河南省新乡市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试与答案.docx

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河南省新乡市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试与答案

河南省新乡市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试与答案

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.教育目的一般由两部分组成：

一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。

A、社会价值

B、个人价值

C、素质结构

D、人才规格

【参考答案】A

2.率先正式使用“班级”一词的是（）。

A、夸美纽斯

B、埃拉斯莫斯

C、杜威

D、凯洛夫

【参考答案】B

3.中国最早采用班级授课制始于 1862年清政府开办的（）。

A、京师同文馆

B、京师大学堂

C、南洋工学

D、洋务学堂

【参考答案】A

4.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】B

5.奠定班级组织的理论基础的教育家是（）。

A、夸美纽斯

B、苏格拉底

C、赫尔巴特

D、埃拉斯莫斯

【参考答案】A

6.要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。

A、面向全体学生原则

B、预防与发展相结合原则

C、尊重与理解学生原则

D、教师中心原则

【参考答案】D

7.教师对学生的尊重是建立良好（）的前提，这种尊重首先表现在教师将学生看成一个独立的个体，尊重他们的人格和权利。

A、学习环境

B、师生关系

C、班级氛围

D、学校秩序

【参考答案】B

8.教学评价范围不包括（）。

A、教师教学行为

B、学生的学习行为

C、知识的掌握

D、教学的过程

【参考答案】C

9.教育目的的主要功能有：

导向功能、调控功能、和（）。

A、评价作用

B、评价功能

C、教育功能

D、全面发展功能

【参考答案】B

10.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。

A、抽象思维

B、概括思维

C、形象思维

D、逻辑思维

【参考答案】D

11.我国发现最早的河南省三进四合院建筑模型和中华第一龙分别出土于那里（）。

A、南阳和濮阳

B、洛阳和南阳

C、淮阳和濮阳

D、洛阳和淮阳

【参考答案】A

12.教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。

A、权威

B、威信

C、角色

D、社会地位

【参考答案】B

13.讲课之前，为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书，这种讲课前的随堂板书重在（ ）。

A、展示中心

B、指引思路

C、强化整体

D、提示结构

【参考答案】B

14.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。

A、教学大纲

B、课程计划

C、教科书

D、课本

【参考答案】B

15.加德纳倡导的幼儿智力观是（）。

A、多层智力观

B、情感智力观

C、音乐智力观

D、数理智力观

【参考答案】A

16.决定教育性质的根本因素是（）。

A、社会生产力

B、政治经济制度

C、文化

D、意识形态

【参考答案】B

17.会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。

A、变式

B、定势

C、正迁移

D、负迁移

【参考答案】C

18.河南省被称为“书圣”的是谁（）。

A、王羲之

B、李斯

C、蔡伦

D、诸葛亮

【参考答案】A

19.一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践锻炼的结果

D、通过学习而形成的

【参考答案】D

20.教师不仅要用“诚”来感悟学生，激励学生，真正吸引学生，教师还需要（）。

A、“财”

B、“才”

C、“材”

D、“踩”

【参考答案】B

21.下列不是河南省的山脉的是（）。

A、太行山脉

B、伏牛山脉

C、秦岭山脉

D、桐柏山脉

【参考答案】C

22.在心理测验中，智力测验属于（）。

A、认知测验

B、能力测验

C、人格测验

D、智商测验

【参考答案】A

23.幼儿教师是幼儿园中全面负责（）的人员。

A、教育教学的人

B、上课的人

C、卫生保健，生活管理的人

D、生活与教育的人

【参考答案】D

24.教育心理起源论认为教育起源于（）。

A、生产劳动

B、模仿

C、语言

D、动物本能

【参考答案】B

25.我国全面发展教育的组成部分是（）。

A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育

B、正规教育、业余教育

C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D、普通教育、职业教育

【参考答案】C

26.埃里克森认为 12—18岁的发展任务是培养（）。

A、自主感

B、主动性

C、勤奋感

D、自我同一性

【参考答案】D

27.认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。

A、问题结构

B、问题线索

C、问题内容

D、问题空间

【参考答案】D

28.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。

在（）附属内驱力最为突出。

A、儿童早期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

【参考答案】A

29.写作事实上不但是为了向外发表，贡献社会，同时也是研究工作的最后阶段，而且是最重要、最严肃的阶段。

不形成文章，根本就没有完成研究工作，学问也没有成熟。

常有人说“某人学问极好，可惜不写作”，事实上，此话大有问题。

某人可能学识丰富，也有见解，但不写作为文，他的学问就只停留在简单看法的阶段，没有经过严肃的思考与整理，就不可能真正是系统的、系统的。

这段文字主要强调了（）。

A．论文写作的重要性B．科学研究的首要目的C．研究工作的评价标准D．知识与实践的内在联系

【参考答案】A

30.借助药物、物理治疗或化学治疗的方法来消除病患，效果并不一定很好。

目前防治高血压的药物有 4种，分别适用于不同的对象。

如果使用不当，还可能造成对身体的危害。

约一半的高血压患者可以通过调整饮食、戒烟戒酒和减轻体重的方法得到康复。

这段话主要支持了这样一种观点、即（）。

A．高血压患者只要采用恰当的方法，就可以不药自愈B．现代科学技术方法在治疗许多人的高血压方面收效甚微C．依赖现代科技手段的治疗并非是消除病患的惟一途径D．高血压患者应该避免滥用药物，否则可能对身体造成伤害

【参考答案】C

31.保育员是幼儿园中主要负责幼儿的（）。

A、教育教学的人

B、上课的人

C、卫生保健，生活管理的人

D、组织游戏的人

【参考答案】C

32.下列哪种情形最可能实行一审终审（）。

A、基层人民法院审理被告提出反诉的买卖合同纠纷案件

B、基层人民法院审理夫妻双方争夺子女抚养权的离婚案件

C、中级人民法院审理在本辖区有重大影响的合同纠纷案件

D、基层人民法院审理权利义务关系明确的租赁合同纠纷案件

【参考答案】D

33.在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。

A、统一要求与从实际出发相结合

B、对学生严格要求与尊重信任相结合

C、正面教育与纪律约束相结合

D、发扬积极因素与克服消极因素相结合

【参考答案】D

34.在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。

A、教育

B、文化

C、国家的建立

D、学校的出现

【参考答案】B

35.下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓“万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

【参考答案】B

36.河南省的降水集中在（）月份。

A、3—4月份

B、5—6 月份

C、7—9 月份

D、11—12月份

【参考答案】B

37.学校作业越难，学习就越有效。

有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。

表现的是（）的基本观点。

A、形式训练说

B、相同要素说

C、概括说

D、奥苏贝尔的认知观

【参考答案】A

38.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）。

A、教育手段

B、教育机智

C、教育反响

D、教育灵感

【参考答案】B

39.在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）。

A、操作的定向

B、操作的模仿

C、操作的整合

D、操作的熟练

【参考答案】C

40.在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的？

（）A、陶行知

B、梁漱溟

C、晏阳初

D、陈鹤琴

【参考答案】C

41.“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）。

A、《老子》

B、《学记》

C、《劝学篇》

D、《大学》

【参考答案】B

42.下面属于“问题解决”的是（）。

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

【参考答案】C

43.课外活动的主体部分是（）。

A、科技活动

B、学科活动

C、体育活动

D、社会活动

【参考答案】B

44.先前学习对后继学习的影响是（）。

A、逆向学习

B、顺向学习

C、正迁移

D、负迁移

【参考答案】B

45.研究表明，（）是品德发展的关键期。

A、初一年级

B、初二年级

C、初三年级

D、高一年级

【参考答案】B

46.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。

A、全面发展的教育理论

B、认知结构理论

C、教学与发展理论

D、教学过程最优化理论

【参考答案】A

47.体育是以（）为目标的教育活动。

A、提升教育对象智慧

B、健全品德素养

C、发展体能，锻炼体魄

D、追求人生情趣和理想境界

【参考答案】C

48.提高教学质量的关键是（）。

A、备好课

B、上好课

C、作业的检查与批改

D、课外辅导

【参考答案】B

49.利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（）。

A、实物直观

B、模像直观

C、言语直观

D、抽象直观

【参考答案】B

50.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。

A、课程即知识

B、课程即复杂会话

C、课程即活动

D、课程即经验

【参考答案】A

二、多选题

51.教育万能论的代表人物有（）。

A、洛克

B、华生

C、格塞尔

D、康德

E、高尔登

【参考答案】BD

52.小学课外活动的基本组织形式有（）。

A、群众性活动

B、小组活动   

C、班级活动

D、文化艺术活动

E、个人活动

【参考答案】ABE

53.下列哪些属于学校文化的范畴？

（）A、学校校风

B、人际关系

C、教育环境

D、教育观念

E、历史传统

【参考答案】ABCDE

54.下面强调巩固性原则的说法有（）。

A、学而时习之

B、一石激起千层浪

C、温故而知新

D、不愤不启，不悱不发

E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

【参考答案】AC

55.调查法的具体方式有（）。

A、查阅文献资料

B、测验

C、观察

D、问卷

E、谈话

【参考答案】ABCDE

56.人的本质特点在于（）。

A、自然性与社会性的统一

B、受动性与能动性的统一

C、交往性与道德性的统一

D、选择性与创造性的统一

E、共性与个性的统一

【参考答案】ABE

57.关于“社会模仿模式”论述错误的有（）。

A、它是一种经典行为主义的模式

B、它是一种认知主义的模式

C、它是一种人本主义的模式

D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法

E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果

【参考答案】ABC

58.常用的精细加工策略有（）。

A、记忆术

B、做笔记   

C、提问

D、生成性学习

E、联系实际

【参考答案】ABCDE

59.学校教育的基本途径有（）。

A、科研

B、社会实践

C、课外活动

D、教学

E、智育

【参考答案】BCD

60.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。

A、模糊性

B、可利用性

C、可辨别性

D、稳定性

E、清晰性

【参考答案】BCDE

61.坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心。

以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。

具体地说，就是（）。

A、在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平

B、要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利

C、要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质

D、要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境

【参考答案】ABCD

62.根据教学的任务可以把课的类型分为（）。

A、传授新知识课   

B、巩固新知识课

C、培养技能技巧课

D、培养思想品德课

E、检查知识课

【参考答案】ABCE

63.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（）等活动。

A、独立作业

B、复习

C、预习

D、社会实践

E、课外活动

【参考答案】ABC

64.杜威将教育的本质概括为（）A、教育即生活

B、教育即生长

C、教育即经验的改造与改组

D、从做中学

E、以书本为中心

【参考答案】ABC

65.在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点（）。

A、神话起源说

B、教育生物起源说

C、教育心理起源说

D、教育劳动起源说

E、以上几种都是

【参考答案】ABCDE

66.个体主观能动性的层次有（）。

A、生理活动

B、心理活动

C、认知活动   

D、交往活动

E、社会实践活动

【参考答案】ABE

67.影响个体身心发展的因素主要有（）。

A、遗传素质

B、成熟

C、环境

D、学校教育

E、个体实践活动

【参考答案】ABCDE

68.职业道德的本质（）。

A、是社会经济关系所决定的社会意识形态

B、是职业活动对职业行为的道德要求，与职业活动的要求密切相关

C、是调节职业活动形成的各种职业关系的手段

D、经济基础反映上层建筑

【参考答案】ABC

69.资源管理策略包括（）。

A、时间管理策略

B、努力管理策略

C、调节策略

D、监控策略

E、学业求助策略   

【参考答案】ABE

70.如何培养良好的学生班集体？

其策略有（）。

A、培养健康的集体舆论

B、善于向学生提出教育要求

C、开展各种形式的教育活动

D、树立明确的共同目标

E、建设一支好的学生干部队伍

【参考答案】ABCDE

71.班级管理的主要职能有（）。

A、计划

B、组织

C、协调

D、管理

E、控制

【参考答案】ABCE

72.有结构问题的特征是（）。

A、问题的明确性

B、解法的确定性

C、问题不明确性

D、解法的开放性

E、答案的已知性

【参考答案】AB

73.选择和运用教学方法的基本依据有（）。

A、教学目的和任务

B、课程性质与教材特点

C、学生特点

D、教学条件

E、教师自身特点

【参考答案】ABCDE

74.经济结构对教育结构的制约表现在（）。

A、产业结构制约着教育专业结构

B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度

C、地区经济结构制约着教育的布局

D、产业结构制约着教育的布局

E、经济结构影响教育的类别结构

【参考答案】ABCD

75.人的根本力量在于精神力量，因为（）。

A、创造和使用工具，增强生存能力

B、认识世界和改造世界，满足人的需要

C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身

D、每个人都有自己潜能

E、具有整体性和独立性的人格

【参考答案】ABC

76.法律解释的方法包括以下哪几种?

（）A、正式解释

B、限制解释

C、字面解释

D、扩充解释

【参考答案】BCD

77.影响学生学习的主要因素有（）。

A、学习动机

B、学习策略

C、学习迁移

D、心理健康

E、教师心理

【参考答案】ABCDE

78.学校教育对个体发展的功能包括（）。

A、引导和培养、塑造个体发展

B、加速个体发展

C、具有延时价值

D、开发个体特殊才能

E、个体发展的主观能动性

【参考答案】ABCD

79.班级管理的模式有（）。

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、专制管理

E、目标管理

【参考答案】ABCE

80.现在教育评价具有以下特点（）。

A、注重评价的形成性功能

B、注重定性和定量想结合的评价方法

C、倡导自我批评

D、尊重评价对象的感受

E、重视评价的精确性

【参考答案】ABCD

81.下列学科属于人文教育学科的是（）。

A、哲学

B、生物

C、政治

D、地理

E、天文

【参考答案】AC

82.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、安全领域

【参考答案】ACD

83.班主任的素质主要包括（）。

A、思想品德素质

B、知识能力素质

C、个性心理品质

D、身体素质

E、教育机智

【参考答案】ABCDE

84.一般来说，构成教学过程的基本因素应包括（）。

A、教师

B、教学内容

C、学生

D、教学手段

E、教学环境

【参考答案】ABCDE

85.青年期的生理发展特征有（）。

A、身体发育基本成熟

B、性机能的发育基本成熟

C、神经系统已经发育完善

D、认识能力有了深入的发展

E、自我意识发展逐步趋于成熟

【参考答案】ABC

86.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。

A、惩罚

B、正强化

C、自我强化

D、直接强化

E、替代强化

【参考答案】CDE

87.根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利？

（）A、教育教学权

B、科学研究权

C、管理学生权

D、进修培训权

E、民主管理权F．进修培训权

【参考答案】ABCDE

88.教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写（）。

A、学期（或学年）教学进度计划

B、教学计划

C、单元（或课题）教学计划

D、课程计划

E、课时教学计划（教案）

【参考答案】ACE

89.构成教育活动最基本的要素有（）。

A、教育形式

B、受教育者

C、教育环境

D、教育内容

E、教育者

【参考答案】BDE

90.传统的产业组织理论体系包括（）。

A、市场结构

B、市场行为

C、市场绩效

D、市场需求

【参考答案】ABC

91.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？

（）A、《学记》

B、《论语》

C、柏拉图的《理想国》

D、赫尔巴特的《普通教育学》

E、赞可夫的《教学与发展》   

【参考答案】ABC

92.以下属于认知策略的有（）。

A、复述策略

B、资源管理策略

C、计划策略

D、组合策略

E、精加工策略

【参考答案】ADE

93.教师的人格形象包括（）。

A、教师对学生的态度

B、教师的行为表现

C、教师的气质

D、教师的兴趣

E、教师的性格

【参考答案】ACDE

94.从某种程度上讲，道德比法律更具有（）。

A、普遍性   

B、亲近性   

C、群众性   

D、社会性

【参考答案】CD

95.泰勒提出的课程编制的步骤包括（）。

A、确定学生需要

B、确定教育目标

C、选择教育

D、组织教育内容

E、评价教育效果

【参考答案】BCDE

96.实现教师专业化的条件有（）。

A、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

B、具有公认的权威和影响力

C、具备专门的知识技能

D、有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理

E、有硕本学历

【参考答案】ABCD

97.教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。

A、教育观

B、人才观

C、应试升学观

D、教育质量观

E、精英教育观

【参考答案】ABD

98.德育过程的矛盾包括（）。

A、教育者与受教育者的矛盾

B、德育与智育的矛盾

C、德育与教学过程的矛盾

D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

【参考答案】ADE

99.品德的心理结构包括（）。

A、道德认知

B、道德情感

C、道德规范

D、道德意志   

E、道德行为

【参考答案】ABDE

100.常用的调查法有（）。

A、观察法

B、产品分析法

C、问卷法

D、个案法

E、访谈法

【参考答案】CE

三、判断题

101.践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。

（）

【参考答案】正确

102.《决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生”。

（）

【参考答案】正确

103.学生的学习以掌握直接知识为主。

（）

【参考答案】错误

104.新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。

（）

【参考答案】正确

105.教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。

（）

【参考答案】正确

106. 由 于 时 代 不 同 、 科 学 技 术 发 展 水 平 不 同 ， 学 校 的 课 程 门 类 、 课 程 结 构 、 课 程 内 容 也 各 不 相 同 。

（）

【参考答案】正确

107.马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。

   （）

【参考答案】错误

108.根据《行政复议法》的有关规定，所有抽象行政行为都不能申请复议。

（）

【参考答案】错误

109.受教育者的身心发展特征决定了德育工作的针对性和有效性。

（）

【参考答案】错误

110.法律救济具有如下特征：

首先，权利受到损害是法律救济存在的前提，如果权利未受到损害，就无所谓救济；其次，法律救济就有弥补性，它是对受损害的权利的弥补；再次，法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。

（）

【参考答案】正确

111.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式。

（）

【参考答案】错误

112.在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生，截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。

（）   

【参考答案】错误

113.夸美纽斯首次提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

（）

【参考答案】错误

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