转职能转方式转作风发言稿.docx
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转职能转方式转作风发言稿
转职能转方式转作风发言稿
监察局三转是中央提出的,是非常及时的针对当前纪检监察工作中存在的现象而提出的办法。
我们要认真学习,努力使我们的工作转到主业上来,强化监察,强化监督,强化作风,履行工作职责。
一、加大宣传,意识到位
三转是中央近期提出的要求,我们要宣传好、沟通好。
人是有惯性思维的,也有自我保护意识,碰到问题、遇到责任,就想到纪委,就要纪委参加,这样纪委就牵进去做运动员,同是也担当了裁判员职责。
按三转的要求,我们要抓主业、抓监督、抓作风,努力为我县营造一个风清气正的政治环境。
二、履行职责,抓好主业
履行好党的纪律检查和政府行政监察的两项职能,围绕发挥监督的再监督、检查的再检查作用,要对参与的议事协调机构进行调整、清理,取消不再参与的议事协调机构。
这样就可避免即当运动员又当裁判员,职能的错位、越位也不会再有,明确知道自己的职责是什么、主业是什么。
三、创新方式,加强监督
我们的职能是两项:
如何履行监督、如何履行职能。
我认为要加强监督,加大打击力度。
就行政监察工作三转,目前具体上我认为:
一是根据委里明确的议事协调机构名录,严格执行,特别是我个人参与的议事机构。
二是招投标公共资源交易不再牵头协调,不再备案,不再参与验收,由各自的主管部门负责。
三是加大执法监督检查力度。
近期开展一次对乡镇的项目执法检查,重点检查涉及财政资金的项目,涉及民生的项目,涉及群众利益的项目。
四是加大明查暗访的力度。
加大对破坏环境的人和事的曝光力度。
五是加大对一些部门不履行职责的问责力度。
如上级纪检系统布置的任务不落实,具体为行政审批、网上审批、两集中两到位、工程领域项目信息公开和诚信体系建设、阳光医药、金财工程等政务公开。
四、严格要求,作风务实
转作风,是对自我的要求,自己要按照上级的要求,务实工作、严格落实。
一是细化纪委工作的一系列制度,按制度办事。
二是开展自身的教育。
打铁还需自身硬,一方面要有业务知识,另一方面还要有政治纪律意识。
同时还要制定一套对纪检监察干部纪律约束的机制。
转职能转方式转作风发言稿
(二)
俗话说:
打铁还需自身硬,此次“三转”活动中的转作风就是要求我们要加强自身建设。
新一届的党中央领导班子成立以来,加大了审查违纪违法党员领导干部力度,查出了一批身居高位的官员,获得了人民群众的一片喝彩,更加树立了我们党的权威。
作为一名基层领导干部,更应该保持高度清醒的头脑,以身作则,深刻领会“三转”学习活动精神,推进从严治党制度落实,全面改进机关单位工作作风。
一、职能转变应一心为民
职能转变就是要强化宗旨意识,不断提升服务水平。
紧紧围绕县委、县政府工作重心,强化全局意识,开展好乡镇工作,切实提高服务水平。
坚持把群众利益放在第一位,树立心系群众、服务人民的良好风气,经常深入田间地头等基层一线,倾听群众呼声,了解群众疾苦,及时解决群众生产生活中存在的困难和问题,特别是极贫极弱的困难户,采取社会捐助,政府救助等多种方式保障他们正常生活。
坚持每月到一个村或一个机关单位调研一次,发现问题,分析原因,列出整改措施,保证调研一个单位,提升一个单位,促进一个方面工作。
进一步科学规划卢集,将全镇重点工程、民生实事进行任务分解,责任到人,进度到月,每月两次观摩推进,每月一次小结、一次兑现,以工作实绩来体现政府的服务水平。
二、转变思想观念、坚持求真务实
转变思想观念,树立正确的政绩观和发展观。
以科学发展观为指导,牢固确立功成不必在我理念,克服浮躁心理,不断修正自身兴奋点和注意力,坚持做到两手抓,克服“两张皮”现象,既注重显绩,又注重隐绩,既抓当前,又抓长远,多做打基础、利长远的事,多干顺民意、得民心的事,努力办好办实群众关心关注的出庄路、入户路、农田水利设施配套、喝上优质水、住上幸福房,实现家门口就业、家门口上学就医等民生工程,切实提升群众幸福感和满意度。
坚持求真务实、真抓实干,增强工作的责任感和紧迫感。
一是在改革创新上下功夫,主动研究新办法、采取新举措,经常深入调研、把握规律,不断推动工作向前发展。
完善政府内控管理制度、便民服务制度,矛盾排查化解等机制,在社会管理上不断提升水平;二是在抓好落实上狠下功夫,察实情、讲实话、办实事、求实效,定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作就督促检查、一抓到底,一步一个脚印地把各项工作推向前进,坚持月观摩、月兑现的工作机制不动摇,达到以月保季、以季保年,确保实现全年工作目标;三是在艰苦奋斗、勤俭节约上下功夫,牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,讲政治、讲正气,增强大局意识,严格遵守党的纪律,做到令行禁止。
用好的作风带动工作,把好的作风运用到实践中去,干出成绩、干好事业。
带头执行中央和省、市、县党风廉政建设有关规定,既要管好自己,也要管好家人和身边人。
三、强化纪律观念,认真落实党风廉政建设。
面对新形势、新任务,深入学习党章系列活动、加强法纪学习教育,筑牢廉洁从政的思想道德基础,严格按照“三严三实”的标准要求自己,带头贯彻落实中央八项规定精神,自觉遵守廉洁自律和厉行节约反对浪费的有关规定,认真执行党风廉政建设责任制。
始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态,自觉接受党组织和群众的监督,管住自己,守住小节,防微杜渐,努力使自己成为弘扬新风正气、抵制歪风邪气的模范,以实际行动树立和维护党员领导干部的良好形象,坚持不出入私人会所。
作为党委负责人,坚持对党风廉政建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调,严厉查处违法违纪案件。
当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。
但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。
稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。
“常在河边走,难得不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微。
作为一名党员领导干部,必须要树立正确的世界观、人生观和价值观,时时处处要用纪律和法律约束警示自己,要自觉主动接受社会群众的监督,始终清醒地认识到手中的权力是代表组织行使的,而不是代表个人的权力;其次是要进一步提高自身决策水平和执政能力。
要始终坚持把政治理论学习放在重要位置,时刻把思想改造放在第一位,把人民群众的利益放在第一位,把发展大局放在第一位,时时刻刻与上级党组织保持一致,求真务实,与时俱进。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。
在实际工作中,严格执行各项法律、法规,自觉遵守廉政承诺书规定,认真执行领导干部重大事项报告制度、个人收入申报和礼品登记制度;始终坚持原则、秉公办事、公私分明,不搞以权谋私、不利用职务之便,为家属及亲友办事、说情;在人际交往中,坚持慎重交友、慎重用权,做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢业业,恪尽职守,堂堂正正做人,老老实实工作。
在作风形象上,始终坚持尊重他人,尊重自己人格,珍惜声誉,拒腐蚀、永不沾,永葆共产党人的政治本色和浩然正气。
主持人甲:
尊敬的各位领导、老师
主持人乙:
亲爱的同学们合:
大家好!
甲:
五千年中华文化浩如烟海。
乙:
五千年国学经典灿若星辰。
甲:
纵横中华大地,长歌浩叹多少英雄豪杰。
乙:
历览千载辉煌,静听唐朝烟尘宋朝风雨。
甲:
我们诵读经典,去感受万里河山的广阔
乙:
我们对话贤臣,去感受经典蕴含的力量。
甲:
今天,让我们走进古诗文的世界,去感受诗人们朴质真切的情思。
乙:
今天让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华文化。
甲:
经典伴我成长——主题活动合:
现在开始。
第一部分:
主持人甲:
诵读经典,已经成为我们经常性的学习习惯,也成为了我们学校、家庭的一种良好风气。
我们追求的是读经典书,做高尚人.
主持人乙:
经典伴随着同学们的每一天,同学们在经典的浸润下成长着,现在就让我们走进同学们,与他们分享诵读经典的快乐和成果。
(同学们发言)(表演拍手歌)
乙:
诵读国学经典让孩子们多了一分雅气,更多了一份才气。
主持人甲:
从刚才同学们的发言中我感觉到,你们已经把诵读经典融入到了生活娱乐之中了。
这真是读经典诗文,做少年君子呀!
表演《大学》
第二部分:
主持人甲:
同学们的创意经典朗诵,让我们的校园书声琅琅、书韵留香,我们诵读经典诗文,意在诵读中品悟,在品悟中传承。
主持人乙:
诵读、品悟,传承,这些让孩子们提升了境界,开阔了胸襟,丰富了内涵,诵读经典让同学们有了无限量的收获,下面我们就请同学们谈一谈学习、诵读国学经典的体会和感悟。
(同学们及四位家长纷纷谈收获)
主持人甲:
诵读经典,将我们的情怀博大起来
主持人乙:
诵读经典,将我们的气质优雅起来
主持人甲:
诵读经典,将我们的品行高贵起来
主持人乙:
诵读经典,将我们的生命灿烂起来
主持人甲:
经典诵读也让我们的情感丰富起来。
(杨艺出场)主持人乙:
这位同学,你在看什么呢?
杨艺:
我在看月亮!
主持人乙:
是呀!
好美,好安详啊!
杨艺:
主持人乙:
描写月亮的古诗多如繁星。
主持人甲:
从古至今,诗人望月抒怀之作世代不绝。
杨艺:
老师,我们对诗吧
主持人乙:
好呀
主持人甲:
你一句,我们一句。
(举杯邀明月野旷天低树峨眉山月半轮秋)
由此引出学生对读关于月亮的古诗(古诗略)
第三部分:
主持人甲:
路漫漫其修远兮,诵读国学经典的道路还很长,如果同学们能坚持诵读下去,那你们将获得人生最宝贵的精神财富。
主持人乙:
是呀,同学们,诵读国学经典靠的是持之以恒的精神,对于以后的诵读,同学们一定有自己的计划和安排。
李老师,我们就请同学们说一说。
(同学们说自己的诵读计划)
主持人甲:
刚才聆听了同学的诵读计划和打算,我们很为他们自豪,
老师相信你们,会带着憧憬,会带着期望,会带着信念,会带着梦想,行进在中华民族振兴的大道上。
主持人乙:
因为今日少年的我们,必将成为未来祖国之栋梁。
请欣赏《中国少年说》(音乐+舞蹈+大鼓+领诵)
尾声:
主持人甲:
中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。
主持人乙:
我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使我们得到了心灵的熏陶。
主持人甲:
让我们共读经典诗文,在书海中美化我们的心灵;
主持人乙:
让校园布满人文气息,在书香中感受诵读经典的乐趣。
主持人甲:
让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌,飞向未来。
主持人乙:
在《经典诵读伴我成长》主题汇报活动到此结束的时刻,我代表四年级96名少先队员诚挚地请求中心的各位领导和学区的各位领导以及主席台上的各位领导亲切与孩子们合影,为孩子们留下美丽的瞬间和永久的回忆!
请!
合:
谢谢大家!
各位老师,大家好!
感谢魏老师给我这样一个机会与大家分享这几年在教育教学上进行的探索和粗浅认识。
咱们这次教研活动的主题是名师教学思想交流。
这是一份很难完成的作业,尤其是对于我。
这个名头对我来说太高大上了。
于一:
名师。
名师不仅要有德行,还要在某一领域有着卓越的贡献或研究成果。
名师是作为学徒的我的发展目标之一,希望通过努力自己能距离名师越来越近。
这次同行的苏老师她们才是自己学习的名师和榜样。
于二:
教学思想。
作为思想或理论一定要符合教育本质和规律,具有普适性。
而反观自己虽然在教育教学上进行了许多实践与探究,也有一些不成熟的想法。
但理论水平的不足难免让我的思考存在局限性。
所以还达不到思想这个高度,只能是些许的体会与反思。
于三:
岁月菁华。
不熟悉我的朋友们都说在我脸上看不出岁月,这说明我总是不成熟。
我自己却说:
只有自己知道岁月已不在我的脸上。
所以,今天我要谈的只字片语可以说是碎片化的反思,没有高大上,也没有系统性的总结。
但确实是结合14年的教学岁月,认认真真写的和教育、教学、成长有关的心得体会。
希望能对大家的教学实践有一
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