池州市语文三年级下册 第一单元 单元测试C卷.docx
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池州市语文三年级下册第一单元单元测试C卷
池州市语文三年级下册第一单元单元测试C卷
一、基础知识积累与运用(共10题;共80分)
1.(9分)查字典填空。
“截”是________结构,用音序查字法查字典,先查________,再查________(音节);用部首查字法查字典,先查________(部首),再查________画。
字典中“截”的解释有:
①割断,弄断;②量词,段;③阻拦。
请给下面词语中的“截”字选择正确的解释。
A.一截蜡烛________ B.截住车辆________
C.截长补短________ D.斩钉截铁________
2.(11分)(2019一上·通榆期中)动动脑,我会写。
(1)
________正在采花蜜。
(2)
他们正在________。
(3)
________正在教室里________。
(4)
________只________正在________。
(5)①
小时候________帮我________。
②
现在,我长了,________。
我还会帮妈妈________。
3.(4分)(2020六下·景县期末)给下列句子中的加点字选择恰当的解释。
(填序号)
“谢”在字典中的意思有:
①道歉或认错②辞去,拒绝;③凋落,衰退;④表示感激。
A、桃花谢了。
________
B、它摇晃着尾巴,仿佛在向周围帮助它的的人致谢。
________
C、王博士正在研发新产品,这段时间他闭门谢客。
________
D、对于昨天失礼的行为,他今天亲自登门谢罪,请求原谅。
________
4.(9分)选择题。
(1)选出读音、字形完全正确的一组。
()
A.遭遇(zāo) 女娲(wō) 海堂 牡丹
B.花圃(pǔ) 花卉(huì) 茉莉 熄灭
C.血液(xuě) 堙没(yān) 失败 身躯
D.喷射(pēn) 劈裂(liè) 冶练 玫瑰
(2)下列词语中,没有错别字的一项是()。
A.茂盛 危害 严历 随遇而安
B.崩塌 息灭 溺水 欢歌笑语
C.违抗 合拢 既然 风吹雨林
D.躯干 支撑 惩罚 挽弓搭箭
(3)盘古的眼睛变成了________,四肢和躯干变成了________,血液变成了________,汗毛变成了________,汗水变成了________。
A.奔流不息的江河 B.茂盛的花草树木 C.太阳和月亮
D.大地的四极和五方的名山 E.滋润万物的雨露
5.(6分)把下列的词语补充完整。
横________八 ________风________雨
________云________雾 无线________
6.(10分)我会回顾所学内容填空。
(1)本学期,我学了很多“口”字旁的字,如:
吃、吹、叫……我知道这些字大多和________有关。
(2)朝霞________,晚霞________。
(3)敏而________,不耻________。
(4)十五个吊桶打水——________。
(5)小荷才露________,早有蜻蜓________。
(6)________,性本善,性相近________。
7.(9分)根据课文内容回答问题。
(1)课文主要讲了________和________的事。
(2)课文一共有________个自然段,是按照________顺序写的:
第________自然段写的是深秋时发生的事;第________自然段写的是初冬时发生的事;第________自然段写的是寒冬腊月时发生的事。
(3)读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦、热得直冒汗、________、________
8.(6分)我能给划线字选择正确的读音。
蒙________(méng měng)古 好________(hǎo hào)客
似________(sìshì)乎 狰狞________(níng líng)
矗________(chù cù)立 逞________(chěng chéng)凶
9.(3分)把下列词语组成一句通顺的陈述句,然后再把它改成“把”字句和“被”字句。
海风 东倒西歪 梧桐树 刮得
陈述句:
________
把字句:
________
被字句:
________
10.(13分)(2017三下·铜山月考)按要求写句子
(1)扩写句子。
①一群________蝴蝶________翩翩起舞。
②老师________说:
“你们的表现太出色了!
”
(2)照样子写句子。
①例:
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:
这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适”、“纷纷”、“滔滔不绝”、“琳琅满目”中选一个词造句。
②……因为……所以……
二、阅读积累与运用(共2题;共37分)
11.(22分)阅读下文,回答问题
我的爸爸
没有人比我的爸爸更有力气了。
他只要挥动几下斧子就能砍倒林子里的树;只要在我的手上吹一下就能使我暖和起来;只要对那些牛吆喝一声,它们便摇着尾巴站起来。
他什么都行。
我站在他的身影里,幻想着有一天我能变得像他一样有力气,像他一样英勇无畏,战无不胜。
我看着爸爸用斧子砍树,那些树伴随着咔嚓咔嚓的声响倒在雪地上,而山谷里回荡着伐树的咔嚓声。
我全身颤抖,感到整个森林都在爸爸的斧子下呻吟、震撼。
他把砍下的树毫不费力地装在雪橇上,用绳子把它们紧紧地捆在一起,像捆麦秸一样。
然后套上两头牛——像祖母讲的神话中嘴里喷火的龙一样。
但是雪橇的滑板冻住了,它们拉不动。
于是,爸爸使劲用肩一推,冻住的雪块发出震耳的响声,牛拉着雪橇向前走去。
我坐在雪橇上面,身上裹着爸爸的旧皮袄,看着他手里牵着牛的缰绳艰难地朝前走着。
那两头黑牛像两只小狗一样驯服地跟在他身后。
我真不明白爸爸哪儿来的这么大的劲,他能够摆布周围的一切。
太阳不慌不忙、稳稳当当地在天空中滚动。
爸爸点上一支烟,牵着牛,不慌不忙、稳稳当当地在雪地上走着。
突然,他的脚滑了一下,跌倒在雪地上,像我在冰场上摔跤一样。
见了这个场面,我感到难为情,臊得我都想哭了。
因为我亲眼看到爸爸摔倒了,在那一瞬间,他是那么无可奈何。
至今我仍不愿意相信这是真的,虽然我还清清楚楚地记得当时的情景:
他从雪地上爬起来,用帽子扑打着沾在身上的雪,气恼而尴尬地朝我笑笑。
我同样也感到尴尬和气恼,因为摔倒的不是别人,正是我的爸爸。
对于我,他简直就是一切。
(1)积累好词。
________无畏 战无________ 毫不________
稳稳________ 无________奈________ 不________不忙
(2)短文写了爸爸的哪些特点?
是从哪些方面来写的?
(3)短文表达了“我”对爸爸怎样的思想感情?
(4)读文中画线的句子,你如何理解“我”当时的心理活动?
12.(15分)课外阅读。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了一香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收!
冬天的漓江也很美。
它就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……冬天的漓江虽然没有春天那么生机勃勃,没有夏天那么热闹非凡,没有秋天那么丰硕诱人,但它是是那么纯洁,那么安静。
(1)在文中找出下列词语的近义词。
宁静——________ 丰收——________
(2)根据意思从文中找出相对应的词语。
①颜色各不相同。
________
②美好的东西很多,一时接受不完(看不过来)。
________
③非常热闹,不同于一般。
________
(3)文中画横线的语句运用了________的修辞手法,生动形象地写出了春天________的景象。
(4)全文是围绕哪句话来写的?
请用横线画出来。
(5)作者是按________的顺序来写漓江的。
(6)全文的结构是()
A.分——总
B.总——分
C.总——分——总
三、习作(共1题;共5分)
13.(5分)作文。
罗丹有句名言:
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一处景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自拟。
参考答案
一、基础知识积累与运用(共10题;共80分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
二、阅读积累与运用(共2题;共37分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
三、习作(共1题;共5分)
13-1、
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