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上车的时候我才知道什么叫大站了,大站不在于候车人数有多少,而在于上车时有多挤,当然以小见大的例子还很多,要联系起来看待,各作总结:
从电线的变化趋势可以判断下一个电线杆的远近;
从电线的弯曲程度可以判断当地的全年温差;
电线杆可以判断里程;
电线根数的多少可以判断附近是否有电场、工厂、城市;
有没有天桥、电梯和候车厅的多少,可以判断是不是大型火车站;
用车票可以判断发票站的等级;
在平原地带,田地植物排向可以标正方向;
用房屋来矫正方向更精确;
从火车道旁的建筑可以判断省别;
从火车道的多少可以判断是否为工业大城市;
从树尖指向可以判断全年风向;
南方的铁路遇水架桥,遇山挖洞。
以上是白天乘车时的总结,晚上又是一个难眠之夜,直到8日早晨到达遵义。
8月8日到14日支教。
8日安顿
上午乘车到乌江中学,钟书记来接,与学校领导见面,并讨论支教事宜,如支教的时间安排、教室、教学内容、学生的招集、吃饭。
本以为坐火车很累,八个人挤在一辆车上,再加上六个行李包,挤得要命,一动就动全车,没办法,我们要减轻学校的负担。
的确,学长学姐在乌江中学支教对我们的活动帮助很大,他们两批人已经在乌江中学支教了两年,与学校的联系都挺好的。
再说,我们这次活动也是孙凯学长联系的。
这种情况我们晚上开会时也说过,做个比喻,前人铺好了路,我们是短期维修,修好了还可以修高速公路,修不好,这条路很有可能坏掉。
今天在活动时,倒是出了点小问题,我们四个大男生没有等她们两个就匆匆下楼,更要命的是我们把她们的手机锁在了房间里,这个问题只是很多问题中的一个,还好这些问题在晚上得到了解决。
钟书记很热情,帮我们解决了住宿吃饭问题,还为我们解决学生问题。
之后他又带领我们游览了乌江,讲了很多我们不知道的东西,像乌江豆腐、乌江鱼、乌江的公路、乌江的农作物、乌江的气候等。
直望见绿水青山,乌江两岸,是鲧禹天裁,八千里乌蒙,龙气西翥,风雅独播宇内,智慧孕育黔灵,真是秀丽山川啊!
从乌江回来已是夜深人静,而我们也将要展开最重要的会议,总结一下,今天有什么问题没有解决,再讨论一下明天的任务。
第一次开会就像打仗一样,几乎要把房顶掀开的样子,这主要是在来之前没有准备好,包括思想上,因而存在分歧。
好在,最后发现并解决了。
第一次开会说的很多,我们最担心的是来学习的学生少。
其余的,我一时也没有记下来,后来几天一忙,就几乎把这次会议忘掉了。
但至今还记得的是,我要负责安排课程,制作课程表,还要及时调课。
会后,我们又要忙着洗刷,还把别人吵醒了,真是不好意思。
洗刷之后我们睡着了,那一觉我们睡得很香。
9日报名
我们按照昨晚的安排,七点起床了,七点半在楼下集合后,就去但姐家吃饭了。
但姐做得一手好菜,昨晚我们已经领教过了。
只是早晨的内容很单调,只有包子、咸菜和豆浆。
其实在我看来,只要能吃饱就行了,在菏泽最穷的村子里长大的我已经遵守“只求吃饱,不求吃好”二十余年了,这样的早餐也就得过且过了。
只是其他几位的早餐有点争议,他们要亲自点菜。
不过还好,由于八点半学生就要来报名了,他们点不了多长时间的。
我和学长弟弟由于受不了喧嚣声就溜出来了,真苦了但姐。
当我们走进学校时,就发现有几位同学已经等我们好久了,后来我们也知道这几位都是离校很远的,如刘成彪同学他到校就要一个半小时,而且还是乘车加上步行。
由此可见,这位刘成彪同学是个好学生,“故非有志者不能至也”。
之后的整个上午,我们一直忙于学生报名的事。
事还是很多的,但大家都很自觉的担负起来了,昨晚评价不高的团队一下子团结起来了。
我一直忙于为同学指路,当时钟书记也在那里,我显得比较拘束,见了同学就指路,也时常问一下“离校远不远”的问题。
值得庆幸的是这些同学都是我一个个接来的,尽管我不能一一记住他们的名字。
他们对我们的支教活动很感兴趣,而他们很快就记住了迎接他们的老师的特点。
这些同学里面有位我至今还不知道她名字的同学,可能是离家太远,他在报名时就把被子也抱来了,而钟书记则坚持“路远的同学可以住在亲戚家,学校不提供住宿,如果实在太远就不用过来了”,以后的几天我就没有注意到她。
学校的这项措施对路远的同学实在不公,但也没办法,学校正处在放假期间。
到九点半,我们开了一次见面会,由高燕主持。
昨晚的安排我们并没有想到钟书记会讲话,但事实是,钟书记讲了话,而且讲了很多,像安全问题,把我们要讲的问题讲了一些。
还好大家反应灵活,保证了见面会有秩序的进行。
钟书记讲话之后,我们六个人一一作了自我介绍。
只是我的介绍作的不好,讲得很少,说什么“我们来支教就是想教给你们点东西,你们来学习,就学点东西,就行了。
”也没有体现出自己的特色,倒是我的大牙鲜明别致了一两分钟,然后就是学生们作自我介绍。
本来是想让他们自愿来说的,但竟没有一个人动一动。
大家都比较拘束,在于高燕老师丰厚的奖品“引诱”下,大家也没有多大反应,依然保持沉默。
最后也没办法,只能从前排依个上台介绍,也可能是我的脑子笨了点,当时只记住了刘成彪(第一个介绍的学生被奖励了一个笔记簿)。
只是介绍到最后就成了一种固定模式“我叫xx,我喜欢xx,嘿嘿!
”然后就笑着下台了。
全部介绍完了后,就由泽贤领着同学们玩了几圈游戏(由于同学只招了23个,我被迫参加算是充数)。
游戏玩得开心理所应当,若是玩的不开心则天理难容,也不知道哪位先祖为我修来了福运,让我遇到了一次天理难容的游戏。
我是个“四肢不发达、头脑不简单”的人物,他们竟让我表演两只老虎,无奈就和晓豪一起表演了一番,和我一起上台的还有七个人,但和我一起放光彩的只有一个,她就是郑维静同学,她和我一样有几颗大牙,但牙长得比我的合理一点。
游戏过后,大家话锋一转,开始讨论自己心目中的大学,学生对大学的认识是:
大学很大,环境很好;
老师讲课,学生电脑;
读书仔细,卫生食堂;
兴趣实验,科学殿堂。
之后,我们分别讲了自己的大学,其中泽贤讲得最好,学生都听得入迷了。
队长讲了大学里的时间问题,我讲的很少就不说了,其他的讲的都很好。
时间已过了十一点半,考虑到有些学生离家远,我们说了明天八点半要正式上课之后,就匆匆放学了。
吃着但姐做的乌江鱼,我们都很满足。
事情很多,还好大部分都做好了。
午休过后,我开始排课,说出来肯定会有人笑话我。
我用抓阄的方法来决定讲课的顺序,所以很快就排出来了,共18节课,每人三节课。
课程很合理,后来大家都没有意见。
由于明天我有课,所以大半个下午就耗在了备课上。
课还没有备好,就到了吃饭时间,这饭吃的匆忙,之后就冲进学校继续备课。
到九点半,大家还比较忙,忙着备课。
因此在开会时,我就说:
“支教开始了,真的开始了。
”
时间不多,明天再说。
10日教课
上课之前一切如故,还是起不想起的床,吃单调的饭,还是学生比我们早到。
临上课签了一下“到”,有学生没有到,情有可原,但课还是要上,不能拖。
第一节是申队长讲海洋课,毕竟上一年讲过,可谓“老将出马,一个顶俩”,讲得是生动形象,台下的同学也是笑口常开,教室还充溢着“亚非北南美,南极欧大洋”的小歌和“七大洲八大洋”的玩笑,课堂氛围很好。
第二节是我的干支纪年课,这要重点说一下,毕竟是自己第一次讲课,感受也算深一点。
“这节课我主要讲天干地支纪年,先讲一天干地支的由来,然后详细介绍一下十个天干和十二个地支以及它们的排布和属相,最后讲一些纪年法则,课堂如果有时间,就出几个题,让他们练练。
”这是昨天讲给高燕的话,她主要负责说课。
当时她就说时间有点紧张,现在上完课,正如她说的那样,时间很紧,而且这节课我几乎没怎么讲明白,事后我分析了一下这节都不明白的课。
尽管我讲天干地支时,很多同学都表示了感兴趣,也许是天干地支已不用一百多年了,时间久远,大家都不懂,很自然;
当然更多的是我安排的不太好,讲述的不是浅显易懂,也没有搞清楚同学们哪里懂、哪里不懂;
也可能是第一次讲课缺乏经验所致,最后连讲几遍也没能改变同学们脸上疑惑的表情和迷茫的眼神;
也许是我讲课说话的方式不好,平时说话总让人似懂非懂。
总之,以后,不,现在起要有意识训练一下自己的讲课和说话方式。
虽然头一开始,会因为各种原因出现懒惰心理,不想继续下去,我想我会克服的。
第一次讲也暴露了很多问题。
在备课方面,没有对时间进行合理的分配,使得很多重点草草结束,而非重点内容则大谈特谈;
与学生的互动少,课堂氛围不好。
这些问题在下次备课、讲课时,要注意。
第三节是振海的黄埔建校始末。
这是节历史课,内容庞大,事件之间联系多。
振海学长也选择不少精彩的部分来讲,如黄埔三杰的陈赓和十大元帅的黄埔事迹。
这节课没有杂乱的声音,同学们都在认真听讲。
第四节课时高燕的经济学的拍卖入门课,主要讲了四种拍卖方式:
英国式,荷兰式,密封式,第二高价。
可能这四种方式的名称我记得不是很准确,但这节课我学到了不少东西。
第五节是辅导课,我们很快分了班,我很快来到了九年级所在地——八四班,杨飞问了我一个很简单的问题,我竟然不会,等奕朦学姐过来,才解了围。
我无语。
看到这七八个同学,正在嬉闹,我决定先选个班长,当我问道“谁想班长时"
,同学们竟然一致选择周福星,我更没有想到的是,周福星问我:
“可以吗?
”这也太狂了吧!
没办法,大势所趋,咱也不能逆时代潮流吧!
于是就选了周福星当班长。
后来才知道这位周班长是位老班长,做班长比我上大学的时间都要长,真是深藏不露。
按昨晚我们的计划,这节课我要说三分钟小演讲的事。
小演讲是用来锻炼同学们表达能力的,主要是应对他们自我介绍的简单表现的策略。
由于队长已经说过,我就不必多说了。
家访的事还是要告诉他们的,另外,安全问题是必须要说的,安全第一嘛!
钟书记要求安全问题要天天讲,所以,每天放学时都要说一下。
九年级的签到也是必须的,确保安全。
每节课四十分钟,说快也快,安排完没多久,就下课了。
和前几天一样,吃饭,午休,备课,讨论,吃饭,开会,睡觉。
然后,结束一天。
11日忙!
这应该是最忙的一天。
既要讲课又要家访。
由于有了第一天的讲课经验,今天讲课显得很轻松,毕竟昨晚开会时,我们六个已经把讲课的经验交流了一遍,有了不少进步,我们也注意到这一点。
泽贤的英语课,学姐的韩语课,都是同学们感兴趣的内容,上课效果很好。
队长还是继续他的海洋课。
我呢,也开始讲数学中的三视图。
为了调动同学们的积极性,我采取了幽默的讲法,说三视图就是用来说明“人不是猪”的东西,可能搞笑功夫不到家,课堂很活跃,也没能讲到什么重点。
刘琳同学倒是从头到尾,认认真真地听完了我的课。
再到用魔方摆造型画三视图时,有的同学竟然把魔方拆了,太牛了这;
画我的头时,还真敢画成猪头,太狂了这。
全当玩笑,我认栽了。
第五节,我照常去八四班做辅导员。
这节课除了给她们(全班就一个男生,略)解决不会的问题外,还要找出一个家访的向导。
很幸运,雪芹愿意下午两点半带领我们去家访。
一切OK!
下午我们先去雪芹家,路上又遇到了丁慧,所以兵分两路,队长、学姐和我去雪芹家,其余的去丁慧家。
雪芹家父母都在,雪芹的学习主要是阿姨监督,叔叔和我爸一样,初中水平,辅导有心无力。
叔叔没有固定的工作,用他自己的话说是个“无业游民”,和我爸一样平时爱抽烟。
阿姨有固定工作。
我们几个聊天时,雪芹坐在门口,不时地给我们拿西瓜吃,给我们倒水喝,她与叔叔关系很好,就像好朋友一样。
她学习很好,但不愿意出去与人交流,这一点挺像我的。
阿姨说,雪芹的数学、物理不太好,希望我们多帮帮她。
很是可惜,我们支教时间很短,辅导的时间少之又少,在这一方面也没有多大作用,很是不安。
听叔叔说,贵州一直在抵制日货,还说贵州没有一辆日本汽车。
我对汽车一点不通,加上支教一直很忙,就没有进行调查。
之后,我们又聊了一会儿,让阿姨填了一份问卷,合影之后,就出来与另一队在丁慧家汇合去了。
我们下了楼就到了丁慧家。
听振海说,他们聊得很好,问卷也填完了。
丁慧的情况我不是很了解,但他们一家人很热情,离开的时候,还给了几块很甜的西瓜,好吃!
在雪芹的引领下,我们找到了老班长周福星家。
当时,她正在与姥姥一起看电视。
她是个留守儿童,父母离异,跟妈妈生活,这几年妈妈外出打工。
她的二姨开了家红楼酒店,很忙,因为语言问题,与二姨交流时有点困难,不过我们很快就能听懂了,了解一些情况后,我们便不再打扰二姨做生意了。
后来就去了马丽莎家。
刚到丽莎家时,她正在写作业。
她家家境很好。
与阿姨交流过程中,我们得知,叔叔阿姨都有工作,为了丽莎和她的弟弟、妹妹,叔叔阿姨工作比较忙,收入还行。
而丽莎本身学习很好,只是数学差一点。
现在她正忙于补课,估计提升数学不是难事,问题不大。
等阿姨填完问卷,我们就去了杜静、雄师家。
杜静在家和在校一样,比较沉默,而弟弟雄师则一反在校张狂的风格,在家就像小绵羊一样,少了活力,少了霸气,这可能与叔叔的打骂教育有关。
我和雄师一样,也曾被爸爸打过,而且打得不轻,因而打骂教育我是极不赞成的,这样的打骂或多或少会对孩子产生不良影响。
只是当着家长的面,没有说出来罢了。
阿姨说,她在家照顾孩子,如果不是为了孩子,她们一家早就搬回四川老家了,叔叔在老家吃喜酒(没能与他说上话)。
阿姨很有眼光,对孩子的事早有打算,而且对孩子期望很高。
她能说会道,我们七八个人几乎成了听众。
杜静的手很巧,很多手工她都会。
雄师与振海关系不错,他们之间除了笑,还是笑。
临走之前,我们让阿姨填问卷时杜静才出来。
这和我比较像。
本来时间已经很晚了,队长、振海他们还坚持再走访一家。
到雅兰家时,已是吃饭时间。
阿姨好像在做饭,而雅兰的哥哥还在一动不动的玩游戏。
当时雅兰不在家,不过她很快回来了。
我们也不好意思打扰他们太久,留下调查问卷就回来吃饭了。
饭后,我们把一些情况说了说,总结了一下,之后,就讨论明天的事了。
12日最难掌控的一天
高燕上了一节模拟拍卖课。
郑维静,这个疯丫头,拼了命地拍,拍了不少好东西。
振海与我本来是没有参与的权力,可是由于我们在课上搞出了不少乱子,高燕才放宽了条件,给了我们每人二百纸币(高燕制作,仅供拍卖)。
振海兄整节课都比较活跃,但收获全无。
而我,虽然屡拍不到,最终还是收获了两件石质东西。
由于这次是模拟拍卖课,同学们拍卖的物品要归原主,那两件东西最终不是我的,其实那个石头真的很好看。
拍卖的时候,奕朦学姐过来问我,说她找到了昨晚提到的感恩视频,总共八十分钟,要占用我的课。
我想了想,就同意了,这个决策可能是错的。
第二节是队长的海洋课。
由于要准备之后的讲座和“爱祖国、爱父母、爱自己”的视频,泽贤、学姐和我在八四班里准备着。
我很快说通泽贤作观后总结。
我们一直忙着,就没有关注队长的这节课,我想课还会像以前一样好。
第三四节出了意外。
本来找好的视频,同学们竟然看过,而且看过好几遍了,这是什么情况,太尴尬了。
教室里,乱象横生。
精心准备的讲座在同学们的笑声里宣告流产。
还好,我们六个大活人也不是吃干饭的,很快达成一致——统计送别会的节目。
经过一节多课,我们惊奇地发现,八二班里真是藏龙卧虎:
成彪与钟娅可演双簧;
成彪和国荣能说相声;
钟娅的歌声很好听;
班里人人会唱歌,而且唱得很好。
当然,我是比较丢人的种,国歌才刚刚唱好,唱起别的歌,就想猫叫,虽然有点声音,却听不懂唱得是什么。
雄师的搞笑功底能体现在他的每一个姿势上;
杜静的折纸出神入化;
丁慧的书法有很深的功底;
大会的画作形象逼真;
杨飞的《天下》有气势;
雪芹的朗读很动人;
倩倩、雅兰献歌声;
班长有独唱……各有各的专长,一时也写不完。
值得一说的是,泽贤老师的音乐天赋实在是高。
他唱起歌来,全身心的投入,歌声很好听,真的很羡慕。
在教同学们唱《明天会更好》时,他就像一位歌唱家,能与他一同支教,实在很幸运,尽管抄歌词把我的手累坏了。
第五节仍然是辅导课。
课间老班长向我要魔方,我才回想起答应她的事来,很是无语。
还好,高燕每次都会带着魔方,她或许可以解围。
在找魔方的时候,我听见,邓巧巧等四位同学已经好几天没回家了,难道会出什么事?
真的不敢往下想。
还有一位同学请假假。
这帮孩子把钟书记急坏了,也把我们吓坏了,真出了事该怎么办?
队长领着振海、泽贤去找他们了,留下我们仨维持秩序。
放学后,我实在没心情吃饭,还有几位没找到,怎么办?
怎么能咽下饭?
队长倒是个做大事的人,胸有成竹,越出事,吃的越多,一大盆菜汤,被他喝了个精光。
因为下午要去成彪、国荣、维静家里家访,所以留下给我们带路,只是他们不肯进来吃饭,饿了他们,真是不对。
下午的家访,我们分为两队,队长和我去维静家,高燕、泽贤和振海去国荣家和成彪家,而奕朦学姐,因为感冒,留下来打扫卫生,她的高烧大概是这个时候开始的。
在学生的带领下,我们下了山,过了桥,坐上了公共汽车。
在车上,我还念念不忘那只恶心、可怕、有毒的虫子,据成彪说它叫油梗虫,它的样子太难看了,它的脚……不说啦!
在上车前,队长特意买了个西瓜,担心维静家没吃的。
在车上,成彪与售票员聊得很开,由此可知,成彪经常坐车上下学,与她比较熟。
二十分钟的时间,说说笑笑就过去了。
我们一起下了车,并在三岔路口分开了。
维静本来是让高燕去她家,从下山开始,她就一直说,一直闹,想请于老师,一直没成功,很不爽。
即便走在山谷的水渠上,她也不住嘴的说,说队长是“木偶师”,说我是“木偶娃娃”。
牙没我的大,话却比我的多,真是个疯丫头。
走惯平路的我们,这两个大男人,很快体力不支,何况队长还抱着几斤重的西瓜,累的够呛。
二比一,我们就在水渠边上休息了一会儿,但还是能听到维静“木偶师”、“木偶娃娃”之类的话,也算无聊路上的小节目吧。
在水渠里,湿了湿帽子,戴在头上,凉凉的,很爽快。
翻过水坝,一座水库显现出来。
标语显示,这个水库是乌江人的饮用水源。
水库不算大,在山谷偏西位置,三面环山,水很清。
水库边,绿树相迎,蝴蝶飞舞。
在离开水库的路上,有不少流水冲击的石块,形状各异。
我暗自决定,回家时要捡一些留作纪念。
之后,我翻过了四五座山,转了七八个弯,一路上也是走走停停,还有幸见到了咬人草。
花了两个多小时,才到坪塘村维静家。
从远处望去,维静家的环境很好。
屋后有一大片竹林,正是我向往的林子。
我家也有几根竹子,自然称不上竹林,而且竹子大多被村上顽皮的孩子折断了。
今日有幸看到这片竹林,饱了一顿眼福。
恰巧,维静家来了客人——与爷爷二十多年没见的好友。
爷爷强拉我俩吃饭,还要请我俩喝他珍藏二十多年的好酒,我俩都不会喝,只吃了一点饭,就出去转了。
我俩、维静和她的两个弟弟一起在竹林中玩、聊天、拍照。
他们几个(包括那个很可爱的弟弟)都喜欢拍照,我是没有拍照的欲望,因为我不好看,而且我,这个爱竹却不懂竹的人,一门心思地想找一两节竹子带走(维静前几天答应过)。
不过,他们还是拉着我,从山下拍到了山上。
而我也找到的想要的竹子。
维静答应她会带给我,我自然很高兴。
后来,太阳渐渐下山,我俩与爷爷奶奶聊了几句,吃了瓜,照了相,就按原路回来了。
维静是个留守儿童,父母在外打工,她在家很乖,很勤快。
爷爷爱读书,对她教育很大。
由于种种原因,这次家访收获较少。
而泽贤那边收获很大,他们看到了国荣的不幸和成彪的贫穷,他们深有感受,收获很大。
我们下山之后,天已经快黑了。
五个人乘坐五辆摩托,从乌江街上穿过,怎一个壮观了得!
13日开班会
根据情况,我们商量了一下,决定将辅导课调到第三节,一二节上课,四五节开班会。
前两节是我的数学课和学姐的韩语课。
我的课还是老样子,学姐课上没出什么大问题。
为了忙好班会,高燕和振海做了充分准备,我们六个也一一拍了视频。
因为本次班会主题是“梦想”,大家说的很多,我要上课,准备的很少。
视频中,我这样说,“大家好,我是你们的山哥。
中国人自古就有鹏程万里的雄心,但很少有人具有弯腰拾贝的决心。
初中的时候,我就想成为一名科学家,尤其是数学家,现在学数学专业,算是离自己的梦想近了一步。
我相信,我不是天才,但我可以成为人才。
我相信,你们也可以的!
”对于自己的梦想,我不想多说,因为我都讲了。
听了一会儿韩语课,我就到八四班等同学们了。
第二节下课,同学们如期而至,但学习状态不太好,可能是因为课后要开班会,大家都比较放松。
无奈,我得好好治治,这帮能说会道的女生,全班只有一个男生,阴盛阳衰啊,背书——多好的治人方式。
怎想这帮学生啥都能背,连初唐四杰都知道,当年我上初中时只知道“全等”、“相似”,连唐朝都不怎么了解,更不用说四杰了。
提问了一节课,他们都对答如流;
他们提问我,我不会,贻笑大方了。
如果不是下课,真难想到我会躲到哪里去。
还好一切都结束了。
四五节,还是按照安排进行的,主持人是高燕。
讲例子的是振海,两个人字正腔圆,相当专业。
播放了几十分钟的视频,是关于我们的梦想的,引得大家发笑,“笑果”不错。
到同学们上台讲述自己的梦想时,前面几个人表现很好,看得出来是发自内心的,但越往后面越不行,只要有一个说自己将来要当导游,很快就有人愿意成为对手,,而且一连产生四五个对手。
再往后,秩序就更乱了。
班会没有达到预期的效果,就草草结束了,因为我们还要为明天的欢送会准备合唱。
《明天会更好》,大家都能唱上几句,有的同学能很好的唱下来,我站在后面很远就听到了班长的歌声。
泽贤让他们听了几遍,看来没多大问题,合唱几遍就可以上台了。
下午还是要家访,先近后远还是家访原则。
先去了顺芬家。
叔叔在家里歇工,顺芬也算是个留守儿童,还好叔叔阿姨的工作地点离乌江不算太远。
她在家里和在学校一样文静,但听叔叔说,她会做家务,洗衣做饭,样样都会。
在交流时,我们发现叔叔好像有点拘束,我们倒是有点反客为主了,尽管这不太明显。
可能是叔叔对顺芬期望很高(毕竟,他们就这一个孩子),而我们来的比较突然所致。
顺芬的数学、英语不太好,希望她在以后的日子里,努力补上。
之后,顺芬领着我们从另一条路下了山,到一位同学家,家里没人,就去了圆圆家,同样是语言问题,没能交流的很好,但可以知道圆圆比较娇气,父母都疼爱她,不让她干家务活。
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