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小升初英语复习资料
前言
学英语关键学动词
我每天工作:
Iworkeveryday.
我现在工作:
Iamworkingnow.
我昨天工作:
Iworkedyesterday.
在汉语中是通过时间状语来体现时态。
在英语中是通过动词变化来体现时态。
一、学动词学什么?
1.时态(8种)
一般现在时,现在进行时,现在完成时,一般过去时,过去进行时,过去完成时,过去将来时,一般将来时
2.语态(分“主动”和“被动”)
3.动词短语。
eg:
lookat;lookfor.
二、动词的形式(5种)。
1.动词原形(work)
2.三单形式(works)
3.现在分词(working)过去式(worked)
4.过去分词(worked)
三、动词的分类。
1.连系动词(be动词,无感动词)
dj(表):
look看起来,smell闻起来,sound听起来,taste尝起来,feel感觉起来
2.实义动词
及物动词:
能直接涉及到物品的动词。
直接+宾语
不及物动词:
不能直接涉及到物品的动词。
+介词+宾语
3.情态动词(铁甲V)
特征:
①不随主语变化。
②保护后面的动词原形。
③可自己变否疑。
4.助动词:
说明V构成否、疑、时态的词。
eg:
Heisrunning.Hedoesn’treadabook.Doesheworkeveryday?
第二章一般现在时
第一节定义
1.目前的状态。
(常用“主系表”结构)
2.经常发生的动作。
(常用“主谓宾”结构)
eg:
Iamateacher.IspeakEnglisheveryday.
第二节“主系表”结构的否疑。
一、肯定句构成:
主+be(am,isare)+表
be动词在人称后的用法口诀:
我用am,你用are,is连着他、她、它,复数后面全用are。
表语由形容词、名词、副词、介词等来充当。
Heisadriver.(n.)Sheisyoung.(adj)
He’sthere./I’mhere.(adv.)Thebookisonthedesk.(介短)
二、否定句。
构成:
be(am,isare)+主+表
变疑口诀:
找到be(助/情),直接提句首。
人称做变化,问号别忘了。
改错:
Yes,I’m.★当Iam后没有单词时,不能缩写。
第三节“主谓宾”结构的肯否疑
一、肯定句。
构成:
主+谓V+宾eg:
Ilikeapples.
二、否定句。
构成:
主+don’t+谓V+宾口诀:
无“be”,无“情”,必加“助”。
三、一般疑问句。
构成:
Do+主+谓+宾口诀同上
改错:
DoyoulikeLily?
Yes,Ilike.→do★用“谁”提问,用“谁”回答。
第四节“主(三单)+谓V+宾语”的肯否疑
一、“三单”包括:
①第三人称单数he,she,it.②一个物(如,Adog)③一个人(如Myfather,Mary)
二、肯定句。
构成:
“主(三单)+谓V.+s+宾语”
口诀:
主语是三单,谓语+s;“主三单,谓s”
do→doeshave→hassay→saysgo→goestry→tries
动词变三单名词变复数
Tomdoeshishomeworkeveryday.
三、否定句。
构成:
主(三单)+doesn’t+V.原+宾
Tomdoesn’tdohishomeworkeveryday.
①第一句中的does是实义动词。
“做”②第二句中的does是助动词→doesn’t
③第二句中的do是第一句中的does恢复而来。
四、一般疑问句。
构成:
Does+主(三单)+V.原+宾?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Doeshedohishomeworkeveryday?
口诀:
does是个照妖镜,后面V现原形。
第五节一般现在时的“标志性时间状语”
Herunseveryday.
口诀:
“以时定态”依照时间来定时态。
决定“一般现在时”的“时状”有
1.every系列:
everyday/week/month/year
2.频率副词系列:
always→usually→often→sometimes
位置口诀:
be之后,行之前,情、助与行之间。
Ioftengetupat6:
00.(行之前)Hedoesn’toftengetupat6:
00.(助与行之间)
但sometimes有时常放于句首/尾。
Wecanallswim.Weareallhere.
3.“每逢周几”系列:
on+星期复数。
eg:
onSundays
eg:
HegoestochurchonSaturdays.
4.onceaweek.每周一次twiceamonth一月两次threetimesaday一日三次
Iwritetomymothertwiceamonth.
5.“客观真理不动摇”系列:
要始终用现在时
①Theteachertoldustheearthgoesaroundthesun.
②Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
第六节特殊疑问句
一.复习:
“一般疑问句”的构成be/助/情+主+其它?
Areyouhappy?
DoyouknowLily?
Haveyoueaten?
Canyouswim?
如何判断句子是“一般疑问句”?
1.看句首是否是“be,助,情”。
2.看是否能用“Yes,No”回答。
3.句首不是特殊疑问词。
4.汉语译文是“………吗?
”
二、特殊疑问句的构成。
特殊疑问词+一般疑问句+?
特词+be/助/情+主+其它?
★特词均以wh/h开头
what系列:
whattime/colour/class/grade/about/…?
how系列:
howmany/old/much/…?
when,where,which,why,who,whom,whose
例:
Icleanthefloorintheclassroominthemorning.
三、对句子的不同成分提问。
常考题型:
对划线部分提问。
提示:
只要是对划线部分提问,肯定要变成特殊疑问句,被划线的部分不能在问句中出现。
对例句的五大部分提问。
1.主语(I)口诀:
特词替主语,谓词变三单,其它写下来,句尾加问号。
2.谓+宾(cleanthefloor)3.对宾(floor)4.地点状语(intheclassroom)5.时间状语(inthemorning)
1.对主语提问→Whocleansthefloorintheclassroominthemorning?
又如:
Tomrunseveryday.→Whorunseveryday?
2.对“谓+宾”提问
→Whatdoyoudointheclassroominthemorning?
★“特词”变法“四步走”
①“心中想句”提“特词”②有be,有情直接用。
无be,无情,必+助
③主语放在第三位④其它照写+?
。
思维过程
⑴.DoIdowhatinthe……?
⑵.略
eg:
Hebrusheshisteetheveryday.→Whatdoeshedoeveryday?
3.对宾提问。
→Whatdoyoucleanin...in…?
4.对地点提问。
口诀:
对地点提问用Where.→Wheredoyoucleanthefloorinthemorning?
5.对时间提问。
口诀:
对时间提问用when→Whendoyoucleanthefloorintheclassroom?
总结:
⑴对主语提问→“who”⑵对谓宾→“what”⑶对宾语→“what”
⑷对时间→“when”⑸对地点→“where”
第七节Have的用法
have称为“完全动词”
一、have做“有”讲
肯定句:
主+has/have+has/have+(got)+宾
eg:
Ihave(got)acat.Hehas(got)acat.Hehas(got)adog.
否定句:
共2种
①Ihaven’tgotacat.②Idon’thavegotacat.
第一种:
可直接把have,has提前。
第二种:
借助“助动词”变否。
疑问句:
共2种
①Haveyougotacat?
②Doyouhavegotacat?
第一种:
可直接把Have;Has提前
第二种:
借助助动词变疑
二、Have作其它实义V讲
Eg:
Hehaslunchathome.
Hehasaholidayeveryyear.
★只能借助助V变疑变否
→Doeshehavelunchathome?
必背词组:
Havebreakfast/lunch/supper/dinner,haveameal,havetea,haveaglassofwater,haveaswim,haveabath,haveahaircut,havealesson,haveaparty,haveaholiday,haveagoodtime=havefun=enjoyoneself,haveasmoke=haveacigarette,haveameeting,haveacarcrash,havearest,havealook,haveaseat,haveawalk,haveadrink,haveatry,haveapicnic,_턄haveaheadache
三、have作助V
构成:
“现在完成时和过去完成时
Ihavehadsupper.
WhenIarrivedthere,thetrainhadleft.
第三章现在进行时
第一节定义
Iamrunningnow.
Thewriteriswritinganewbookthesedays.
1)表示此刻正在发生的V
2)表示现阶段正在发生的V
第二节肯定句
一、构成;主+be(am,is,are)+v-ing
注意:
1be动词是助动词,无汉语意思
2V-ing,学名叫现在分词
二、现在分词的变法规则
口诀:
直,去,双,改→①V-ing②V-ed③adj/adv+er/est
直:
直接加ing
Doing,going,studying,enjoying,
playing
去:
去e+ing
Making,taking,having,writing,dancing,phoning,biting,riding,moving,living
双:
双写尾字母+ing
Putting,cutting,running,getting,swimming,shopping,beginning,stopping,
改:
变ie为y+ing
Die—dying(Bedying:
奄奄一息)
Lie—lying(躺,说谎)
Tie—tying(系)
发音规则-ing〔ing〕
将其与动词尾音像拼音一样连读即可
第三节:
“现进”的否,疑
口诀:
找到be(助、情)直接+not
一、否定句:
构成主+be(am,is,are)+not+v-ing
二、疑问句:
构成be(am,is,are)+主+v-ing+?
口诀:
找到be(助、情),直接提句首
第四节特殊疑问句
对不同句子成分提问
Theboyisplayinggamesontheplayground.
1.对主语提问:
Whoisplayinggameson…?
2.对谓+宾提问:
Whatistheboyisdoingon…?
3.对宾提问:
Whatistheboyplayingon…?
4.对地点的提问:
Whereistheboyplayinggames?
第五节.现进的时间标志词
口诀:
依时定态
1.now=atthemoment
2.look!
Listen!
口诀:
Look,Listen来提醒,动作正在进行中。
1.Look!
lilyisdancing
2.Listen!
Lilyissinging
3.Bequiet!
Bequick!
Bequiet!
Theboyissleeping
Bequick!
Tomiswaitingforyou
注意:
一些小的祈使句的出现,其后面可以跟两种时态(现在时和将来时),应根据题意来进行判断。
Hurryup.Oryouwillbelate.
第六节.特殊用法
1.主+系+表结构来表现在时
Weareattable(正在吃饭)
Heisatchurch(正做礼拜)
Lilyisatwork(正在上班)
2.live,like,love,hope,wish,want等动词一般都不用进行时态。
eg.Iliveinzhengzhounow.
明星考王——基础篇(一般现在时)
1.like是实义动词,故用助动词do来说明构成疑问
2.对宾语提问用What
3.用it来代替主语
4.eveyyday是一般现在时的标志。
5.在简答中Yes后不缩写,No后常用缩写形式。
Eg.Yes,theyare,/No,theyaren’t.
6.两个名词在一起变复数时第一个名词不变只变第二个。
但除了man,womanw外。
Eg,twoappletreestwo(boyorgirl)friends.Menteachers
7.句子中如果没有be无情绝不加,(除现在进行时)
8.not是寄生虫,必须依附在其它词身后。
9.以s,x,sh,ch结尾的n在变复数时应加es。
10.and是并列连词,如果他连接的是并列谓语,则动词用法一致。
11.决定谓语的是主语。
12.整体1用单数。
13.Bepoundof/that+从句。
14.liketodo(一次性)/doing(经常性)的喜欢
eg,Ilikeswimminginsummer,ButthisafternoonIdon’tliketoswim.(swim)
15.代词限定名词前,eg,ThegirlinredisMary.Whichgirlismary?
16.连词成句的技巧。
1)关键由标点决定。
2)如果是“·”,则选找主语(人称主格)
祈使句(第一三人称用Let开头。
Letme/us/himdosth.)
(第二人称用原形开头。
Openthedoor.
3)如果是?
,先找特词,再找be,助,情,再找主语。
4)其它排序靠习惯搭配。
明星考王——基础篇(现在进行时)
1.直接以动词原形开头的句子表示命令或请求。
变否定时直接在动词原形前面加Don’t.
2.就我们目前所学的范围之内,如果be后有动词,则一定填动名词形式,从而构成现在进行时。
3.宾语应跟在动词和介词后。
4.动名词可表示后面名词的作用。
(walkingstrick,readingroom,sleepingcar,dressingtable.
5.有名词用形容词eg,yourcoat(you)
6.如果动词在在助动词Do/Does后,动词要恢复原形,
7.打开(关上)水,电,气时用turnon/turnoff
8.固定句式“某人正在干什么?
”What+be+主+doing?
9.对年龄提问要用Howold,对姓名提问用Whoareyou?
/Whatisyourname?
对身体状况提问用Howareyou?
10.waitfor+人(车)+atthebusstop.
11.数量词加不可数名词
12.Thisis不用缩写。
明星考王——提高篇(一般现在时和现在进行时)
1.if如果,主句将来时,从句现在时。
=口诀:
主将从现
2.借(borrow是短暂性的瞬间v.)/(keep保存for加一段时间,要求要用延续性
3.wait加上at+地方或是some听
4.Lookfor(寻找的过去)而find(找到的结果)
LookatListento
seehear
5.打球下棋者衣冠不整(不加the)football,演绎乐器者衣冠不整的(加the),playthepiano.
6.Belatefor中文为吃饭
7.Befrom=comefrom.
8.whatisyourjob?
=Whatareyou?
=Whatdoyoudo?
9.yourfamily,(整体时用单数,如果强调是成员时要用其复数)
10.在简答中,常用相应的助动词来代替问题中出现的实意动词。
11.Showsbaround+place
12.too(much不可数名词、many可数名词)
13.asksb.forhelp向某人求助givesb.hand说明某人
14.不定代词作主语,谓语要用单三式。
15.五感动词不用进行时态,形容词作表语。
16.hadbetterdo最好干…
17.givetimeto…把时间用在…
18.helpsb.Withsth.帮助某人做某事leavefor前往
19.所有从句动用陈述句。
20.在英语中,与thinkof连用的“怎么样”,不用“how”用“what”
第四章一般将在时态
1.定义。
Heisgoingvisithisteacher.
Youwillbefinesoon.
表示将来某个时间,将来发生的事情或存在的状态。
译文:
…打算干、、、(将要干、、、、)
2.1)will(shall)+v.原
2)begoingto+v.原
3)现在时表将来
4)进行时表将来
5)todo表将来
6)beabouttodo
第一节will/shall+v.原
一.肯定句,主+will/shall+v.原
Hewillbefreetomorrow./Ishallgotomyhometown.
1)will/shall是助动词+v,原。
2)will用于各种人称,shall(第一人称I.we)
二,否定句,主+will/shall+no+v.原
口诀:
找到助动词在其后面加not
注意:
willnot=won”tshallnot=shan”t
二.疑问句:
will/shall+主+v.原+?
口诀:
找到助动词直接提到句首。
Willhebefreetomorrow?
/Yeshewill/Nohewon”t.
四。
特殊,ShallIopenthewindow?
我干什么好么?
Willyoupleasesayitagain?
你干什么好么?
表示征求意见时,回答语为:
1)肯定:
Yes,please./Allright./Goodidea.
否定:
No,thanks.
五.特殊疑问句
Iwillcleanthefloorintheclassroomtomorrow.
1)对“主”提问时,Whowillcleanthefloorintheclassroomtomorrow.
2)对“谓宾”提问时,Whatwillyoudointheclassroomtomorrow?
3)对“宾”提问时Whatwillyoucleanintheclassroom.
4)对“地点”提问时,Wherewillyoucleanthefloortomorrow
5)对时间提问时,Whenwillyoucleanthefloorintheclass
构成:
特+will/Shall+主+原
第二节begoingto+主+原(表将来的)
一.)肯定句:
主+be(am/is/are)+goingto+v.原。
Iamgoingtodomyhomeworktonight.
注意be动词是助动词,goingtoto来帮忙。
二)否定句,主+be(am/is/are)+not+goingto+v.
三)疑问句:
Be(am/is/are)+主+goingto+v.+?
四)特殊问句:
Iamgoingtocleanthefloorintheclassroomtomorrow
1)对主提问,Whoisgoingtocleanthefloorintheclassroomtomorrow?
2)对谓宾提问,Whatareyougoingtodointheclassroomtomorrow?
3)对宾语提问,Whatareyougoingtocleanintheclassroomtomorrow?
4)对地点提问,Whereareyougoingtocleanthefloortomorrow?
5)对时间提问,Whenareyougoingtocleanthefloorintheclassroom?
第三节will/shall与begoingto的区别
一.两者可以互换。
Therewill/isgoingbeafootballmatchthisafternoon.
二.只能用begoingto情况。
1)常译文、、、、、打算干、、、、、时
Whatareyougoingtodotomorrow?
3)明显迹象将发生。
Lookattheclouds,itisgoingtorain
Becareful,theboxesaregoingtofall.
三.只能用will情况。
1)表强烈意图,自意干、、、、。
Cansomebodyhelpme?
Iwill.
Iwillgiveup
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