小学语文四年级下学期期中测试题人教版I.docx
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小学语文四年级下学期期中测试题人教版I
四年级语文期中测试题
2019年小学语文四年级(下学期)期中测试题(人教版)(I)
1.看拼音写词语。
(12分)
dòngtíngwúxiázhèjiāngzūnyányúchǔnfēié
()()()()()()
biānfúshùnjiānzhènhànzāotàzhuózhuàngqúanlì
()()()()()()
2.给带点字选择正确的读音,填在括号里。
(3分)
(1)一幅长长的画卷()被他卷()了起来。
[juànjuǎn]
(2)他又重()新干起了繁重()的体力劳动。
[zhòngzhǒng]
(3)在还()乡河里玩水的还()有很多小朋友。
[háihuán]
3.区别组词。
(7分)
瑕()棉()幼()惑()橡()济()驻()
假()绵()幻()感()像()挤()驶()
4.填空,补充词语。
(8分)
峰()雄伟奇()罗列波()壮阔疲惫不()骨()如柴
响()云霄()不可及鱼()而出聚()会神多()多()
出其不()功其不()()筹帏幄决()千里兵()神速
5.给下面的字各组五个词,并从每组词中各选一个造句。
(7分。
0.5/词1/句)
(1)信:
造句:
(2)诚:
造句:
6.读下面一段话,然后用相同的句式描写同一事物。
(2分)
溪流两岸的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
7.判断对错,错的打“×”,对的打“√”。
(2分)
(1)《夜莺之歌》和《小英雄雨来》都是写少年儿童用智慧和勇敢同入侵者做斗争的故事()
(2)是1998年初,由中国青少年发展基金会,向全社会郑重呼吁“行动起来,拯救黄河”()
(3)飞机是科学家根据鸟类飞行的原理发明的。
()
(4)我们可以好好地使用生命,也可以白白地糟蹋生命,而这一切都不取决于自己。
()
积累(13分)
1.补充诗句,并填写诗的题目。
(4分)
,孤云独去闲。
题目:
《》作者:
遥望洞庭山水翠,。
题目:
《》作者:
,春来江水绿如蓝。
题目:
《》作者:
白居易
2.根据下面每句话的提示,写出相应的课文题目。
(2分)
(1)无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
《》
(2)如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一
份尊重,对孩子怎加一份关爱,就会使人与人之间多一分《》
宽容和理解。
(3)大自然的一切都是互相关联的。
《》
(4)谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的
缤纷世界。
《》
3.把前后相关连的句子用线连起来。
(2分)
蚂蚁搬家蛇过道,海上明月共潮生。
落木千山天远大,明日必有大雨到。
春江潮水连海平,澄江一道月分明。
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
4.根据课文内容填空。
(5分)
(1)这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中(),山间(),江上()让你感到像是走进了()
的画卷,真是“(),()。
”
(2)这些石钟乳和石笋,形状(),再加上(),()不比作什么,()很值得观赏。
阅读(16分)
(一)《生命生命》节选
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。
趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。
只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。
但她挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!
那样鲜明!
飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!
1.判断,错的打“×”,对的打“√”。
(4分)
(1)“飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!
”与本句意思相同的是:
(3分)
①飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不想放了它。
()
②飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住把它放了。
()
③飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我怎能不放了它?
()
(2)我震惊的原因是:
(1分)
①飞蛾的生命力强。
()②飞蛾的求生欲强。
()
2.把正确答案的序号填在括号里。
(1分)
画线的句子在朗读时,应()
(1)语调上扬,读出飞蛾强烈的求生欲。
(2)语调下降,读出作者对小生命的怜爱之情。
(二)诚意无价
有一个小男孩非常喜欢鸽子,每天他都要到广场上去喂鸽子。
渐渐地,那一群鸽子与小男孩熟悉了,便把它当成了亲密的朋友,它们会毫不顾忌地飞落到小男孩的脚底下,甚至是肩膀和手掌之上。
一天,小男孩的爸爸对他说:
“你能带一只鸽子回家来吗?
”因为小男孩的爸爸是一名画家,在这些日子里,他准备画一幅有关鸽子的油画。
小男孩拍了拍胸脯说:
“爸爸,这不成问题!
”说完他就转身出去了。
果然不一会儿,小男孩就带回一只像白玉一样纯洁的鸽子。
等到第二天,小男孩又亲手把那只鸽子放回到广场上。
然而,那一群鸽子都用惊惧和厌恶的眼神盯着小男孩。
从此以后,再没有一只鸽子愿意飞到他的身边来了。
只是一次不经意的背弃,确实小男孩失去了一群最为亲密的朋友,这是一件多么令人痛心的事情。
人与鸽子之间尚且如此,更何况是人与人之间感情的交流呢?
想来,心灵之间的鸿沟,也许是世上最难逾越和弥补的东西吧!
甚至,有时一个人倾其一生也无法挽回。
因而当一个人丢失了他的诚意时,也就丢失了自己最为宝贵的东西—人品和尊严。
生活之中,对友情是容不得半点欺骗的;风雨之中,唯有诚意会把那一份感情栓的更紧、更牢靠。
1.选择恰当的词填在括号。
(3分)
一()鸽子一()感情一()事情
一()油画一()东西一()欺骗
2.联系上下文,理解带点词语的意思。
(2分)
“那一群鸽子都用惊惧和厌恶的眼神盯着小男孩”
(1)“惊惧”是指“厌恶”是指
(2)“盯着”的意思是从中可以看出。
3.联系上文,从带点的词语中你体会到了什么?
(2分)
“它们会毫不顾忌地飞落到小男孩的脚底下,甚至是肩膀和手掌之上。
”
4.短文给你的启示是什么?
(2分)
5.写一句与诚信有关的名言或警句。
(2分)
附送:
2019年小学语文四年级2-6年级日积月累
尺有所短,寸有所长。
取长补短,相得益彰。
管中窥豹,坐井观天。
一叶障目,不见泰山。
拔苗助长,徒劳无功。
瓜熟蒂落,水到渠成。
我神州,称华夏,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。
人心齐,泰山移。
人多计谋广,柴多火焰高。
一根筷子容易折,一把筷子难折断。
树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
二年级下册日积月累:
第一单元:
杨柳绿千里,春风暖万家。
黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花。
春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
第二单元:
花要叶扶,人要人帮。
赠人玫瑰,手有余香。
帮助别人的人,能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
第三单元:
敕勒歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼善四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
第四单元:
节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨
立夏小满芒种夏至小暑大暑
立秋处暑白露秋分寒露霜降
立冬小雪大雪冬至小寒大寒
第五单元:
同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天博采众长多多益善
第六单元:
贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做 勤学好问好学不倦读书百遍其义自见
第七单元:
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
第八单元:
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
小学语文三年级上册1-8单元的日积月累
第一单元:
小儿垂钓唐胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
第二单元:
聪明在于学习,天才在于积累。
(列宁)
世上无难事,只要肯攀登。
(毛泽东)
为中华起崛而读书。
(周恩来)
任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)
第三单元:
天对地,雨对风,大陆对长空。
山花对海树,赤日对苍穹。
秋月白,晚霞红,水绕对云横,雨中山果落,灯下草虫鸣。
第四单元:
蔬菜歌
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
第五单元:
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪
第六单元:
明月松间照,清泉石上流。
(王维)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
(杜甫)
千里莺啼绿映红,水村山郭洒旗风。
(杜牧)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游)
水南水北重重柳,山后山前处处梅。
(王安石)
第七单元:
千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
耳听为虚,眼见为实。
人无完人,金无足赤。
三年级下册日积月累:
第一单元
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升
夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴
第二单元
清对浊廉对贪功对罪正对偏 奖对罚优对劣善对恶勤对懒
第三单元:
万壑树参天,千山响杜鹃。
(王维)
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
(王建)
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
(晏殊)
第四单元:
博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌
坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神
废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地
第五单元:
绳在细处断,冰在薄处裂。
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
花盆里长不出来苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
第六单元:
游子吟(孟郊)
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
第七单元:
小时不识月,呼作白玉盘。
月来满地水,云起一天山。
露从今夜白,月是故乡明。
峡深明月夜,江静碧云天。
日落胭脂红,无雨必有风。
夜里星光明,明朝依旧晴。
今夜露水重,明天太阳红。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
第八单元:
栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 津津有味
头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 滔滔不绝
海内存知已,天涯若比邻。
(王勃)
海上生明月,天涯共此时。
(张九龄)
久旱逢甘雨,他乡遇故知。
(汪洙)
岁寒知松柏,患难见真情。
(邢俊臣)
小学语文四年级上册1-8单元的日积月累
一单元(对联)
1雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
2绿水本无忧因风皱面 青山原不老为雪白头
3山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
4重重叠叠山 曲曲环环路
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