《在长江源头格拉丹东》随堂同步练习含答案卷Word文件下载.docx
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n,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,这波纹是否就是年轮。
(1)给加横线字注音,根据拼音写出相应的汉字。
mí
i(
) 磅礴(
)
熠熠(
)liè
n(
) 皱褶(
)
(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(3)选段中“接踵而至”的意思是:
________;
“踵”的意思是:
(4)选段运用了________的修辞手法,写出了隆冬将尽时各拉丹冬主峰的美。
二、选择题(本大题共7小题,共14.0分)
5.下列词语中,加横线字的注音准确无误的一项是()
A.裸露(luǒ)砾石(lì
) 气喘吁吁(yū)
B.棱角(lè
ng)
虔诚(qiá
n)
接踵而至(zhǒng)
C.磅礴(bó
)
诅咒(zǔ)
大煞风景(shà
D.酝酿(nià
蠕动(rú
鲜有人迹(xiǎn)
6.下列句子没有语病的一项是()
A.整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成,自成一天地。
B.能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措。
C.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
7.关于下面这幅书法作品的说法,正确的一项是()
A.这幅书法作品题的是“颂江长”。
B.图中书法的字体是隶书,稳重大气。
C.该作品落笔轻重有序,整体美观协调。
D.作品中“颂”字的写法错误。
8.下列句子中加横线词语解释有误的一项是()
A.海拔接近六千米,力大如牛的安托师傅做起活来也不免气喘吁吁。
(形容呼吸急促,大声喘气)
B.这样的身体状况真是大煞风景。
(指破坏景观的种种行为)
C.此刻倒霉迹象接踵而至,频繁小震酝酿着某一两次大震……(指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。
形容来者很多,络绎不绝)
D.从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
(这里指远方的景物看得清清楚楚)
9.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()
A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;
这是全世界都统一的。
C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。
D.我双手合十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚而愚蠢——各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番。
10.下面文段横线上所填词语正确的一项是()
此刻除了风声,还有一种声音轻易便可____出来。
那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原____,开始____长江的故事。
A.辨别 渗出 讲述
B.辨别
流出
演绎
C.区别
讲述
D.区别
渗出
11.下列句子中,加横线成语使用不正确的一项是()
A.从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
B.在教育系统新春茶话会上,市局领导与教师代表们谈笑风生,其乐融融。
C.随着最后一个隧洞竣工剪彩,这条南北交通大动脉豁然贯通。
D.城乡医疗制度改革需要循序渐进地推进,操之过急只会适得其反。
三、语言表达(本大题共2小题,共20.0分)
12.阅读下面图表,请综合2011年到2016年的数据,写出两条信息。
国民综合阅读率和手机阅读增长率
13.请根据语境,再仿写一句话。
每一朵鲜花,都有结出果实的梦想;
每一滴雨露,都有滋润大地的梦想;
________,________。
四、现代文阅读(本大题共4小题,共120.0分)
14.阅读下面的文字,完成后面的问题。
这样的身体状况真是大煞风景。
但愿它不要影响我的心态,各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。
我们把车停在冰河上,踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。
我双手合十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚而愚蠢——各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番。
它还不喜欢人们过于恭顺,在等待云散天晴的日子里,面对大家的恳求它不为所动;
等到导演用粗话诅咒的那一天,它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。
从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。
远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。
这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
慢慢从砾石堆上走下来,慢慢沿冰河接近冰山。
这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。
图案形态随意性很强,难说像什么。
从狭小的冰洞里爬过去,豁然又一番天地。
整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成,自成一天地。
我用新近装备的柯尼卡拍彩照,使用标准镜头受限,没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山,要退出很远。
正是在后退的当儿,脚下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛随之袭来。
这一跤,使我在后来的旅行中备受折磨。
回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的尾椎骨已经折断,连带第八节腰椎也错了位。
(1)结合上下文解释下列词语。
①大煞风景:
_
②虔诚:
(2)“据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番”是指__。
(3)冰塔林有哪些奇异的景观?
(4)“这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力”,对这句话你是怎样理解的?
15.阅读下面的文字,完成后面的问题。
有它的地方叫故乡
舒 翼
①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。
人们常说,最美人间四月天。
想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
②不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。
因为,有它的地方,叫故乡。
③说起来,这种花对于很多人来说并不陌生。
它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。
那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。
天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。
这种花,就是油菜花。
④我对油菜花再熟悉不过了。
我的故乡坐落在苏中平原上,属于里下河水乡,水网密集,油菜花随处可见,田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。
小时候,每天放学后,爸爸骑着自行车接我回家,路边的一侧是一条小河,河坡上开满了油菜花。
爸爸每次骑到这里时,就会停下来,沿着河坡往下走,采上一朵油菜花,然后递给我。
回到家中,我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里,屋子立刻就靓丽了不少。
记忆里,童年的每个春天,眼前都少不了油菜花的灿烂盛开,家中都少不了油菜花的美丽装扮。
⑤一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。
因为在我心中,大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。
这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆,更是因为油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。
⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花,亲身置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的遍野之处,从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后……这些,不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?
⑦这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。
油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。
那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极好的榨油原料。
清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花:
“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。
爱他生计资民用,不是闲花野草流。
”所以,油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。
⑧如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。
当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……
⑨油菜花又像极了故乡的那些人。
普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂。
里下河水乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。
这些故乡的他(她)们身上,有着原生态的美,自然的美,乡土中国的美。
可惜的是,当我们身处其中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们时,才会越发感觉到这种美好。
⑩如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是——故乡。
记得某一年去往某地,在一个镇子上采访,不经意间,经过一家屋后,眼前突然出现了一大片油菜花。
置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。
那一刻,我真的以为,自己是身在故乡。
(2017年04月20日《人民日报》,有删改)
(1)文章第①段有何作用?
(2)结合全文,概括油菜花的特点。
(3)赏析文中画线句子。
①当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……
②置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。
(4)请结合全文谈谈,作者为什么说“有它的地方,叫故乡”。
16.郁孤台笑了
①一个云清风和的下午,我怀着几分崇敬、几分兴奋的心情,寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。
仰望山巅那魁伟的郁孤台,它,三重屋檐,檐角飞翘,似握拳扬臂,挺起了那一份民族的自尊!
它,默默无语,似蹙眉凝神,反省着那一页沉重的历史!
我,步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶。
②我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的,有人说词中所写的“贺兰山缺”,位于宁夏与内蒙古交界处。
而眼前的贺兰山,因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台,承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾,承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇,同样名扬中华,流芳千古!
③这是一座三层楼高的古建筑。
跨进门厅,辛弃疾的《菩萨蛮·
书江西造口壁①》赫然在目:
“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。
江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
”
④我自然惦记着辛公当年的登临处,惦记着诗中的清江水。
于是,急忙上楼,更上一层,推窗而望,远山隐约,近水潺潺。
忽然看到底楼的背阴处,竟有一块开阔地,一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。
他,一定就是辛弃疾!
于是,我匆忙下楼,来到辛公塑像脚下,豁然明了:
这就是辛公当年的登临处,就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方!
⑤仰视眼前的稼轩公,右臂撩斗篷于身后,左手握龙泉②于胯部。
他剑眉紧锁,凝目远眺,短须似乎微颤,深邃的目光中,流露出几多痛楚,几多愤懑,几多无奈!
⑥“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
”我不禁轻吟起这样两句。
放眼望去:
山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。
溯洄望去,两水茫茫而来;
溯游望去,一江默默流去。
虽说那天江水不盈,可是辛公的诗句,依然让人想见当年的血泪之江。
大敌当前,国势艰危,腐败的南宋朝廷却苟安求和,不思山河破,不念金瓯③缺,让奸佞当道,为丧权辱国之事,走苟且偷安之路!
结果,王室南渡,甚至太后逃生,金兵追至造口,太后不得不弃舟登陆而去,百姓的颠沛流离,更是不堪回首!
这样的历史耻辱,岂容忘记!
江水、泪水,就这样融而为一了。
⑦我步出郁孤台,踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。
城墙很宽,俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉!
它心甘情愿地用自己的胸脯,挡住滚滚的江浪,抵御敌寇的刀箭火炮。
古城墙,它曾经的斑斑驳驳,它满身的伤痕累累,天地可鉴!
然而,它和辛公一样唏嘘,一样长叹!
辛公临江水,望长安,登危楼,拍栏杆。
此情此景,城墙能够作证,城墙得以共鸣!
⑧我侧过身子,回眸郁孤台的侧影,想起先前楼内的楹联“郁结古今事,孤悬天地心”。
是的,楼台、城墙都在警示我们:
莫忘历史。
它们也在教导我们:
位卑未敢忘忧国!
如今的郁孤台,修葺一新,绝无当年的伤痕;
如今的古城墙,也绝无历史的霉点,然而,民族之魂犹在!
⑨眼下,我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声,也没有见到“山为翠浪涌,水作玉虹流”的美景,倒是辛公在这里留下的名句激发起我的连绵情思,剪之难断……
⑩如今我们生逢盛世,不乏莺歌燕舞,面对郁孤台的沉吟,清江水的抽泣,焉能置若罔闻?
此时,我的身边不乏热情的游者,但其中无视楹联的却非个别,楼内文人墨客的诗作,吸引不了他们;
脚踩历史足印,心念古今人事,显然不是他们的热衷。
他们登临楼台的脚步,轻快迅疾,徜徉城墙的心情,轻松愉悦,而“楼以诗显,诗以楼传”的道理,他们丝毫不想深究……我默然了。
默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗,我决心把它谱曲吟唱,自己吟,教我的学生吟,让这首“横绝六合,扫空万古”的词,融入我们师生的心中,融入更多后人的心中!
B11如今,我如愿了,当我一次次吟唱时,当我在郁孤台上吟唱时,我感到:
郁孤台笑了,笑得很欣慰,笑得很深沉……
【注释】 ①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。
淳熙二、三年(1175-1176),辛弃疾任江西提刑(掌管刑法狱讼的官),官署在赣州,这首词当作于这一二年间。
②龙泉:
剑名,这里指宝剑。
③金瓯:
黄金做的盆类器皿,比喻完整的疆土,泛指国土。
这是一篇以游踪为线索的游记散文。
阅读全文,从文中找出表明线索的主要语言标志,加以概括,填在横线上。
(每空限5字)
仰望郁孤台——________——________——________
结合语境,解释第⑧段中加横线短语“历史的霉点”的含义。
说说第⑥段开头“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的作用。
阅读文中第⑦段和第B11段中画线的句子,联系全文回答问题。
(1)古城墙为什么和辛公“一样唏嘘,一样长叹”?
(2)郁孤台为什么“笑了”?
“楼以诗显,诗以楼传。
”古建筑是历史的印记,更是文化的沉积。
华夏大地上,像郁孤台这样的遗迹又何止一处,请再列举一座这类建筑物,结合与之相关的历史人物和杰出诗文做简要表述(请仿照示例写)。
17.阅读“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上……连带第八节腰椎也错了位”,回答问题。
选文第一段的主要内容是什么?
有何作用?
选文第二段中引述传说有什么作用?
赏析选文第三段中的“卖弄”一词。
有人说选文最后一段写拍照、摔跤、受伤的细节显得多余,可以删去。
你同意这种说法吗?
请说明理由。
答案和解析
1.【答案】
(1)
请假条
王老师:
您好!
因我的右脚受伤,医生说一周内不能进行剧烈运动,特此向您请假不外出旅游,请您批准!
请假人:
刘强
2018年8月6日
(2)天柱峰,海拔1488.4米,它凌空耸立,一柱擎天,如柱,如锥,如剑,又如生花妙笔。
石下怪松丛立,或直如旗杆,或曲如苍龙,或枝如铁骨,或冠如华盖。
让人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。
(3)小明,旅游景点是公共场所,在旅游景点随意涂写和刻字是不文明行为,我们作为中学生,要爱护旅游景点的环境。
【解析】
(1)本题考查学生写请假条的能力。
请假条,是请求领导或老师准假不参加某项工作、学习、活动等的文书,一般由标题(居中)、上款(称谓)、正文(请假缘由,起止日期及天数)、下款(署名日期)等构成。
本题按照请假条指定格式完成即可。
(2)本题考查学生图文转换能力。
图文转换题答题方法有:
①仔细观察画面。
辨清画面上的背景与人、物,人的服饰、动作、表情,物的地理位置、特征,画的标题以及其他文字信息等;
②准确理解画面。
理解应以画面为主,结合注释(文字、符号);
③抓住特征描述。
本题示例:
天柱峰,海拔1488.4米,它凌空耸立,一柱擎天,如柱,如锥,如剑,又如生花妙笔。
(3)本题考查学生语言表达与运用的能力。
语言表达要简明、连贯、得体、准确,就要注意以下几点:
1.看准对象,把握分寸。
2.适应场合,恰当用语。
3.注意遣词,谦敬恰当。
4.用语准确,认清文体。
小明,旅游景点是公共场所,在旅游景点随意涂写和刻字是不文明行为,我们作为中学生,要爱护旅游景点的环境。
2.【答案】
(1)拟人
(2)比喻 (3)对比 (4)比喻、拟人
本题考查学生对修辞手法的辨析能力。
常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、反复等。
平时注意积累和区分常用修辞手法的类型和特点,做到准确辨析和运用。
结合句意和句子的特点,
(1)句运用了拟人的修辞手法;
(2)句运用了比喻的修辞手法;
(3)句运用了对的修辞手法;
(4)句运用了比喻、拟人的修辞手法。
3.【答案】
(1)应把“提高”改为“加强”(强化)。
(2)应把“损害了公共利益”与“影响他人观赏”调换顺序。
本题考查学生对病句的辨析及修改能力。
首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
学生平时要多交流,多做题,就会掌握其中的规律。
语段中
(1)句搭配不当,应把“提高”改为“加强”(强化);
(2)语序不当,应把“损害了公共利益”与“影响他人观赏”调换顺序。
4.【答案】
(1)明媚
pá
ngbó
yì
裂纹
zhě
(2)雾嶂
雾障
(3)形容人或事物一个又一个接连不断地到来
脚后跟
(4)比喻
(1)本题考查学生汉字书写及字音拼读能力。
学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,尤其是误读误写字的积累,我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写。
同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。
本题注意“媚”的写法和“zhě”的注音。
(2)本题考查字形辨析的能力。
我们在平时学习中要加强对一些常见词语成语的识记和积累,书写成语时注意区别形近字和同音字,辨析时可结合自己对一些词语和成语的含义理解和记忆的积累,找出错误,正确改正。
本题“雾嶂”应为“雾障”。
(3)本题考查学生词义理解能力。
解答此类题目,学生要积累常见四字短语,熟记字形并了解其意义。
学生还要掌握理解词义的常用方法:
查字典据词定义法;
分解词素法;
词义引申法;
想象描述法;
换词(找近义词)解词法等等。
选段中“接踵而至”的意思是:
形容人或事物一个又一个接连不断地到来;
脚后跟。
(4)本题考查学生修辞手法的辨识能力。
考生要识记并熟练运用比喻、拟人、排比、夸张、反复、对偶、设问、反问等初中常见修辞手法。
本段“形如金字塔的各拉丹冬主峰”运用了比喻的修辞手法,写出了隆冬将尽时各拉丹冬主峰的美。
5.【答案】D
本题考查学生对汉字字音的辨识能力。
汉字拼音的错误,往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。
因此,对于易混字、多音字、易错字等,要勤于积累,加强记忆。
解答本题,可结合对课文注释的识记来判断。
A项“气喘吁吁”应读“xū”;
B项“棱角”应读“lé
ng”;
C项“大煞风景”应读“shā”;
D读音全部正确。
故选D。
6.【答案】A
【分析】
此题考查学生辨析及修改病句的能力。
明确病句的原因有:
成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
学生平时只要多交流,多做题,就会掌握其中的规律。
【解答】
A没有语病。
B搭配不当,存在两面
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