中学学习李芳老师先进事迹心得体会5篇.docx
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中学学习李芳老师先进事迹心得体会5篇
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〔中学学习李芳老师先进事迹心得体会5篇〕
*中学学习李芳老师先进事迹心得体会
*教育楷模铭记我心
近日,在学校例会上,我学习到了李芳老师的先进事迹:
李芳老师是一名中国共产党员,生前是信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师。
2018年6月11日,李芳老师在护送学生放学回家时,一辆满载西瓜的摩托三轮车突然闯红灯急速冲向正在过马路的学生,危急时刻,她奋不顾身冲上前去,用自己的身体挡护学生,并奋力将学生推开。
学生得救了,她却遭受严重撞击,经多方抢救无效,于6月13日不幸殉职,年仅49岁……
听了李芳老师的先进事迹,我很敬佩她,并且要向她学习!
我要学习她不忘初心。
李芳同志毕业后自愿到偏远山区任教,一教就是29年。
29年,这是人生中一个不小的数字!
有多少老师忍受不了山区的孤独、困苦而坚持不了5年啊!
偏远山区,这是多少教师躲之不及的,可是她却自愿到那里任教!
她在那里经历了多少磨难啊?
可是她却能够不忘初心,扎根山区,她的理想信念多么坚定!
想想自己,在平原工作,上班道路平直,来到学校后办公室有暖气……自己的工作环境比李芳老师好多了。
可是,有时候自己还会在遇到困难时左右摇摆想要放弃。
以后,我一定以李芳老师为榜样,坚定自己的理想信念,遇到困难想办法克服困难!
像李芳老师一样做一名优秀的教师。
我要学习她无私奉献的道德情操。
李芳老师毕业后就到董家河镇最偏远的黄龙寺学校任教,那里地处大别山腹地,仅有一条长20公里、宽不足2米的崎岖山路与外界相连。
学校撤并后,她又先后在多个学校任教,始终没有离开董家河。
即便是丈夫调回市区、在市里安家后,她依然坚守在农村,其间有多次机会调回城里,但她说:
“如果大家都走了,谁来教农村的孩子?
”不仅如此,她还用自己的行动带动身边年轻教师扎根基层、安心从教,每当他们遇到家庭困难或烦恼忧愁时,她总是热心帮助、耐心疏导。
在荣誉面前,她总是先想到年轻人。
她参加工作以来的22项荣誉都是在2010年之前获得的,近8年来学校曾多次给她荣誉,她坚决推辞说:
“农村教育需要年轻人,他们比我更需要这些激励。
”在许多学校,面对荣誉都是争着抢着往前冲。
可是,李芳老师对待荣誉却是这般冷淡,那是因为她的心中只有学生,她有无私奉献精神啊!
我要学习李芳老师坚守一线、无怨无悔的道德情操,学习她淡泊名利、无私奉献的优秀品质,努力为党和人民的事业奋斗终身。
我要学习她倾心育人的职业操守。
李芳老师把教书育人作为了自己的毕生追求,在自己的岗位上做出了不平凡业绩。
她对工作非常认真,功底扎实,业务精湛,注重创新教学方法;对学生极端负责,精心为学生上好每一堂课,经常牺牲休息时间,对成绩差的学生进行一对一辅导,不让一个孩子掉队。
她不但关心孩子们的学习,还对贫困学生和留守儿童格外关爱。
她经常自己掏钱给家庭困难的学生买文具、添衣物。
在学生们眼里,她不仅是好老师,更是“好妈妈”。
对照李芳老师想想自己,真是觉得很惭愧,还要对学生付出更多的关爱!
以后,我要学习李芳老师恪尽职守的品质,努力在本职岗位上创造无愧于时代、无愧于人民的业绩!
*师德楷模,芳华绝代
*-----学习李芳事迹心得
近日来,信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳的感人事迹在全国教育系统引起强烈反响,各级各类学校掀起了学习热潮。
11月5日,我们实中全体教师在实中报告厅共同学习李芳教师的先进事迹。
李芳老师在形势万分紧急的情况下,将个人安危置之度外,毅然冲上去用身体护住学生。
这种生死抉择的背后,我们看到了李芳老师对“师德”的生动注解。
李芳老师是千千万万个教师的杰出代表,她用生命诠释了一名教师的职责和荣光,堪称师德楷模,芳华绝代。
李芳老师是一名非常优秀的老师,爱岗敬业,多次在县市获得优秀班主任,师德先进个人称号。
李芳老师坚守乡村教学一线,29年如一日,全心全意贯彻党的教育方针,辛勤耕耘,无私奉献,深受学生爱戴、家长尊敬、学校认可,在平凡的教学工作岗位上创造出不平凡的业绩。
她放弃了调往城市工作的机会,在乡村教学,不怕条件艰苦,默默奉献,在危难之际,舍己救人,把学生放在第一位,用自己的行为诠释了“四有”好老师的深刻内涵,李芳老师用生命诠释了高贵师魂。
作一名人民教师,我们将按照教育部的通知要求,扎扎实实宣传好、学习好、弘扬好李芳老师的先进事迹,让英雄事迹内化于每一位教师心中,激励广大教师立足本职做好教书育人工作。
李芳老师不仅是河南教师敬业奉献、爱生如子的典型代表,也是新时代教师队伍整体形象的真实写照,她在生死关头奋力一推,把生的希望留给学生,把所有危险挡在自己身后,这是她师者大爱的集中爆发,是她高尚师德的最好体现。
李芳老师的英雄事迹,一直在感动着我们、激励着我们,学习李芳老师的崇高精神,不断锤炼师德修养,争做新时代“四有”好老师。
我要以实际行动向李芳老师学习,立足岗位,敬业奉献,不仅把教书育人作为第一责任,更要从点滴做起,以实际行动关爱学生、成就学生、奉献社会,做一名像李芳老师那样的高尚师者!
李芳老师用超越生命的大爱谱写了一曲感人的教育赞歌,生动演绎了学为人师,行为世范的高尚师德,是新时代四有好老师的典范,也是每一位教育工作者学习的榜样。
我们要以李芳老师为标杆和楷模,引领学校的校风学风。
爱学生,真诚而乐于助人,是同事们对李芳普遍的评价。
李芳老师用自己的行动教育了学生们应当怎样做人,她用最美的行动诠释了人类灵魂的工程师,她用行动书写了人生中精妙绝伦的句号和感叹号。
作为老师,只有把每个学生当成自己的孩子,才能尽情释放师爱,作为老师,必须以学生的安危为重,竭尽所能保护我们的学生,这才是符合党和新时代要求的人类灵魂的工程师。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
爱是传承,爱是感恩,相信李老师的大爱会在学生身上,会在我们心中永远的生根发芽,开花结果。
*有爱才有教育
李芳同志的事迹感动着每一位教育工作者,她用自己的生命谱写了一首爱的赞歌,是爱学生的心让她在危急时刻毫不犹豫地把生的希望退给了学生。
参加工作22年来,我热爱学生,工作中事事、处处严格要求自己,就在2012年,我服从学校安排,转行教语文。
首先我利用网络查找优秀的语文课教案,将教案的内容进行适当的改变,然后主动给同事看,让语文前辈帮助修改,不断地学习。
听课、赛课这样的活动,她总是积极参与,为的是改变自己的课缺少语文味儿的毛病。
“个性的读”和“真实的写”让李老师的语文课回归了语文的本真,让语文和生活有机融合。
我还和班里孩子共读一本书,师生共同读书,仿写奠定基础。
作文水平的提高离不开学生大量的课外阅读,我给孩子们定下了一个宏伟的目标------写一本班书。
书名是孩子们起的,就叫《班里的那些事儿》。
为了实现这一目标,我们要先看看作家是如何写书的?
就这样我轻松地把孩子们领进了书的海洋。
他们认识了杨红樱、沈石溪、调皮的马小跳、机智的包达达、做事专注的女娲……我与孩子们同读一本书,每周的仿写课上让孩子们找到书中写得好的段落,说一说好在哪里,还可以仿写成那些场面。
就这样孩子们读书的兴致高了,习作的水平也长了。
新接手的两个班级,语文成绩都有明显的提升。
作为数学骨干教师,重来没有间断对数学教学的研究,问题即课题,针对低中年级孩子对数学预习的困惑,我开始了课题《小学数学课前预习在低中年级应用的研究》,研究效果良好,并与2018年8结项。
数学小课题的研究对于提高课堂教学效果有极大的帮助,尤其是这个学期担任两个班的数学教学和二二班的班主任工作,任务繁重可想而知,如何提高学生作业的正确率是我们研究的方向。
从学生的规范书写入手,注重培养孩子的语言表达能力,培养自己的小助手,学会放下身段向学生“求助”,助他们成长。
但作为一名班主任,与孩子的沟通会比其他任课老师深一些。
在我看到“教育孩子要像农民种地一样,庄稼长得不好时农民总会检讨自己哪儿做得不好”这样一句话时,我对自己的班主任工作做了深刻的反思,并制定了一套切实可行的小组管理计划。
每个孩子都找到了自己的位置,学生在一种被尊重被赏识的氛围中就会淡化自己的缺点,使自身优点得以发扬。
最近,我们年级的一个学生被高年级的一个孩子欺负,家长非常生气的找来,耐心交流之后,家长说:
“只要以后别再发生这样的事情就行了”。
高年级老师让这个孩子到我们年级来做检查,以示惩罚。
看着面前来做检讨的孩子,再想想家长的话,我有了自己的主意。
我说:
“在弟弟、妹妹面前做检查是一件很丢脸面的事情,你一定认识到自己错了,老师只需要你把检查记在心里就可以了,我们共同保守这个秘密,行吗?
”我看到面前的孩子长长的出了口气,眼睛里闪动着晶莹的泪珠。
我相信他一定不会因为老师的惩罚再有报复的心思,我和家长担心的事情也不会再发生,因为他拥有了爱,他学会了感动。
“热爱学生不仅是一种感情,而且是一种动力。
”李芳同志用自己的一生诠释了这句话,我们要用自己的言行付出自己真诚的爱,因为只有爱学生,才能了解学生;只有了解学生,才能教育学生。
*静待花开守望成长
夸美纽斯说过,教师是太阳底下最光辉的职业。
李芳老师用自身的行为“师德”做生动注解,诠释了教师的职业和光荣。
11月5日,我们在陈校长的带领下集体学习了李芳老师的感人事迹,我倍受感动。
6月11日下午李芳老师像往常一样护送学生路队,在护送路队的过程中,一辆失灵的三轮车向孩子们们冲过来,为了保护学生,李芳老师受到了严重撞击,把危险留给了自己,把生的希望留给别人,自己却没能在回来,谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。
李芳扎根山区从事乡村教育29年,将满腔心血倾注于山区教育事业,用爱心抚育每一个孩子。
她心怀大爱,临危不惧,用自己的生命为学生上了最后一堂课,让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉,塑造了新时代人民教师的光辉形象。
我静下心来,扪心自问,作为一名普通教师,我为有这样的同行感到骄傲和自豪,她是我们教师学习的楷模。
我决心要学习她的献身精神,自强不息的精神,在实际工作严格要求自己,为人师表,爱岗敬业,勤奋努力,做到既教书又育人,努力做到以身作则,尽心尽力,服从领导,干好自己的本职工作,加强职业道德修养成。
同时,不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,加强工作责任感。
人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,到老时,我一定会为自己虚度年华而懊悔。
所以,我想:
现在辛苦点,累点,虽然会失去一些东西,但我会得到一笔人生最宝贵的财富。
因为,我知道,天上没有掉下来的馅饼,世上也没有不劳而获。
天道酬勤,只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果,哪怕果实不算太丰硕,但我只要努力了,就算青涩的小果子,我也觉得甜。
在教学上,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,圆满完成自已的教学任务。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,在实际教学中关爱每一个孩子,使他们每天能快乐充实;同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育,教学生如何做人。
对学生要有耐心特别是学困生,对他们要采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去对待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。
李芳老师用自己的生命为我们上了一节震撼人心的师德之课,危难关头她用自己的实际行动兑现了教师的先锋模范。
我要把李芳的高尚师德风范作为学习对照的标杆,把对学生的爱倾注到教育教学的方方面面,更好担当起学生健康成长的指导者和引路人的责任。
*任劳任怨无怨无悔
*——向李芳学习同志学习
2018年6月11日下午放学,悲痛的一幕发生在信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学不远的马路上,李芳老师在生死关头选择了用自己的身躯护住了自己的学生,这种精神让人为之动容。
我记得当时是在刷微博的时候无意间看到了这个消息,当时也是在忙碌的课前准备中,记得那天是在去上课的路上,和一起上课-的老师说起这个令人悲痛的消息,其他老师问我:
“如果你真的遇见这种情况,你会怎么选择,是义无反顾的扑上前,还是选择淡漠?
”我想了好久好久,没有说出我的答案,这真的就是生死的答案,是生还是死,这是人世间最大的一个课题了吧,但在生死关头的那几秒,作为老师,别无选择,因为是一名老师,因为眼前是我的学生,是四个家庭所有的希望,所以,别无选择。
教师是这个社会上最伟大的职业,又开学的一星期以来,虽然时间短暂,但我也能够越来越理解作为一个老师肩上的责任,从教书育人到关爱学生,从一举一动到灵魂沟通,老师这个职业的特殊性决定了我们必须要在小我面前成全大我,在死神关头放弃自己渺小但又同样伟大的生命。
今天又看了李芳老师的事迹介绍,扎根山村29年,一生都奉献给了学校,连最后的热血也留在了那里,李老师在最后的生死关头应该对这个世间有着深深的眷恋吧,自己的家人,自己的儿女,对于李老师的家人,他们该多怎样度过这些难过的时间啊!
李芳老师用自己一个家庭代替了四个家庭的悲痛。
然而即使再重来一万次,我相信李芳老师的选择也不会变,因为她有着一个伟大的名字——人民教师。
李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力值得我们学习,我们要争做人民需要的、有道德情操有理想信念的好老师。
在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下,李芳老师一边大声呼叫学生避让,一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。
这是何等的魄力!
在这魄力的背后,我们看到的是李芳老师对道德情操的诠释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择!
作为一名教师,我能肩负身上的职责,做到先公后私。
现在的教育,各个部门的各个方面都和信息技术密切相关,我在认真完成本部门任务的同时经常协助学校举行的各类教育教学活动。
从事电教工作以来,我积极为学校创造性地开展工作,使学校电教工作走在了同类学校的前列。
学校的网络设备能自己安装与维护,自己动手,不怕苦,不怕累,爬上爬下,为学校节省了很多安装费和维修费。
平时,能做好服务工作,教师只要在教育技术或办公电脑及网络上有问题,只要叫到我总是能立即办好,赢得了师生的好评。
一个人的时间是有限的,而工作的质量是无限的。
中午,人们在休息娱乐时,我还在钻研电脑、网络及维修技术;有时候,下班了,我常常还要工作到很晚,检查完学校的设备才回家;为了搞好电教工作,我牺牲了大量的休息时间,去学习,去钻研。
学校里各种各样的活动以及各种特殊情况是免不了的,尽管是休息时间,只要学校有事,我是随叫随到,服从领导的安排。
在担任后勤副主任(主抓电教工作)一职上,本人工作认真负责,确保学校各功能教室设备的正常运转,这么多年来,学校的网络室从未出现过设备原因而不能让师生使用的情况。
今年,我校启动了智能数字校园建设,并且每个教室配备了一体机,报告厅还配备了多媒体教室,我的任务就更加重了,要保证各功能教室正常、有序地投入到使用中,还要负责所有功能教室使用的情况安排和记录工作。
虽然工作量很大,但我从未出现过差错,在每一次上级检查中,我校电教这一块都会受到上级领导的肯定。
在自己的教学工作之余,还要鼓励教师参加优秀教学资源的评比工作。
在平时,本人还要协助很多教师完成课件制作及录像课的录制,还有后期的剪辑等大量工作,虽说这些工作又累又耗时,有时还会被一些教师取笑,但本人没任何怨言,只是尽力做好自己的工作,从不会由于自身的原因而影响到学校的其它相关工作。
青山巍巍埋忠骨,一腔热血洒杏坛!
李芳老师去了,但是李芳老师的精神永远存在!
她是新时代名副其实的人民好老师!
是我们学习的榜样!
我们要以她的精神为鼓舞,争做新时代人民满意的好老师!
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