中考语文按考点分项解析版汇编文学类文本阅读4.docx
- 文档编号:2015898
- 上传时间:2022-10-26
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:104.86KB
中考语文按考点分项解析版汇编文学类文本阅读4.docx
《中考语文按考点分项解析版汇编文学类文本阅读4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文按考点分项解析版汇编文学类文本阅读4.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考语文按考点分项解析版汇编文学类文本阅读4
文学类文本阅读
杭州
8.阅读下面的文章,完成下列各题。
(一)
回家
徐风
已近年关,隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。
火车的汽笛声频繁地响起。
一条悠长的巷道里藏着几户人家。
一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。
妈,再过一两个小时我们就到家了,晚饭回家吃,一年没吃到您做的饭了,呵呵。
你这孩子,咋突然就改主意了?
不早讲,也好让妈提前高兴着,刚才还和苗苗念叨呢,苗苗一直想去看你们呢。
不是想给您个惊喜吗,呵呵。
好好好,妈这就准备去。
苗苗奶奶放下电话,苗苗,你都听到了吧,你爸妈一会就到家喽,自己好好玩,奶奶给你做好吃的。
奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。
五岁的苗苗听说爸妈要回家了,高兴得手舞足蹈,冲向大门口。
奶奶扶起被门槛绊倒的孙子,轻拍了下孙子的小脑瓜,乐呵呵跑进了厨房。
就是,有钱没钱也得回家过年嘛。
你们不记挂妈,不记挂苗苗,俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。
苗苗奶奶一边自言自语,一边恨不得手脚并用地忙活。
一切准备就绪,额头上竟沁出了一层细密的汗珠。
瞅着还算丰盛的菜肴,关键都是儿子媳妇爱吃的,喜滋滋地擦了擦汗,又捶了几下腰,却并不急着点火。
天寒地冻的,等着儿子媳妇回家边炒边吃。
也就在此时她才忽然想起小孙子,好像老一会没听到动静了,心里不知咋的“咯噔”一下,边喊边出了厨房,无人应答。
苗苗奶奶翻遍了满屋满院,犄角旮旯,仍不见小孙子人影,便心慌慌地跑出院子,挨家挨户寻找。
邻居们都是一样的答案,她大声呼喊着追出巷子,来到街上,四下里飞速扫了一遍,眼里满是失望和惊恐。
这个节骨眼上孙子要是出点啥事,这个年还咋过?
我咋向他爸妈交代?
老天爷啊!
苗苗奶奶双腿如灌了铅,“扑通”瘫坐在地上。
天色渐晚,还飘起了雪花。
咱这儿就巴掌大的地方,何况还报了警,他们很快就能把苗苗找到的。
邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶,一阵急促的铃声骤然响起。
真悬哪!
苗苗奶奶哆嗦着手听完电话,扯着电话线瘫倒在地。
邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来,问:
咋了?
到底说啥了?
孩子在车站警务室呢!
苗苗奶奶带着哭腔说。
咱咋就没想到呢?
车站离这里不是很远。
敢情这孩子是去接站了,等不及了。
哎哟喂,你说这么点小孩,幸亏被警察发现了。
麻烦你们帮我再守会家,我去把孩子弄回来。
苗苗奶奶边说边往外走。
让老刘守着,我们几个陪你一块去吧,天黑路滑的。
几个热心的邻居前后撵了上去。
工夫不大,一行人来到警务室。
还未进门,苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头,正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。
苗苗奶奶气不打一处来,紧走几步,推门闯了进去,也忘了跟警察道谢,一把将苗苗从沙发上拖下来,抬手屁股上就一巴掌:
你个小冤家,差点把奶奶吓死!
奶奶不讲理,我又没做错事。
反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。
还没错呢?
奶奶又举起巴掌。
孩子毕竟小嘛,没丢就万幸了。
邻居劝住苗苗奶奶。
警察抱起苗苗,笑说:
大娘,消消气,您往别处想想看,孩子今天这个举动是不是挺招人疼?
他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜,他也要给他爸妈一个惊喜呢。
多乖,多懂事。
苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子,忍不住老泪直流。
此时,“呜﹣﹣呜﹣﹣”似是火车进站的汽笛响起,雪花也越发欢快起来。
(选自《羊城晚报》,有改动)
(1)小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈?
请简要回答。
(2)分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。
①苗苗奶奶双腿如灌了铅,“扑通”瘫坐在地上。
②苗苗奶奶哆嗦着手听完电话,扯着电话线瘫倒在地。
(3)小说两处写雪花,各有什么作用?
(4)关于小说主题,有以下三种说法。
你同意哪一种?
请简述理由。
第一种:
表现苗苗一家感人至深的亲情。
第二种:
体现邻里之间相互关爱的人间温情。
第三种:
反映留守家庭的生存现状,引发人们的关注与思考。
【考点】9E:
小说阅读综合.
【分析】这篇小说以祖孙两人的行为,道出了留守老人与孩子的辛酸.全文可分为三个部分:
第一部分(开头到“乐呵呵跑进了厨房”),写苗苗的奶奶听说儿子和媳妇要回来过年了,心里说不出的高兴,跑进厨房开始准备;第二部分(“就是,有钱没钱也得回家过年嘛”到“几个热心的邻居前后撵了上去”),写奶奶突然发现苗苗不见了,在邻居们的帮助下,警察发现了苗苗在车站;第三部分(“工夫不大,一行人来到警务室”到结尾),写奶奶与大伙来到车站,奶奶生气的骂苗苗不听话,警察说,苗苗来这里只是为了给爸爸妈妈一上惊喜.
【解答】
(1)本题考查信息的筛选.解答此题可在整体感知文本内容的基础上,留意奶奶与苗苗的细小行为的描写.
“刚才还和苗苗念叨呢,苗苗一直想去看你们呢”“五岁的苗苗听说爸妈要回家了,高兴得手舞足蹈,冲向大门口”“你们不记挂妈,不记挂苗苗,俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢”这些句子都可以看出,苗苗对爸妈的思念,暗示了他有可能会去接站.
(2)本题考查人物心理活动的揣摩.解答此题要结合事件来分析.
①句,是因为突然在儿子与媳妇要回家时,找不到孙子而无比的惊恐害怕,同时也为自己只顾在厨房忙碌而忽视了孩子心里感到自责,自我感觉事情重大,所以“瘫坐”.
②句,是在得知孙子下落时,她知道了自己的孙子在车站,心里如释重负,所以一下“瘫倒”.
(3)本题考查景物描写的作用分析.文章中运用环境描写,作用一般有:
①交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性.②渲染气氛,烘托人物的心情.③寄托人物的思想感情.④反映人物的性格或品质.⑤推动情节的发展.⑥深化作品主题.
第一处写雪花,交代了当时的天气,陪衬出奶奶的焦虑与恐慌心理;第二处出现在结尾,此时苗苗已找到,火车已进站,用雪花来渲染轻松、欢快的气氛,衬托出找到苗苗、一家人即将团聚的愉悦.
(4)本题考查文章主旨的理解.这是一道半开放题,题目中给出的三种理解都正确,关键在于表述的理由要充分.
同意第一种说法,可抓住奶奶与苗苗的行为阐述理由;同意第二种说法,可从寻找苗苗的过程阐述理由,抓住邻居们的行为分析;同意第三种说法,则要从分析人物行为的深层原因入手.
答案:
(1)时常念叨,一直想去看望爸妈;听到电话里爸妈要给奶奶惊喜的话;听说爸妈回家,他冲到了大门口;天天伸长脖子盼爸妈回家;奶奶到处找不到苗苗.
(2)①因找不到孙子而惊恐害怕、万分自责的心理.
②得知孙子下落时如释重负而又后怕的心理.
(3)第一处,交代了当时的天气状况,加深了奶奶的焦虑和恐慌.
第二处,渲染了轻松、欢快的气氛,衬托出找到苗苗、一家人即将团聚的愉悦心情.
(4)示例:
①同意第一种说法.理由是小说多处描写了感人至深的亲情:
苗苗奶奶精心准备儿子儿媳爱吃的菜肴;苗苗爸妈、苗苗都想给亲人惊喜;苗苗奶奶寻找孙子时焦虑、恐惧、自责、欣慰的心理变化.这些内容既有细腻的关爱,也有对家人的责任和承担,还有久别后急于见到亲人的心情.
②同意第二种说法.理由是文中有不少文字写邻居们在寻找苗苗过程中的热心表现,以及警察对苗苗的悉心照顾,这些都体现了人间处处有温情.
③同意第三种说法.理由是小说通过写苗苗爸妈即将回家时家里发生的故事,反映了留守家庭的生活现状:
青壮年外出打工,家人聚少离多;老人小孩得不到充分的关爱和照顾;留守家庭成员对亲情的渴望.留守家庭的生活现状令人担忧,需要社会关注和思考.
湖州
5.
(一)阅读小说,完成下列各题。
我为什么没有翅膀
袁省梅
①小迪从妈妈手里挣脱时,是到了妈妈公司的楼里。
②这里是一个很大的房间,左边摆了十几台缝纫机,嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。
机器前的人都低着头,手上扯一只蓝色的衣袖,或者是,一片宽大的衣襟。
右边是布料,红红蓝蓝的堆了很多。
布料边是缝好的衣服,胡乱地堆在地上。
小迪妈妈是这家服装加工厂的裁剪师,工作台就在布料和衣服中间。
妈妈把小迪从幼儿园接回来,就让他在这里玩,直到她下班回出租屋。
③小迪三岁时,妈妈把小迪从老家接到小城,让小迪上城里幼园。
妈妈说:
“咋说城里幼儿园也要比农村的强。
”小迪却不乐意。
妈妈不知道,从幼儿园到这里,从这里再到出租屋,对小迪来说,不过是从一个房间到另一个房间,小迪能高兴吗?
④没人理会小迪高兴还是不高兴。
这个房间里的人都很忙。
⑤小迪就自己玩。
小迪真是聪明啊,能找到好多好玩的。
⑥小迪爬到布料的最上面,把布料当滑滑梯从上面蹦跳着往下滑。
滑累了,他就坐在一大堆的碎布头里,把碎布头当树叶当彩纸抛撒在自己头上;或者在碎布头里挖个坑,把自己藏在里面喊妈妈找。
妈妈顾不上,听他叫的烦了,就抬眼看他一下。
有时,妈妈手头的活儿刚好能放一下,就过来陪他玩一会儿。
这时,小迪最开心。
他扑在妈妈的怀里,趴在妈妈的背上,咯咯咯咯笑个不停。
还有那个小阳台,小迪也喜欢去。
小迪的冲锋枪喷水枪小火车小汽车,还有气球皮球彩球,都在阳台上放着。
⑦小迪今天不高兴,一进门,就跑到了阳台上,抓起他的冲锋枪,黑着眉眼,对着妈妈嗒嗒地扫射,嚷:
“妈妈说话不算数!
”
⑧前几天,妈妈说小迪生日时,带小迪去公园玩。
小迪去过一次公园,是妈妈刚把他接到城里时。
小迪说:
“我要坐转椅。
”妈妈说好。
小迪说:
“我要玩碰碰车。
”妈妈说好。
今天是小迪的生日,妈妈却说厂子的活儿催得紧。
妈妈说:
“改天去。
”等妈妈骑着车子驮着他到了公司楼前,把他抱下来,他就蹲在地上不起来,眼里一颗一颗砸在地上。
妈妈扯着他的手,叫他快上楼。
小迪拧着身子,被妈妈硬是拖着上来了。
一上来,妈妈手里就抓了电剪刀,嗖嗖地裁剪,不理小迪了。
⑨小迪看妈妈不理他,悻悻地丢下枪,嘟着嘴,踢一脚气球,踢一脚皮球。
看着气球皮球被他踢得嘣嘣嘣乱跳乱滚,他又开心了,咯咯咯咯地笑。
玩了一会儿,他跑到妈妈身边,向妈妈要饼干吃。
妈妈手上抓着电剪刀,盯着台子上的布,叫他自己去包里拿。
妈妈提醒他洗手。
小迪看着妈妈,他想妈妈要是看他一下,他就会去洗手,科妈妈一下也没看他。
小迪就没有去洗手。
他从包里摸出一把饼干,嗵地躺在一堆衣服上,掰着饼干往嘴里扔。
⑩“咦,小迪放学了?
”
⑪是老板。
小迪倏地站了起来,抓着饼干的手藏到了身后,叫了声“叔叔”。
⑫老板在小迪头上摸了摸,说:
“可不能淘气,这么多机器。
”
⑬小迪点点头,悄悄把饼干塞在衣兜里,从妈妈工作台上抓起小剪刀,对老板说:
“叔叔我不淘气,我帮妈妈剪线头。
”说着,就蹲在衣服边,拎起一件衣服,找寻线头,找到了,就噌地剪掉,是又小心又认真的样子。
老板笑笑,走了。
⑭小迪剪着线头,听见楼下小孩子玩游戏的声音。
小迪说:
“他们在玩捉迷藏。
”小迪说:
“我也玩过捉迷藏。
”小迪说:
“我们老师带我们玩的呢。
”小迪说着,就扔下剪刀,跑到阳台上,趴在窗户上看。
楼下的草地里,果然有几个小孩在玩耍。
楼房太高了,小迪看不清楚。
窗户前的桐树上飞来的喜鹊,小迪倒看得分明。
小迪看着喜鹊,伸出手“一、二、三”地数。
还没等他数完,树上所有的喜鹊就呼啦啦全飞走了。
小迪看着越飞越远的喜鹊,看着自己的胳膊,说:
“我为什么没有翅膀呢?
”
⑮小迪哇地哭了起来。
⑯小迪的哭声响亮。
⑰小迪响亮的哭声在工作间里一点也听不到。
或许也能听见,可谁有时间听一个孩子在哭还是笑呢?
⑱突然,小迪伸开双臂,咯咯笑着喊:
“妈妈,你看我长翅膀了……”
(选自《2016年中国微型小说排行榜》
(1)请分析第②段场景描写的作用。
(2)通读全文,完成下面的对话。
(3)请给第⑨⑭段中画线句做批注。
(4)联系全文,探究小说以“我为什么没有翅膀”为题的用意。
【考点】9E:
小说阅读综合.
【分析】这篇小说的主人公是小迪,讲述了跟随着妈妈来到城市里上幼儿园的小迪,每天从家到幼儿园再到妈妈的服装厂,他感到孤独,他希望忙碌的妈妈能陪他玩,但妈妈只是在忙碌中瞅他几眼.小迪听到了楼下孩子的欢笑声来到阳台,他数着树上的喜鹊,但还没数清喜鹊就飞走了,小迪伤心难过也无人知晓.小说通过小迪的故事,道出了进城务工者孩子生活的辛酸.
【解答
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 语文 考点 解析 汇编 文学 文本 阅读