天津市五区县学年高一下学期期末考试语文试Word格式.docx
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5.C(《罗密欧与朱丽叶》不是莎士比亚的“四大悲剧”。
6.A(A.写的是夏季。
二、(6分,每小题2分)
7.D
8.B
9.A
三、(6分,每小题2分)
10.B(雅:
素常。
11.A(A.前“因”,连词,于是。
后“因”,介词,通过。
B.两个“乃”均为副词,就。
C.两个“其”均为代词,他。
D.两个“而”均为连词,表转折,但。
12.D(张衡到任后,不是威风凛凛,而是治理严厉。
第Ⅱ卷(非选择题共96分)
四、(20分)
13.(8分)
(1)(3分)(百姓)对生养死葬没有什么不满,这是王道的开端。
(“憾”“始”各占1分,句意1分)
(2)(2分)况且一般百姓尚且把它看做是羞耻的,更何况作为将相的人呢?
(“羞”占1分,句意1分)
(3)(3分)白白地让自己的身躯供野草作肥料,又有谁知道你呢!
(“膏”“复”各占1分,句意1分)
14.(6分)
(1)(3分)拟人。
(1分)把斜阳当作人来写,生动形象的表现了词人经历风雨之后看到斜阳时的无限喜悦之情。
(2分)
(2)(3分)感悟:
一切的风雨都会过去,经过暴风骤雨的洗礼,得到的常常是轻松与平静。
(1分)自然界如此,人生亦如此。
(1分)
性格:
表现出了词人胸怀旷达、性格开朗、积极乐观的性格。
(1分,答出任意一点即可)
15.(6分)
(1)枯松倒挂倚绝壁
(2)百年多病独登台(3)同是天涯沦落人
(4)风流总被雨打风吹去(5)则知明而行无过矣(6)其势不俱生
五、(16分)
16.(3分)文章的线索。
全文以“盼鸟”“得鸟”“放鸟”展开情节,写得一波三折。
(答出一点得2分,答出两点得3分)
17.(2分)退休老人想买鸟赎罪,但难以实现(2分)。
18.(3分)有良知(勇于反思及忏悔),执着。
(“有良知”得2分,“执着”得1分)
19.(4分)
①从退休老人和鸟的角度,写出退休老人为了自己当初的错判而忏悔,表达了作者对人性、对良知的呼唤。
②从退休老人和盲眼老人的角度,退休老人为盲眼老人操办后事,表现了人性的善良,表达作者对人间大爱的颂扬;
写出盲眼老人对退休老人的宽容。
③从盲眼老人和鸟的角度,表现了老人对儿子阿捷的怀念,写出人间亲情的可贵。
④从盲眼老人和阿捷的角度,写出人生命运的不可预料,表达作者对命运难料的感慨。
(答出一点即可)
20.(4分)A、C
(B.“早已泯灭的良知的苏醒和灵魂的回归”错误,主人公“他”是一位好法官,阿捷的案子是他唯一判错的案子,也使他至今忏悔不已。
不能说他良知早已泯灭。
D.“喜爱之情”的说法有误,小说开头描写鸟的确是为了表现人物心理,但从后文可以知道,“他”对养鸟并无兴趣,只是因为这只名叫“阿捷”的鸟触动了自己的良知,产生了通过得到然后放掉这只鸟来减轻心灵负罪感的冲动。
开头写鸟是为后文情节发展做好张本设伏。
此外,结尾也并非“突然收束”,而是给读者留下了很多想象思考的余地。
E.“盲眼老人是一个生活的强者”的说法在小说中缺乏足够的依据,拔高了人物的优点。
六、(10分)
21.(4分)示例:
①爱国是质朴的情感,是高尚的情怀,是永恒的追求。
(排比)
②敬业是一种“咬定青山不放松”的精神。
(引用)
③诚信是人与人之间的一座桥梁,沟通你我他的世界。
(比喻)
④友善像缕缕春风,扑面而来,暖人心扉。
(比喻)
22.(6分)从人物形象、思想内容、艺术特点等方面推荐均可。
七、(50分)
23.参照高考等级评定标准。
等级评分标准
基础等级35分
内容18分
一等(18-15)
二等(14-10)
三等(9-6)
四等(5-0)
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实
偏离题意
中心不明或立意不当
没有什么内容
感情虚假
表达17分
一等(17-14)
二等(13-10)
四等(4-0)
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字体工整
结构完整
语言通顺
字体较工整
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺,语病多
字迹难辨
发展等级15分
深刻
丰富
有文采
有创新
⑴透过现象深入本质
⑵提示问题产生的原因
⑶观点具有启发作用
⑷材料丰富
⑸形象丰满
⑹意境深远
⑺词语生动,句式灵活
⑻善于运用修辞手法
⑼文句有意蕴
⑽见解新颖,材料新鲜,构思新巧
推理想像有独到之处
有个性特征
说明:
⑴基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。
符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
⑵发展等级评分,依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,如观点有创新且言之成理,可适当提高发展等级,直至满分。
⑶缺题目扣2分;
每3个错别字扣1分,重复的不计;
不足字数,每少50个字扣1分。
⑷确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。
高一附加题参考答案(30分)
24.(4分)读书人是幸福人
25.(10分)
(1)(6分)①段:
读书人是幸福人。
②段:
阐述阅读能增加人的经历和经验。
③段:
证明读书更能感化与陶冶人的精神。
④段:
进一步指出读书能使人向善避恶,变得情趣高雅,心灵纯净而富有正义感。
⑤段:
呼应开头,收束全文。
(2)(4分)从全文看,是总——分——总关系;
②③④段,是层进关系;
如果把顺序颠倒了就不符合逻辑,所以不能颠倒。
26.(6分)指拥有阅读能力的人,能够了解现实世界以外更为浩瀚,也更为丰富的世界;
能够了解关于自身以外的经历和经验;
能够获得超越有限生命的无限可能性.而丧失阅读能力的人,则无法拥有,这就是“精神的不平等”。
27.(10分)一定要好读书,读好书;
读古今中外流传下来的名著;
读专家,学者,老师等推荐的好书,博览群书,才能广收益。
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