关于主持人的演讲Word格式.docx
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结果只好原蛋带回。
母亲问他怎么不吃鸡蛋,回答很简单:
没有缝,叫我怎么吃!
通过这个小故事的开头,引发了整个社会、家庭关注《救救孩子》的演讲。
然后,作者提出所有的老师、所有的家长,是否也应该考虑一下我们的学生的社会生活能力究竟怎样今后他们能自立于社会,贡献于社会吗
一位选手在作《爱的真谛》演讲时的开头:
“最近我从报上看到这样一则新闻:
一个男青年和一个女青年正在热恋中,女青年突然患病瘫痪,然而男青年没有离开她,而是全力地帮她治病,下班后守在她身边为她喂饭吃药。
他顶着社会和家人的压力,一守就是5年!
就在女青年要做大手术的前一天,男青年找来了一个平板车,拉着女青年到民政局领取了结婚证,叮嘱她:
放心做手术吧!
不管结果如何,我都是你的丈夫……”
用故事触发兴趣的开头,要求做到:
叙事简明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;
事情本身要有针对性,耐人寻味,能触发听众兴趣;
所叙事情要与中心论题密切相关。
三.解题式
这样的开头扼要地解释、说明演讲题目的含义,能自然顺畅地转入正文的论述。
在一次“演讲与口才培训班”结业典礼时,一位民警同志紧接在一位营业员之后发表演讲,他借营业员演讲的结尾,引出自己的开头。
承接顺畅自然,显得生动有趣。
“同志们,刚才那位营业员同志说,欢迎大家到百货大楼来,可我呢却不欢迎大家到我那里去,因为我是长春市公安局交通警察大队的。
提起交通警察,有人给我们送了个雅号——“马路橛子”。
好吧,今天,我就专题讲一讲《好一个马路橛子》。
这样风趣的开头,不仅扼要地说明了题目的含义,也具有即兴的特点。
解题式的开头,要避免冗长啰嗦,同义反复。
同时,在承接前面演讲内容时,要力求出新,不落俗套,不要矫揉造作,故作谦虚,也不要巧涂脂粉,自吹自擂。
四.明旨式
这是常见的开头方式。
这种方式开宗明义,开门见山,概括主要内容,直接揭示主题,说明意图。
《战士的爱》
听到这个题目,在座的许多同志也许会联想到爱情。
是的,爱情是神圣的,也是美好的。
可是,我今天所要讲的,却是一种更高意义上、具有更强生命力的爱。
这,就是战士的爱!
明旨式的开头,常常使用名言、警句、谚语等。
——因为这些话言简意赅、富有哲理性,发人深思,对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用。
《生命之树常青》
伟大的诗人歌德曾有这样一句话:
“生命之树常青。
”是的,生命是阳光带来的,应该像阳光一样,不要浪费它,让它也去照耀人间。
明旨式的开头,要尽量做到集中突出,语言准确凝练,不宜转弯抹角,过多渲染铺垫,否则容易造成开头臃肿而与主体比例失调。
这种开头方式往往在比较庄重严肃的演讲中使用。
五.抒情式
这种开头意在渲染气氛,以情感人,使听众迅速受到情绪感染,注意聆听演讲内容。
这种开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法;
多用诗化的语言,有的干脆直接引用诗歌,因而自然优美,形象生动引人入胜。
《我是夜幕的一颗星》
水兵喜欢把自己比做追波逐浪的海燕,飞行员喜欢把自己比做搏击长空的雄鹰,而我们警卫战士却喜欢把自己比做夜幕上闪亮的星。
不是吗当在皓月当空,万簌俱寂的夜晚,疲劳
的人们已经进入梦乡,祖国大地的每个角落里不都闪烁着警卫战士一双双警惕的眼睛吗它就像天上的星星一样,不知困倦地注视着大地,搜寻着每一个可疑的目标……
这段类似散文诗的开头,构思巧妙,比拟得当,语言形象生动。
抒情式的开头,一定要有真挚的感情,不可矫揉造作,架空“抒情”。
如果一上台,满口学生腔,“无病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就会让人大倒胃口。
六.示物式
这种开头方式多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。
它通过展示实物,首先给听众一个感性的直观印象,然后借助具体实物,提出和阐述自己的见解。
军事演讲首先向听众展示军用挂图或战场实物,学术演讲首先展示科研成果或图表,法庭演讲展示证物等等。
《拼搏——永恒的旋律》
今天我给大家带来了一样礼物。
(举起一个小铜盒)我珍藏它已五年多了。
它不仅使我改变了自己的命运,更使我明白了自己肩上重担不止千斤。
你们一定想知道它是什么那就请听一个关于我自己的真实的故事……
这样示物开头很自然地给听众留下了悬念。
接着,演讲者便以铜盒为线索讲了下去。
讲到关键处,激动地打开铜盒,拿出内装的用血书写的“拼搏到底”四个字,使听众产生强烈的感情冲动。
七.从日常生活或切身体会开篇
“今天,我要借这个演讲台,向各位讲一下,我和我爱人结婚的第一晚上,讲的第一句话是什么。
结婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我说:
哎!
有一件事跟你说一下。
我高兴地赶快说:
说吧,说吧!
尽管说。
妻子说:
我家在农村,条件不好,我妈培养我上学也不容易。
毕业后我参加了工作,每月都要给我妈寄点钱回去。
现在我们结婚了,你说以后还寄不寄我万万没有想到妻子会问这么一个问题。
我怎么回答呢我说:
从今天起,你妈就是我妈,那我妈呢妻子笑笑说:
当然也是我妈了。
好,我就给大家讲一下:
《你妈我妈都是妈》。
”
八.以幽默的语言开篇
美国黑人领袖约翰·
罗克在面对白人听众关于解放黑人奴隶的演说时,说:
“女士们,先生们——我来这里,与其说是发表讲话,还不如说是给这一场合增添了一点颜色”。
这是一个自嘲式的开场白,引起听众哄堂大笑。
笑声冲淡了由种族差异而造成的心理隔阂,使沉重的话题变得轻松。
著名书法家启功也喜欢诙谐风趣的说话,一次参加学术研讨会,主持人说:
“下面请启老做指示。
”启老接上去的话却是:
“指示不敢当,因为我的祖先活动在东北,是满族,属少数民族,历史上通称胡人,所以在下所讲,全是不折不扣的胡说……”
一番话,逗得全场哈哈大笑。
九.以人文场景开篇
“班主任安排我当班长,如果说上任之前我对当好班长还有顾虑的话,那么现在我是信心十足了!
为什么因为从大家热烈的掌声中,从一双双明亮的眼睛中,我看到了两个字:
”信赖”!
同学们,还有什么比信赖更使人鼓舞的。
十.以直白式开篇
在《什么是男子汉》的演讲中,一位演讲者开篇就直奔主题:
“对于什么是男子汉,不同人有不同的理解。
而我的观点是:
男子汉,不见得风流倜傥气宇轩昂,也不必有伟岸的身躯和雄伟的体魄,但他必须有为国、为民、为国勇于负责的精神和关键时刻挺身而出的高尚人格。
演讲者不拖泥带水,开场便“亮相”,从而给听众留下了深刻印象。
十一.以烘托式开篇
这样借以拓宽听众的视野,使文眼在“云雾”中变得更鲜明,如《新女性的赞歌》:
“有人推崇在事业上有所作为的女性,有人推崇生活中温柔、贤惠的女性,还有人推崇事业成功而在家庭中是贤妻良母式的女性。
而我则推崇那些敢于自我否定,敢于向旧意识宣战的不断进步的新女性。
”
十二.以取喻明理式开篇
取喻明理,化抽象为具体,将观点寄于观点之中。
如《平凡中的伟大》:
篇二:
有关小小主持人的演讲稿
演讲稿大家好,我是**幼儿园*班的***。
我是一个性格活泼开朗、坚强勇敢的小女孩。
平时我
非常喜欢笑,因为灿烂的笑容能带给我好运气。
我的兴趣很广泛,唱歌、跳舞、讲故事都是
我的强项。
能参加这次比赛我非常高兴。
各位老师、小伙伴们请你们拍拍手、鼓鼓掌给我增
加点勇气和信心,希望我能在这次比赛中取得一个好成绩。
今天我给大家带来的是诗歌《春天的颜色》。
春天的颜色
小草探出头来,一眼就看见了蓝天。
他高兴地说:
“我看见了,春天是蓝色的。
”小羊跑出圈来,一眼就看见了青草。
“我看见了,春天是绿色的。
”蜜蜂飞出屋子,一眼就看见了迎春花。
她高兴地说:
“我看见了,春天是金黄色的。
”燕子掠过蓝天,飞过草地,看着春天的景色,高兴地说:
“春天的颜色很美,像小朋友的
水彩盒一样”篇二:
小主持人演讲稿尊敬的各位老师,家长们:
你们好!
我是解琳的家长,在此首先感谢学校提供这样一个平台,给予我这么好的一个机会,能
让我在这里和大家共同探讨怎样做好孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
为人师者,传道、
授业、解惑。
老师是一个非常高尚的,受人尊敬的职业。
老师们朴实的生活作风,勤奋好学
的的精神,时刻潜移默化的影响着我们的孩子,使她们即学会了读书,又学会了做人,让孩
子们在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此我代表与会的各位家长,对老师的辛勤教育
表示由衷感谢!
其实,说起家庭教育经验,与在座的各位家长相比,我做的还远远不够,俗话说:
“父母
是孩子的第一位老师”孩子的许多好品质,好习惯,需要家长的正确引导和督促。
孩子的每
一点进步,都和老师的辛勤努力分不开。
对于孩子的教育,我没有什么很好的经验,今天主
要是抱着一个学习的态度,把平时自己的一些想法和做法说出来,目的是与大家一起交流切
磋,取长补短,共同提高。
下面我就孩子的读书习惯简单谈谈几点自己的粗浅认识。
家庭作为孩子的第二课堂,环境影响个人习惯,我平时总在孩子做作业的时,即使是不
想看书,也要拿本书做做样子,让孩子感觉家长也在跟她一起学习。
另外我在家中每个孩子
可以接触到的地方都放上书,让书在家中每个角落触手可及。
我的女儿现在已经读完了儿童
版《四大名著》《上下五千年》《三字经》《百家姓》《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》
《海底两万里》《昆虫记》等世界名著,我觉得他是一个十足的小书迷,就包括蹲厕所的时间她也不肯放过。
当然这种做法我不是很
赞成。
但是没有好的办法帮助她改正。
从孩子两周岁的时候,我就每天坚持给他讲《婴儿画报》《嘟嘟熊》,那个时候孩子小,
开始她的注意力都集中在图画上,我总是用手指指着字读,念到哪里,手指就指到哪里,当
时并没有强制他认字,只是让她感受到文字的存在。
慢慢的她认识了一些字,我就开始和她
玩“游戏”,比如说“闪点的闪”字,我就说:
“妈妈从门里面快速的走过,一闪就进来了”
因为汉字是象形字,所以在不知不觉中她逐渐认识了大量的汉字。
到她两周岁半时候,有一
次,我念书念到一半,我就告诉他明天再讲,也许是故事太精彩了,她竟然拿起书自己念了
起来,从那以后我就知道她可以自己简单的阅读了,不过我还是坚持和她一起阅读,有时候
扮演一下书里面的角色,让孩子在快乐中阅读。
一直到她升入小学,我基本放手让她自己去阅读了,这个时期是孩子真正自我阅读的时
期,理解能力的提高和前期阅读打下的基础。
使孩子对读书的喜爱越来越明显,每天回到家
抓紧时间完成作业,就挤出时间来看书。
记得有一次我给她买来一套《十万个为什么》,到了
吃晚饭的时间了,女儿抱着书对我说:
“妈妈我觉得我就像饥饿的人趴在面包上一样了”。
由
此我感到女儿的阅读兴趣已经被充分调动了。
读的书多,知识面也广,记得有一次,爷爷拿
来几颗大豆,说:
“为什么大豆根上会长出许多的小疙瘩”,这时女儿说:
“我知道,那是因为
大豆为了把空气中的氮气转化为氮肥为自己提供养分。
”简单的一句话令爷爷和家人目瞪口呆,
大为吃惊,没有想到女儿竟能如此准确的回答这个问题,我心里却感到非常欣慰。
有人说“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点,只要孩子有进步都要及时表扬,让
她有成就感,促使她再接再厉,当孩子有缺点时千万不要拿她跟别人比。
现在我回到家,她
总是能帮助我做一些力所能及的家务。
我总是会说:
“解琳长大了,知道疼妈妈了。
”她听了,
总是更加勤快。
每个孩子身上,都有很多的闪光点,家长如果在合适的时机经常表扬鼓励她,
她一定会有更出色的表现。
阅读丰富人生,习惯影响行为,行为决定人生。
培养孩子良好的阅读习惯,能提高孩子
的阅读能力,理解能力,文字组织能力,能树立正确的人生观,世界观。
孩子是祖国的未来,
教育是值得并且需要我们倾其一生去追求的事业。
孩子的成功就是我们在座各位家长,老师
的成功。
让我们共同努力,从小事做起,从点滴做起,在学校和家庭良好的氛围下,使孩子
成为一个品学兼优的好学生。
在此,我预祝各位能取得人生最重要,最精彩的成功!
谢谢大
家。
篇三:
小小演说家演讲稿谢谢您,老师
四年二班何诗妍大家好,我是来自四年二班的何诗妍,今天我很荣幸来到这里
演讲,我演讲的主题是《谢谢您,老师》!
感谢老师,您就是一根蜡烛,照亮了我们,自己却被燃烧而尽。
从我牙牙学语时,就与您相识;
当您表扬我时,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;
您的
每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵,我如同一颗小树苗,经过阳光的滋润与呵护而茁
壮成长;
您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信;
当您批评我时,我的心里似
乎明白了什么,静静地听您给我讲道理;
当您讲课时,我感觉您身上有一种无私的精神,把
自己所有的知识传授给我们,毫无保留,给人以温暖的感觉。
老师,谢谢您,我永远把你记在心间!
!
篇四:
小小百家讲坛传统美德演讲稿感恩父母,孝在心中
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是()号选手。
中华民族有五千年的历史,孝亲敬老是我们的传统美德,我演讲的题目是——感恩父母,
孝在心中
没有阳光,就没有温暖;
没有水源,就没有生命;
没有父母,哪里来的我们。
人们说:
母
爱如水,滋润生长;
父爱如山,遮风挡雨。
不要忘记-----是谁为我们做好了可口的早餐?
是谁撑着伞来学校接我们回家?
不要忘记汶川-----那个用身体给孩子筑起生命屏障的无名妈妈,他在遗言中写道“亲爱
的宝贝,如果你能活着,一定要记得-----我爱你!
”古人云“百善孝为先”。
或许你会问,孝到底是什么?
孝是沉香不怕艰难险阻,一定要救
出母亲的赤子之心,孝是王祥为了让患病的母亲吃上鲤鱼被刺骨的寒冰冻僵了的身体,孝是
一首动听的歌传诵至今,孝更是我们生活中的点点滴滴。
华夏大地,五千年的悠悠岁月,长江黄河的滔滔玉液,孕育了多少优秀的中华儿女。
西
汉的董永卖身葬父,东汉的黄香扇枕温席,三国的孟宗哭笋,感动中国孟佩杰数十年如一日
的照顾残疾母亲,用单薄的身躯挑起整个家庭的重担。
在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,
让传统的孝道充满每个细节。
失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说:
“妈妈——我就是你的眼睛”这一切的一切给了我们太多的震撼,太多的感动,
似蒙蒙细雨滋润着我们的心灵,他们用无声的话语,为我们诠释了“孝”的真正含义。
孝,并非是长大后才有的责任,也并非是用金钱就能弥补。
其实,孝就是爱。
在母亲被
繁忙的家务所累疲惫不堪的时候,亲手递上一杯热水;
在父亲拖着忙碌一天的身体回家的时
候,主动为他捶捶背;
平时的一句贴心的话语,一个温暖的拥抱这些看似平淡不起眼的小
事,却能让父母感动很久很久。
孝不需要山珍海味,同样也不需要千万豪宅,只是一次认真
的作业,一张100分的试卷但我相信,父母一定会露出最欣慰的笑容,因为,这里满载着
真诚的爱!
这便是给予父母最好的回报。
有谁亲自为自己的父母洗过脚有谁为自己的父母系过鞋带,穿过衣服又有谁为自己的
父母梳洗过又有谁还记得父母的生日在那一天。
。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待,
不要等到他们离我们而去的时候才发现-----这一切都太晚了。
鲜花可以变枯萎,沧海可以变桑田。
也许记忆中的面容会模糊,名字会尘封,但同学们,
不要忘记父母的恩情,让孝心永驻心中吧。
最后,让我们一起深情地对我们的爸爸、妈妈说
一声:
“爸爸,妈妈,我爱你们!
爸爸、妈妈----我永远爱你们!
我的演讲到此结束,感谢大家的聆听!
篇五:
小学生四年级关于成功的演讲稿小学生四年级关于成功的演讲稿尊敬的各位老师:
大家好!
我是昌乐育才双语学校四年级三班的秦晗羽,今天我演讲的题目是《恒心+毅力=成功》近段时间,我读了主题学习丛书《历史的天空》,印象最深的一篇文章是《铁杵磨成针》。
这篇文章写的是唐代大诗人李白小时候的故事:
李白从小很贪玩,一天他出去玩时,看见一
位老婆婆在磨铁棒,便问道“婆婆,您在干什么呀?
”,老婆婆边磨边说“我在用铁棒磨绣花
针呢!
”李白听了很惊讶“铁棒也能磨成绣花针吗?
”老婆婆继续说“能,只要天天磨,肯下
功夫,铁棒也能磨成绣花针”。
李白深受启发,从此以后他读书非常用功,终于成为一名伟大的诗人。
同学们,这个
故事告诉我们,不管是学习还是生活中,肯定会有困难挡住我们前进的道路,但是,只要我
们有恒心、有毅力、不放弃,就会有取得成功的一天。
篇三:
讲座主持人开场白文章
讲座主持人开场白
开场:
亲爱的各位老师,各位同学,大家晚上好!
欢迎大家参加人文科学系主办的课件制作讲座。
今天,我们有幸请到****(演讲人的主要头衔)为大家做一场关于课件制作的讲座,相信这是很多同学感兴趣的话题。
首先请允许我代表广大师生对***到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!
(接下来要写一小段对演讲人生平的简介)
随着科学技术的迅猛发展,计算机已成为人们工作学习的必备工具,对于将来可能从教的我们而言,课件制作是必要的技能,所以大家对其一定有许多疑问与不解,相信大家定会从***的讲座中得到答案。
下面让我们一起来聆听***的精彩演讲。
云诡波橘
终场:
让我们以掌声再次感谢***精彩演讲!
***为我们介绍了(讲座内容的高度提炼),相信***的讲座能给我们带来很多启迪,对我们提高课件制作技能有很大的帮助,让我们用掌声再次表达对***的谢意!
谢谢!
09届第一次讲座活动主持人开场白
(XX-10-0709:
07:
28)
转载
标签:
杂谈
(轻音乐)
(女)各位朋友!
(男)各位来宾!
(合)大家上午好!
(女)每当天空的夜幕重重的降落下来时
(男)流光溢彩中是呼啸而过的车辆
在这座城市的心脏
听到咚咚的声响
(女)当漫无目的走着的时候
回忆着曾经的幸福感受
期待着心照不宣的奇迹
眼睛内一定会闪着奇异的光芒
(男)“HAPPY”的字眼落入眼帘
那就是我们都要说的
(女)今天我们要快乐(男)今天我们要知识(女)电脑爱好者协会是大家明智的选择
因为我们要带给各位的正是大家想要的快乐感觉让我们一起激起心中的波澜,呼吸这里的新鲜空气现在我宣布今天活动(合)正式开始!
(女)首先介绍一下我们的嘉宾,今天到场的佳宾有抚州天丽电脑公司肖总,
技术员~~本部计算机协会会长**本部电子协会************
大家再次热烈的掌声欢迎他们的到来。
(男)我们今天的活动主题是电脑知识讲座,我们举办此次活动就是
希望能给大家提供一个相互学习相互交流的空间,今天我们一定会让
大家满载而归,因为我们不紧紧只是讲座,我们中途还有精采的才艺演出,
尽请期待。
(女)今天我们很荣幸请来了天丽电脑公司肖智大哥为我们讲座,天丽一直是
协会友好的合作伙伴,现在我们有请肖智大哥上台演讲,请大家欢迎!
***************
(中场休息)(主持人上台)(音乐做好准备)
(男)今天我们请来了一位神奇大师,这位大师呢也是我们的会员之一,他的
来头可是不小噢,他曾参加过多次大型演出,他到底是谁呢?
有请魔术大师
贵培培同学上场。
大家掌声欢迎!
********************
(主持人上台)(女)好!
谢谢桂培培同学的精采演出,大家说好不好哇?
想不想学哇?
那大家有时间就去找贵培培同学学习
吧,特别是女生噢,这样我们
桂培培同学就不好意拒绝了噢!
好了!
我们高兴也高兴了,我们的正题、
还是要继续的,下面再以热烈的掌声欢迎肖哥给我们演讲。
**************(演讲结束)
(主持人上台)(女)谢谢肖大哥,今天演讲就到这,现在有10分钟左右提问时间,提出你们在电脑方面遇到的问题,我们将依依给你们解决,希望大家认真思考,踊跃提问
相信有很多同学想提高自己的电脑技术水平,也有许多电脑问题要与我们的朋友们一起交流与分享,有想要提问的同学
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