重庆南开中学初届九年级语文下学期阶段测试题doc.docx
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重庆南开中学初届九年级语文下学期阶段测试题doc
重庆南开中学初2016届九年级(下)阶段测试
(二)
语文试题
本试卷满分150分,考试时间120分钟。
一、语文知识及运用(30分)
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()(3分)
A.怔怔(zhèng)阴霾(mái)恐吓(hè)孜孜不倦(zhī)
B.拮据(jù)田圃(pǔ)阴晦(yīn)深恶(wù)痛疾
C.骸骨(hái)抽噎(yē)脚踝(huái)重峦叠嶂(luán)
D.玄虚(xuán)顷刻(qǐng)啜泣(chuò)不省(shěng)人事
2.根据下列句子中的拼音写出相应的汉字并填写在括号内。
(4分)
A.直到天黑了,这才有一个老人从大路上pán()跚地走来。
B.元宵节到了,街头人声鼎fèi(),大家都急着看花灯昵!
C.爱文字,如同爱生活,字里行间都是一份真情,一份感动,一份慰jiè()。
D.教过我的老师,有的在家里安度晚年而享尽天lún()之乐,有的仍然在发挥余热。
3.下列词句中,加点词语使用不正确的一项是()(3分)
A.生命的束缚和挣脱束缚的努力,使我们的生命变得厚重而美丽。
B.我的妈妈打扮的花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出已为人母。
C.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,真是祸不单行的日子。
D.3月10日,全国人大代表钱念孙建议将“告老还乡,造福桑梓”作为离退休制度的一种模式,缓解农村“空心化”难题。
4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()(3分)
①一个人如果把自己仅仅依附于身外的事物,即使是极其美好的事物,顺利时也许看不出他的内在空虚,缺乏根基,一旦起了风浪,例如社会动乱,事业挫折,亲人亡故,失恋,等等,就会一蹶不振乃至精神崩溃。
②你诚然不能脱离社会和他人生活,但你不能一味攀援在社会建筑物和他人身上。
③正如爱默生所说:
“然而事实是:
他早已是一只漂流着的破船,后来起的这一阵风不过向他自己暴露出他流浪的状态。
”
④你要在人生的大海上抛下自己的锚。
⑤人必须有人格上的独立自主。
⑥你要自己在生命的土壤中扎根。
A.①④⑥⑤②③B.⑤⑥④①②③
C.①⑤③②④⑥D.⑤②⑥④①③
5.有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一小段话。
(4分)
示例:
每一次出门远行前,母亲都会仔细检查我的包袱,唯恐必须的物品被遗漏了;漫漫人生长路,需要我们轻装上阵,松掉思想包袱,这样才能走得更远。
备选词语:
算账、疙瘩、水落石出
选词:
()
造句:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6.学校环境维护志愿者为给校园的草坪插上标语牌,面向大家收集标语稿件,从众多征集稿中选出了下面三条进行最后抉择,你觉得哪一条最适合?
为什么?
(4分)
A.爱护小草,人人有责。
B.小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
C.只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。
()最适合,理由是:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.在最近几年的“全球最差游客”调查中,中国游客“名列前茅”。
面对这种情况,北关中学论坛发起“文明旅游大讨论”,请你参与下面有关活动。
(9分)
(1)阅读下面材料,说说中国游客为何“遭差评”。
写出你的探究结果。
(3分)
材料一:
旅游是一种暂时性、异地性的活动。
旅游者往往想摆脱日常生活中的约束、众多熟人的监督,追求休闲、放松、无拘无束,少了许多顾忌。
在这种弱化的道德感下,平时表现文明的人在游览时也未必表现文明。
材料二:
中国传统社会结构是家庭一家族一国家的结构层次,这一结构导致中国人重视血缘、地缘,而漠视社会公共空间和陌生人。
中国社会的道德文化主要是一种私德文化而非公德文化。
由此可以看到有些旅游者只注重个人的便利,随手丢弃垃圾,而未考虑景区环卫人员的工作负荷。
材料三:
某些“不文明”现象其实是跨文化交流不充分的结果。
比如国人在公共场所爱大声说话,其实是习惯成自然了,并非有意而为,但到了国外却成了引人反感的“陋习”之一。
又比如境外的小费文化,在旅馆你要在床头放小费,境外就餐要给餐厅的服务人员小费,国入往往在这方面相对来说意识比较淡薄。
探究结果:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)论坛准备编写“旅游十忌”。
请写出你见过的一种旅游陋习,针对性的总结一“忌”并提出改进方法。
(3分)
示例:
不文明现象:
上车时争先恐后抢占座位。
改进方法:
忌抢。
遵守秩序,排队上车。
不文明现象:
改进方法:
忌()。
_______________________________________________________________________________(3)下面是一副关于文明旅游的对联,请对出下联,宽对即可。
(3分)
上联:
一花一木成美景
下联:
__________________________
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累
8.古诗文默写。
(10分,每空1分)
(1)水何澹澹,__________________。
(曹操《观沧海》)
(2)此中有真意,__________________。
(陶渊明《饮酒》)
(3)__________________,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
(4)几处早莺争暖树,__________________。
(自居易《钱塘湖春行》)
(5)无言独上西楼,__________________。
寂寞梧桐深院锁清秋。
(李煜《相见欢》)
(6)浩荡离愁白日斜,__________________。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(7)__________________,__________________,沙场秋点兵。
(辛弃疾《破阵子》)
(8)李商隐的《夜雨寄北》中憧憬未来与妻子团聚,畅谈此时的诗句是:
____________________________________,____________________________________。
(二)阅读下面的文言文,完成9—12题。
(15分)
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数目,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后递无问津者。
9.解释下列加点词在句子中的意思。
(4分)
(1)落英缤纷__________________
(2)屋舍俨然__________________
(3)便要还家__________________(4)欣然规往__________________
10.翻译下列句子。
(4分)
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
_______________________________________________________________________________
(2)既出,得其船,便扶向路,处处志之。
_______________________________________________________________________________
11.下列各组句子中,加点词的意思相同的一组是()(3分)
A.舍便舍船B.寻寻向所志
屋舍俨然寻病终
C.遂遂与外人间隔D.具具答之
遂无问津者此人一一为具言所闻
12.对于陶渊明笔下所构建的桃花源的种种美好,你最向往的是其中的哪两点呢?
请结合文章说说理由。
(4分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章,完成13—17题。
(20分)
火候足时他自美
凉月满天
①东坡爱种竹,爱吃肉。
②南方人眼儿媚,腰儿纤,情致洽洽黄莺啭。
生在水边,长在水边,低头可采莲,莲叶何田田。
所以南方人不食猪肉只让人觉得高雅,可是东坡不管它。
③东坡是四川人,却在北方做官多年,吃猪肉已成习惯,人又豪爽,干脆把猪肉大块小块切了,大火小火炖了,火候到了,肉就熟烂了。
一大锅肉,就那么八角花椒大料葱姜蒜,不晓得要熬多久,及至吃时,肥肉一抿即化,瘦肉韧而不柴,果真如东坡所言:
“洗净铛,少着水,柴头罨烟焰不起。
待他自熟莫催他,火候足时他自美。
”
④东坡肉有点像东坡这个人,原本再普通不过的一碗五花肉,人间际遇,情情爱爱,分分合合,它就被岁月煨炖成一道好菜了。
⑤“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。
相顾无言,惟有泪千行。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
”一首《江城子》,千古悼亡词。
⑥词中的“小轩窗,正梳妆”,不晓得写的是他的亡妻王弗的婚前情态还是婚后情态,只想着一个陷入恋慕中的青年悄悄跑到王家屋外。
看着心上人打开闺房的小窗,对镜梳妆。
若是王弗发现,对他甜甜一笑,他的心就醉了。
谁能想到,一个豪迈地大笑着,行步着人生崎岖坎坷的大才子,曾经有过这样纯情的一面?
⑦十九岁,苏轼抱得美人归。
可惜,其亡也早。
王弗卒于1065年,终年二十七岁,身后留下一子苏迈。
⑧苏轼的世界好像一嘴紧密的好牙突然缺了一颗,凉风呼呼地灌进来。
⑨苏轼好比疏疏朗朗的花枝,王弗是精致细密的花叶;苏轼好比华丽的庭院,王弗是庭院垂花的月洞门;苏轼好比是高阔辽远的天,王弗是踏实的地,可以生花长叶。
如今枝还在,花没了,叶没了;庭院还在,月洞门没了,庭院凄凉地张着大嘴;天还在,地没了。
两个人性情相投,性格互补,如今天缺东南,地陷西北。
⑩逝者已矣,生者还要继续行走在这个惨淡的世界。
此后苏轼父母俱亡,妻子亦丧,尘世漂流,际遇如先影离合,叉如风吹捂叶。
而他写下这首悼亡词的时候,身边已有续弦王闰之,一个性格温顺,知足惜福,吹茶采桑的村姑。
⑪一回,苏轼一家在汝阴,一晚,堂前梅花开,月色鲜亮,闰之叫苏轼请朋友花下饮酒,说:
“春月胜如秋月,秋月令人凄惨,春月令人和悦。
”随口一句话,叫苏轼欣喜不已,说她说话都是“诗家语”。
所以说诗人未必识字始,自有情怀自作诗。
东坡也不是厨师,却让一道东坡肉流传千代。
⑫苏轼宦海浮沉,一时紫袍绶带,一时被抓吃牢饭,闰之跟着他担惊受怕,且又荒野之地陪着他摘野菜,赤脚耕田,就这样陪了他二十五年。
⑬苏轼还有一个红颜知己。
神宗熙宁七年,苏轼被贬任杭州通判期间,宴饮时与歌女朝云相遇。
朝云一生苦命,始终没有能够为自己挣一个名分。
苏轼被贬黄州,日子难过。
朝云布衣荆钗,为他调理饮食起居,元丰六年生一子名遁。
苏轼特为作诗:
“人皆养子望聪明,我被聪明误一生。
惟愿我儿愚且鲁,无灾无难到公卿。
”可惜小孩子一岁即夭折,最心痛的是孩子的母亲。
⑭再然后苏东坡再次遭贬,发配惠州,年近花甲,复兴无望,闰之已逝,姬妾星散,身边唯有朝云,随他长途跋涉,越岭翻山。
她恋他,慕他,追随他,为他生子,最终皈依佛门,三十四岁溘然长逝。
朝云死后,苏轼葬她于惠州西湖孤山栖禅寺旁的松林中,并在悼念朝云的诗中写:
“伤心一念偿前债,弹指三生断后缘。
”足见东坡心中对朝云的愧悔。
⑮一生情爱,几段人生,苏轼就这样一边豪爽大笑、一边心思细腻,一边心怀热忱、一边满眼孤清。
世人品尝东坡行状,好比吃到一碗好肉,甜糯晶莹,入口即化甘爽人心。
可谁又晓得这样一个人是怎样被烟熏过、火燎过、锅里蒸过、游里炸过?
才让这粗糙的人间里,有了苏东坡这样火候足足的美味。
选自《鲜味——正是人间好时节》
13.结合文章,说说标题“火候足时他自美”有何妙处?
(4分)
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14.文章结尾写到:
“一生情爱,几段人生”,联系全文,简要概括文中写了苏东坡的哪几段人生?
(3分)
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15.根据要求,理解句子。
(5分)
(1)结合语境,说说句子中加点词语的含义。
(2分)
东坡肉有点像东坡这个人,原本再普通不过的一碗五花肉,人间际遇,情情爱爱,分分合合,它就被岁月煨炖成一道好菜了。
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(2)赏析文中第⑧段划线句子的表达效果。
(3分)
苏轼的世界好像一嘴紧密的好牙突然缺了一颗,凉风呼呼地灌进来。
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16.结合文意,理解第⑥段划线句子的含义。
(3分)
可谁又晓得这样一个人是怎样被烟熏过、火燎过、锅里蒸过、游里炸过?
才让这粗糙的人间里,有了苏东坡这样火候足足的美味。
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17.从这篇散文中,我们看到了另一面的苏东坡。
请试着结合本篇文章和此前所学过的苏轼的作品,分析苏轼的性格的多面性。
并谈谈诸如像苏轼一样的历史人物的多面性带给你的启发。
(5分)
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(二)阅读下面短文,完成文后18-22题。
(20分)
像烟灰一样松散
毕淑敏
①常常觉得射击这个运动挺有意思。
在现实生活中极具杀伤力的举动,在运动场上却是很平和的。
你可以根本不知道你的对手是谁,你只是和你自己做斗争,你要最大范畴地调动你自己的能力,打出你的好成绩。
②近年结识了一位警察朋友,好枪法。
不单单在射击场上百发百中,更在解救人质的现场,次次百步穿杨。
当然了,这个”杨”不是杨树的杨,而是匪徒的代称。
我向他请教射击的要领。
他说,很简单,就是极端的平静。
我说这个要领所有打枪的人都知道,可是做不到。
他说,记住,你要像烟灰一样松散。
只有放松,全部潜在的能量才会释放出来,协同你达到完美。
③他的话我似懂非懂,但从此我开始注意以前忽略了的烟灰。
烟灰,尤其是那些优质香烟燃烧后的烟灰,非常松散,几乎没有重量和形状,真一个大相无形。
它们懒洋洋地趴在那里,好像在冬眠。
其实,在烟灰的内部,栖息着高度警觉和机敏的鸟群,任何一阵微风掠过,它们都会不失时机地腾空而起驭风而行。
它们的力量来自放松,来自一种飘扬的本能。
④谁都知道放松,可又有几个人能够收放自如?
社会是紧张的,节奏是紧张的,生活是紧张的,对话是紧张的,步伐是紧张的……现代的人们在紧张中已然迷失得太久,忘记了放松是一份怎样的惬意。
⑤放松其实不仅仅是惬意,更是一种智慧高度发达的表现。
伟大的弗洛伊德最重要的发现,就是人的强大的潜意识。
只有在高度放松的时刻(这种放松可是一种运筹帷幄的淡定,是一种对自我高度信任的沉静,大智若愚无为而治),人的潜能才秣马厉兵地活跃起来。
它们默契地配合着,如同最精准的仪器,迅速地整合模糊混乱的信息,去粗取精,去伪存真,风驰电掣地得出一个最佳的组合,然后不由分说地付诸实施。
⑥于是我明白了,我的警察朋友在瞄准杨树的时候,就是处在这样的幽远而辽阔的松弛之中——烟灰一样松散。
不久,我给他找了个有异曲同工之妙的伙伴。
⑦德国发生过一桩血案。
一个学生被校方开除,一心要报复学校。
他握着枪,在20分钟的疯狂射击中,共打出了40发子弹,将17人打死。
他还有大量的子弹,足够把数百人送进坟墓。
这时,他的历史老师海泽先生走过来,抓住他的衬衣,叫着他的名字说,罗伯特,扣动你的扳机吧。
如果你现在向我射击,那就看着我的眼睛!
杀红了眼的学生,盯着海泽先生看了一会儿,缓缓地放下了手枪。
海泽先生把凶手推进了一问教室,猛地关了门,上了锁。
此后不久,凶手在教室里饮弹自杀。
⑧请看着我的眼睛,我猜这是海泽先生常说的一句话。
在万分危急的时刻,海泽先生不说教也不声色俱厉,只是轻轻地说了一句在课堂上常说的话。
正是这句话,唤起了凶手残存的最后一丝良知,停止了暴行。
海泽先生像烟灰一样松散的话语,让无辜师生幸免于难。
⑨没事的时候,看看烟灰吧。
它们曾经是火焰,燃烧过沸腾过,但它们此刻很安静了。
它们毫不张扬地聚精会神地等待着下一次的乘风而起,携带着全部的能量,抵达阳光能到达的任何地方。
⑩人们啊,需要常常提醒自己,像烟灰一样放松。
放松不是无所事事,不是听天由命,不是随波逐流。
放松是一种高度的自信,放松是一种磨炼之后的整合,放松是举重若轻,玉树临风。
当你放松的时候,你所有的岁月和经验,你所有的勇气和智慧,便都厉兵秫马集合于你内心,情绪就会安然从容,勇气就会源源不断。
你不一定能胜利,但你能竭尽全力去参与过程。
18.第①段在全文中起什么作用?
(4分)
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19.文中第⑥段说“我给他找了个有异曲同工之妙的伙伴",这里的“他”和“伙伴”分别指谁?
为什么说他们有异曲同工之妙?
(4分)
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20.结合文章谈谈第③段画横线句子的含义。
(4分)
在烟灰的内部,栖息着高度警觉和机敏的鸟群,任何一阵微风掠过,它们都会不失时机地腾空而起驭风而行。
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21.下列对文章理解和分析有误的一项是()(3分)
A.“百步穿杨"是形容一个人枪法好,百步之外能射中杨树。
在文中是指警察的枪法好,对歹徒能百发百中。
B.全文使用了举例论证和比喻论证的方法。
C.作者写作本文的目的是想告诉我们在面对生活、工作、学习等问题时,只要能保持放松的姿态,就一定能够胜利。
D.“像烟灰一样松散”不是无所事事,不是昕天由命,不是随波逐流,而是一种极端的平静。
22.在你的人生历程中,应该有过因高度放松而发挥极佳的体验吧。
请结合文章和自己的经历谈谈对“像烟灰一样松散”的认识。
(5分)
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四、写作(55分)
23.以下两题选做一题。
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字:
④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)春水初生,春林初盛,十里春风过境,四海春花烂漫。
请以“春暖花开”为题写一篇文章。
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
林清玄曾在他的书申写道:
我去拜访一位画家,他一向以“难产”著名,要很长时间才能完成一幅画。
他郑重地对我说:
“我不像有些画家,作画好像玩游戏,一天画好几张。
我的态度是很严肃的,作为画家我诞生在这个世界是有使命的,我的存在是为了艺术。
”
我去拜访另一位画家,他一向以“快手”著称,有时一天能画好几副画。
他轻松地对我说:
“我不像有些画家,画画好像很艰难,画不出来还硬说是自己的创作态度严肃。
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