积极开展形式多样的文体活动,丰富教职工业余生活开展形式多样的文体活动,丰富教职工业余文化生活,开展健身活动,增强教职工体质,活跃教工身心。
以活动为载体,凝心聚力,共谋发展。
倡导健康文明的生活方式,关心教职工的身心健康。
坚持重在参与的原则,积极开展面向全体教职工的校园文体活动,营造人人参与的良好氛围,缓解教职工的身心压力,充分发挥广大教职工的积极性、创造性。
月份工作安排
二月:
1、召开工会委员会议,明确工作目标。
三月:
1、庆祝“三·
八”妇女节开展首批“三八红旗手”评选活动
2、迎市“三八”女职工踢毽、跳绳比赛
四月:
1、清明扫墓踏青
2、开展春季教工趣味运动会。
3、开展“践行职工精神,实现人生梦想”为主题的职工楷模及文明职工评选活动
五月:
1、庆祝“五·
一”劳动节
2、开展《做一个学生喜欢的老师:
我的为师之道》教职工读书活动
六月:
1、召开工会干部例会,讨论有关工作
2、组织参加无锡市第十八届教师技能大赛
3、收藏财产,资料归档。
九月:
1、庆祝教师节
十月:
1、庆祝中秋节
2、重阳节关心退休老教师
3、参加宜兴市教育系统教职工篮球比赛
十一月:
1、参加市工会组织的围绕“做一个学生喜欢的老师”为主题的教育系统师德演讲比赛
十二月:
1、举办第三届中老年教工气排球比赛
2、召开教代会
3、送温暖活动
2017年秋学期小学教学工作计划
以深入推进课程改革为主题,以全面提高教学质量为中心,积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识;
以素质教育和教育现代化工作为目标,以提高课堂教学效率为重点,以提高师资整体素质为核心,以强化教学过程的精细化管理为突破口,促进全校教师专业化发展,认真落实省市规范办学行为会议精神,切实做好减负增效工作,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提高;
开展扎实有效的校本教研活动,努力创设良好的教育环境,推动新课程改革深入实施。
二、工作内容
1.加强教师业务水平,促进课程改革。
2.加强常规工作,深化课程改革。
3.加强教研活动,提高活动质量。
三、主要工作
(一)加强学习,增强意识
1.组织教师重新学习和钻研《基础教育课程改革纲要》、《姜堰市中小学学科教学常规》、各学科课程规范、新教材内容、全面理解和准确掌握新课程的内涵和新教材的特点,从理论与实践的不同层面积极探索,不时推进,增强课程意识和实施水平。
2.组织教师阅读教育专著、名著,学校将定期组织“读书交流”、“读书沙龙”等形式的读书活动,形成热爱读书的群体,营造热爱读书的氛围。
让教师通过阅读,与大师对话,和名师交流,拜专家为师,以学者为友,提升职业品位,积淀文化素养。
3.重视教研组建设,开展务实有效的教研活动。
本学期,学校仍然分为语文、数学、英语、综合四个教研组,以“集体备课”、“课程沙龙”、“课堂观摩”等形式扎实开展教研活动。
(二)落实常规,促进发展
新课程的实施和实践呼唤新的教学机制,呼唤“教学常规”和课堂文化新的重建与重组。
教学常规是学科的法规,教学质量是学校的生命线,抓好教学常规是提高教学质量,实施素质教育的保证。
1.抓好学科常规六认真。
协助教师进一步认识在课改新形势下,教学常规并未过时,它仍然是规范教师教育教学行为,提升学校教育质量的重要保证。
因此全校教师要学好并用好《姜堰市中小学学科教学常规》。
要在实践的过程中,不时总结反思,查找缺乏,力争在原有常规的基础上有所创新,有所提高。
本学期,学校仍坚持月查制度,每月学校将组织教学管理人员和时了解教学的实际情况,总结推广好的经验与做法,对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查,对在执行常规过程中存在的问题和时寻求解决的方法,以促进全体教师一起进步。
2.抓实“备课、上课”环节。
备好课是上好课的前提。
本学期,学校要求每位教师认真备课,加大集体备课的力度,加强同伴互助,充沛发挥团队力量,提高备课质量。
课堂教学要真正确立同学的主体地位,面向全体同学,积极创设民主、和谐的教学氛围,促进同学主动参与、乐于探究。
3.优化教学管理,规范教学秩序。
严格执行上级教育主管部门公布的课程计划,不随意增减,保证各门课程开足开全开好。
学校坚持每日巡视制度,加大对教师执行教学常规的检查,严格教师的备课、上课、辅导、作业安排与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。
(三)抓实教学,提升质量
学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位,把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。
1.优化课堂优秀教案。
要求全体教师杜绝剽窃教学设计,应针对实际,备教材、备同学、备教法、备作业等,将新课程的理念运用到优秀教案当中。
课堂上,让同学能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动,同时还要设计出教师在同学活动时怎样组织,怎样指导等内容。
学校还将利用教研活动等时间组织集体备课。
集体备课要在教师个人充沛解读教材的基础上实施,每次活动有中心发言,之后大家就目标的制定,流程的设计等方面进行广泛而深入的研讨,这样,既发挥了集体的智慧也彰显了教师的个性,以利于教师施教时科学地掌握“预设”与“生成”的辩证关系,为课堂教学师生发展留有空间。
2.进一步抓实课堂教学。
(1)立足“常态课”,要求教师上好“常态课”,把自身真实的一面反映出来,以便听课教师与其交流,真诚地指出缺乏或改进的建议。
本学期,要求每一位教师每周至少听一节“推门课”,管理人员每周至少听两节。
(2)上好“研究课”,每一位教师都要上一节教研组的研究课,每位执教老师要在执教前将所备教学设计与教研组老师进行深入研讨,广泛征求意见,充沛发挥集体智慧,提高教学效果。
(3)展示“观摩课”。
学校骨干教师要充沛发挥学科教学的引领作用,定期在学校、教研组上好观摩课,供教师学习和借鉴。
(4)推门课将成为学校监控课堂教学质量的重要抓手。
3.重视学科教学过程管理和检测。
重视平时阶段教学质量和期末教学质量的检测与管理。
教导处对各学科进行质量体分析,督促教师认真科学地做好质量分析工作,以促进教师强化质量意识,端正教学态度,反思教学实践,调整教学战略。
在做好常规性测试的过程中,我们注重评价形式的多样性。
教导处将定期对各年级进行单项考核过关,注重同学基天性力的培养,有效地促进教学质量的提高。
4.切实减轻课业负担。
一是严格控制同学作业量,要求课堂作业一般不留到课外做,应当堂完成。
教师要做到“四精”(即精选、精讲、精练、精批)和“四必”(即有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。
加强同学用书的管理,严禁教师滥发各种复习资料,用好教辅用书,切实减轻同学过重的课业负担和经济负担。
安排作业适量,和时批改、认真批改、和时让同学订正。
练习的设计,要注重形式的多样性,开放性;
二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间,让同学在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。
5.重视写字教学。
我校同学写字水平有所下滑。
为此,本学期全校教师要重视写字教学,教师上课和作业批改要写规范端正的字,同学的任何一项作业,书写都要规范、工整,教师要提高这方面的要求,锲而不舍地抓,必定会取得一定的效果。
6.加强综合实践活动的管理。
加强课程的规范化建设,明确提出备课要求和对师生的评价内容,基本统一备课环节,统一活动评价用表。
同学活动过程中或活动结束后要动笔写下体验、感受、收获、反思等方面内容的文字,力求活动内容的空虚和完善。
加强课程资源的开发,对开发设计的活动方案,要能够经得起推敲和时间考验,有板书意识。
综合实践指导老师要端正思想,尽自身最大的努力上好这门课。
7.全面推进素质教育。
学校以全面推进素质教育为目标,大力推进学校体艺教育。
学校要加强体育、艺术等课程的管理,充沛利用好体育校本教材,打造好体育特色,提高艺术教育课堂教学的效率。
任课教师要转变观念,加强学习,认真上好每一节课,认真辅导每一次活动,认真组织好每一项竞赛。
8.早抓毕业班的教学工作。
我们要认真研究当前毕业班形势,正确评价现存的教学状况,纠正教学工作中的偏差,加大管理力度,提高毕业班教学质量。
四、主要工作布置
八、九月份
1.制定学校教学工作计划。
2.汉语拼音教学研讨活动。
3.各教研组、课题组制定教研工作计划。
4.中年级作文起步教学研讨活动。
5.组织开展暑期科技“小发明、小发明、小优秀论文”效果展示活动。
6.组织开展“推普周活动”。
7.小学英语教师口语演讲竞赛。
8.组织新一轮教师师徒结对活动。
9.制定综合实践课程实施方案。
10.参与城区教研站数学优质课展评活动。
11.组织参与泰州市小学数学第二学段优质课展评观摩活动
12.精心准备,迎接市局“素质教育质量”考核评估。
13.月度教学工作检查
十月份
1.出刊《伦小教研》。
2.推荐《姜堰教研》稿件。
3.组织学校二年级写字竞赛。
4.低年级识字教学研讨活动暨二年级写字质量抽查。
5.汉语拼音过关验收。
6.开展“区域推进特色学校建设”课题研究。
7.四年级除法计算阶段调研。
8.三年级英语字母教学过关测试。
9.英语学科五年级语法教学研讨。
10.开展科学、品社(生)、综实(课题研究)“有效课堂研究月”活动。
11.组织参与全市美术优质课展示活动。
12.月度教学工作检查。
十一月份
1.学科阶段教学情况调研。
2.参与顾高区教研站语文教研活动。
3.开展第四届学校读书节活动。
4.三年级乘法计算阶段调研。
5.组织全市数学优质课展评活动。
6.组织参与全市品德与生活(社会)课堂教学竞赛活动。
7.推荐《姜堰教研》稿件。
8.月度教学工作检查。
十二月份
1.组织参与信息技术教师课堂教学基本功市级竞赛。
2.参与顾高教研站英语、数学教研活动。
3.期末英语口语测试。
4.组织参与区级教研站非语数外学科课题研究阶段研讨活动。
5.指导各校开展“学校体育节”和冬季三项运动。
6.参与全市“区域推进特色学校建设”课题阶段研讨活动。
7.组织参与全市音乐教师优质课竞赛。
8.组织参与全市语文优质课展评活动。
9.出刊《伦小教研》。
10.月度教学工作检查。
一、二月份
1.组织参与全市高年级同学综合能力竞赛。
2.各教研组做好学期工作总结。
3.各学科期末检测、质量分析、能力考查。
4.参与市综合实践学科优秀教案和优秀论文评选。
5.指导同学开展寒假综合实践活动。
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