高考作文材料及其范文Word格式文档下载.docx
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“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息:
“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;
你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步,笑着:
“连生命都没有了,还拿什么去见识外面的世界?
这个寓言引发了你怎样的思考?
请全面理解材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)作文;
不少于800字;
不得套作、抄袭。
【立意分析】这则材料可采用多角度立意法,1.鲥鱼的角度:
生命短暂,但充实,有意义;
2.乌龟的角度:
生命的可贵;
生命的价值;
3.整体分析:
要正确认识自己。
【例文】
短暂的生命,多彩的人生
有人说:
“生命像花,美丽而且鲜艳。
“生命像草,平凡而且脆弱。
可我认为,人的生命虽然短暂,可同样要活的有意义。
人生在世,不求大富大贵,但求平平安安;
不求举世闻名,但求无愧生命;
不求人人称颂;
但求无愧于心。
人活一生,要活的有价值,正如保尔·
柯察金所说:
“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次,人的一生应这样度过:
当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞耻。
”这何尝不是人生的目标,生命的宗旨呢?
可我们扪心自问,我们做到这些了吗,当我们年老的时候,回首往事,我们又做到了什么?
我们不但要活的快乐,而且要活的有意义将灰色的生命,变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生,我们要利用有限的生命,来使自己不枉人生。
当我们看到老人无助地在街心行走,当盲人毫不知情地走在汽车前方,当小弟弟、小妹妹在铁轨上玩时,我们又在做什么?
当我们站在烈士墓前,当我们经过战争遗址时,当我们看到英雄舍己救人后,却死在坏人手里,我们的心,那个人们口中的良心又在哪里?
具报道,一些黑网吧在利益的驱使下,想方设法勾住学生的“魂”,非但不制止青少年学生无限制地上网,反而为学生提供盒饭、面包、饮料,甚至让学生泡在网上,夜不归宿。
新疆一少年春节不回家,竟留宿网吧22天!
有的学生假期的大半时间都在网吧度过,一个学生把春节得的1000多压岁钱全都压给了网吧,那这些网吧的老板他们的心又在哪里?
人活在世,只要无愧于心,无愧于世,无愧于家国天下,那,便是七彩的人生!
(二)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
“如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;
如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。
”要求:
①选准角度,自定立意;
②自拟题目;
③不要套作,不得抄袭。
【立意分析】
写作指导:
表层含义:
“向上看”即仰视或抬头,“向下看”即俯视或低头;
“在下面”即位置在下面,“在上面”即位置在上面。
深层含义:
“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”,“在下面”可以理解为“看到不足和差距”,从而有一种向上的动力。
“向上看”也可以理解为“目标不切实际”“好高骛远”。
“在下面”可以理解为“很渺小”,从而失去生活的信心。
“向下看”可以理解为“关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们”,“在上面”可以理解为“自己还是幸福的”,从而获得信心和勇气。
“向下看”可以理解为“只看到那些不如自己的人”,“在上面”也可以理解为“自负、高高在上”,从而止步不前。
其次选择角度,鲜明立意。
可以选择第一句立意,可以选择第二句立意,也可以二者兼之立意,最后,要注意文题有写议论文的明确要求。
(三)阅读下面的材料,根据要求作文。
“扬长避短”有三层解释:
第一层解释,发挥自己的长处,回避自己的短处;
第二层解释,宣扬别人的长处,回避别人的短处;
第三层解释,善于学习使自己擅长的技能更长,避开自己的短处。
这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。
请根据以上材料,选取其中一层解释,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
扬长避短,成就人生
当今社会无论我们做任何事,在辛勤付出的同时,更需要对客观事实的了解,扬长避短,发挥自己的优势,这样才能更好地发展自我,实现人生的价值。
兔子是短跑冠军不会游泳,这是由它先天条件决定的,即使再努力地学习也不会成功。
兔子发展短跑的特长,不去学习游泳,打洞之类的薄弱项目,才能在优势项目中立于不败之地。
否则,游泳没学会却把短跑给忘了,那又该怎么办?
所以说,发扬长处,避开短处,才是成功的硬道理。
聪明的人懂得扬长避短。
从《三国演义》到《雍正王朝》再到《长征》,唐国强在观众心目中的分量越来越重。
今年,凭借在《长征》中的出色表演,唐国强得到了“美菱杯”观众最喜爱的中央电视台黄金时间电视剧演员金奖,使
他的演艺事业达到了又一个顶峰。
有观众问唐国强有没有信心演好《贫嘴张大民的幸福生活》中的张大民,他毫不犹豫地回答自己演不了,并说还有一些角色也演不好,比如说鲁智深等。
因为每个演员由于外型、气质等天生的原因,都有一定的局限性,虽然大家都在尝试突破自己,但不是任何角色都能够胜任,聪明的人懂得去扬长避短。
在团队合作中懂得扬长避短。
在现代的许多公司和企业中,都流传着这样一个“长板和短板”的理论。
在一个公司中肯定会有地域优势、市场优势、技术优势、资金优势、管理优势等诸多优势中的其一或全部,这就是“优势”,也就是所谓的“长板”。
不具备的就算“短板”。
每个公司都是“长板”和“短板”的组合,只有将“长板”和“短板”互补,发挥“长板”的优势,弥补“短板”的不足,才能在日趋激烈的商业竞争中立于不败之地。
由此可见,扬长避短是成功的一项重要因素。
的确,纵古观今,扬长避短成就人生的人和事比比皆是。
春秋时期,田忌通过用下等马对上等马,中等马对下等马,上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足,从而赢得胜利;
我国著名的文学家钱仲书,虽然年轻的时候数学不及格,但是清华大学还是破格录取之,终在文学方面成为一代大师;
抗战时期,中国中央放弃走苏联红军“城市包围农村”的老路,毅然决定发挥自身优势“以农村包围城市”,最终取得了战争的胜利。
一位名人曾经说过:
“人必须悦纳自己,扬长避短,不断前进”。
一个成功的人,他一定懂得发扬自己的长处,来弥补自身的不足。
他能够发掘自身才能的最佳生长点,扬长避短,脚踏实地朝着人生的最高目标迈进。
【思路点拨】抓住材料中的重要信息点,从信息点中找到立意点,明确文体。
第一步,读懂材料,明确材料的中心内容;
第二,关注材料中人物的关键词,明确立意的范围;
第三,选择文体,拟写作文。
(四)阅读下面材料,按要求作文。
星巴克的老板舒尔茨有次去英国出差,在伦敦最繁华金贵的地方,看见在很多名牌店的中间夹着一个非常小的店铺,在卖最便宜的奶酪。
他很好奇的走了进去,见一胡子拉碴的老人在整理奶酪,他问:
“老先生,这里是寸金之地,您卖奶酪的钱够付房租吗?
老人看着他说:
“先买十英镑的奶酪,我再回答你。
”舒尔茨于是买了十几英镑的奶酪。
“年轻人,你走出我店门向外看看,”老头说,“这街上所有你看见的豪华店铺基本上都是我们家的地产。
我们家很多代人都卖奶酪,赚了钱就买些店铺。
我和我儿子现在还是卖奶酪,因为我们喜欢卖奶酪。
请根据你对材料的理解和感悟,自选文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
要求:
立意明确,不要套作,不得抄袭。
【立意分析】这个故事叙述的是一个励志的故事:
伦敦土豪卖奶酪,凭借这简单的工作赢得了亿万家产。
从“我们喜欢卖奶酪”工作来看,人生可以从做自己喜欢做的事来立意;
从我们家很多代人都卖奶酪来看,人生要学会坚持。
做自己喜欢做的事
“做自己喜欢做的事”这句话说起来容易,做起来很难。
刚刚走进社会,生活尚无保障的年轻人做不到;
在商海搏杀,被生意困扰的商人做不到;
在工作岗位上为养家糊口拼命工作的老百姓也做不到;
身负一官半职的各级各类领导就更不用说了。
那么究竟什么样的人才能做到如此潇洒呢?
我认为是活到一定境界,对自己的需求十分了解的人才会有此魄力。
有这么一个故事:
两个老朋友在公园里散步,一个是州长,一个是亿万富翁。
州长向老朋友抱怨说他被政务搅得心烦意乱,经常失眠,并慨叹当初要是他当作家的理想不被生活改变,该有多好。
而亿万富翁则向老朋友诉说金钱使他失去了自由,并对当年一个人坐在海边看潮涨潮落、晚霞翻飞的惬意念念不忘。
这时他们看到大哲学家罗尔带着孙女在草地上放风筝的愉快场景,异口同声道:
“他们真幸福!
”于是,州长和亿万富翁走上前求教罗尔:
“幸福是如何获得的?
”罗尔看了看他们说:
“做你喜欢做的事!
”说完,又放起了他的风筝。
原来,为自己而活,做自己喜欢做的事,竟然是成功的阶梯和内在动力;
喜欢,也是幸福的源泉。
有一次记者问爱因斯坦“你的成功是否是因为你的天赋”时,爱因斯坦风趣地说:
“有天赋的人很多,而成功与否关键看你对从事的事业的热爱与勤奋。
”热爱者,喜欢的另一种表达而已。
你可能贫穷也可能富有,你可能平凡也可能伟大,你可能失败也可能成功。
而所有这些都不是幸福的真正源泉。
换句话说,不管你是腰缠万贯还是勉强糊口,不管你是达官显贵还是一介草民,只要你找准了自己的位置,只要你所做的是你所喜欢的,你就会全身心地投入,你就会体悟到其中的乐趣,从而不仅会使你走向成功,还会使你获得幸福。
人生苦短,来去匆匆,我们要想在短暂的生命之旅中有意义地存活,就必须淡泊名利,忘却世俗,脚踏实地地去做你喜欢做的事,为喜欢而活着。
如果上班时间不能做自己喜欢做的事,那就八小时以外去做。
你可以看书、运动、听音乐、写博客,甚至做家务,织毛衣,闲聊天,都可以作为一种消遣,只要你喜欢做,能按自己的心意而行,就可让身心彻底的放松,有助于解除疲劳,有助于心情平静而舒畅,从而体会生活的丰富多彩和快乐充实。
做你想做的事,说你想说的话。
不要随波逐流、不要害怕吃苦、不要一味地去依赖他人的帮助或馈赠,而应当依靠自己的辛勤劳动。
真实地面对自己,尊重内心的感受,冲破世俗的罗网,冲破内心的矛盾,勇敢地做一次选择,这也是人生一大快事。
有勇气和魄力、有意识和毅力的人,才能从生活的沼泽地中走出来。
只有找到自己想做的事情,你才会改变现状。
人各有所好。
有的人喜欢喝茶,有的人喜欢品酒;
有的人喜欢蜗居,有的人喜欢旅游;
有的人喜欢当官,有的人喜欢当老百姓?
?
每个人由于生活环境的不同,性格习惯也会有所不同。
做自己喜欢做的事,就是让心放松;
做自己喜欢做的事,就是让身休息;
而身心愉悦就不感觉累。
譬如,你喜欢拥抱大自然,登山远望时,你就会欣赏到大山的美景,就会闻到风中的花香;
你喜欢听音乐,在欣赏一段美妙的旋律时,你就会感受到音符跃动,就会领会到音韵的神奇,甚至陶醉在其中;
你喜欢文学,但你读到一篇能产生共鸣的文章时,你就会发现文字的美妙,就会试着用文字去抒发情感和心声;
喜欢养花,喜欢散步,喜欢下棋,喜欢打球,喜欢K歌?
道理都是一样的。
人活一世不容易,活出一个真我,让自己活的更潇洒,更自在,更快乐,才是最最重要的事情。
做自己喜欢做的事,你想清楚了吗?
(五)阅读下面这首诗,根据要求作文。
你没有理由沮丧/为了你是秋日/彷徨/你也没有理由骄矜/为了你是春天/把头仰/秋色不如春光美/春光也不比秋色强
根据你对材料的理解与感悟,写一篇不少于800字的文章,自主确定立意、确定文体(除诗歌外),题目自拟,不要脱离材料含意作文。
阳光
虽然远方的燕子还没有飞来,虽然北风的呼啸仍旧凄厉,但是阳光终会来的,春天终会来的,因为那是上帝给予每个人的恩赐。
朋友,不要再为生命中有太多的空白而抱怨命运的不公,不要在温暖的阳光下固执地坚守内心的阴暗。
快乐吧!
因为快乐的生命充满阳光!
快乐的生命才有奇迹!
新加坡曾抱怨上帝给了埃及金字塔、给了中国长城,给了日本富士山,而自己却一无所获。
后来他们发现原来上帝给了他们充足的阳光。
有了阳光,就有了温暖,有了光明和希望。
有了阳光就有了整个春天!
篇二:
高考材料作文例文及其分析
高考材料作文例文及其分析
不争的智慧
流水不争,恒自流长。
冬梅不与百花争妍,风雪之中暗自流芳。
非说不争,社会需要竞争,各个行业才能互相促进,百花齐放。
但是,做人做事,更需坚持自我,不改变初心,专注于事,不争
虚荣。
中国竞争之风盛行,然本应清纯的竞争之风,似乎夹了些污浊之气。
家长们不顾孩子喜爱,从幼儿园开始便带着孩子参加各种兴趣班、补习班,生怕孩子落在了起跑线后。
如此竞争,不仅增加了家庭的负担,也压抑了孩子的天性。
盲目的竞争,只是伤害了
孩子。
家长们如此紧张,也源于社会竞争太大。
贪官污吏,争钱财,争名利;
研究学术之人,争关注,争名气。
老辈科学家曾经感慨:
“年轻学者肯坐冷板凳的人太少啊。
”原本竞争应是一条相互牵连的绳子,彼此互相拉动着前进,攀越的是学术的巅峰;
然而如今有些竞争,却成了名与利的笼子,人们在名利的笼子里互相争夺,在探索学术的路上脚步却被笼子禁锢了。
这样的竞争需要摒弃。
做人做事,理需要不争的智慧。
屠呦呦获得诺贝尔奖,缘于她专注做事,不争虚名的精神。
她并不是为了这项荣耀而去钻研青蒿素。
她是与疾病斗争,与时间竞争。
哈珀李写下一部轰动世界的
小说《杀死一只知更鸟》,却在她最当红时,退出该文坛,过着隐居生活,不与世争名争利。
然而,几十年过去,她的名字依然铭
记在我们心中。
难道争做第一真的有那么重要?
我想答案是否定的。
“第一”只是一个虚名,只是为了满足人们的虚荣心。
竞争带来的名与利,就像一个虚幻的梦境,让人沉醉其中无法自拔,然而它对社会、对
人类并无实质上的益处,并不能带来精神上的充实。
若只是为了“第一”去竞争,为了“名利”去竞争,那终将是竹篮打水一场空。
竞争,是和过去的自己竞争,让自己变得更好;
是友好竞争,与他在专业上互相进步。
做人做事,更需不争,在竞争之风中坚持自我,不改初心,在竞争中做到“不争”。
有一种竞争叫急功近利
钢琴大师格拉芙曼的话引发人深深思索?
是的,国人太强调竞争,一个“太”字形象地描绘出国人急切的心态;
“尤其要争第一”是这种心态的一种延续;
绝大多数的家长因为在日常生活中不自觉地强调竞争而让孩子苦不堪言;
这种竞争的本质是急功近利。
毫无疑问,竞争是必要的,争做第一更是难能可贵的品质;
在当今喧嚣的文化场域中,又有几人能不卷入竞争呢?
幼儿园的孩子与小
伙伴竞争谁获得的小红星多,小学的孩子要比拼谁背的诗文多,初中的孩子要竞争谁的分数多,高中各校要竞争谁的升学率高?
因为“不要输在起跑线上”之类的标语深入人心,所以各类培训班如过江之鲫;
因为太多人相信“没有人知道世界第二高峰”,所以“争第一”就甚嚣尘上进而让人疲于奔命。
毫不否认,在竞争中赢得第一的确可以暂时获得认可;
然而,又有几人能够长期维持第一的位置?
就算是你在某个方面能维持较为长久的第一,但,你的内心深处真的就快乐吗?
也毫不否认竞争中获得第一会让你光彩夺目,但这只能是我们追求过程中自然而然的结果;
倘若我们把这样的结果当成目标来追求,那这种追求会让你精疲力竭苦不堪言,那这样的追求又有什么值得提倡的呢?
陈鹤琴先生有一句名言:
“没有教不好的学生,只有不会教的老师。
”但这句话只能作为教师的自勉而不能作为对教师的要求;
倘若,教师以此为自勉,我们应该对这类教师致以崇高的敬意;
倘若这作为对教师的要求,那这就是一把枷锁让教师喘不过气;
同理,我们强调竞争的精神,也重视争第一;
但,我们只能用“争第一”的精神来自勉;
当这种精神用以自勉时,其难能可贵甚至相当崇高;
倘若把“争第一”作为目的,那它同样会成为枷锁而让我们苦不堪言。
过分“争第一”是很可怕的,人不可能天天过着打鸡血的日子。
从小以竞争的名义对孩子进行智力开发和知识灌输也是很可怕的,过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘,进而破坏了想象力与思考能力,由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
德国对孩子的教育是很少强调竞争的,他们不主张孩子赢在起跑线,但他们拥有世界一半的诺贝尔奖;
国内很多家长都希望自己的孩子成龙或者成凤,因此,都希望孩子赢在起跑线上,但却引发了著名的“钱学森之问”。
当我们“争第一”的理念成为日常生活的不自觉时,它就成为精神的枷锁,我们丧失的不仅仅想象力与思考能力,甚至丧失了民族的未来!
任务驱动型作文如何写?
——关于就事论事就事析理
(以成都3诊作文为例)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
【下水范文1】
并非不争
20XX年1月,一位记者问钢琴大师格拉芙曼,在教了许多中国学生、造访中国将近四十次后,对中国琴童及其家长,有没有特别想说的话。
格拉芙曼说,“我觉得中国人太强调竞争,尤其要争第一,而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。
格拉夫曼的话,引发了我的思考。
竞争,难道不是必要的吗?
争做第一,难道还有什么不好吗?
诚然,竞争是必要的,而且在有些时候是非常必要的。
“物竞天择,适者生存”,这是自然界的生存法则;
从某种程度上讲,这也是人类社会的生存法则。
“不竞争,就落后”“不竞争,就死亡”!
在商场。
同类商家要竞争,谁不争,谁掉队;
在职场,同行职工要竞争,谁不争,谁落后;
在战场,两个狭路相逢的敌手更要争,谁不争,谁死亡。
这些可归为“不得不争”。
选手参加规定了金、银、铜牌的体育比赛,必然奋力拼搏,勇争前列;
国与国之间,涉及到政治、经济、国家主权、领土完整,必然寸步不让,寸土必争。
这些可归为“必须要争”。
然而,也有“不必要争”。
她家四岁的孩子学了美术、书法、珠心算、小提琴,我家的孩子只学了两样,不行我得让我家的孩子学五样,有必要吗?
他家的孩子读的是每年一万八的贵族学校,不行我家的孩子得读每年二万五的,有必要吗?
他开的是个十五万的福特,不行我得开个二十万以上的大众,有必要吗?
可见,并非竞争不必要,而是竞争分为有必要的和无必要的竞争。
若国人在无必要的事情上也趋之若鹜地去盲目竞争,难免就会让格拉芙曼之类的外国朋友说,“我觉得中国人太强调竞争了”。
一个“太”字,就告诉我们,他也觉得,并非不需要竞争,并非不可以竞争,而是不要时时、处处、事事都去竞争,不要盲目地去进行不必要的竞争。
那么,是否竞争就一定要争第一呢?
争第一难道有什么不好吗?
的确,有的时候一定要争第一。
一个单位招聘职员,只有一个职位,要想获得这个职位,一定要争第一;
两个拳手,在决赛场上相遇,争夺拳王金腰带,要想得到金腰带,一定要争第一;
出国留学,只有一个公派名额,一定要争第一;
古罗马竞技场,只能活一个,一定要争第一?
是的,当机会、名额只有一个的时候,我们一定要争第一。
然而,现实生活中,很多时候是不需要争第一的。
排队上火车,都有位
篇三:
20XX高考材料作文审题立意及范文
阅读下面两则材料,根据要求作文。
阿尔卑斯山的山谷中有一条道路,两旁的景物优美,路旁插着一块标语牌:
“慢慢走,欣赏啊!
”它
劝告过客不要因为无暇欣赏而留下遗憾。
有一句格言这样说:
“朋友,快快走,请不要为眼前美丽的风光而驻足。
确实,是驻足欣赏,还是快步离开?
不同的人有不同的看法。
你有怎样的看法呢?
请就此写一篇文章。
要求:
可以任选其中一则材料,也可以两者结合进行构思;
立意自定,文体自选,题目自拟;
不少于80
0字。
[例文一]
请放慢你的脚步
有多久没有和家人悠闲地吃一顿家常饭了?
有多久没和朋友痛快地谈天说地了?
有多久没牵着恋人的手在月光下漫步了?
有多久没陪着孩子去公园玩了?
有多久没在碎雪飘落的静夜品尝一杯香浓的咖啡,沉淀一下浮躁的心境了?
多久了?
很久了吧?
从慢悠悠的马车到飞奔的汽车,从辛苦的邮差到四通八达的网络,从炊烟袅袅到各式快餐——快,是一种时尚,一种追求。
行色匆匆的身影,浮浮沉沉的心啊,你们累了吧?
你们倦了吧?
是否该放慢你们的脚步,看看周围的景色?
现在的我们走得太快了,太累了,也太乏味了。
有没有忽略父母的感受?
当你风尘仆仆地赶回家,你有没有看到,父母眼中突然迸射出喜悦的光芒?
当你给父母匆匆盛一碗饭夹一口菜时,你有没有看到,父母因内心狂喜而双手颤抖?
当你草草一握父母粗糙的手,你有没有想起,正是这只手曾牵着你迈出人生的第一步?
而你有多久没有真正握这只手了——这只盼望被你握紧握好却又不忍牵绊住你的手?
人生最大的幸
福,就是当我们终于明白该如何去爱父母的时候。
所幸,我们还有机会。
请放慢你的脚步吧,搀着老父老母,构建人世最美丽的风景,品尝人生最甜蜜的幸福吧!
现在的我们走得太快了,太累了,也太乏味了。
有没有冷落身边的朋友?
我们总在抱怨现在的人太冷漠太虚伪,叹惋真正的友谊已不复存在,为学业拚搏,为事业奔跑,为家庭忙碌,在繁忙的生活里我们不允许自己停下匆忙而疲倦的脚步,我们没有时间为友谊的花朵浇一瓢水,施一点肥。
于是,我们生命中友谊的花园渐渐衰败荒芜。
现在我们的人生多像茫茫的沙漠,我们追求的名利好比沙层底下乌黑的石油,而友谊却是沙漠里别具魅力的绿洲。
别轻抛生命沙漠里的绿洲吧,当你终于迈不动疲惫的脚,终于没有力气再钻探石油时,你甘心环抱你的只是死神灰色的笑容吗?
放慢你追逐名利的脚步吧,在生命的沙漠里浇灌一块绿洲——为自己,也为自己的朋友!
匆忙的人们啊,请放慢你们的脚步——给父母捶捶背,陪朋友喝杯茶,伴恋人站在山顶看徐徐升起的太阳,带孩子去公园纺织绿色的童话。
一生中如若缺少了这些乐趣,该是怎样一种遗憾!
世界上如若消亡了这些风景,该是怎样地万般苍凉!
本文使用了并列式,中间例证分别是父母、朋友,句式多样,语言优美,结构完整。
[例文二]
为心中的风光前进
漂洋过海的船,不会为海上的美丽景色而滞留,因为它的目标是彼岸;
攀登高峰的人,不会为途中的旖旎风光而驻足,因为他的目标是绝顶;
勇往直前的心,不会为身外的迷离诱惑而羁绊,因为它的目标是理想。
有一句格言说得好:
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