办公室主任竞聘稿12篇.docx
- 文档编号:20144373
- 上传时间:2023-04-25
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:43.01KB
办公室主任竞聘稿12篇.docx
《办公室主任竞聘稿12篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《办公室主任竞聘稿12篇.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
办公室主任竞聘稿12篇
办公室主任竞聘稿12篇
竞聘书又称竞聘报告,是竞聘者在竞聘会议上向与会者发表的一种阐述自己竞聘条件、竞聘优势,以及对竞聘职务的认识,被聘任后的工作设想、打算等的工作文书。
如需符合您实际要求的竞聘稿,请您拨打4000121855或者网页两侧的qq和在线客服进行咨询哦!
[篇一]
尊敬的各位领导,老师们:
下午好!
经历了最初的胆怯与彷徨,在同事和家人的鼓励下,今天,我终于股起勇气,站在这里,参与这次中层副职的竞聘活动。
我,xx年x月分配至xx小学,教龄xx年,今年xx岁,充满色彩的xx岁,我实现了自己人生的数次跳跃。
今天,我竞聘的职位是办公室主任。
无论结果如何,它都必将为我的xx年添上最为亮丽的一笔。
我觉得,这次竞聘就是一次神圣的选择。
谁是你心目中办公室副主任的最佳人选,相信在座的每一位老师都有自己的选择。
怎样做才是一名优秀的办公室主任呢?
没有任何工作经验的我现在还不敢枉说。
但是,有一点我非常清楚,当行政绝不是为了自己的仕途与私利,只有真正树立用心为老师们服务的意识,才能赢得理解与尊重。
在我成长的记忆里,珍藏着太多难忘的片段:
当我的论文还是如此稚嫩与浅薄的时候,张主任利用宝贵的休息时间为我的论文妙笔生花。
当我因为学生的不敬而心灰意冷的时候,张校长用温暖的语言打动了孩子,也打动了我。
用真心换真情,及老师之所想,及老师之所及,我想这是我成为一名中层干部必须要做的。
办公室工作包括行政、办公、文字、后勤等多项工作,作为办公室副主任,必须具备一定的政策理论水平、文字综合能力、组织协调能力和管理能力。
对照我校办公室主任职责,我认为自己有以下三个方面的优势。
一、端正的政治素养
正统的家庭教育赋予了我一颗正直、向上的心。
无论是工作还是学习,我都能积极要求进步。
在当今这个物欲横流,纷繁复杂的社会里,在我的心中,始终认同马列主义、毛泽东思想,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻执行党的路线方针和政策。
参加工作以来,我始终对工作认真负责,勤勤恳恳,有着较强的事业心、责任感和使命感。
端正的政治素养能够引导我在办公室主任的工作过程中,明辨是非,保守秘密,平等公正地对待人与事。
二、扎实的文字功底
记得从小学二年级起,妈妈就要求我和姐姐每天写日记,长期的锻炼与积累形成了我扎实的文字功底。
在中考中,我的作文就曾获得过满分。
在工作中,发挥自己的写作专长,我积极地撰写教学论文,送交的每一篇论文都能获奖,寄出的每一篇论文都能发表。
发挥自己的写作专长,工作之余,我协助主任、校长撰写学校教育年度总结,为学校作出了贡献。
除此之外,我还多次协助教研组长、年级组长撰写总结材料,每次看到老师们被我所写的总结所吸引时,我的内心也很欣慰。
通过我的工作,如实地反映学校工作状况,有利地对外宣传学校,树立学校良好的外部形象,进一步扩大学校在社会上的声誉。
三、积极的进取精神
本着“做一件事,就要做好”的工作态度,对于自己所承担的每一项工作,不论是大还是小,我都能认真踏实的对待。
不论是数学教学工作,还是学校红领巾电视台采编工作以及班主任、辅导员的工作,我都能干出一番成绩。
不论是领导还是同事,对于交给我做的每一件事都特别的放心。
作为一个年轻人,在完成工作任务的同时,我还能做到勤动脑、敢创新,积极探索新的领域和方法。
积极的进取精神能够激发我作为办公室副主任的工作热情与潜能,为学校的领导集体注入年轻的活力和新的思想,为我尽快适应行政干部琐碎繁忙的工作打下坚实的基础。
审视自己,对于办公室主任这一职位来说,我也有自身的劣势。
作为学校上下内外沟通的窗口,良好的交际能力对于这一职位来说非常重要,而我在这方面还需要进一步地锻炼和培养。
如果我竞聘上办公室主任,我一定会充分发挥自己的长处,修正自己的不足,用踏实积极的工作尽快适应办公室主任的工作要求。
在工作中努力做到以下“三勤”:
一是腿勤,舍得花气力,把工作做实做细。
对于学校档案的管理要做到慎之又慎,杜绝任何差错的产生;对于老师们特别关心的热点问题,如职称评定、工资调整等,尽量多跑跑,准确地了解相关信息,并及时地把信息传达给老师,把工作尽量做在前面。
二是脑勤,勤学善思。
尊重办公室主任的核心地位,维护领导的威信,做到:
到位不越位,补台不拆台。
注重研究剖析矛盾,解决工作中的难点问题,为领导多出点子,多献计策。
三是嘴勤,多向其它行政学习,尤其是与校长、办公室主任的沟通,尽快熟悉办公室工作的细则与原则。
多向老师们请教,了解老师们的呼声,适时调整自己的工作方式与方法。
多与各处室及有关部门联系沟通,及时向领导汇报情况。
加强与其它行政及老师的协作。
今天我终于站上这年轻的战场,请你为我骄傲鼓掌;今天,我将要走向挑战的远方,我要让这世界为我激荡。
尊敬的领导和老师们,站在这挑战的舞台上,我有信心、有决心搞好学校办公室的工作,作为xx年轻的一代,我愿意承载这所学校的光荣与梦想!
[篇二]
各位领导、各位同事:
大家好!
首先感谢大家的信任和支持,给了我这次参加学校办公室主任竞聘的机会,此刻,我将以平常、诚恳的心态接受大家的检阅,向大家汇报自己的工作,阐述自己的理想,希望带给大家的是一个真诚、稳重和成熟的我。
我竞聘的职位是办公室主任,下面我分个人基本情况、具备的基本条件和自己竞聘成功后的几点思考向大家汇报:
首先,个人基本情况:
(略)
其次,我之所以竞聘办公室主任职位,主要是基于以下因素:
第一,我有充沛的激情和自信。
今年30岁的我,不仅有健全的体魄、充沛的精力,而且有年轻人特有的朝气与工作的激情;不仅有只做不说的性格、雷厉风行的作风,而且有敢抓敢管、敢作敢为的魄力。
更重要的是,我有一个农村孩子能吃苦、耐劳,朴实无华的品格。
第二,我认为自己具备担当该职务所必须的政治素质和个人品质。
我在大学期间就光荣加入了中国共产党,成为党组织中一员,先后接受过初、中、高级党校系统的党的理论知识教育;参加工作后,又逐渐融入到了我局党组织的怀抱中,使我具有了较强的敬业精神,也养成了工作认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨,干一行,爱一行、专一行的习惯。
第三,具有较强的组织协调能力。
办公室是单位的参谋、服务的中心,联系上下的纽带,沟通内外的桥梁。
较强的协调能力和处理能力,是做好办公室工作的基础条件。
我自初中、高中,一直是班级或学生会干部,进入大学我先后担任过大学生自我管理办公室主任、院学生会文艺部副部长、院团委社会调查部部长、院团委副书记、班长等职务,先后组织、策划过多次的大型文艺晚会、社会调查、社会实践活动,长期担任学生干部经历使我具备较强的组织协调和果断处事务的能力。
参加工作后,担任团支部书记的工作经历,又使我完成了由学生时代的工作方式、方法向社会化和成人化的转变,使我的组织协调能力有了更好的完善和提高。
第四,具有较强的图文综合处理能力。
办公室的一项重要工作就是参与政务,为领导决策当高参,设大谋。
准确及时拟办各类公文,起草各类规章制度、办法等,具有较强的图文综合处理能力无不是高质量完成上述工作的重要保证;而恰恰写作和摄影既是我的两大爱好,也是我的特长和专长,在大学期间,我曾经先后参加过中文写作和摄影艺术专修班的系统学习,有多幅摄影作品和文章被校报、日报采用。
参加工作以来,我充分发挥、挖掘自己的图文处理能力,积极利用业余时间宣传报道我局各种动人、感人的事迹。
第五,具有较强的自觉服务意识。
办公室是一个服务性部门,服务是办公室的工作核心,其工作性质决定它不仅要为领导工作服好务,同时也要为业务科室为基层单位服好务,没有一定的奉献精神和自觉的服务意识,很难搞好办公室工作。
参加工作6年来,我本着“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”的原则,与同事真诚相处,相互帮助,对待同事有求必应,几年来,使我养成了待人热情、真诚服务的自觉服务意识,
总之,我对自己的评价是:
思想情绪稳定,集体荣誉感较强,有较扎实的办公室工作素养,有脚踏实地的工作作风,有爱岗敬业的职业道德,更有用心为领导和同志们服务的工作热情。
各位领导、同事,竞职竞聘重在参与。
站在今天的讲台上,我已经成功地实现了参与!
至于能否成功,这取决于我自身的学识水平、平时的工作表现、健全的人格品德、独挡一面的工作能力。
当然,还有您手中最关键最神圣最为重要的一票!
有人说办公室工作十分清苦,是件苦差、杂差。
但我认为办公室工作是一首歌,只要你细心耕耘,精心谱曲,照样能苦中取乐,弹奏出精彩的乐章!
如果我这次能够竞聘成功,我的工作目标就是:
以为争位、以位促为,真正使办公室工作在全行有为有位,在水文改革与发展中有所作为。
[篇三]
各位领导、老师:
大家晚上好!
我今天参加的是学校行政办公室主任一职的竞聘。
这一次竞聘演讲,是我有生以来的第三次面试。
每一次竞聘,对我来说都是一次难得的人生经历,我都看做是锻炼自己、展示自我的机会。
所以对这次竞聘,我义无反顾。
我02年毕业于xx学院并参加工作,xxx年取得兰大自考本科学历,曾有6年的班主任工作经历,先后担任过语文教研组长,办公室干事,办公室副主任,现任教科处副主任兼语文教研组组长。
近十年的磨砺与奋斗,使我拥有相对丰富的教学经验,积累了一些管理能力。
我之所以参加行政办公室主任一职的竞聘,不仅仅是因为我有一年多的办公室工作经历和一年多的教科处工作经历,还因为我有如下优势:
一是态度端正,做事细心。
我信奉一句话:
态度决定一切。
要想把事情干好,就要立足本职,端正态度。
办公室的工作,事无巨细,琐碎纷杂,但确定无疑的是,每一件都不是小事,所以要更多地关注细节,细心考虑,周密安排,唯其如此,才能分忧于领导,取信于同事。
在办公室和教科处工作的这些时间里,我也有意在这方面锻炼自己,比如通过校报的组稿等,锻炼自己关注细节的能力,也取得了一些成效。
二是特长诸多,利于服务。
我爱好广泛,特长诸多,比如在音乐、书法、体育方面都有所长,我在校园文化的营造,毛笔字和美术字的书写等方面都积累了一定的经验,具备了一些实际操作的能力。
而办公室的宣传等工作正是需要多方面的特长,这使得我可以胜任学校活动中的一些日常应急事宜,保证学校的某些活动更好地开展,提供更好的服务。
另外,我在写作方面也有所长,去今两年,我在《xx日报》文学版上发表文章四篇,这使我能基本应付办公室的文字处理工作。
三是待人诚恳,做事勤勉。
虽然我天生愚笨,但我觉得诚恳之心不备,勤勉之力不出,最终是不会走稳、走远的。
所以,我还是坚持我一贯的信念:
低调做人,高调做事。
以诚心待人赢取同行的认可,以勤勉做事弥补先天的不足。
另外,我还能以自己纯净的意念和热心的服务来团结同事,以诸多的特长和谦和的态度服务同事,这些东西可以使校园的人际关系更加和谐。
我在一本书上看到过这样一句话:
经师易得,人师难求。
知识可以通过学习获得,能力可以通过勤勉提高,人生经验和处事方略只有在痛苦的挣扎点滴积累。
而办公室的工作,难免要与领导和同事经常性地沟通,所以,对我而言,这是难得的机会。
总之,我是抱着学习之心竞聘的,抱着服务之心做事的。
如果我竞聘成功,我将以实际行动,兑现以下几点承诺:
一是扮好角色,搞好服务。
行政办公室,在我看来就是一个很单纯的服务部门,上传下达,宣传协调,转呈督办等等,都离不开服务二字。
所以,如果我竞聘成功,我会准确定位自己,竭心尽力,听命于领导,服务于老师。
二是练好内功,尽好职责。
如果竞聘成功,我将继续通过磨砺提升自己各方面的能力,因为只有个人能力增强了,才能更好地完成职责范围内的工作,也才能提供更高质量的服务。
三是管好自己,树好形象。
一年多来,我已经在一定程度上克服了以前存在的办事拖拉,效率不高,思路不清等缺点,如果本次竞聘成功,我将以坚定的立场,务实的态度,热情的服务,多做实事,顾全大局,自觉维护领导集体和学校的形象。
我固执地认为,任何工作,只要认真对待,全力以赴,就能做好;任何关系,只要以诚相待,将心比心,就能理顺。
所以,我对办公室的工作充满期待,也有信心。
当然,我自身还存在很多不足,有些已经难以改变,比如我日渐稀少的头发;但引以自慰的是绝大多数的不足通过学习和锻炼必能弥补。
希望领导能严格要求并多加指点,也希望其他教职工能严格监督并多提意见,我将不胜感激。
我深深知道,即使是领导、老师能给我一个位置,也不能给一个未来,所以,本次竞聘,我无志在必得之心,而只有顺其自然之意。
如果我竞聘成功,我不会得意,而将勇挑重担,勤奋工作;如果我竞聘失败,我不会灰心,而将寻找差距,继续努力。
谢谢大家!
[篇四]
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
我叫xx,中共党员,大专学历,中学高级教师职称。
工作20年来,我先后被评为全国基础教育教育科研先进个人、xx市优秀班主任、xx市优秀教师、大冶市首批骨干教师等。
主讲的优质课先后荣获大冶市一等奖、xx市一等奖和xx省三等奖;撰写的论文有多篇获省级、国家级一、二等奖,其中有三篇论文在《小学教学参考》、《中小学数学》等国家级权威杂志公开发表;我还参与过由长春出版社出版发行的《奥数典型题举一反三》教材七年级分册的编写工作。
2019年8月通过市教育局面向全市招考老师调入滨湖学校。
2019年4月被学校聘为小学一年级组副主任,同年9月被聘为小学高年级组主任。
我今天要竞聘的岗位是学校办公室主任。
我认为自己具有以下三大优势:
一是有较为扎实的专业基础知识。
自参加工作以来,我始终没有停止过学习,勤钻研,善思考,多研究,常反思,不断地丰富自己、提高自己。
二是有较强的工作能力。
我在平时的日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以”堂堂正正做人,兢兢业业做事“为信条,经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力等都有了很大提高,能够胜任办公室主任的工作。
三是有一个积极进取、追求卓越的健康心态。
我身体健康,精力旺盛,年富力强,爱岗敬业,能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
假如我能够有幸竞聘成功,我打算从以下几个方面创新学校办公室工作。
(一)加大对学校的宣传力度。
我校是一所崭新的学校,正在发展之中,社会很关注,市民很关心,因此加大对学校宣传工作的力度是当务之急。
为了提高学校的知名度,我将会通过各种渠道及时宣传学校的亮点工作,让社会了解滨湖,让滨湖走进千家万户。
(二)协助学校领导抓好党建工作。
我们学校的年轻教师比较多,他们的能力强,后劲足,要加大对年轻教师的培养力度,要关心他们的生活、关心他们的进步,争取让他们早日加入党组织,充分发挥共产党员的先锋模范作用。
(三)做好干群之间的纽带。
我校是一所九年一贯制的学校,协调好初中部教师和小学部教师之间的关系,协调好领导和老师之间的关系是办公室的中心工作之一,作为办公室主任要深入调研,了解民意。
教师是学校发展的基石,平时多听取老师们对学校发展提出的好的意见或建议,及时准确地为学校领导提供各种最新信息,以便更好地开展工作,从而拉近领导和老师之间的距离。
(四)热心为教工排忧解难。
常规事务,按程序按惯例办;紧急事务,及时请示领导果断办;大事要事,听取校委会意见慎重办;繁难事务要善于抓住主要矛盾、坚持原则、求同存异灵活办。
各位领导、老师,我有信心、有能力做好办公室主任工作。
相信大家一定会支持我!
让我们一起努力,共创滨湖学校美好的未来,迎接滨湖学校辉煌的明天!
我的演讲结束,谢谢大家!
[篇五]
尊敬的各位领导、各位评委、同事们:
大家好!
今天我满怀激情,怀揣梦想,积极参与学院招生就业指导处招生办公室主任职务竞聘,我不敢奢求什么,只想用我诚恳的演讲,明朗的工作思路,坚如磐石的工作信心让大家认识我、支持我。
同时我也真诚感谢学校领导通过公开、平等、竞争、择优的方式,为我们搭建了一个锻炼参与的平台,给予了我们晋升提拔的机会,在此我愿意接受领导和大家对我的考验和挑选。
首先,我作简单的自我介绍。
我叫XX,现年38岁,党员,中级职称,我自xx师范类院校思想政治专业毕业后来到xx中学任教,xx年后考上xx大学教育学专业研究生、于xx年毕业后就职于xx高校工作,工作xx年来我一直秉承着做事要拼,看事要淡的信念,走过了我人生中最重要的一段时光,今天我大胆参与学院招生就业指导处招生办公室主任职务竞聘,我想除了具备这一岗位所需的素质外,我还具有以下几点优势:
一、这些年的学习工作经历使我具有了较好的岗位适应能力和开拓创新的能力
xx年我从xx师范院校毕业后来到xx中学从事教育教学工作,在工作中我积极实践、勇于开拓、不管干什么从不讲价还价,更不怨天忧人,干一行,爱一行,努力把工作做得最好,这为我积累了较为丰富的实践经验,工作之余我潜心学习,不断完善自己,终于以优异的成绩考上了xx大学的研究生,毕业后我来到xx高职院校工作,在工作中我一直把”爱岗敬业、开拓进取“作为自己的座右铭,理清思路,团结同事,心往一处想,劲往一处使,这使所在科教师做到了九牛爬坡个个使力,我的工作也得到了领导和同志们的高度认可,这么多年来我总是率先垂范,正人先正己,自己处处以身作则,尊重同事,深钻业务,使我的工作得到了领导和同志们的广泛赞誉,这为我未来的工作奠定了坚实的基础。
,
二、这些年的工作磨砺使我具备了成熟干练、一丝不苟的工作作风和敬业奉献的精神
即将步入不惑之年的我,身体健康、精力旺盛、敬业精神强,工作以来我我养成了成熟干练的军人作风及吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神,曾记得爱因斯坦说过,热爱是最好的教师。
我热爱自己的工作,平时酷爱学习,具有强烈的事业心和责任感,能严肃认真地对待自己从事的每项工作,从工作中享受工作带给我的快乐和欢笑,这些年来不仅提高了我的组织管理的能力也培养了坚毅、顽强、任劳任怨的品质,能把困难当成挑战、把吃苦看做磨练,遇事不含糊、办事不拖沓。
三、这些年的工作积淀使我具有较强的协调沟通管理的能力和积极进取的精神
在工作中我理清思路,团结同事,分清主次,事事以单位大局着想,注重上下协调、善于分析处理问题,能够拓展思维方式,用发散式思维打开工作局面,注重实干,在点滴工作中培养自己爱岗、敬业、奉献的品质,注重传帮带作用,强化自身素质的不断提升,注重个人业务素质的不断提高,坚持向书本学、向实践学、向有经验的同志学,以人为镜,不断完善自己。
尊敬的领导和同志们,一份辛劳,一份收获,我的工作得到了领导和同志们的赞誉,但我深深地知道荣誉属于过去,未来我还需努力,成绩不找跑步了,问题不找不得了,目前的工作与同事的期望和领导的要求尚有一定的距离,未来还需不断努力,若我竞聘成功我将总结经验,积极摆正位置,结合实际以”如履薄冰“的谨慎态度,以”一丝不苟“的严细态度,慎对从事的职业,力争再次取得辉煌的成绩,在工作中做到以下几点:
一、我将以这次竟岗为新的工作起点,在院长领导下,做好招生就业及对外合作方面的全面工作,积极进行招生宣传,耐心细致地接受学生及家长咨询,做到百问不厌;积极策划招生及毕业生就业的宣传、调研工作,加快落实学院的招生、就业计划,提出招生与就业指导工作的目标、任务、工作思路及具体措施。
招生办公室是学院重要的职能部门,招生工作直接影响到学校的生存和发展,它在学校的整个工作中占有极其重要的地位。
为保证学校招生工作的顺利进行,招生办在教育部和省教育厅有关精神和规定的指导下,本着多招生、招好生的原则,做好组织招生录取工作和补录工作,争取圆满完成领导和岗位赋予我的工作职责。
二、我将以身作则,身先士卒,紧紧围绕招生工作目标,做实、做细、做好招生的各项工作;学期初制定本学期的工作目标和工作流程,做到工作有计划、有目的;积极预测生源,深入基层做好调查研究工作,为领导决策提供第一手资料,确定招生计划。
做好日常事务工作,从事招生办公室工作光荣而辛苦,需要有强烈的事业心和责任感,需要有较强的工作能力和工作艺术。
我将不断地加强锻炼,树立科学发展观,顾全大局,调动办公室全体工作人员的积极性,团结办公室人员共同搞好工作,提高服务质量,力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在与人交往中凝聚合力。
以饱满的热情,积极发挥我的专长,和同志们一起在新的岗位上做出贡献。
三、我将不断加强学习,理清思路,找准突破点,把握机遇,迎接挑战,认真研究,稳扎稳打,逐步推进以招生统一考试为主,与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合,政府宏观指导、调控,高校自主招生、自我约束,社会有效监督的高校招生考试制度,力促招考事业更好发展。
四、加强管理,当好”管理员“。
只有加强管理才能保证工作忙而不乱。
如果我能当选,我一定要积极摸索,努力提高管理水平,完善各项规章制度,切实改进工作方法,努力开拓创新。
”给我一个舞台,让我来为学校的发展尽一份责任;给我一次机会,还大家一个满意。
我们知道个人的希望和前途始终同学校的发展维系在一起,作为学校的一分子,无论在哪个工作岗位上,都应为学校的发展奉献智慧和力量。
如果竞选成功,我将尽自己所学,和全体同事一道,齐心协力,共同奋斗。
各位领导、各位同志,各位朋友!
几分钟的演讲,难以向各位呈献出一个完整的我。
但请相信,无论今天的竞聘是否成功,在今后的漫漫征途中,我都将以坚定的信念、沉稳的步伐、坚强的意志、饱满的热情不断前进,不断追求!
我斗胆地请领导透过我的工作业绩与平时表现考核我,相信我!
谢谢大家,我的演讲完毕!
[篇六]
尊敬的各位领导、诸位同仁:
大家好!
首先,感谢大家给了我这个参加竞聘演讲的机会。
我现年41岁,中共党员,本科学历,历史专业,中学一级职称。
从1989年参加工作到现在,我刚好走过了20个从教的年轮;其间,我曾做过五年多的初中班主任,先后教授过初中语文、政治、历史和高中研究性学习等课程,2019年开始教授高中历史课并兼任校长办公室工作至今。
我申报竞聘的岗位是校长办公室主任,为此,我今天竞聘演讲的主题是:
热爱和责任,我坚持不懈的工作信念和动力!
二十载教坛耕耘,八年的办公室工作,从陌生到熟悉,由未知到成熟,我有幸感受着组织和领导的信任、帮助和指导,感受着同事们的支持、理解和关心,沉浸在这一渐进成长的过程中,我品尝了辛劳和艰涩,体味了琐碎和繁杂,也学会了平和与淡定,历练了宽忍与从容;更让我珍惜和宝贵的是,我越来越明确了支撑自己工作的信念和动力:
只要心存热爱和责任,只要敢于面对和担当,只要愿意付出和给予,人生就可以变得坚定而无畏,生命就可以变得充实而丰盈,工作就可以成为一种安享的美丽和感动!
近一年来,学校在发展,人心在思变,角色和岗位的责任意识也在增强,作为学校的一分子,我为学校的发展而欣然,也对变化怀着憧憬,更希望自己能为学校、为大家做出实实在在的贡献。
所以,今天,我不仅仅是来争取一个可能需要我而我也适合的中层工作岗位,而且更是来给自己一个机会;这个机会,既是为了一份继续的庄严的使命与责任,也是为了一份对曾经谢幕的坦诚和感恩。
因为,相对于学校发展的大势而言,无论在什么岗位,做什么工作,担负什么职责,于我,于我们每一个人,都是一个新的起点,都是一个新的机遇和挑战!
如果,这次竞聘中,我能赢得大家继续的认可和支持,我会一如既往,继续做好学校管理的参与者,做好为学校和群众谋利益的服务者,做好上传下达、协调沟通、分忧解惑的纽带和桥梁;我会依旧恪守自己为师做人的原则——正直坦荡、磊落纯粹;我会依旧恪尽自己做事为公的操守——用心尽力、严谨严格;我会依旧执著于自己对人对事的立场——真诚善良、朴素公正。
我会以健康乐观的工作态度、饱满积极的工作热情、耐心细致的工作韧性,以及脚踏实地的工作言行,来回报和感谢大家的信任和厚爱,为学校的发展,为群众的利益而不负这份责任和使命!
如果,因为与大家的期望和要求仍有距离而使我和这个岗位失之交臂,我也许会有遗憾;但是,我不会抱怨,我会认真检视和修正自己的不足,努力在另一个需要和适合我的岗位上,专心做一名称职尽责的教育者。
我相信,纵使历经岁月沧桑的洗礼,纵使承受得失取舍的考验,面对自己所选择的,教师这个神圣而崇高的职业,我都会信念不改,我都会继续前行,我会用满腔的热爱和责任,努力地完成好每一件自己能做、该做、必须做的事情。
“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”——这是我钦慕和追求的教师品格!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 办公室主任 竞聘 12
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)