小班户外自主活动教案Word下载.docx

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——“今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?

（3）、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。

——“你们想选谁做队长?

为自己的队取个名字?

（4）、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。

3、难点练习,重点指导:

（1）、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏:

提示:

每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。

一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。

如果投到别队的板上,那就为别队添彩。

每人投了数个纸球后,教师发出“停止”信号,幼儿即停止投掷。

（2）、幼儿进行游戏。

各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。

教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。

4、共同讲评,结束游戏:

将各队色彩鲜艳的“画”集中在一起,师生共同进行评价。

小企鹅运冰块教案

目标:

1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;

2、体验运球的方法和动作的内在联系;

3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

准备:

在场地上表示起始线、终线;

每位小朋友一个球;

过程:

1、准备活动:

《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作;

①引发幼儿活动的兴趣:

小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:

“叮铃铃——小企鹅在家吗?

我想要一些大冰块你能帮我运过来吗?

②引发幼儿探索运球的方法:

小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块（皮球）运到小兔的商店?

小企鹅要自己开动脑筋了!

自己来试一试吧!

③请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一起学一学;

“我们来看一看ⅹⅹ这只小企鹅想了什么办法?

”“他是怎样来运球的?

”“我们一起来学一学。

④放松活动:

模仿打气的动作。

我和响瓶一起玩教案

1.探索响瓶的不同玩法,锻炼上下肢和手指肌肉的力量。

2.在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时.提高躲闪能力。

3.感受大家共同游戏的快乐。

活动准备

1.每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶（饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞,内放小石子、铃铛等沉底的物品,使其摇晃能发出声响）,盛满水的盆（盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定.避免幼儿在装水时拥挤）。

2.幼儿能自己拧下瓶盖,装水后拧紧瓶盖;

能用响瓶做早操;

能看教师手势站成左右两列。

活动过程

1.幼儿手持两个响瓶,平时做操的队形站立.教师晃动手中的响瓶提问:

你们手中拿的是什么?

响瓶邀请小朋友和它一起玩。

我们一起带着响瓶做早操吧

2.幼儿自由探索响瓶的玩法。

●教师:

响瓶要伽朋友带它玩,想一想,可以怎么玩?

引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。

活动中教师注意观察发现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作。

●幼儿站成两列,师生共同小结:

表扬积极参加活动的幼儿;

请有创意的幼儿展示自己的创意.教师及时用语言总结。

●鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索。

3.游戏“响瓶飞上天”,锻炼幼儿的上肢肌肉.学习眼睛跟踪物体运动躲闪。

响瓶玩得真高兴,现在它想飞到天上去.怎么办?

●请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛,用“看响瓶飞得高不高”,提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方向。

响瓶落下来会砸到我们的,怎么办呢?

引导幼儿眼睛看着响瓶的运动方向,学习躲避响瓶。

●幼儿将大响瓶放置在场地周边后,自选空地练习向上抛小响瓶.并学习躲避物体。

●小结:

表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿。

引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪”。

4.游戏“响瓶滚得远”,锻炼幼儿的下肢肌肉.继续学习眼睛跟踪物体。

现在响瓶想滚起来,要滚得远远的。

怎么办?

●请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或向前推,通过比较,总结出用脚踢可使响瓶滚得更远。

●幼儿站在场地的两边,用力向前踢响瓶,响瓶踢出后,要看清楚响瓶滚到哪里,将响瓶捡回来站在线上再踢。

提醒幼儿在奔跑中要眼睛看着前面,学习躲避他人。

●进行看谁踢得远的比赛,调动幼儿的积极性。

●幼儿站成两列,师生共同小结:

表扬能躲避他人的幼儿。

5.游戏“打水仗”,提高幼儿的活动兴趣,巩固躲闪的技能。

我们能不能用响瓶来打水仗呢?

●幼儿自由表述后,教师总结,并完整地讲解示范游戏的玩法:

男女幼儿各分一边,每人选一个盆,将自己的两个瓶子装满水,将响瓶当水枪.当老师发出指令后,对面双方互相“开火”。

要求幼儿学习看对方的行动躲闪,尽量不要让自己被打中。

●幼儿游戏,教师提醒幼儿躲闪。

请躲闪成功的幼儿示范讲述自己的动作,幼儿说不清的教师帮助讲解。

●幼儿尝试运用他人的经验再次游戏。

6.总结活动,帮助幼儿感受大家共同游戏的快乐.提升活动中获得的经验。

今天,我们和响瓶一起玩,响瓶可开心了!

你们呢?

●幼儿自由表述。

今天不仅响瓶开心,我们也很高兴。

游戏中我们学会了一样本领,想想看是什么?

●幼儿自由表述,教师在此基础上启发:

在游戏中要学会躲闪,就要学会用眼睛看运动的物体。

●在轻柔的音乐背景里,师生共同做放松动作:

用响瓶轻轻敲击手臂、腿部,相互间敲击背部,时间不少于1分钟

丢沙包

[活动目标]

1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。

篇二：

幼儿园户外活动教案

体育教案：

小免搬家

活动目标：

1、练习双腿跳的动作，发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

活动准备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

1、准备运动：

兔子舞

师戴头饰：

孩子们，我们一起来跳个舞吧！

（音乐起）

2、基本动作：

游戏《狼来了》

师：

这儿真美，我们在这儿安家吧！

（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。

（指定一个地点为仓库）示范：

走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。

（请个别幼儿示范，强调动作要领：

在搬时一定要用夹物跳的方法。

）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

3、游戏：

小兔搬家

大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：

怎样把这么多的东西都搬走？

引出夹物跳。

（1）造新家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：

背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

（2）搬家

（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。

教师根据幼儿的活动情况进行指导。

为小兔鼓励、加油。

4、整理活动：

师：

哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！

（幼儿做高兴状：

耶！

）真累呀，让我们放松一下吧！

（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）

天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！

（幼儿边听故事边作休息状结束）篇三：

户外活动课教案

活动准备:

活动过程:

——“你们想选谁做队长?

小企鹅运冰块教案目标:

2、游戏:

《小企鹅运冰块》

活动目标

1.每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶（饮料瓶的瓶盖

上戳三个小洞,内放小石子、铃铛等沉底的物品,使其摇晃能发出声响）,盛满水的盆（盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定.避免幼儿在装水时拥挤）。

我们能不能用响瓶

【篇二：

幼儿园小班户外游戏活动教案】

执教：

**时间：

*年*月*日

活动名称：

《小熊过生日》

1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。

2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。

3、在游戏中感受快乐。

奶粉罐若干、呼啦圈若干、“山洞”四个

一、导入：

今天是小熊的生日，他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日party。

但是去小熊的家，我们要钻过一个长长的山洞，走过一条弯弯的小路，再跳过一些小石阶才能到小熊的家。

二、基本过程：

1、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。

2、将幼儿分为两队，开始活动。

先钻过山洞，然后走过s型小路。

小朋友们，你们还记得去小熊家的路怎么走吗？

哦！

原来我们走错路了，那我们现在得回到我们出发的地点重新走一次。

3、将幼儿分为两队，先钻过山洞，然后走过s型小路。

最后跳过呼啦圈，到达终点（小熊的家）。

三、结束过程：

小熊刚刚告诉老师，他的生日party是在晚上举行，我们的小朋友们来得有些早了，他在他家的花园里为我们准备了很多玩具，请小朋友们先玩一会儿。

四、分散活动：

1、幼儿能选择安全地段玩耍

2、能与同伴一起玩耍

3、根据老师提供的玩具高兴玩耍

【篇三：

小班户外活动教案】

执教老师：

执教班级：

{小班}执教时间：

幼儿园：

聪明的小狗

活动目标：

1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

重点与难点：

1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。

材料和环境创设：

1、小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

一、扮演角色，活动身体。

孩子们！

老师和你们一起做游戏。

你们看这是谁呀？

（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？

我们小狗听着音乐，活动一下身体吧！

今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。

点点头，汪汪叫，

踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。

摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

二、听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚，这是什么？

妈妈要小狗听着鼓声来学本领。

鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。

（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

（2）听信号向前变换速度爬。

（3）听信号转圈变换速度爬。

（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

三、变换方式朝制定目标爬行。

我们小狗家附近有哪些好朋友？

（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

四、调整活动量，“小狗打滚”。

小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。

五、游戏“小狗找肉骨头”。

“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。

爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁

最聪明，能找到肉骨头。

六、放松活动“小狗洗澡”。

小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。

（全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。

）