各类管理制度.docx
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各类管理制度.docx
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各类管理制度
教学常规管理制度
为了进一步加强教学管理,提高我校教育教学质量,根据《教育局关于进一步加强常规管理,全面提高教育教学质量的意见》的精神,结合我校教学实际情况,特制订教学常规管理制度:
一、认真备课
备好课是上好课的前提,教师要重视备课工作,认真钻研大纲(课程标准)、教材,结合学生实际,编制教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选择教学辅助手段,做到目标明确,重点突出,教材处理恰当,教案设计层次清楚,重视学法,教师做到超周备课,各学科备课组坚持每两周一次的集体备课制度,讲究备课实效。
要求做到如下几点:
1、认真钻研大纲(课程标准)和教材。
大纲(课程标准)是教学的基本依据,教师应认真学习领会大纲(课程标准),深入钻研教材,把握教材重、难点,明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务,整体把握教学内容之间的联系和衔接。
2、深入了解学生。
了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点,以便因材施教,提高教学的实效性。
3、认真编写教案。
教案是教师统筹规划教学活动的设计方案,其内容应包教学内容(或课题)、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。
4、认真写好教学后记。
教学后记重点写教学过程的得与失,教后的体会与认识,以及对教学效果的自我评价和原因分析,把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后,以积累经验、提高教学水平。
二、认真上课
课堂教学是提高教学质量的中心环节,是实施素质教育的主阵地。
教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想,优化教学方法和教学手段,努力提高课堂教学效率。
面向全体,因材施教,积极实行启发式、讨论式教学,开展研究性学习和合作学习,引导学生质疑、调查、探究,努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式,培养学生创新精神和实践能力。
上课的基本要求:
1、上课有教案,认真作好课前准备,遵守学校教学常规,准时进入课堂。
2、衣着整洁大方、教态亲切,不穿背心、拖鞋,不坐着上课。
3、语言文明、规范、使用普通话教学。
4、不得提前下课,不准拖堂。
5、关心爱护学生,不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生。
6、体育活动、综合实践等课,要严密组织、加强指导、保障学生安全。
7、上课时不使用移动通信工具。
8、上课时间,不会客,不擅自离开课堂,不做与本节课无关的事。
9、严格按课表上课,不私自调课、占课,因病因事调课需经教导主任同意并做好登记。
三、认真辅导
辅导是教学的补充和重要环节,是因材施教,提高教学质量的途径之一,教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。
要求做到:
1、认真拟定优生、后进生辅导计划,并做好辅导记载和成绩跟踪。
2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。
3、根据不同对象确定不同辅导内容,采取不同的辅导措施,对后进生要热情关怀、重点辅导,对优等生要加强培养,发展其特长。
4、结合学生实际情况,实施分类辅导,使后进生的成绩有明显进步,使优等生的爱好特长得到发展。
四、精心布置和认真批改作业
教师要根据教材内容,精心设计课堂和课外作业,既有统一要求,又能体现因材施教,既不加重学生负担,又能保证练习质量。
教师要认真批改作业,重视作业的讲评,切实为改进教学和提高质量服务。
布置和批改作业的基本要求:
1、作业的形式要多样,可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等,中高年级学生适当布置一些课外阅读作业,力求能开拓学生知识面,启发学生思维、培养学生能力。
2、作业的内容要精选,份量适当,难易适度,并具有层次性、思考性、应用性、开放性。
严格按照上级规定,控制作业总量,既不加重学生负担,又能保证练习质量。
课堂作业必须当堂完成。
3、作业的规格要统一,严格要求学生认真、按时、独立完成作业,做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。
4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。
当天的作业当天批改,作文必须在下次习作前批改结束,作文批改要有总批和眉批,批语要有针对性、指导性,字迹要工整。
5、重视作业的讲评,对学生作业中出现的主要问题,要及时讲评和纠正。
对好的作业要予以表扬,同时督促学生订正错误,对无力订正的学生应进行面批。
五、检测与评价
1、全期进行一次期终检测。
2、单元测试随堂进行,综合性检查每次不超过90分钟。
3、严肃考试纪律,学生诚信考试,杜绝作弊现象。
4、评分标准客观、统一,阅卷做到公正、公平、合理,及时做好成绩统计,成绩评定和质量分析。
5、鼓励和引导学生自我评价,注重评价主体的多元化和对学生学习和发展过程的评价,各班建立学生成长记录袋。
博白县菱角镇大龙村小学
2016年9月1日
德育工作管理制度
师德建设是教师队伍建设的核心,是立师之本。
做合格的“教师”,是最基本的一种职业境界;做“能师”则是一种较高的专业境界;而做“人师”才是最高的事业境界。
学校领导不仅要做好党员教师的思想教育工作,而且也担负着对全体教职工的思想教育工作,尤其是师德教育工作。
学校党支部要充分发挥工会、教导处、少队部等部门的作用,组织好各个部门协调统一、步调一致地做好广大教师师德教育工作。
在师德建设工作中,各个部门的职责如下:
党支部:
1.坚持把提高教师职业道德素养置于教师队伍建设的首位,纳入党支部思想教育工作的重要内容。
2.树立典型,形成良好的师德师风。
3.树立“教书育人”的意识,严格要求全体教师达到师德建设的“职业境界”水平。
4.培育广大教师“关爱学生”的品德,练就做能师的素质,热情引导全体教师达到师德建设的“专业境界”水平。
5.深化学校内部管理体制改革,促进师德师风的明显进步。
6.强化法纪教育,加强道德建设,把以德治教和依法治教紧密结合起来。
7.建立稳定的教师队伍,做好教师的培训工作。
工会:
1.研究制定学校师德工作年度计划、做好师德工作年度总结。
2.组织开展师德教育培训工作。
3.组织开展民主监督评议工作。
4.认真做好宣传报道工作。
5.主动与各部门配合开展教育活动。
6.做好师德材料的搜集整理工作,按时归档。
教务处:
1.把师德工作纳入教师继续教育培训。
2.对教师上课、备课、班级管理、作业批改、辅导等工作有无违反师德规定的言行进行公平公正的考评。
3.做好对青年教师的培养工作。
4.认真完成宣传任务。
5.协助工会做好相关工作。
少队部:
1.协助工会搞好师德环境建设。
2.及时采买师德工作所需的资料和用品。
3.对师德活动给予人力和物力的支持。
博白县菱角镇大龙村小学
2016年9月5日
教职工考勤管理制度
为严肃校纪,规范教职工考勤管理,树立良好的校风、校貌,进一步稳定学校的教学秩序,确保教育教学工作顺利完成,根据《中小学教职工管理条例》等文件精神,结合我校实际,制定教职工考勤制度。
一、管理机构:
教职工考勤管理考核领导小组
组长:
黄明
组员:
罗海梅、罗永新、王辑芬、庞雪连
二、基本要求:
1、教职工要认真执行学校作息时间,不迟到、不早退、不旷工。
2、教职工在工作时间内要提高工作效率,不做与本职工作无关的事,在办公室内不闲谈,不准在办公室内进行各种娱乐性活动,不乱串科室。
3、教师应按时授课,上、下课,不准任意空课,串课。
4、教职工在校内必须衣着整洁,仪表端庄,不说粗话、脏话,上班期间不准酗酒、不吸烟。
三、具体规定:
1、病、事假必须由本人事前向相关部门领导请假(特殊情况可委托他人),履行手续后经同意方可休假。
病、事假一天以内由相关部门领导批准,病、事假两天以上由校长批准,病假需持指定医疗单位诊断书,具备假条后方可休假。
2、教职工休假假条必须一式两份,教导处和行政办公室各留存一份。
3、探亲假、婚假、丧假、产假、哺乳时间均按国家有关规定执行,离职学习、公出、工作时间去市区办事等必须履行手续,经同意后方可离校。
4、教职工请假不事先办理手续的;请假期满未办理续假手续,而又无故超假的;无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的;不服从工作调动的;一律按旷工处理。
5、教职工上下班迟到或早退在15分钟以内的按迟到或早退处理,超过15分钟的,累计按旷工处理。
6、教职工凡在全校性大型活动、会议、政治学习、公益劳动等活动中,均由办公室统一考勤。
无故不参加者,一律按旷工处理。
7、中层干部公出、工作时间到市区办事、病事假由校长批准并办理手续,否则按旷工处理。
博白县菱角镇大龙村小学
2017年9月8日
文明学校建设管理制度
为了加强文明学校的建设管理工作,不断提高文明学校的质量,使创建文明学校活动经常化、制度化、规范化,特制定本制度。
一、文明班级标准:
(1)热爱祖国,热爱学校,同学之间团结互助,友爱,尊敬师长,诚实开朗,热情大方,班级荣誉感强,班风班貌好。
(2)积极遵守《小学生日常行规范》和《小学生守则》,上课、集会、集体活动、放学组织纪律好
(3)勤奋刻苦,谦虚好学,学习空气浓厚,积极参加课外活动和各种劳动,德、智、体、美、劳全面发展,各科及格率均在95%以上。
(4)坚持参加课内外体育活动,认真做好广播操和眼保健操,穿戴整洁,讲究个人卫生和公共卫生,体育卫生达标率在95%以上。
(5)遵守交通规则,不在公路上玩耍,不玩火,不做危险性游戏,没有安全事故发生。
(6)勤劳、俭朴,爱护花草树木,保护有益动物,不在课桌凳、建筑物和文物古迹上涂抹刻画,班级财物保管好。
二、优秀年级组评比条件
⑴年级组积极开展教科研活动,教师教科研意识强,积极参与课题研究,不断探索改进教学方法,努力进行教改实验,提高教学效率,。
⑵教师忠于职责,为人师表,面向全体学生,管教管导,关心学生身心健康。
⑶本年级组教师模范地遵守《中小学教师职业道德规范》,无违反《规范》的不良言行;学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,形成尊师爱生,礼貌待人,勤奋守纪,团结向上的风气,无违法乱纪现象。
⑷积极开辟第二课堂,做到课外活动丰富多采,健康有益,寓教育于活动之中,坚持抓好“两课”、“两操”的训练,积极开展各种体育、科技、艺术活动。
⑸本年级组教师自觉遵守学校规章制度,团结一致,有较强的凝聚力,集体荣誉感强。
⑹有效开展学生安全教育,无安全事故发生。
⑺年级组管理措施得力,保质保量地完成各项工作。
三、优秀教研组条件
(1)教师教学思想端正,教改意识强烈,积极大胆地进行教学改革实验,勇于承担实验任务,乐于承担研究课、公开课等任务。
(2)组内教师认真搞好备、教、辅、改、考、评各个环节,不出现任何教学事故。
(3)认真制定教研计划,联系实际,积极开展教研活动,每次活动做到时间保证,专题落实,有中心发言人,并认真做好记载。
(4)组内教师团结协作,研究空气浓厚,老教师自觉做到知识更新,年青教师尽快提高业务能力。
(5)教研成果突出,教学效果良好。
博白县菱角镇大龙村小学
2016年9月2日
教师职业道德管理制度
1、依法执教。
积极学习政治理论,全面贯彻教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中不得有违背国家方针、政策的言行。
2、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
3、热爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生,耐心教导,不讽刺、不挖苦、不歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
4、严谨治学。
树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。
5、团结协作。
谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
6、尊重家长。
主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长。
7、廉洁从教。
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
8、为人师表。
模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以身作则,为人师表,注重身教。
博白县菱角镇大龙村小学
2017年2月26日
教师师德奖惩制度
第一条
为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用,激励督促教职工重视和加强师德师风建设,推动和确保行风建设的顺利进行,并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据,特制定本方案。
第二条
考核的对象:
全体教职工;考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。
第三条
此项工作由校务会、支委会和绩效考核委员会综合平衡和审定。
第四条
考核工作每年进行一次,由德育领导小组组织实施。
具体办法采取自评、互评、校评,综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论。
第五条
教职工有下列情况者,考核为不合格:
1、体罚和变相体罚学生,打骂、讽刺、挖苦、嘲笑、侮辱学生或停学生的课。
2、收受家长钱物、暗示家长请客送礼,让家长办违反政策的事或帮助,推销产品。
向学生收取学校规定以外的费用,截留本应上交或退还的钱物。
3、举止粗俗,出言不逊,搬弄是非,闹不团结,在师生中造成恶劣影响。
4、对家长盛气凌人、斥责家长、让家长陪读、罚家长代学生受过。
5、在教室里抽烟、酒后进入教室或找学生谈话;对学生说脏话或向学生灌输消极落后的思想。
6、在工作中玩忽职守,造成严重失误。
博白县菱角镇大龙村小学
2016年9月1日
学校安全管理制度
一、把安全宣传教育作为学校一项经常性工作,高度重视,加强领导,真正做到安全第一。
二、明确专门部门负责,制订计划,收集、编写材料,落实宣传教育措施,各部门相互配合,积极开展宣传教育活动,普及安全知识,增强广大师生员工的安全意识和法纪观念,提高自护自救、自我防范能力。
三、根据环境、季节及有关规律进行防火、防事故、防侵害、防骗、防盗、防中毒、防病等方面的宣传教育,并使之经常化、系统化、制度化。
要善于利用发生的安全事故教育师生员工,防患于未然。
四、对学生的安全教育应根据学生年龄、生理、心理等特点,选择内容和形式,从学生入学到毕业,在各种教学活动和日常生活中,特别是节假日前适时进行。
五、注意心理疏导,加强思想政治工作,教育师生员工注意保持健康的心理状态,帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍,把事故消除在萌芽状态。
六、认真贯彻执行全国中小学生安全教育日制度(每年三月份最后一个星期一为全国中小学生安全教育日)。
安全工作检查制度
一、学校成立安全卫生工作领导小组,由校长任组长,分管副校长为副组长,加强对师生的安全教育,每月进行一次安全大检查。
二、检查内容
1.水电线路是否完好、畅通、规范。
2.校舍及各种设施是否安全、完好。
3.教学设备的使用、保管和维修等情况。
4.各班学生执行安全制度情况。
三、学校每月召开一次安全工作专题会议,总结、部署每月的安全工作,对检查中发现的问题立即处理,消除隐患,并把检查结果纳入有关人员的工作考核。
学校安全防范工作目标责任书
为切实做好我校安全防范工作,杜绝隐患责任事故的发生,确保师生生命和学校财产安全,促进教育事业的健康持续发展,学校根据市教育局要求与各主管部门、教师签定本责任书。
一、目标责任:
1、校长是学校安全工作的第一责任人,也是学校安全防范工作第一责任人,对学校安全防范工作全权负责;总务主任是学校安全工作的具体操作者,必须履行《学校安全防范工作目标责任书》,对学校安全防范工作具体负责。
2、学校努力营造安全氛围,构建安全防范网络体系,建立明确的安全工作目标责任制,全体教师要确立安全防范的责任意识和主体意识。
3、切实加强交通安全工作。
4、切实加强防火工作。
总务处及专用教室管理员要加强对易燃易爆场所和物品的安全管理;加强对教学楼、设备、电器线路定期检查;灭火器材要定期检查,管理人员必须能够正确使用。
5、切实加强防盗工作。
凡集中存放高档物品的库房尽可能做到设施防或技术防齐全。
要严格执行财务和现金保管制度,会计室以及保险箱内不得摆放现金过夜。
6、切实做好学生校内活动的安全工作。
学生在校期间,包括课余时间,班主任、课任老师要负起监护、管理的责任,加强学生课内、课外活动的安全管理。
组织学生外出参加社会活动必须征得校长室同意,并切实加强安全教育和管理。
8、班主任要切实加强学生安全防范工作,切实提高学生安全防范意识和技能。
9、班主任要经常进行家访,与家长共商安全管理大计,共同明确安全责任,争取社会各界对学校安全保卫工作的关心和支持。
10、完善安全工作信息上报制度。
凡发生伤亡事故、学生受伤害事件以及关系到社会稳定、青少年身心健康发展的事件,要及时向校长汇报,并由学校上报教育局。
博白县菱角镇大龙村小学
2016年9月2日
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