初三物理总复习提纲.docx
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初三物理总复习提纲
初三物理总复习提纲
初二教材第一章走进物理
科学探究的七个主要环节:
提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作
第一部分声的世界(初二第三章)
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。
声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。
2、声音的传播
声音的传播需要介质,真空不能传声
(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。
(2)声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气
声音在空气中传播速度大约是340m/s,
3、回声
声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
区别回声与原声的条件:
回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声。
低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。
4、乐音
物体做规则振动时发出的声音叫乐音。
乐音的三要素:
音调、响度、音色
5、噪声及来源
从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。
从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。
6、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。
7、噪声减弱的途径
可以在声源处(消声)、传播过程中(吸声)和人耳处(隔声)减弱
8、声与次声
1)人耳听觉频率范围:
2)超声:
3)次声:
第二部分多彩的光(初二第四章)
光的传播
1、光源:
能够自行发光的物体叫光源
2、光在均匀介质中是沿直线传播的
大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折(海市蜃楼、早晨看到太阳时,太阳还在地平线以下、星星的闪烁等)
3、光速
光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快
光在真空中的传播速度:
V=3×108m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4V,玻璃中为2/3V.
4、光直线传播的应用
可解释许多光学现象:
激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等
5、光线
光线:
表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)
6、光的反射
光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射
7、光的反射定律
反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角
可归纳为:
“三线共面,两线分居,两角相等”
理解:
由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头
8、两种反射现象
镜面反射:
平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线(反射面是光滑平面)
漫反射:
平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线(反射面是粗糙平面或曲面)
注意:
无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面镜对光的作用
(1)成像
(2)改变光的传播方向
11、平面镜成像的特点
(1)成的是正立等大的虚像
(2)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等
理解:
平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形,即平面镜是物像连线的中垂线。
12、实像与虚像的区别
实像是由实际光线会聚而成的,可以用屏承接到,当然也能用眼看到。
虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。
13、平面镜的应用
(1)水中的倒影
(2)平面镜成像(3)潜望镜
14、作图:
光的折射
1、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射
注意:
在两种介质的交界处,发生折射的同时必发生反射,
折射中光速必定改变,而反射中光速不变
2、光的折射规律:
理解:
折射规律分三点:
(1)三线共面
(2)两线分居(3)两角关系分三种情况:
①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角
3、在光的折射中光路也是可逆的
4、透镜及分类
透镜:
透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多。
分类:
凸透镜:
边缘薄,中央厚
凹透镜:
边缘厚,中央薄
5、主光轴,光心、焦点、焦距
主光轴:
通过两个球心的直线
光心:
主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变。
焦点:
凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示
虚焦点:
跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点。
焦距:
焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示。
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。
6、透镜对光的作用及作图
凸透镜:
对光起会聚作用
凹透镜:
对光起发散作用
7、凸透镜成像规律
物距(u)
成像大小
像的虚实
像物位置
像距(v)
应用
u>2f
缩小
实像
透镜两侧
f 照相机 u=2f 等大 实像 透镜两侧 v=2f f 放大 实像 透镜两侧 v>2f 幻灯机 u=f 不成像 u 放大 虚像 透镜同侧 v>u 放大镜 【凸透镜成像规律口决记忆法】 “一焦分虚实,二焦分大小;虚像同侧正,物远像变大;实像异侧倒,物远像变小” 8、为了使幕上的像“正立”(朝上),幻灯片要倒着插。 9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头。 10、光的色散 1)太阳光可以分解成七种色光。 2)光的色散现象: 3)光的“三基色”: 4)颜料的“三原色”: 11、眼睛与视力矫正 1)物体在视网膜上成的是、的实像。 2)近视眼是将像成在视网膜,要配带制成的眼镜。 3)远视眼是将像成在视网膜,要配带制成的眼镜。 12、神奇的眼睛 1)放大镜: 2)显微镜 目镜和物镜都是。 3) 望远镱: 4) 照相机和投影仪: 第三部分热现象(初三第十一、十二章) 1、温度: 物体的冷热程度叫温度 2、摄氏温度(符号: t单位: 摄氏度<℃>) 摄氏温度规定: ①把冰水混合物的温度规定为0℃ ②把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃ ③把0到100℃之间分成100等份,每一等份就是1℃ 3、温度计 原理: 液体的热胀冷缩的性质制成的 构造: 玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 使用: 使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值 使用温度计测量液体的温度时做到以下三点: ①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中; ②待示数稳定后再读数; ③读数时,不要从液体中取出温度计,视线要与液面上表面相平。 4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别 构造 量程 分度值 用法 体温计 玻璃泡上方有缩口 35~42℃ 0.1℃ 离开人体读数,用前需甩 实验温度计 无 —20~100℃ 1℃ 不能离开被测物读数,也不能甩 寒暑表 无 —30~50℃ 1℃ 同上 5、熔化和凝固 物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热 物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热 6、熔点和凝固点 固体分晶体和非晶体两类 熔点: 晶体都有一定的熔化温度,叫熔点;非晶体没有熔点 凝固点: 晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点;非晶体没有凝固点 同一种物质的凝固点跟它的熔点相同 晶体熔化的条件: ①达到熔点温度②继续从外界吸热 液体凝固成晶体的条件: ①达到凝固点温度②继续向外界放热 7、汽化与液化 物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式: 蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热。 物质从气态变为液态叫液化,液化有两种不同的方式: 降低温度和压缩体积,这两种方式都要放热。 8、蒸发现象 定义: 蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象 影响蒸发快慢的因素: 液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢 9、沸腾现象 定义: 沸腾是在一定温度下,发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象 液体沸腾的条件: ①温度达到沸点②继续吸收热量 【记忆】物态变化关系图,常见的一些晶体与非晶体、熔化图像 10、升华和凝华 物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华 日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干,冬天看到霜) 升华吸热,凝华放热 1.分子动理论的初步知识: ①物质由大量分子组成, ②分子是在永不停息地做无规则运动的, ③分子间存在相互作用的斥力和引力 2.扩散: 两种不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散,扩散的实质是分子的无规则运动引起的,温度越高,扩散越快,即分子的无规则运动越剧烈。 3.热量: 在热传递过程中所传递的能量。 热量的单位是焦耳(J)。 4.比热(容): 单位质量的某种物质温度升高或降低1℃时,所吸收或放出的热量叫做比热。 比热的单位是焦/(千克·℃) 物质吸收或放出热量的计算: Q=cm△t 水的比热是4.2×103J/(Kg·℃),水的比热比较大可以用来解释水作冷却剂、冬天灌水护苗、内陆地区温差大等现象。 5.燃料的燃烧值: 1千克某种物质完全燃烧放出的热量,燃烧值的单位是焦/千克。 燃料燃烧放出热量的计算: Q=mq ①液氢的热值较大是用来做火箭燃料的原因 ②节约燃料的途径: a、改善燃烧条件,使燃料充分燃烧b、减少热量的损失 6.内能: 物体内部大量分子无规则运动所具有的动能和分子的势能的总和。 改变内能的两种方式: 做功和热传递,对物体做功,物体的内能增大,物体对外做功,内能减少。 7.热机: 利用内能做功的机器。 热机把内能转化为机械能。 包括内燃机、火箭等几种。 汽油机的一个工作循环包括_吸气冲程_、_压缩冲程_、_做功冲程__和_排气冲程__四个冲程,飞轮转__两_圈,对外做功一次.在压缩冲程中,_机械_能转化为_内能_能;在做功冲程中,_内能_能转化为_机械_能。 8.热机效率: 用来做功的那部分能量与燃料完全燃烧放出能量之比。 9.能的转化和守恒定律: 能既不会消失,也不会创生,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体。 在转化和转移的过程中,能的总量保持不变。 第四部分力(初二第二、五、六、七、八、九、十章) 1、动与静 1)机械运动: 物体位置的变化 2)参照物: 研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物 3)判断物体的“运动”与“静止”: 先选定一个物体作为参照物,再看参照物与被判断物体之间位置的变化情况。 4)物体的运动与静止是相对的。 举例: 2、长度与时间的测量 长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 它们的关系是: 1千米=1000米=103米 1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米 1毫米=0.001米=10-3米 1微米=0.000001米=10-6米 1纳米=0.000000001米=10-9米 【记忆法】 倍率103101010103103 1Km—→m—→dm—→cm—→mm—→um—→nm 长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除 3、正确使用刻度尺 使用刻度尺之前,要观察它的零刻线、量程、分度值(三看)。 用刻度尺测量长度时,尺要沿着所测的直线,不利用磨损的刻度线,读数时视线要与尺面垂直。 在精确测量时要估读到分度值的下一位。 4、正确记录测量结果: 测量结果是由数字和单位组成的。 只写数字而无单位的记录无意义;读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位 5、误差 测得的数值和真实值的差异,叫做误差。 减小误差的基本方法: 多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差 误差不是错误。 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的,是不该发生的,是能消除的。 6、特殊方法测量 (1)累积法: 如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 (2)滚轮法: (3)代替法: 7、快与慢 1)速度: 速度是表示物体运动快慢的物理量。 在匀速直线动动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 2)速度公式: v=s/t 3)速度单位换算1m/s=km/h 1km/h=m/s 4)匀速直线运动: 快慢不变、沿着直线的运动 8、平均速度 做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物体在这段路程 的平均速度。 求平均速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度。 9、测平均速度(实验) 原理: v=s/t 测量工具: 刻度尺、停表(或其它计时器) 10、用v=s/t变形公式,解答物理计算题(计算路程与时间) 第五章熟悉而陌生的力 1、力的定义 定义: 力是物体对物体的作用 说明: 定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括 2、力的概念的理解 发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用(力的物质性) 当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体。 所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。 (力的相互性) 相互接触的物体间不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据。 物体间力的作用是相互的。 施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消失。 施力物体、受力物体是相对的,当研究对象改变时,施力物体和受力物体也就改变了 3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在 (1)可使物体的运动状态发生改变。 注: 运动状态的改变包括运动快慢改变或运动的方向改变。 (2)可使物体的形状与大小发生改变。 (形变) 4、力的单位 国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号N来表示。 1N大小相当于拿起2个鸡蛋的力。 5、力的测量 工具: 测力计,实验室中常用的测力计是弹簧秤 弹簧秤的原理: 弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长 6、弹簧秤的正确使用 观察弹簧秤的量程、分度值和指针是否指在零刻线上 读数时,视线、指针和刻度线应在同一水平面 被测力的方向应与弹簧伸长的方向一致 7、力的三要素 力的大小、方向、作用点叫力的三要素,都能影响力的作用效果 8、力的图示: 用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来 9、力的图示的作图方法 (1)画出受力物体: 一般可以用一个正方形或长方形代表,球形可用圆圈表示。 (2)确定作用点: 作用点画在受力物体上,且画在受力物体和施力物体的接触面的中点,如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力,作用点画在受力物体的几何中心。 (3)确定标度: 如用1厘米线段长代表多少牛顿。 (4)画线段: 从力的作用点起,按所定标度沿力的方向画一条直线,用来表示力的大小 (5)标出力的方向: 在线段的末尾画上箭头(含在线段内),表示力的方向 (6)将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近 10、力的示意图 某些情况下,只需要定性地描述物体的受力情况,不需要精确地表示出力的大小,则可以画力的示意图。 11、重力的概念 定义: 地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力(符号: G) 理解: ①重力的施力物体是地球,它的受力物体是地面附近的一切物体。 ②重力的大小与物体的质量有关。 12、重力的三要素 大小: G=mg 方向: 总是竖直向下(垂直水平面向下) 作用点: 重力的作用点在物体的重心上。 其中形状规则,质量分布均匀物体的重心在它的几何中心 13、摩擦的种类 滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦滚动摩擦力远小于滑动摩擦力 14、滑动摩擦力的影响因素 ①与物体间的压力有关②与接触面的粗糙程度有关 与物体的运行速度、接触面的大小等无关 15、增大有益摩擦,减小有害摩擦的方法 增大有益摩擦: ①增加物体间的压力②增大接触面的粗糙程度 减小有害摩擦: ①减小物体间的压力②减小接触面的粗糙程度 第六章力和运动 第一节牛顿第一定律 牛顿第一定律 内容: 一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态 理解: (1)它包含两层含义①静止的物体在不受外力作用时总保持静止状态 ②运动的物体在不受外力作用时总保持匀速直线运动状态 (2)牛顿第一定律是理想定律 (3)物体不受力,一定处于静止或匀速直线运动状态,但处于静止或匀速直线运动状态的物体不一定不受力 惯性 惯性: 物体保持原有的运动状态不变的性质叫做惯性 理解: ①惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都具有惯性 ② 惯性的大小只与物体的质量有关,而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外力等都没有关系 ③ 注意: 惯性不是“力”,叙述时,不要说成“物体在惯性的作用下”或“受到惯性的作用”等说 第二节力的合成 1、合力的概念 合力: 如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力 理解: ①合力的概念是建立在“等效”的基础上,也就是合力“取代了分力,因此合力不是作用在物体上的另外一个力,它只不过是替了原来作用的两个力,不要误认为物体同时还受到合力的作用。 ②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上,否则求合力无意义。 2、力的合成 已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成 (1)当两个力方向相同是时,其合力的大小等于这两个力之和;方向与两力的方向相同数学表述: F合=F1+F2 (2)当两下力方向相反时,其合力的大小等于这两个力之差,方向为较大力的方向 (3)数学表述: F合=F1-F2(其中: F1>F2) 第三节力的平衡 1、平衡力 平衡力: 物体在两个力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态,则称这两个力是一对平衡力,或叫作二力平衡 平衡力的条件(或特点): 同体、等值、反向、共线 其中是否作用于同一物体是两个力是一对平衡力还是一对相互作用力的关键 【记忆法】 (1)惯性理解的顺口溜“物体有惯性,惯性物属性,大小看质量,不论动与静” (2)对力和运动关系的理解 不受力 受力分析合力为0状态不变 受力平衡力 物体非平衡力合力不为0状态改变 静止不受力 匀速直线运动状态不改变平衡力 状态分析运动直线运动变速直线运动 曲线运动状态改变非平衡力 第七章密度与浮力 第一节质量 1、质量(m): 物体中含有物质的多少叫质量。 2、质量国际单位是: 千克。 其他有: 吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进) 3、质量是物体的一个基本属性,它不随形状,状态,位置和温度而改变。 4、质量测量工具: 实验室常用天平测质量。 常用的天平有托盘天平和物理天平。 第二节学习使用天平和量筒 1、天平的正确使用: (1) 把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处; (2) 调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡; (3) 把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡; (4) 这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。 2、使用天平应注意: (1)不能超过最大称量; (2)加减砝码要用镊子,且动作要轻; (3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。 3、量筒或量杯的使用: 量筒或量杯是用来测液体体积的工具,在使用量筒测液体体积时,无论液面凹还是凸,测量者读数时其视线都应与凹面的底部或凸面的顶部在同一水平线上。 第三节科学探究: 物质的密度 1.密度: 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是;密度单位是千克/米3,(还有: 克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是: 千克;体积V的单位是米3。 2.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。 3.水的密度ρ=1.0×103千克/米3 4.比较密度大小: (1)ρ铅>ρ铜ρ铁>ρ铝 (2)ρ水>ρ煤油(3)ρ水>ρ冰 5.密度知识的应用: (1)鉴别物质: 用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式: 求出物质密度。 再查密度表。 (2)求质量: m=ρV。 (3)求体积: 第四章阿基米德原理 1、浮力: 一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。 浮力方向总是竖直向上的。 (物体在空气中也受到浮力) 2、阿基米德原理: 浸入液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力。 (浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力) 3、阿基米德原理公式: 4、计算浮力方法有: (1) 秤重法: F浮=G—F(G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数) (2)阿基米德原理: (3)平衡法: F浮=G物(适合漂浮、悬浮) 第五节 物体的浮与沉 1、 浮力产生的原因: 物体受到液体或气体对其向上与向下的压力差产生的 2、阿基米德原理 ① 内容: 浸在液体或气体中的物体要受到液体或气体对它竖直向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体或气体的重 ② 公式: F浮=G排=m排g=ρ液gV排 理解: (1)浮力的大小只与物体所排开液体的体积及液体的密度有关,而与物体所在的深度无关。 (2)如果物体只有一部分浸在液体中,它所受的浮力的大小也等于被物体排开的液体的重量。 (3)阿基米德定律不仅适用于液体,也适用于气体。 物体在气体中所受到的浮力大小,等于被物体排开的气体的重量。 3、物体的浮沉条件 上浮: F浮>G悬浮: F浮=G下沉: F浮 理解: 研究物体的浮沉时,物体应浸没于液体中(V排=V物),然后比较此时物体受到的浮力与重力的关系。 如果被研究的物体的平均密度可以知道,则物体的浮沉条件可变成以下形式 ①ρ物<ρ液,上浮②ρ物=ρ液,悬浮③ρ物>ρ液,下沉 4、物体浮沉条件的应用 潜水艇是通过改变自身的重来实现浮沉的;热气球是通过改变自身的体积来实现浮沉的;密度计的工作原理是物体的漂浮条件,其刻度特点是上小下大,上疏下密;用硫酸铜溶液测血液的密度的原理是悬浮条件 5、有关浮力问题的解题思路 浮力问题是力学的重点和难点。 解决浮力问题时,要按照下列步骤进行: (1)确定研究对象。 一般情况下
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