小学依法治校汇报材料精选多篇.docx
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小学依法治校汇报材料精选多篇
小学依法治校汇报材料
姓名:
XXX
学校:
XXX
时间:
XXX
小学依法治校汇报材料
我校原xx小学于xx年归属地方管理。
目前我校有12个教学班,625名学生,教职员工32名。
为进一步贯彻落实教育局颁发的《学校法制建设工作标准》精神,进一步加强教育法制建设,积极推进依法治校进程,推动学校依法自主办学,规范管理,促进教育事业的健康发展,适应现代化建设发展的新形势。
我校从学校实际出发,积极开展依法治校工作,健全学校的规章制度,增强师生员工的法制观念,积极参与学校民主管理,把学校纳入法制化管理的轨道,努力提高依法治校水平。
现将我校具体工作汇报如下:
一、加强组织领导,逐步健全学校教育法制工作机制。
未来社会发展所需要的教育是鼓励创新的教育,与之相适应的学校管理应是依法治校的科学管理。
我校领导重视教育法制工作,并将其列入学校的重要议事日程。
学校主动和当地派出所等共建单位进行法制教育共建活动,聘请了派出所指导员刘存明同志担任法制副校长。
建立了校长亲自领导,校外法制副校长和学校职能部门具体负责的教育法制工作领导机构。
定期开会研究法制工作,建立并落实了教育法制工作责任制,做到教育法制工作与行政、业务工作有机结合,制订依法治校实施方案和年度工作计划,落实具体措施,目标明确,责任到人。
实施过程中有检查,有考核,有总结。
二、分层开展普法教育活动,增强师生法制意识
我校依照教育局要求,制定普法教育规划和年度计划,认真做好法制宣传工作,以我国现行的教育法制、法规以及与教师工作、与公民生活密切相关的法制法规为主要内容,对全校教职员工和学生进行了分层次、有计划的法制知识的宣传教育。
1.加强学习,提高干部、教师法制意识
学校干部、教师是普法教育对象,也是学生普法教育的教育者,更是依法治校工作的实施者、执行者,加强学习至关重要。
学校领导带头学习法律,积极参加上级教育行政部门组织的法制培训。
在校内通过党支部活动,在党员中积极组织学习,要求党员率先带头学法,并在师生中起模范带头作用;通过教职工大会,向全校教职员工提出学习的号召和倡议,广泛宣传法律的目的和意义。
在党员、领导干部带头,全面宣传动员的基础上,利用每周政治活动的时间,定期组织教师学习《教育法》《教师法》,要求业余时间学习与自己工作密切相关的法律常规。
我们把学法和本校、本职的工作联系起来,促使学习深入发展。
我们认为,只有在实践中学习法规,通过学习法规指导实践,才能提高依法治校的水平。
2.加强法制教育,提高学生遵纪守法的自觉性
学生是学校教育工作的对象,通过教育,培养出遵纪守法、行为规范、全面发展的一代新人。
这是学校普法教育和依法治校的中心工作和最终目的。
我们从学生实际出发,在坚持以爱国主义教育为主线,以日常行为规范教育为基础进行思想政治教育的同时,大力加强法制教育。
学校在平时加强法制教育的同时,把每年的4月和11月作为法制教育宣传月。
在开展普法教育过程中,我们始终坚持做到四个相结合:
即课内和课外相结合;集中学习与分散自学相结合;全面普法教育与专项活动相结合;学校教育与家庭教育相结合。
通过“四结合”的方式,有计划地进行安排,使普法教育做到经常化。
学校开展丰富多彩的法制教育系列活动:
邀请法制教育校外辅导员来校举行法制教育讲座;以班级为主阵地,开展学生自我教育活动,班主任对有关典型案例进行剖析,组织学生利用案例进行讨论、剖析,达到自我教育的目的;以法制教育为主题进行黑板报评比;举行“法在我心中”的主题班会;开展八项常规评比活动,组织学生对各班卫生、自行车、眼保健操、广播操进行检查和评分,在监督管理的同时,进一步提高了学生自我管理的能力;举行法制知识竞赛、演讲比赛等形式多样的活动,让学生在活动中得到教育。
学法为了守法,要守法必须学法、懂法,才能用法。
《小学生守则》《小学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。
我们坚持从这些基本要求抓起,从一些日常行为习惯的养成教育做起。
通过培养训练,检查督促,严格管理,不断强化;通过摆事实,讲道理,多引导,重实践,良好的校风已经形成,后进生也有所转化,学生的总体素质有较大提高,学生自觉遵规守纪,好人好事层出不穷,学校各方
面规范有序,家长满意,社会赞誉。
三、建章立制,使学校管理走上法制化和规范化的轨道
我们在加强对全校师生进行法制教育的同时,也深深感受到,要使学校教育事业再上新台阶,除加强对师生进行必要的教育外,学校还必须在依法治校方面下大力气、用大功夫,要努力使学校的建设管理、教育教学纳入到规范化的管理中。
我们按照实用性、可操作性的原则,依据有关法律法规的要求,建立健全学校的管理制度,把有关法律法规的要求具体化,落实到学校的各项管理中。
各项制度的建立健全,使学校的各项工作以法纪为准则正常运转,从制度上保证了以法治校工作落实到实处。
1.加强学校管理工作,实现依法行政
我们制订了《xx四小章程》,依照章程自主管理学校。
实行校长负责制,党组织充分发挥政治核心作用;根据党政议事规则,研究决定学校重大事项。
依据教育法规,制订了《岗位责任奖实施细则》、《学籍管理制度》、《常规管理考核细则》等规章制度,建立健全了各项规章制度,依法管理教育教学事务和发展学校教育事业。
依法管理,是保证学校正常运行的内驱力。
我校在改革过程中,做到情理相济、决策科学、过程透明、民主充分、保障有力、一贯到底,切实保障教职工合法权益和学校办学方向、发展规划得到贯彻落实。
2.加强教育教学管理,规范教职员工行为
我校在教育教学实践活动过程中,建立了“千分制”考核制度等各项教学管理规章制度,建立了班级常规考核细则等德育考核制度,建立了后勤各部门的工作职责服务公约,使教书育人、管理育人、服务育人的职责落实到各项工作之中。
依法建立科学有序的民主管理机制,规范教育行为,保障教职工管理学校权利的落。
我校进行了岗位责任奖考核改革和年度评优考核改革,打破了“大锅饭”,真正做到“奖励向实干家倾斜,荣誉向奉献者靠拢”,调动了广大教职员工的积极性,营造争优创先的氛围。
我校本着“对教职员工负责”的态度,在教育教学管理中,注意加强监督力度,经常性地进行“千分制”工作的检查、听课。
对抽查结果进行公布,发现问题及时提出整改意见,并跟踪调查直到整改合格。
监管力度的加大,有效规范了教师教育教学行为,真正做到“防微杜渐”,营造自觉进取的氛围。
第二篇:
XX年小学依法治校汇报材料
为进一步贯彻落实教育局颁发的《学校法制建设工作标准》精神,进一步加强教育法制建设,积极推进依法治校进程,推动学校依法自主办学,规范管理,促进教育事业的健康发展,适应现代化建设发展的新形势。
我校从学校实际出发,积极开展依法治校工作,健全学校的
三、建章立制,使学校管理走上法制化和规范化的轨道
我们在加强对全校师生进行法制教育的同时,也深深感受到,要使学校教育事业再上新台阶,除加强对师生进行必要的教育外,学校还必须在依法治校方面下大力气、用大功夫,要努力使学校的建设管理、教育教学纳入到规范化的管理中。
我们按照实用性、可操作性的原则,依据有关法律法规的要求,建立健全学校的
第三篇:
尚庄小学依法治校汇报材料
坚持依法治校促进学校发展
——盐城市尚庄小学依法治校工作汇报
我校始建于1913年,XX年创建成江苏省实验小学。
学校占地21548平方米,现有23个班级,1156名学生,其中住宿生150名,100名教职工。
多年来,学校坚持“以人为本、依法治校、科研兴校”的办学理念,强化“为学生未来持续发展奠基”的办学宗旨,紧紧围绕“基础扎实、素质全面、管理规范、特色鲜明”的办学目标,坚持依法治校,大力推进素质教育,扎实建设特色学校,取得了显著的成绩。
学生思品考核合格率为100%,师生违法犯罪现象为0。
学校办学内涵不断扩大,办学水平和信誉不断提升。
学校先后被命名为市模范学校、德育先进校、百佳校园、市乡土文艺特色学校、艺术教育特色学校、红十字示范校、绿色学校、区安全保卫工作先进集体、市a级食堂、市健康教育促进校、区依法治教先进校,区四五普法先进集体、区文明单位、素质教育先进校、十佳校园、午间管理先进校。
学校已建成上级满意、社会认可、家长肯定的地区知名学校。
总结取得的成绩,我们深深体会到:
提高学校依法治校的整体水平,维护学生、教师和学校的合法权益,增强学校领导教师和学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和监督水平,是实现学校管理科学、促进学校持续发展的重要手段和途径。
只有深入开展法制宣传教育,全面推进依法治校,才能推动学校科学、和谐发展,不断提升办学内涵,才能真正让人民满意,我校的具体做法是:
一、认真贯彻十七大精神,加强法制组织领导,确保“五五”普法工作的开展。
1、以党的十七大精神为目标,深入贯彻落实科学发展观,促进社会和谐,发展社会主义民主政治建设社会主义政治文明、物质文明、精神文明,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
根据《宪法》和《教师法》的要求,结合我校实际及依法治校工作实施意见,建立了依法治校的工作机构,并制定了尚庄小学法制教育宣传规划,拟定了《尚庄小学开展依法治校工作实施意见》。
定期召开校务会议,研究学校法制建设工作,完善学校各项管理制度,及时解决学校法制工作中存在的重要问题,确保依法治校工作规范有序地推进。
我们通过深入开展法制宣传教育,进一步增强了我校广大师生的法制观念和法律知识水平,推进依法治校,努力培养具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。
2、建立了专门的依法治校工作机构,并制定了尚庄小学法制教育规划,拟定了一年一度的《尚庄小学开展依法治校工作实施意见》,学校建立了依法治校工作领导1
小组,由袁华校长任组长,杨波、金明海、王海兰副校长任副组长,成员有刘从林(教导主任)、王春焱(总务主任)、胥传翠(教科室主任)、刘厦(教技处主任)、于行和(少先队大队辅导员)。
聘请尚庄派出所副所长郝海军同志为法制副校长。
利用校园网开通信息平台、网上信箱,进行自由交流与沟通。
全面形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职能部门和工作人员协作负责的依法治校工作网络。
二、积极开展普法宣传。
我校认真做好法宣传教育工作,认真制订《盐城市尚庄小学普法教育五年规划》和年度计划,每学年的学校工作计划、德育工作计划都把法制教育纳入进去,有法制教育月、普法宣传周、“五五”普法宣传活动等,并能按计划落实普法宣传的工作措施,加强普法宣传力度,及时进行普法宣传工作总结。
政治学习、法律学习制度化,是确保学校法制建设全面推进的重要手段。
我校依法治校领导小组经常和法制副校长一起研究、探讨相关的教育法律问题,学习教育法律、法规文件,并确定每周一为全校政治学习时间。
学校领导能积极参与上级教育部门组织的法制培训,并取得良好的成绩。
在政治学习活动中,认真组织教职员工学习《教育法》,钻研《教师法》,认真学习与教育工作密切相关的法律、法规文件。
通过学习,全体教职工的法制意识明显增强,为全面推进依法治校进程奠定了知识技能基础。
我们还通过晨会广播、讲座等形式,认真组织学生一起学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生日常行为规范》以及与学生密切相关的法律、法规,让学生也懂法、守法,学会用法律武器保护自己的合法权益不受侵害。
我校能根据德育工作计划,开展多种形式的法制宣传教育活动,定期出好黑板报法制专刊,橱窗布置法制宣传图片,参观交通法规宣传展览,开展学生征文和演讲活动,组织普法知识教师答卷、学生考试等等,让全体师生学习法律、宣传法律,感受法律。
我们还通过家长学校向学生家长宣传教育法律,学习《未成年人保护法》、《义务教育法》等,提高家长的法制意识。
积极开展教育法律的社会宣传工作,与尚庄派出所成立警校共建德育基地,积极开展社区教育活动,积极向社会宣传有关教育法律知识。
三、建立健全章程制度。
我校结合具体实际,制定了《盐城市尚庄小学章程》,明确我校办学思想、办学
理念、办学目标和“三风”建设
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