社会主义核心价值观主题班会活动方案.docx

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社会主义核心价值观主题班会活动方案

社会主义核心价值观主题班会活动方案

活动目标：

1、了解社会主义核心价值观的内容，明白诚信的内涵，知道诚信是我们中华民族的传统美德。

2、通过在活动中听诚信故事、诚信小品表演、聆听诚信歌谣和互相交流体会，了解诚信在交往和处事中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人失去别人信任的道理，并通过本次活动获得知识，积累经验，使学生对“诚信”有深刻体会，办老实事、做老实人，讲老实话。

活动重点：

1、明白诚信的含义。

2、懂得怎样做才是一个讲诚信的人，感受到讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护。

3、激发学生的思想意识，能自觉要求自己做一个诚实守信的人。

活动难点：

能自觉要求自己做一个诚实守信的人。

活动切入点：

从十八大的内容富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善谈话导入。

活动素材准备：

1、教师准备：

（1）故事音视频《狼来了》。

（2）搜集大量的和诚信有关的资料，用摄像头捕捉下孩子们生活中的片断的照片素材。

（3）“诚实守信，做文明小学生承诺书一份。

2、学生准备：

（1）学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

（2）让学生查找有关“诚信”的感人故事,收集“诚信”的名言。

（3）课前搜集身边的人诚信的故事和不诚信的行为。

活动过程：

（一）谈话导入

师：

社会主义核心价值观，我们每天都在说，它的主要内容其实这24个字就能囊括（出示24字）

师：

今天，我们重点谈谈自己对诚信的理解。

师：

同学们可听过《狼来了》的故事？

生：

有、没有……

师：

那由我为大家讲讲吧？

同学们在听故事的过程中请思考：

这个故事中告诉我们什么道理？

《狼来了》

“从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。

他向着山下正在种田的农夫们大声喊：

“狼来了！

狼来了！

救命啊！

”

农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：

“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！

”

农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！

放羊娃哈哈大笑：

“真有意思，你们上当了！

”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。

放羊娃笑得直不起腰：

“哈哈！

你们又上当了！

哈哈！

”

大伙儿对放羊娃一而再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。

放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：

“狼来了！

狼来了！

快救命呀！

狼真的来了！

”

农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

”

师：

同学们听完了故事，你知道了故事中告诉了我们什么道理了吧？

生：

说谎是一种不好的行为，它会害了人的性命……

师：

故事小结：

是的，说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任，所以，在生活中我们应该培养诚恳待人的良好品质。

（揭示课题：

诚实守信——做文明学生。

）

（二）感受诚信，听学生讲诚信小故事——明白诚信的重要性。

师：

同学们，中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数，接下来让我们听听同学给我们带来的诚信小故事：

生分享小故事。

师：

你从刚才同学的故事中悟出了什么道理，大家谈谈自己听完故事的想法？

师：

刚才同学们说得非常好，能想出许多的办法来解决，但是老师要告诉你们答应了别人就一定要做到，我国自古就有“一诺千金“的古训，只有言而有信，说话才会有份量！

（四）寻找诚信——用行动感染学生，纠正不诚信行为，辨析改正。

师：

同学们在日常的生活中肯定也会发生很多的关于诚信的小故事吧？

让我们一起到生活中找一找好不好？

生：

好！

活动一：

“小记者在行动”

1、同桌互相交流你发现的诚信的故事。

2、小记者进行现场采访身边的同学。

师：

同学们通过刚才同学间的交流，你有什么启发？

生：

要养成诚信的优良品质，要严格要求自己，要言而有信……

师：

同学们，说得真不错!

是的，诚信是我们中华民族的传统美德，我们都要养成诚信的优良品质，从小就严格要求自己，不能欺骗他人，也不欺骗自我，做到忠实于自己，言行一致，表里如一。

活动二：

“火眼金睛”

师：

同学们在生活中你遇到过不诚信的现象吗？

生：

有、没有……

师：

请小记者来采访一下好不好？

小记者：

同学们你们想一想如果生活中失去了诚信，将会怎样？

生：

以后就没人会信任你了、可能会出人命、会觉得没有希望……

师：

感谢小记者和被采访同学为我们作出的答案，对啊！

假如生活没有了诚信，将会是一件多么可怕的事!

如果失去了诚信，个人和社会都会觉得没有了希望，如果没有了诚信，不但个人的荣誉会受损，同时还会威胁到自己的生命，所以，同学们能体会到诚信在我们生活中有多么的重要！

（五）拥抱诚信——创设情境，课堂实践。

师：

同学们，从两个活动是不是更加坚信了诚信的重要性？

那让我们一起来拥抱诚信，做个诚实守信的人吧！

有请小王和小杰两位同学。

生：

诚信小品表演

小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。

这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：

“这点忙都不帮，真不讲信用。

”

师：

同学们，看了刚才小王和小杰为我们带来的精彩表演：

（1）你对上述的事情有什么看法和意见？

（2）你如果遇到这种情况，应该怎么办？

（3）怎样才能做到诚信呢？

生：

小组讨论，交流看法……。

师：

信守承诺是一个人的优良品质，答应了就要信守承诺，但是我们刚才的事例，并不单指诚信问题，它还涉及了一个道德准则问题，小杰不让小王抄作业是对的，但他在承诺别人前应该先了解事情是非对错，否则不能轻易许诺，答应就要履行诺言。

（六）听诚信歌谣、拓展提升回归生活、签诚信承诺书。

1、共同读歌谣《诚信你我他》

诚信是个宝，千万别忘了。

工作讲诚信，事事有成效。

生活讲诚信，永远无烦恼。

朋友讲诚信，一生都友好。

诚信你我他，社会更美好。

2、学生签诚信承诺书。

师：

为了让自己在今后可以坚守诚信，老师设计了一个诚信承诺书。

同学们看看有哪些你是可以做到的？

不能做到的以后要如何去克服？

（出示坚持诚信承诺书）

（七）活动总结，提出希望。

师：

希望同学们通过本次活动把诚信放在心里，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，做一个大家喜欢的诚信学生。

板书设计：

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