中考现代文阅读试题及答案四.docx
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中考现代文阅读试题及答案四
佐纪(2016丽水中考)
【日】北野武①
小学六年级生日那天,母亲要去买东西,突然叫住我:
“小武,快去穿衣服!
”那是除了远足以外,我第一次坐电车,而且还是要去买东西,这令我兴奋不已。
一路上,我盘算着是买棒球手套好呢,还是电动火车好呢。
最后,我们在神田站下了车,我被带进一家大书店,才刚嘟囔一句“买书啊”,后脑勺立刻挨了一巴掌。
如果是《世界名著》全集,也就罢了。
当母亲买下算术以及什么什么的总共十本《自由自在》系列儿童专用参考书时,我头都昏了。
哪有什么自由自在?
明明是不自由不自在的日子。
那天晚上,一回到家,母亲立刻要我翻开“自由自在”,我稍微偷懒就一巴掌打过来,或者用扫把柄戳我,逼我读书。
当时的父母,多多少少都有那种心理。
我母亲也一样,把一切,包括自己剩余的人生,通通赌在孩子的将来上,相信一定会有所回报。
常言道“家贫出孝子”,身为孝子们的弟弟、家中老幺的我,却完全没有为家里打拼、要出人头地的想法,总是按捺不住想玩的心。
小学时,母亲是如何逼我读书,而我又是如何不肯读书、老想着打棒球,一直是我最深的记忆,也是我们母子之间的较量。
邻居大婶看我那么爱打棒球却没有手套,觉得我可怜,于是在我生日时偷偷帮我买了棒球手套。
但母亲根本就不准我打棒球,就连拥有手套也会惹她生气。
我家只有两个房间加一个厨房,一个房间四叠(注:
一叠=1.62平方米)半,另一个房间六叠。
根本没有“自己的房间”这类时髦玩意,没处藏手套。
不过走廊尽头,有个勉强算是院子的地方,种着一棵低矮的银杏树。
于是我把手套包在塑料袋里,偷偷埋在银杏树下,假装没事的样子。
我每逢打棒球时才把手套挖出来。
有一天,当我挖开泥土时,手套不见了,只见塑料袋里装着一堆参考书……
母亲认为我迷恋棒球,是因为时间太多,便又安排我去英语和书法补习班。
足立区附近极少有英语补习班,于是我去了三站地之外的北千住补习。
我骑自行车往返,假装乖乖去上课,其实都跑到附近的朋友家或公园,玩到时间差不多时再回家。
有一次,一回到家,老妈迎面就说:
“Hello,howareyou?
”我一时不知该怎么回答,默不做声,结果挨了一顿好打。
“你没去上课吧?
!
要说‘Iamfine’,混蛋!
”这真叫人不寒而栗。
她怎么知道那些英语的?
其实她是为了我,硬学会了那几句。
她还要我去学书法。
我照样逃课,时间多半花在打棒球上。
偶尔感到内疚时,我就在公园的长椅上,拿出砚台和毛笔,大笔挥洒自己的名字。
她突然要看我书法练得如何,我就拿出在公园里写的给她。
她一看便勃然大怒:
“书法老师一定会用红笔好好批改的,你这胡乱涂鸦的脏字,就是想假装去上过课也没用。
”
我听了以后,拿出仅有的一点零用钱,到文具店买了瓶红墨水。
接下来,自己先写好字,再模仿老师的笔触批改,等着母亲再检查。
“小武,习字拿来我看看!
”
正中下怀,我立刻兴奋地拿给她看。
可是批改的红字实在写得太烂,又被拆穿了。
仔细想来,我的人生似乎就是和母亲的抗争。
后来,我考上明治大学工学院。
对母亲来说,这是个小小的胜利。
不过,我却以退学这个最坏的结果,来结束母子俩在读书领域的较量。
关于这件事,我只有抱歉。
我的行为等于上了擂台却放弃比赛。
但是,我们母子的较量,并非只限于读书这个领域。
母亲还有更大的目标,简言之,就是要我出人头地,至少和哥哥姐姐一样。
这也是这场战争的主要矛盾点。
因此,对于总算考上大学的儿子,母亲的干涉并未停止。
另一方面,我认为考上大学是凭自己的实力,毫无感谢母亲的心情,反而有点厌烦她。
不仅如此,我甚至认为,母亲可能会是毁掉我人生的、我最亲的人。
我开始打工,自信可以赚到房租和零用钱,于是决定搬出来住。
那是大学二年级的春天。
趁着母亲外出在附近工作的时候,我开着向家具店朋友借来的货车,把行李搬出来。
真不凑巧,只见母亲拐过前面的街角,迎面而来。
“小武,你干什么?
”
“我要搬出去。
”
我别过脸去,听见雷鸣般的怒吼:
“想走就走,都读大学了,又不是小孩子。
绝对别给我回来,从今天起,我不是你妈,你不是我儿子!
”
尽管如此,她还是一直站在门外,茫然地看着货车消失在荒川对面。
我心里也难过,可是我坚信,不这样做,我就无法自立。
那是朋友介绍的房子。
房东是位老爷爷,已经退休,在自家土地上盖公寓,靠着租金勉强生活。
一个六叠的房间,一般月租都要七千日元,这里却只要四千五百元,非常便宜。
啊!
新生活!
起初几天,我的确是早上六点起床做广播体操,然后精神抖擞地度过一天。
但很快,我又陷入自甘堕落的日子里。
别说是学校,连打工的地方都爱去不去的,每天游手好闲。
一回神,发现房租已拖欠了半年。
我不好意思面对房东,偷偷摸摸爬窗出入。
窗外寒风呼啸的季节里,我照例快中午时还躺在被窝里。
房东来敲门:
“我有话跟你说。
”
我呆呆站着,只有一句“对不起”。
混沌的脑袋认识到半年不缴房租,只有滚蛋一条路,却突然听到怒吼:
“给我跪下!
”
我心想:
这房东想干什么?
但还是露出一点反省的样子,乖乖跪在地板上。
“哪里有你这样的蠢蛋?
”
“啊?
”
“欠了这么多房租,你以为还住得下去吗?
”
“不,我想你肯定会叫我滚。
”我低头回答。
“那你为什么还在这里?
”
“因为房东您很仁慈。
”
“这就是你幼稚又愚蠢的地方。
”房东叹了口气,“半年前你搬来的时候,你母亲紧跟着过来,是坐出租车跟来的。
”
我一惊,满脸通红。
“她说:
‘这孩子傻傻的,肯定会欠房租,如果一个月没缴,就来找我拿。
’就这样,你母亲一直帮你缴房租,你才能一直住在这里。
我是收到了房租,但没有一毛钱是你自己掏的。
你也稍稍为你母亲想想吧。
”
房东走后,我瘫坐在棉被上许久。
些许感谢的心情,混杂着永远躲不开母亲的懊恼……
第二次交手,我又彻底输了。
乖乖听母亲的话,洗心革面,好好读完大学,像哥哥一样当个学者搞搞研究,不是很好吗?
处在这个屡屡被母亲“算计”的世界,我总是感到有些不满,但具体不满在哪里,又怎么也说不上来。
我想起小时候的玩伴,现在不是工人、出租车司机,就是黑道混混。
他们和我哪里不同?
没有。
不,只有母亲不同。
【注释】①佐纪,北野武的母亲,北野武,日本著名导演、编剧、笑星、主持人,1997年凭《花火》获威尼斯电影节金狮奖最佳导演。
1.本文通过哪几件事来写“我们母子之间的较量”?
请简要回答。
(3分)
2.联系上下文,回答括号里的问题。
(4分)
(1) 那天晚上,一回到家,母亲立刻要我翻开“自由自在”,我稍微偷懒就一巴掌打过来,或者用扫把柄戳我,逼我读书。
(“自由自在”一词有什么意味?
)
答:
________________________________
(2) 尽管如此,她还是一直站在门外,茫然地看着货车消失在荒川对面。
(此时的母亲为什么“茫然”了?
)
答:
________________________________
3.文中写房东训斥“我”的片段有什么用意?
(3分)
答:
________________________________
4.作者曾经认为“母亲可能会是毁掉我人生的我最亲的人”,而他又说“他们和我哪里不同?
没有。
不,只有母亲不同”,看似矛盾的话流露出作者怎样的思想感情?
请结合全文简要分析。
(5分)
答:
________________________________
答案:
1.小学时“我”想买棒球手套(电动火车),母亲却让“我”买学习参考书,读大学二年级时“我”搬出去住,却是母亲替“我”交了房租,“我”以退学结束母子俩在学习领域的较量。
2.
(1)既指以此为名的参考书,又反讽“我”被逼读书的状况,与下文母亲“一巴掌打过来”“用扫把戳我”形成对比,显得风趣幽默。
(2)儿子自作主张搬出去住,母亲为此感到伤心、无奈;她为儿子的将来担忧,面对远去的儿子,母亲有些失落,有些不知所措。
3.借房东之口交代母亲一直为“我”交付房租,说明母亲了解“我”懒散,不负责任的个性;连房东对“我”的自甘堕落都看不下去,可见“我”当时的表现很糟糕,“我”自以为独立了,而实际上母亲却无所不在,这让“我”又羞又恼。
4.分三个层次赋分。
第一层级;思维单一、肤浅,表述较笼统。
示例:
母亲很严厉,“我”不喜欢母亲,但“我”觉得母亲还是关心“我”的,她与别的母亲不一样。
第二层级:
思维不全面,但有一定深度,表述基本有条理。
示例:
母亲非常严厉,教育方式有些粗暴,她希望孩子能够出人头地,作者觉得和母亲在一起压力很大。
但他觉得自己今天又出息 ,也多亏了母亲,他从内心感激母亲。
第三层级:
思维较全面,分析较深入,表述简洁,有条理。
示例:
作者眼中的母亲非常严厉,教育方式有些粗暴,不允许孩子有自己的爱好,她希望孩子能够出人头地。
作者总觉得生活在母亲巨大的阴影下,即使想反抗,也无济于事。
但当作者把自己与儿时玩伴对比时,发现自己在家庭条件、自身资质、顽劣性格等方面与他们都没有太大的不同,他能获得今天的成就,母亲的管教、关爱起了非常重要的作用,是他这位与众不同的母亲让他这匹野马终成良驹。
因此,他对母亲有过不满,有过畏惧,但他内心深处对母亲有更多的感激和敬爱。
微阅读时代更需阅读经典(2016青岛中考)
杨福成
①而今,“微阅读时代”已经来临。
与正襟危坐捧一本经典厚书来比,微阅读的趣味性是大大增强了,鼠标一动、手机一点,浏览便捷、直观,内容简单、轻松。
②微阅读时代我们还需要阅读经典吗?
③不难发现,当今社会具有这么几个特征:
人心浮、轻文化、重娱乐。
这与这个社会疏远了经典,疏远了那些能够让心灵沉静下来的书籍不无关系。
④曾经,上世纪七八十年代的大学生演__绎了早上四五点钟就去新华书店排队买书的风景,而现在,我们演绎了什么呢?
错字病句连篇的网络小说点击率超万上亿,娱乐八卦、吃泥鳅治病的“养生秘笈”稳坐排行榜……现代人的阅读已经从精神的云端跌落到低谷。
微阅读正在消解崇高,远离理想,放置经典名著的书架已经成了博古架。
⑤多么浅薄的阅读时代啊!
⑥与微阅读缺乏深度、容易导致人的精神平庸化甚至低级化相比,经典则不一样,它叫人领悟的是以德润身,以智化身,以神塑身,以“大我”行事处世。
因而,我们应该大力提倡经典阅读。
⑦近年来一直在倡导全民阅读的教育家朱永新先生说:
“我们的精神高度由阅读高度决定,我们的价值观在阅读的过程中逐步形成。
”
⑧当经典被束之高阁的时候,人们的思想也就荒芜了,这个社会也就浮躁了。
⑨因此,在微阅读时代,我们更需要阅读经典。
(原文有改动)
1.从全文看,阅读经典有哪些好处?
(2分)
答:
_____________
2.解释“荒芜”一词在文中的含义。
(2分)
当经典被束之高阁的时候,人们的思想也就荒芜了,这个社会也就浮躁了。
答:
_____________
3.第 ④自然段画线句子举了七八十年代大学生排队买书的例子,有什么作用?
(2分)
答:
______________
【答案】
1.培养崇高的精神,提升个人素养,实现远大理想。
2.“荒芜”是指当人们远离经典,只做缺乏深度的阅读,造成人文精神的平庸化甚至低级化。
3.运用举例论证,具体详细有力地论证了曾经人们是热衷于阅读经典的,与现代人浅薄的阅读形成对比,突出论证了文章的中心论点。
有所畏,有所不畏(2016烟台中考)
孔子说:
“勇者不惧。
”不惧的,是跌跌撞撞后的遍体鳞伤。
孔子说:
“君子有畏。
”畏惧的,是发人深省的圣人之言。
由此观之,真正的勇士,_____ 只知横冲直撞的莽夫,_____ 怀有一颗敬畏之心却不畏惧披荆折棘的拓荒者。
勇者有所不畏, 不畏迷蒙未来的不可预见性。
第一只下树的猿猴是勇 敢的,因为它克服了对地面未知的恐惧;第一只飞翔的始祖鸟是勇敢的,因为它消除了对蓝天遥远的恐惧。
生物学意义上的进化,实则是一部书写勇敢者不惧的精神史书。
人类社会的产生、延续,也应以勇敢不惧的精神为先决条件。
但勇敢并不意味着对一切无所畏惧。
勇敢者更应拥有对正义的坚守,对至善的执念,对人类根本信仰的畏惧。
历史上暴君亡国的例子数不胜数。
他们自持君主专制的封建传统,目空一切,兴土木,厚赋敛,但却忘记了“君舟民水”的金玉良言,一朝荣华在,转眼亡国君。
西方伟大的哲人尼采也曾说出“我是太阳”的豪言壮语,然而,这太阳却太过耀眼,以至于刺瞎了他的双眼。
尼采的无所畏惧亦是造成个人悲剧的重要原因,可见,无畏主义终将使人走上自戕之路。
真正的勇士,绝不是永没有畏惧的时刻,他们始终怀着对人间真善美的敬畏之心。
鲁迅曾言:
“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
”鲁迅之所以将真正的勇士如此定义,是因为勇敢不仅意味着对死亡与黑暗的无所畏惧,更意味着对个 人价值的艰难创造和对理想社会的不懈追求,这基于对天下苍生,对人间正义的畏惧。
神农氏就是这样一位真正的勇士。
为了探寻医药的奥秘,他走过大江南北,尝遍百草,无数次与死神擦肩而过,但他心系万千黎民百姓的福祉,不畏行走的劳顿和死亡的恐惧,最终在我国医学史上写下浓墨重彩的一笔。
曼德拉,这座屹立于彩虹之上的不朽丰碑,一生坚持反对种族隔离制度,早年被南非政府逮捕入狱,身陷囹圄27载。
但他没有畏惧牢房的阴冷黑暗,心中始终怀着对自由与光明的敬畏,最终终结了南非种族隔离制度。
正如香港音乐人在写给他的歌曲中唱道:
“黑色皮肤给 他的意义,是一生奉献。
”
当今社会,有关中学生的负面报道不时见诸报端——打架斗殴、顶撞老师、违法犯罪……更有甚者,因不堪沉重的学习压力而选择自杀。
中学时代正值世界观、人生观、价值观形成的关键时期,更应该始终将敬畏生命、敬畏自然、敬畏法律的人生法则牢记于心,同时也要有勇气面对生活中的各种艰难困苦,不轻言放弃。
圣人孔子的良训犹在耳边回响,光阴不过百代之过客,人生在世,要做就应当做真正的勇者,怀着一颗敬畏之心,毫不畏惧地踏上未知的荆棘路。
1.给第1自然段划线处填上恰当的关联词语。
2.下列选项中与第3自然段加点词语“君舟民水”表达的思想倾向不一致的是( )
A.国以民为本,社稷亦为民而立
B.民为贵,社稷次之,君为轻
C.天子受命于天,天下受命于天子
D.天下为主,君为客
3.第3自然段划线句子的作用是:
_________________________ 。
4.请为第4自然段论述的观点,再补充一个事实论据。
答:
______________
5.联系全文,说说你对题目的理解。
答:
______________
【答案】
1.不是 而是(评分:
2分。
错1空,该题不得分)
2.C(2 分)
3.(举例论证)从反面证明了人不能没有敬畏之心。
(评分:
2分。
大意对即可)
4.略(评分:
3分。
能证明观点,典型准确即可)
5.第个人都应有对真善美等的敬畏之心,又应有不畏挫折磨难与未知的勇气。
(评分:
2分。
能准确理解文章观点,大意对即可)
清欢(2016潍坊中考)
①一千年前,苏东坡被贬黄州,曾与友人共游南山。
友人以山中野菜招待,对此东坡诗兴大发:
“人间有味是清欢。
”想那苏东坡,虽然后半生颠沛流离,屡遭贬谪,但他不以物喜,不以己悲,一生追求清欢的人生真味,的确是把握住了人生的真谛,
②清欢,是清淡的欢快、清雅的欢愉,是“野渡无人舟自横”的悠闲自在、“行到水穷处,坐看云起时”的超然洒脱。
清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。
③日本学者写了一本《清贫思想》,他建议人们采取清贫的生活方式,淡化对名利、地位、权力的追逐,追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。
美国人普兰特的《简单生活》认为,简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”,是“丰富、健康、和谐的生活”。
清贫思想也好,简单生活也罢,提倡的都是清欢。
④其实中国人对清欢的提倡由来已久。
早在两千多年前,孔子就对弟子颜回赞不绝口:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也!
”面对困境,别人难以忍受,颜回却乐此不疲,欢而不改,这需要多高的境界、多深的修养呀。
孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”,这是老师对学生的高度评价,也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。
⑤人生苦短,生活的表象多姿多彩,其内涵却纷繁复杂。
只要尽心尽力担负起自己的责任,做好自己该做的事情,就全然不必为烦琐之事烦恼。
将自己的脚步放慢一点,放轻一点,过一种简朴的生活,享受一下世间原有的简单和真纯,追求精神上的愉悦,这样的快乐是永久的快乐。
⑥但是,在这纷纷扰扰的世界里,不是所有的人都能经得起名利的诱惑,鸡鸣狗盗者有之,蝇营狗苟者有之,蚕食鲸吞者有之。
结果如何呢?
这些追名逐利者或惶惶不可终日,或“ 反误了卿卿性命”,君不见有多少“苍蝇”落地,又有多少“老虎”进笼?
他们的人生何乐之有?
⑦提倡清欢,并不是倡导“穷欢”,不是要我们走进深山老林,拒食人间烟火;崇尚清欢,也不是推崇“清闲”,不是要我们碌碌无为,得过且过。
追求清欢,要不为世俗所困,不为名利所惑;要不断丰富自己的精神世界,勇于承担自己的责任。
像苏 东坡那样,虽遭受打击排挤,也不忘情于山水,而是为官一任,造福一方。
⑧清欢,人生的真味,做人的真谛,让我们用一生追寻。
(根据袁浩文章改写)
1. 本文的中心论点是什么?
(2分)
答:
_____________
2. 第 ①段和第④段分别使用的关于苏轼和孔子的事例,各有什么作用?
(2分)
答:
_____________
3. 请赏析文中画线句子的表达效果。
(2分)
鸡鸣狗盗者有之,蝇营狗苟者有之,蚕食鲸吞者有之。
答:
_____________
4. 第 ⑦自然段主要论证了什么?
是怎样论证的?
(4分)
答:
_____________
【答案】
1.清欢是至高的人生态度和精神境界。
(2分,答“人生真味是清欢”或“清欢是人生的真味、做人的真谛”得1分)
2.使用苏轼例是为了引出中心论点,(1分)使用孔子例是为了论证中心论点。
(1分)
3.运用排比句式高度概括地写出追名逐利者的种种表现,(1分)增强了文章的说服力和感染力。
(1分)
4.主要论证了怎样才能做到清欢。
(2分)先否定错误的认 识,再指出正确的做法,最后用事例论证。
(先正反对比论证,再事例论证)(2分)
谈独立思考(2016威海中考)
茅盾
有人问:
如何而能独立思考?
我想:
这个答案可以很多, 其中之一也许是洋洋万言,引经据典,而效果等于不着一字。
但是,也还有另一方式的答案:
不读书者不一定就不能独立思考;然而,读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书,却往往会养成思考时的“扶杖而行”,以致最后弄到独立思考能力的萎缩。
眼睛只看上边、不看下边的人,耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人,常常只想到自己、不想到别人的人,他们面前的可能的危险是:
让 “独自”思考顶替了独立思考。
教条主义是独立思考的敌人,它的另一敌人便是个人崇拜。
如果广博的知识是孕育独立思考的,那么,哺养独立思考的便应是民主的精神。
井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。
应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。
而日驰数百里的驿马虽然见多识广,也未必善于独立思考。
人类的头脑,本来是具有独立思考的能力的。
如果没有,人类就不能从“蠢如鹿豕”进化到文明。
但是人类的这个天赋,是在生活斗争中不断碰到矛盾而又不断解决矛盾的过程中逐渐发达起来的。
前人的经验和独立思考的成果,应当是后人所借以进行独立思考的资本,而不是窒息独立思考的偶像。
儿童的知识初开,常常模仿大人。
这时的模仿,就是吸收前一代的经验和知识,为后来的独立思考准备条件。
做大人的,看见幼儿模仿自己,便赞一声“聪明”,可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己,却又骂他“不肖”;这真是可笑的矛盾。
从前有些“诗礼之家”,有一套教养子女的规矩:
自孩提以至成长,必使“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言……”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。
这样培养出来的,如果不是书呆子,是犬儒,便是精神上失去平衡的畸形人,是经不起风霜的软体人。
当然也不会是具有独立思考能力的人。
“诗礼之家”现在 没有了,我盼望这样的教养方法也和它一同地永远消逝。
1.全文采用的最主要的论证方法是___ 。
(2分)
2.第⑤段中的“井底之蛙”“应声虫”“日驰数百里的驿马”分别指哪种人?
(3分)
答:
____________________________
3.第⑦段作者说“这真是可笑的矛盾”,请用简洁的语言谈谈你对“矛盾”的理解。
(2分)
答:
_____________________________
4.请用一句话写出第⑨段的主要观点。
(2分)
答:
____________________________
5.结合全文,请说说要成为独立思考的人需具备哪些条件。
(3分)
答:
____________________________
【答案】
1.(共 2分)对比论证 (答“对比 ”不得分)
2.(共 3分 )“井底之蛙 ”比喻孤陋寡闻的人,“应声虫”比喻人云亦云的人,“日驰数百 里的驿马 ”比喻只知埋头苦干的人。
(每点 1分)
3.(共 2分 )①赞扬模仿自己的幼儿与批评渐臻成热少年的矛盾 (1分 )。
(②少年能够独立思考时,大人应该表扬与骂他们不肖之间的矛盾 (1分 )。
4.(共 2分)“诗礼之家”的培养方法培养不出具有独立思考能力的人。
(观点正确 1分 , 单句 1分 ,观点不正确不得分。
)
5.(共 3分 )拥有广博的知识、民主的精神、良好的外部环境。
(每点 1分 )
读书重在选择(2016临沂中考)
潘裕民
①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过:
“漫无目标,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的。
”可见,读书一定要有选择。
②读书要有所选择,这在今天显得尤为重要。
也许有人会说,博览群书被古人提倡,现在我们为什么非选择不可?
我们知道,西潮东渐以前,中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。
但是,今天的博览群书,和古人的博览群书有很大差别。
古时书少,很多书是以诗词、文言文的形式写下来的,言简意赅。
即便是古代散文,篇幅 也不是很长,博览群书比较容易。
而在如今这个知识大爆炸的时代,书太多,各类图书让人眼花缭乱,各种读本蜂拥而至,长篇巨制铺天盖地,我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。
③当代著名学者钱钟书一生读书无数。
一次,他到美国访问去参观国会图书馆,图书馆的人因其藏书量大而骄傲,同去参观的人也无不为之惊叹,只有钱钟书一个人默不作声。
图书馆的人问他有何观感,他忍不住笑着说:
“我也充满了惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书!
”这话看上去风趣,却是事实,一个人不可能读完所有的书。
19世纪英国作家罗斯金就说过:
“一个人的生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。
”因此,今天我们提倡既要多读书,又要有选择意识,多读好书。
④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人,他早年常说:
“读书要为天下奇。
”他所说的“奇书”,不在择读之量,而在择读之内容与效果。
毛泽东的择书,排在前三位的是哲学、马列和文史,尤其在他晚年时,仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。
当然,那些与他的实践活动关系不大的书籍,他也有选择地阅读了很多。
⑤人们常说:
“开卷有益。
”这句鼓励人们读书的话没错,但是并不等于读任何书都是“有益”的。
尤其面对之前从未看过的“新书”,更要有所选择。
美国哲学家阿尔考特曾说过:
“一本好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。
”其实该读什么书、不该读什么书,或者在什么年龄段读什么书,历史上、现实中都有许多建议,如“少不读《水浒》,老不读《三国》”。
书是有等级的,有好坏之分。
王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过:
“为世用者,百篇无害;不为用者,一章无补。
”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者,百篇无害”的好书,至今仍为人们所珍藏。
书是人类的仓库,但仓库里藏的东西不一定完全是好的,也有霉的、烂的、
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