中考二模精选题.docx

中考二模精选题.docx

《中考二模精选题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考二模精选题.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考二模精选题

龙文教育学科导学案ggggggggggggangganggang纲

课题

考前系统复习

学情分析

应对一模，针对薄弱的知识点进行复习，力争有效应对考试。

学习目标与

考点分析

诗词名句默写强化训练，现代文阅读理解，要理解准确，依据题目要求/、完整的答题。

学习重点

难点

现代文阅读理解，综合性学习等主观性题目的准确把握，完整回答。

学习方法

训练法，讲解法

教学过程

一、古诗词名句填写

1、塞下秋来风景异，_____________________。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）

2、沉舟侧畔千帆过，。

（刘禹锡《扬州初逢席上见赠》）

3、李白的《峨眉山月歌》中描写清朗秀美的月夜美景的诗句是______________________，

___________________。

4、赵翼《论诗》中表现人才辈出的社会发展规律的诗句是“_________________________，

______________________。

”

5、白居易用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

”表现卖炭翁的矛盾心理，在《山坡羊﹒潼关怀古》中诗人也用“____________________，____________________”来表现对劳动人民的同情。

6、三年的中学生活结束了，我们就要离开我们的母校，离别之际，我回想起老师的谆谆教导，默默付出，想起老师的斑斑白发，不由的吟出一句诗：

“____________________，____________________。

”

二、语言基础和语文实践活动

7、请工整规范地书写在其下的田字格中。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知

8、下面各个词语加点字的注音字形全对的一项是（）

A．监（jiàn）考布（qīn）衾汗流浃（jiā）背妄自扉（fěi）薄

B、吮（yǔn）吸发酵（xiào）命途多舛（chuǎn）繁文缛（rù）节

C.角（jiǎo）色气氛（fēn）翘首以待（qiào）纨绔（kù）子弟

D．悲恸（tòng）重创（chuāng）潜（qián）移默化谆谆（zhūn）教诲

9、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）

A．团风县林家大湾及相邻村湾，是片神奇的土地，孕育了革命家林育南、林育英、地质学家李四光、文学家秦兆阳等一代志士仁人。

B．在“爆竹声声辞旧岁，梅花朵朵迎新春”的节日里，“嗵——啪——”的礼炮声不绝于耳。

C．“你现在就去把它要回来！

”妈妈坚定地说：

“那么贵重的东西怎么能够随便送人呢？

要不我和你一起去！

”

D．我在天空垂钓，钓一池晶莹剔透的繁星，我在自然垂钓，钓几缕怡神养性的空灵，我在书海垂钓，钓些许开启混沌的真谛，我在尘世垂钓，钓几多感人肺腑的真情。

10、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。

B．今年早春，西南地区的旱情非常严峻，据称是60年未遇。

难怪有父母官急中生智，怒批气象预报不该说天气晴好，应叫天气晴坏！

C．女儿今天要出嫁了，妈妈亲手为女儿乔装打扮。

D．爬上天堂寨才知道它有多高，只见周围的群山鳞次栉比，都在它的脚下了。

11、下面各句中，没有语病表意清楚的是（）

A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。

B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。

C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。

D．为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。

12、下列各项判断与分析正确的一项是（）

A、“我要去文化宫学画画”中的主干是“我去文化宫”。

B、“文学”、“老师”、“理由”、“可爱”四个词语词性相同。

C、“训练唱歌”、“缺乏激情”、“漂亮女孩”、“改革开放”都是动宾短语。

D、“它抬头看见那灿烂的阳光”中“灿烂的”做定语。

13、语文实践活动。

有人说：

“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。

”在这个经济发达，物欲横流的社会，金钱对于人们也是愈来愈重要了，但是金钱带给人们的幸福很多，给人们带来的灾难也不少。

我们现在已经成为中学生了，有很多同学已经有了自己的小金库了，你是如何支配你的金钱的呢？

【我的调查】通过本班同学2011年10月的生活开支情况调查，阅读表格后，你得出了怎样的结论？

项目

买资料

订刊

零食

娱乐

送礼

30元以下

65%

25%

5%

5%

／

30—60元

50%

15%

20%

10%

5%

60---100元

35%

10%

25%

15%

15%

100元以上

20%

5%

35%

30%

20%

结论：

_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

【我的观点】越来越多的同学坦言将来要做公司的老板，“大款”，甚至干脆说读书时为了长大后“挣大钱，住豪宅，开奔驰，过阔气奢侈的日子”。

你是怎样看待这一问题的？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【我的致辞】每年春节我们都会得到长辈们给的压岁钱，今年春节，接过爸爸妈妈给的压岁钱时，我会这样说：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【我说金钱】假如由你来担任此次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法写两个句子，作为本次活动的结束语。

示例：

金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。

仿写：

金钱_____________________________________。

金钱_____________________________________。

三浅层阅读理解

（一）请你阅读现代诗，完成后面14—15题。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

———然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

14、诗人写道“假如我是一只鸟”，“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系？

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

15、诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”有何深意？

___________________________________________________________________________

（二）阅读短文，完成后面16——17题。

风落之果

在某便利店门口，看到一女士掉了一元硬币，刚好滚到不远处的一个乞丐面前，他当时盘腿而坐，因为下肢残疾，所以他捡起那硬币，极吃力地高高举起来，要还给那女士。

那女士微笑着，摆摆手，顺水推舟，就把一元钱给了那乞丐。

我看到这一切，会心一笑，这是都市里的一幅即兴画卷，很美，还有淡淡的喜乐色彩，泛着些许的温暖。

小时候，在乡下，很穷。

但是妈妈常会给我们六个兄弟姐妹一些惊喜，因为她可以变魔术似的，在桌子上摆出一些时令水果，这是匪夷所思的，因为我们买米的钱都没有，怎么可以奢侈地吃到水果？

但是妈妈做到了。

春天有枇杷、夏天有桃子龙眼杨梅荔枝芒果、秋天有石榴橄榄、冬天有柿子橘子板栗……那是些丰美富足的早晨，妈妈总是第一个起床，然后第一个跑到不远的“万果园”里去捡“风落之果”，在水果成熟季节，晚上总有风吹落一些被小鸟啄过或者承受不了自身重量的果实，果园主人对于起大早来捡落果的穷人，一直心存宽厚与仁慈，没有刁难，而是默许。

有一次刮台风，龙眼树下都是果实，我们几个孩子高兴得手舞足蹈，大叫“老天有眼”，我们可以大饱口福了。

结果，我们被妈妈臭骂一顿：

“我们怎么可以幸灾乐祸？

人家的损失有多大，我们怎么可以高兴呢？

”妈妈的想法是朴素的，人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。

多年过去了，我常常梦到那些诱人可爱的“风落之果”。

今天早上，我又看到了它，那是一枚滚落在乞丐面前的硬币。

16、作者在结尾说“今天早上，我又看到了它”中的“它”指什么？

你是怎样理解的？

_______________________________________________________________________

17、童年时的回忆是甜美的，童年时代的影响也是深远的。

前苏联的一位作家以自己的亲身经历创作了自传体小说三部曲，请你写出这位作家以及他的三部作品。

（三）阅读下面说明文，完成后面18—19题。

　　从2011年9月开始，荷兰皇家航空公司将实现新的突破，他们要对炒菜用过的油进行加工，为飞机提供燃料。

“地沟油”变飞机燃油，成本猛增，但更高效、更绿色。

　　植物油如何转变成飞行燃油？

SkyNRG公司采用了“加氢可再生飞行燃料”技术。

　　先将植物油进行脱氧处理，然后就是一系列的有机化学过程，关键一步是进行加氢裂化，在持续的氢气压力作用下，分子间碳键被破坏，生成较小的碳氢化合物，其产物就是不饱和烃，此时，就已经很接近燃料了，然后再进行“异构化”，即将化学物质的自身组成结构进行改变，真正成为所需要的“可再生飞行燃料”。

　　但在德克看来，“地沟油”变废为宝的过程中，最大的障碍并非技术门槛，而是标准很高的法律门槛。

欧盟对于生物燃料的要求很高，不是随便什么原料都可以拿来做燃料用以商业使用。

据荷航总裁卡米尔·厄尔林斯说，早在2009年，荷航的一架波音747飞机已经在引擎中采用了50%的生物燃料，证明利用生物煤油飞行在技术上是可行的。

但直到今年，“加氢可再生飞行燃料”技术才通过国际标准组织的认证，允许其在商业飞行中使用。

过了“法律门槛”，直接促成了荷航的决定。

6月22日，荷航宣布，将从9月开始，在200架阿姆斯特丹-巴黎航线上使用“地沟油”燃料，形成一条“绿色飞行通道”。

根据荷航的声明，航空公司无需对飞机引擎做任何改动，就可以使用“地沟油”燃料。

18、请用简洁的文字概括本段说明文的内容。

19、第五自然段使用了什么说明方法，其作用是什么？

（四）【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面20—24题。

【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生亦我所欲也;义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者

也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，

则凡可以得生者何不用也?

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

【乙】子墨子曰：

“万事莫贵于义。

今①谓人曰：

‘予子冠履而断子之手足，子为之乎？

’必不为，何故？

则冠履不若手足之贵也。

又曰：

‘予子天下而杀子之身子为之乎？

’必不为，何故？

则天下不若身之贵也。

争一言③以相杀，是贵义于其身也。

故曰：

万事莫贵于义也。

”

【注释】①今：

若，如果。

②一言：

指一句关系到正义与不正义的话。

20．解释下列句中加点的词或短语。

⑴故患有所不辟也（）⑵故不为苟得也（）

⑶予子冠履而断子之手足，子为之乎（）⑷予子冠履（）

21、用∕划分句子节奏,划两处。

予子天下而杀子之身子为之乎？

22、用现代汉语翻译下列句子。

⑴乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

_________________________________________________________________________

⑵万事莫贵于义也。

___________________________________________________________________________

23、两文都很推崇“义”，请选出下列最符合“义”的品质的一组（）

①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

②人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

③墙角的花！

你孤芳自赏时，天地便小了。

④鲁提辖拳打镇关西，鲁智深大闹野猪林。

⑤香港义工阿福在2010年青海玉树地震灾区为抢救六名被困师生而献出了自己的生命。

A．①②③B．③④⑤C．②④⑤D．①②⑤

24、两文都运用了比喻论证来阐明观点，请择用两文中的原句回答下面问题：

【甲】文用“__________________________”论证了“舍生取义”的观点；

【乙】文用“___________________________”论证了“万事莫贵于义”的观点。

四、深层阅读

阅读下面一篇散文，完成文后25—30题

狠爱

徐立新

学校离家只有500米的距离，可就是这短短的500米，对她来说，却是布满艰难的万水千山。

因为双脚有严重残疾，9岁的她，不能像其他孩子一样蹦蹦跳跳地去上学，就连稳稳当当地走都不行，她的脚踝处有明显的扭曲变形，脚掌根本着不了地，因此，身体的重量几乎都压在脚的外侧，每挪一步，她都是晃晃悠悠的。

短短的一条巷子，她不知用了多长时间，才勉勉强强通过，总算大汗淋漓地挪到路口，学校就近在咫尺，可此时，她的脸上却露出更加悲伤的表情——接下来的路，再没有任何可扒扶和借力的东西。

她坐在地上，低头呜咽，乞求路人的帮助。

这一幕看着让人揪心，终于有人过来帮忙了，把她扶了起来，打算送她到学校。

可就在这时，一个面目狰狞的女人突然冲了上来，怒气冲冲地从路人的手中将她夺了下来。

大声吼道：

“自己走过去！

”

所有的人，都被女人的突然举动给吓呆了。

她在一边开始大声哭泣，并且不愿意挪步，显然，她觉得眼前的这个女人（A）

她的哭

泣和不听从，引来女人更大的愤怒，开始使劲地推打她，一边打，一边怒问道：

“每天都等待别人的可怜，你不觉得耻辱吗？

每次都等待别人的帮助，你不觉得羞愧吗？

你脚有残疾，难道心也有残疾吗？

”

没有人怀疑，女人就是她的母亲。

她一边哭泣着，一边慢慢朝学校爬去，可这却招来了母亲更大的不满，母亲将她狠狠地拽了起来，怒吼道：

“是人就直立行走，只有动物才爬，给我堂堂正正地走过去！

”

直立行

走，堂堂正正地走过去，对于她，该是多难呀！

但是母亲全然不顾这些，在母亲的一声声怒责下，在接连摔倒14次后，她终于“走”进了学校……

此时，站在她身后的母亲，泪如雨下。

此后，她宁可一次次地摔倒，也不愿意爬着去上学。

因为母亲告诉过她，别人只能扶你一次，却不能永远扶着你……

9年前，母亲遭遇难产，她成了不幸的孩子，医生的诊断是“马蹄内翻足”，今生只能爬着走。

那一刻，母亲伤心欲绝。

为了帮她治病，母亲不顾一切地干活，什么累活脏活都愿意干，可女儿的病没有一丝的好转，（B）

母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强，甚至抛下所有的柔情，对她拳脚相加。

为此，她吃尽了苦头，却学会了坚强。

在她14岁那年，奇迹发生了，她居然能直立行走了，虽然还不是那么稳当，虽然偶尔还会摔一个小跟头，但比之从前，已经有天壤之别了。

她在泪水和感激中终于明白，原来，母亲一直以来对她最狠心、最无情的“训斥”，恰恰是为了帮助她对抗和纠正命运对她的不公啊！

寒微的母亲，从来都是心疼她的！

25、文章开头为什么反复强调“学校离家只有500米的距离”？

_______________________________________________________________________________

26、根据上下文意补出文中（A）和（B）处人物的心理活动。

（A）

（B）

27、“此时，站在她身后的母亲，泪如雨下。

”她终于走进学校了，母亲为什么泪如雨下？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28、文中对母亲主要运用了哪些描写方法，试选择一种，举例阐释。

_______________________________________________________________________________

29、你赞成文中母亲的做法吗？

请结合文章内容，谈谈你的看法。

不少于80字）

五、作文

30、阅读下面文字，按要求作文。

题目一：

有这样一种________，请先把题目补充完整，例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱”等等，然后作文。

要求：

①文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；

②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；

③写一篇600字以上的记叙文，作文中不得出现真实的校名和姓名。

题目二：

面对静夜，李白吟出了“举头望明月，低头思故乡”的思念；陆游吟出了“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的爱国……亲爱的同学，你在静夜有过何思呢？

请以“静夜思”为题，写一篇议论文。

要求：

（1）议论文不少于500字

（2）文中不得出现真实的校名，人名。

教学反思

三、本次课后作业

四、学生对于本次课的评价：

○特别满意○满意○一般○差

学生签字：

五、教师评定：

1、学生上次作业评价：

○非常好○好○一般○需要优化

2、学生本次上课情况评价：

○非常好○好○一般○需要优化

教师签字：

龙文教育教务处

教务主任签字：

___________

龙文课后作业

1．下面加点的字注音全都正确的一项是（    ）

A．闷热（mèn）          伫立（zhù）           擎天撼地（qíng）

B．酝酿（niàng）           炽热（chì）         锲而不舍（qiè）

C．馈赠（kuì）            栖息（xī）            颔首低眉（hàn）

D．狡黠（xiá）            稽首（jī）          忧心忡忡（chōng）

2．下面文段中有三个错别字，请找出来加以改正。

鸟类是地球上分布最广的生物之一，从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊，从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地，从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市，几乎地球上的每一个角度，都有鸟儿骄健的身影。

答：

应改为；应改为；应改为。

3.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得。

（1）沃壤千里

（2）繁花似锦（3）星光灿烂

A.

（1）（3）

（2）B.

（2）（3）

（1）C.（3）

（2）

（1）D.

（2）

（1）（3）

5．阅读下面文字，回答问题

2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。

观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品……

重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：

上联是“三千年历史文脉尽现其中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”。

（1）请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。

（2）请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞方法。

6.下列选项中对课文理解有误的一项是（）

A．朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。

B．在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。

C．“为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。

D．小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。

7．仔细观察下面这幅漫画，回答问题。

（1）用说明性语言简要介绍画图的内容。

（2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。

（1）示例：

画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。

书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。

（3分）（用说明性语言，内容全面，顺序合理，即可得分）

（2）示例：

一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。

（2分）（能点明“好书”与“财富”的关系，言之成理即可）

（一）阅读下面文字，然后完成题目。

浦江花月夜梦想共潮生

（1）4月30日21时28分，黄浦江两岸红色烟花万千“喷薄”而出。

浦西的大型LED墙上红色绚丽的画面飞快转换，江面6000个红色LED向前流动，天地间仿佛突然降下了一个大大的红帘。

在满眼红彤彤（）的画面中乐声响起，烟花灯光晚会开始了。

瞬间黄浦江两岸成了火树银花，1250多个探照灯、16盏激光灯变换着各种颜色的光，水幕、喷泉、激光交相变化图案。

江面上竖立着各参展国国旗的舟船在行进，五彩花雨沿岸渐次zhàn（）放，时而是牡丹，时而变幻成五角星和笑脸等，与灯光璀灿的世博园一轴四馆交相辉应，惊艳在流动……声光电的奇幻结合，让 “水”与“火”相融，由天空、地面、水面三维立体组成视觉盛宴，

（2）30分钟营造了如诗如画的春江花雨夜。

上海今夜无mián（）。

1.标题是对唐诗《春江花月夜》中诗句“春江潮水连海平﹐海上明月共潮生”的化用。

诚然，腹有诗书气自华，最是书香能致远。

读古诗文，品人生百味。

（1）《爱莲说》中从生长环境的角