高三语文教学高三语文教学计划参考.docx

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高三语文教学高三语文教学计划参考

高三语文教学：

高三语文教学计划参考

摘要：

创造形式多样的情境让高中考生认识各种类型的政治学习方法，

认识政治是最基本要素,引导学生用各种方法去开展对政治只是的研究活动。

准备了高三语文教学：

高三语文教学计划参考，供老师和同学们参考!

 一、教学内容

 1、高中语文教材第五册、第六册重要篇目的教学。

 2、高中语文读本第五册、第六册相关内容的选讲。

 3、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册要点的回顾与整理。

 4、第一轮复习：

高中语文考点知识系统梳理、归纳。

扫除知识结构中理解

的障碍。

 5、第二轮复习：

强化训练，查缺补漏。

 6、第三轮复习：

应用能力提高：

研读考纲，回归课本，看纠错本，重温部

分考点的重要内容，准备作文，做真题，调整状态，进入考试时间。

 二、教学设想

 这一学年的教学任务繁重，我们将针对不同的教学内容，选用不同的教学

方法，合理安排教学进度，以期获得最佳的教学效果：

 1、高中语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培养学

生各类文章的阅读能力，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主

观阅读题答题能力。

 2、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册的复习中，着重要点的

回顾与整理，巩固已有的感性认识，同时引导学生尝试着进行理性归纳，构

建自己的知识体系，温故而知新，为总复习打好坚实的基础。

 3、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练中，主要介

绍高考最新信息、发展动态，分析考试大纲，评价近年高考试卷，预测命题

趋势，归结语文知识的学习及语文试卷的应考中的实用方法技巧。

简言之，

就是专题复习，梳理知识，解读政策，预测命题，指导学法，指点秘笈，示

范解法，规范答题，综合训练，提升能力。

 三、学生情况分析：

 分析我们学生的实际，弱点主要表现为：

 1、没有构建完整的知识体系;

 2、基础知识掌握不够;

 3、见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托;