语文辨析语病及修改病句做题技巧Word文档格式.docx
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1、看到介词不放过
介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。
例如:
①经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。
此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。
②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思。
③他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。
2、看到动词不放过
读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。
①它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。
②这样做会拖延培养人才的质量。
此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”。
③说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。
此例中的“哭泣”为不及物动词,不能带宾语,可改为“哭诉”。
3、看到否定词不放过
否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:
禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。
①在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定。
②近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。
此例中“无时无刻不”表示双重否定,而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。
4、看到两面词不放过
一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。
①要保证安全生产,机器质量的好坏,是重要条件。
②我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
上述两例病因相同,都是两面与一面不搭配。
5、看到关联词语不放过
关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。
①无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。
此例中“无论”后面不能接并列短语,只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。
②不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。
此例两分句主语相同,第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。
③未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人才的竞争。
此例递进层次颠倒,应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。
6、看到并列短语不放过句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。
①、大家怀着崇敬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。
此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。
②、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。
此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。
③、引进新技术后,某产品的质量和数量都有了很大提高。
此例的并列主语“质量和数量”中,只有“质量”一词能和动词“提高”搭配。
7、看到有表数量、范围或程度的词不放过句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。
①、经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。
句中的“都”是指前面提到的各项,但前面的“平均”只能有一个数,故“都”与“平均”矛盾。
句末的“90分以上”是约数,也与“平均”矛盾。
②、有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1倍。
“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍,减少1倍就意味着把原数减完了。
8、语感审读法辨析病句,可以借助语感。
一般说,按习惯的说法,觉得别扭的地方,常常是出语病的地方。
①、焦裕禄这个名字对于广大青少年来说,是不太熟悉的。
此例读起来很别扭,就是因为主语和宾语位置颠倒了。
②、广大青年表现出无比的进行改革的热情。
借助语感来审读,就发现此例误将定语放在状语的位置上了,可将“无比的”调至“热情”之前。
9、主干分析法对句子作语法分析,可先提取句子主干,检查主干是否有毛病,若主干无毛病,再检查它的附加成分,看修饰语和中心语有无毛病。
①、我国棉花的生产,长期不能自给。
此句主干为“生产不能自给”,很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。
②、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。
此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病,再看修饰语,“宋朝时期”和“新出土”均为“古船”的定语,检查一下,就发现定语语序不当,应为“新出土的宋朝时期的古船。
练习题20道:
1.【甘肃省白银市】3.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.据新华社报道,缅北地区发生军事冲突,已有至少2万余缅甸籍边民涌人中方境内临时避战。
B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
C.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
D.华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。
【答案】3.D
【解析】A项语意重复,去掉“至少”或“余”;
B项一面和两面不呼应,删掉“好坏”;
C项成分残缺,可改为“作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要具有鉴别和进行批判性思考的能力”。
2.【甘肃省兰州市】4.下列句子中,没有语病的一句是()(3分)
A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。
B.因为只运货,不送人的原因,天舟一号被形象的称为“快递小哥”。
C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。
D.食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。
【答案】4.C
【解析】A项成分残缺,在句末添加“的情况”;
B项语意重复,删掉“的原因”;
D项误用关联词语,应将“而是”改为“而且是”。
3.【甘肃省天水市】4.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)
A.被访者几乎都表示对天水不甚了解,但都认为天水是一个有关悠久历史的传统文化的城市。
B.2017年,由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战,使大国博弈加剧。
C.这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D.他的学习他自己负责。
【答案】D
【解析】A项,“有关”改为“有着”,“几乎都”矛盾;
B项,缺主语,删除“使”;
C项删除“否”。
4.【广东省】4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。
(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)
B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。
(将“交往”改为“交流”)
C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。
(在“审美”后加上“价值”)
D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
(将“探访”改为“探究”)
【答案】4.B
【解析】“模式……出现……增长点”搭配不当,应改为“经济发展模式也成为了新的增长点。
”
5.【广东省广州市】4.下列句子,没有语病的一项是()(3分)
A.继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
C.最近,阿尔法狗于围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
【答案】4.A
【解析】B项开展了“读经典作品,建书香校园”,缺宾语。
C项“连胜三局”,表意不明。
D项“及早干预、发现和制止”词序不正确。
6.【广东省深圳市】3.请选出下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.随着我市水质量的明显增加,全市上下居民治水的信心更加果断了。
B.随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
C.来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。
D.在深圳国际会展中心建成后,将成为世界上最大的会展中心。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析,病句的类型主要有以下几种:
语序不当;
搭配不当;
成分残缺或赘余;
结构混乱;
语意不明;
不合逻辑。
本题A项“水质量”与“增加”、“信心”和“果断”搭配不当。
B项“谈论”和“热议”语义重复。
D项主语残缺,去掉“在”。
7.【广西贵港市】3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.在会议期间,我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。
B.“中华文明之美”节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
C.中国结不仅造型完美,应用广泛,而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。
D.博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑,吸引了全国各地游客。
【答案】3.C
【解析】A项“参观了……经验”搭配不当,应改为“在会议期间,我们还学习了生态乡村处理生活垃圾的经验”;
C项句式杂糅,删掉“造成的”;
D项语序混乱,应改为“博物馆展出了新出土的两千多年前的兵马俑,吸引了全国各地游客。
8.【广西贺州市】4.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.广贺高铁建成通车后,使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。
B.我并不是否认你学习的进步,而是说你应该制定更合理的学习计划。
C.回想初中三年,同学们快乐的歌声,活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。
D.一个热爱读书的人,虽然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的情感。
【答案】B
【解析】试题分析:
本题考查病句辨识判断。
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
A.缺主语:
“……后……使”使句子缺主语;
数量词“一倍”使用错误,改为“一半”。
C.搭配不当。
“深歌声”不能“浮现”。
D关联不当。
“虽然”改为“即使”。
答案为B。
9.【广西柳州市】4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.柳州市通过一系列改革举措,让公立医院逐步回归公益性,切实减轻了患者。
B.2016年底,龙新村完成全村脱贫摘帽任务,成为柳江县扶贫“样板工程”。
C.广西居民纸质图书的阅读率偏低,手机阅读将成为了广西居民最倾向的阅读方式。
D.为了防止各类地质灾害不再发生,广西地址海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。
【答案】B(A选项缺宾语中心语,句末应加上“的负担”;
C选项“将”和“了”自相矛盾,可删除“将”字;
D选项多重否定失当,可删去“不再”)
10.【贵州省六盘水市】5.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.2017年5月26日以“数据创造价值,创新驱动为来”为主题的中国国际大数据产业博览会在贵阳开幕。
B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C.由于受阴天阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
D.学校开展与策划的经典诵读活动,对于提升学生的语文核心素养有着重要作用。
【答案】5.A
【解析】B项,“防止不要”否定不当,去掉“不要”;
C项,“由于”“使”介词滥用,主语残缺,去掉一个;
D项,“开展与策划”语序不当,改为“策划与开展”。
11.【安徽省】4.某校开展“光影流年——电影主题周”活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(14分)
⑴本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座,需推迟20分钟放学,阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信。
请你按要求帮他修改。
本周五下午学校举办电影文化讲座,需推迟一会儿放学,特此告知。
请您妥善合理安排接孩子的时间。
谢谢!
①为表示尊重,短信开头应添加称呼及礼貌用语:
。
②短信中推迟放学的时间交代不具体,应将“”改为“”。
③画线句子有语病,可修改为。
(不得改变原意)
【答案】⑴①尊敬的家长,您好!
(2分)②一会二十分钟(2分)③去掉“妥善”(或“合理”)(2分)
12.【北京市】2.名人故居是北京的历史文化名片。
参观这些故居,是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径,请你根据要求,完成⑴—⑷题。
(共10分)
⑷校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览,下面这段文字是为展览拟写的前言,从上下文看,前两句中有一处标点符号使用不当,后三句中有一个句子两处表达欠妥,请你分别找出来并加以修改。
(4分)
①盛春时节,漫步京城,吸引你的是争艳的百花,还是静穆的名人故居。
②轻嗅一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦,而徜徉于一座座名人故居,却会让你经受精神的洗礼。
③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊,我们敬佩他的革命志向;
走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄,我们赞叹她的爱国情怀;
走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅,我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆,仿佛在诉说着他们的平凡人生,展示着他们的崇高精神。
⑤走进故居,亲近名人,去了解他们的人生,去传承他们的精神吧!
句子修改:
【答案】④句应改为“这些静穆的名人故居,仿佛在诉说着他们的非凡人生,展示着他们的崇高精神。
【解析】①句是选择问句,要在句末用一个问号,句中各项用逗号。
④句有两处表达欠妥。
一,主语判定错误,该句主语为“名人故居”;
可改为“静穆的名人故居”:
二,用词不当,“诉说着他们的平凡人生”中的“平凡”一词不恰当,结合上下文语境不难看出,可改为“非凡”。
13.【海南省】5.为了帮助边远贫困地区学生,南海中学九年级⑴班开展了一次有意义的爱心捐赠活动,下面是活动中的两项内容,请按要求完成。
(6分)
⑴九年级⑴班班委会向本班家长发出了一封邀请函,其中画横线的A、B两处,一处有语病,一处语言不得体,请写出你的修改意见。
(4分)
邀请函
尊敬的家长:
为了响应海南省政府教育扶贫的号召,A让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中,帮助边远贫困地区学生放飞梦想,用实际行动创建和谐社会。
我们南海中学九年级⑴班拟于2017年6月5日下午5:
00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。
B要求您必须参加!
南海中学九年级⑴班班委会
2017年6月1日
修改意见:
【答案】5.(6分)⑴(4分)修改意见:
A.将“强烈”改为“积极”、“踊跃”或删去“强烈地”B.把“要求您必须参加!
”改为“诚邀您依时参加。
”(语气委婉,表达得体即给分)
14.【吉林省】6.阅读语段,按要求完成下面的题目:
⑴世界需要爱。
⑵没有了爱,谁也无法阻塞人生的风雨。
⑶爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向()(,;
)爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。
⑷在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。
⑴给第3句选择正确的标点符号,写在横线上;
⑵“谁也无法阻塞人生的风雨。
”有语病,请改正过来;
⑶给第4句补上恰当的关联词语。
【答案】6.⑴;
⑵“阻塞”改为“阻挡”⑶只有
15.【江苏省淮安市】4.下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。
为贯彻落实“广阅读”行动计划,某中学开展了一次“我与经典”读书活动。
①通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解。
②阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。
大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
修改①
修改②
【答案】⑴把“通过”或者“使”删去;
⑵将“提高人的修养”与“增长人的知识”互换位置。
16.【江苏省南通市】阅读下面一段文字,完成1~4题。
敬畏经典,我们以丰厚的素养zīrù
n灵魂;
敬畏传统,我们以独特的文化yì
lì
东方;
敬畏科技,我们以创新的姿态yōngbà
o未来;
敬畏自然,我们以深刻的感悟积淀人生……通过心怀敬畏,使智慧的品质得以提升。
心怀敬畏,不能只是A(高谈阔论/谈笑风生);
心怀敬畏,梦想才能飞得更加高远。
3.画线句子有语病,请写出修改意见。
(2分)
【答案】3.句子缺少主语;
可在“通过”前加上“我们”,或删除“通过”。
【解析】此题考查病句的修改。
“使”是一个使令性动词,所以前面必须有一个主语,而“通过”是介词,不能作主语。
这个病句犯了成分残缺的错误。
17.【江苏省宿迁市】3.下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见。
①随着全民健身事业的大力推进,令越来越多的科技手段应用到体育产业中。
②花样翻新的运动软件,为健身者量身订制健身计划。
③这些软件通过视频等方式传承健身技能,为人们健身提供了便利。
⑴第句,修改意见:
⑵第句,修改意见:
【答案】3.⑴①去掉“随着”或“令”⑵③把'
传承”改为“传授”或“教授”(2分)
18.【江苏省徐州市】3.阅读下面语段,回答问题。
(6分)
生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。
如果把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;
你从自己为之()的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。
例如,读书是一种乐趣,知识是它的果实;
;
劳动是一种乐趣,产品是它的果实。
……不同的乐趣,结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣,和从中得到欢娱。
我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。
因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。
千万不要被()的欢娱之花所迷。
当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
⑵文中画线句有语病,请修改。
【答案】3.⑵因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步(2分)
19.【四川省巴中市】6.下列各病句修改不正确的一项是()(2分)
A.能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。
(一面与两面搭配不当,去掉“能否”)
B.据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。
(语义重复,去掉“大约”或“左右的”。
)
C.通过阳光体育锻炼,使同学们的身心得到了健康发展。
(缺少主语,去掉“通过”或“使”。
D.张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖得主。
(用词不当,“荣获”改为“评为”)
【答案】D(主语是“张华同学”,与“得主”搭配不当,应去掉“得主”)
20.【新疆乌鲁木齐市】19.阅读下面的材料,完成后面的题。
(12分)
材料一:
①中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断,如一股清风唤醒了大众对朗读的情感。
《朗读者》节目每一期都有一个主题词,如节目第一期的主题词是“遇见”,其中一段开场白是这样的:
“其实,世间一切,都是遇见。
就像冷遇见暖,就有了雨;
春遇见冬,有了岁月;
天遇见地,有了永恒;
而人遇见人,就有了生命。
材料二:
《朗读者》节目将文字、声音和情感巧妙地联系在一起,让观众感受到文字、声音以及情感之美。
有研究表明,大声朗读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆;
大声朗读会使脑神经处于于极度兴奋状态,有利于思考;
②大声朗读还有利于再现文章的“诗性美”。
材料三:
当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时,有没有想过,③在信息化时代,习惯了在键盘上“敲字如飞”,还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢?
现在,我们也许已懒得动笔写字了;
也许提起笔来,不是忘了字就是写了错别字;
也许即便写出来,字体也实在有碍观瞻。
材料四:
著名教育家于漪老师说过:
“学语文就是学写字。
”我们总结说“字如其人”“见字如面”,写得一手好字会给你带来不一样的机遇。
④练字如修面,可以增强一个人的内在气质。
⑶以上材料中四个划线的句子有两句存在语病,请指出序号并加以改正。
【答案】⑶第③句,在“习惯”或“还”前面加“我们”(“大家”“人们”等),或在“敲字如飞”后加“的我们”;
第④句,将“增强”改为“提升”(“改善”“完善”“修炼”等)。
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