浙江省温州十校联合体学年高一上学期期末考试语文试题有答案.docx
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浙江省温州十校联合体学年高一上学期期末考试语文试题有答案
2018学年第一学期“温州十校联合体”期末考试联考
高一年级语文学科试题
一、语言文字应用
1.下列各句中,加点字的注音全都正确的一项是()
A.说书人拿租来的一桌一椅,说武松在景阳冈(gǎng)打虎,说李逵从酒楼上跳下去,说十字坡跟快活林,大名府和扈(hù)家庄。
B.当索科洛夫被新儿子问及这几年去了哪里,为什么皮大衣不见了,他把撒了一撮(zuǒ)盐的面包塞进嘴里,然后脑子一转胡诌(zōu)了一个地方:
乌留平斯克。
C.苏艾看见琼珊憔悴的模(mú)样,心疼地喊着她的昵(nì)称,为她弄了一点掺葡萄酒的牛奶,还拿了一点面包。
D.担架通过那个开阔的场(chǎng)院的时候,我终于又可以平躺了,有人在我的口袋里摸着,又划(huá)了根火柴,把点着的烟塞到我的嘴里。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话字音的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题选“全都正确的一项是”,然后逐项识别字音正误。
A项,冈gāng;B项,诌zhōu;D项,场cháng。
故选C。
2.下列句子中没有错别字的一项是()
A.我的故乡没有繁华酥骨的都会,没有静秘侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你所有思绪的大森林。
B.清早,太阳一上屋沿,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了。
C.四百多年里,它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡退了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕阑,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草也都茂盛得自在坦荡。
D.我给他买了一条小小的呢裤子、一件衬衫、一双漏孔皮鞋、一顶草帽。
当然咯,这些东西不但尺寸不对,质料也不合用。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话字形的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“下列句子中没有错别字的一组是”,然后逐项识别字形正误。
考生平时应注意积累这方面的知识。
A项,秘—谧;B项,沿—檐;C项,退—褪,阑—栏。
故选D。
3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是()
A.古天乐是很多人心中的男神,不仅是因为长得帅,更因为他是个慈善家,他现在还在使用翻盖的诺基亚手机,却用结余捐建了一所所希望小学。
B.当下的诗歌作品辐射出一种明晰的信息,当无法从城市汲取灵感的时候,回归乡村,归于宁静,会让人有一种新的体验。
C.在中国人耳熟能详的历史典故中,“精忠报国”“鞠躬尽瘁”“一诺千金”和“负荆请罪”等,都在当下获得传承与创新。
D.苍南霞关瑶洞村的这个案例表明,正是那些举报人义不容辞的实名举报,才使得一些“硕鼠”成了“见光死”,在网络曝光后丢盔卸甲,身败名裂。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确使用词语(包括成语)的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握词语的意思,再结合语境辨析正误。
A项,结余:
结算后的剩余。
语境是是说古天乐自己很节俭,却用节省下的钱帮助别人,应用“节余”。
B项,辐射:
以波或粒子的形式发射辐射能的过程。
语境是说诗歌“透露”出明晰的信息,应用“透露”。
C项,耳熟能详:
指听得多了,能够说得很清楚、很详细。
这里指对精忠报国等典故非常熟悉,能说得很清楚,使用正确。
D项,义不容辞:
道义上不允许推辞。
这里是说举报人为了正义毫不顾忌个人安危,应用“义无反顾”。
故选C。
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.《舌尖上的中国3》毁了前两部的口碑,评分惨不忍睹,这恰恰说明哪怕是美食纪录片的创作也要坚持自己的精神品格,通过高水平高质量的作品来引领年轻观众的文化品位和审美需求。
B.新浪微博数据调查显示,元旦前的这段时间里,由众多新生代男神出演的《回到明朝当王之杨凌传》最为网友关注,相关话题总阅读量近5000余万次。
C.为了即将到来的“全国文明城市”复查,我市制定、颁发的《市绿化养护技术标准》《市城市公园管理标准》等多项规范性文件,市区绿地日常保洁、养护等均由专业单位承包。
D.纵观现在中国一线的互联网企业,我诧异地发现,在高速发展的信息时代,一个企业能否获得成功,往往不取决于它的规模和历史,而取决于它的经营理念。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。
解答此类题目,应先浏览全句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。
然后比对选项,找出选项间的不同之处再比较。
A项,“引领……需求”,搭配不当,应改为“满足……需求”。
B项,“阅读量近5000余万次”不合逻辑,删掉“近”或“余”;搭配不当,“阅读量……次”。
C项,结构混乱,“我市制定、颁发的《市绿化养护技术标准》《市城市公园管理标准》”中“的”字应改为“了”字。
故选D。
5.下列句子标点运用正确的一项是()
A.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天?
按照事物的相对性推导,是否还存在一种与物质相对的反物质?
B.古语云:
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。
C.农历新年的习俗可多啦,有贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等,到处呈现祥和、热闹的气氛。
D.人活在世界上,必须处理好三个关系:
人与自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系。
处理得好,生活才能愉快。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查标点的使用。
解答此类题目考生要掌握常用标点的使用方法,熟悉经常设置的错误点,答题时注意比对。
A项,两句话都是陈述语气,两个“?
”第一个应改成“,”,第二个应改成“。
”。
B项,句内括号(《管子·牧民》)应放到双引号外面。
C项,“.…..”与“等等”只保留一个。
故选D。
6.欣赏华君武漫画《九九重阳》,用简洁的语言概括出图片的内容,并说说图片的寓意。
不超过70个字。
【答案】
(1)概括画面内容:
这是一幅题为《九九重阳》的漫画。
画面右侧是一座高楼,上面还有正在施工的吊塔;画面左下方有几个人站在一座山上,正仰头远眺,却被高楼阻挡了视线。
(2)寓意:
越来越先进的现代文明反而阻碍了人们亲近传统文化、亲近大自然。
【解析】
【详解】本题考查考生图文转换的能力。
考生在解答此类题时,一是审读画面,明确画面构成要素。
尤其是对其中的关键因素,如人、景、物等信息进行观察,弄清主体与背景的关系;二是聚焦人物的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系;三是发挥合理想象,丰富画面信息,发挥想象补充画面信息,主要是借助漫画提供的情境,丰富画面内容,是对画面信息的深入感知过程;四是类比联想,探究画面寓意,将画面信息跟现实生活相联系,深入揣摩作者的创作意图,在类比中明晓漫画寓意。
描述画面时要按照一定顺序,注意细节。
本题可按照从右向左的顺序描述,注意人的动作和楼顶的施工设备。
概括寓意时可思考:
高楼代表什么,九九重阳的习俗代表什么,为什么人即使登高也看不到自然美景。
由此不难得出寓意。
二、现代文阅读
(一)阅读下面这个语段,完成下列小题。
这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。
杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。
煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为“福礼”了,五更天陈列起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用,拜的却只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。
年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。
天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。
我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。
我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
无论如何、我明天决计要走了。
况且,一直到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。
那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边遇见她;而且见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。
我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:
五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
她一手提着竹篮。
内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:
她分明已经纯乎是一个乞丐了。
(节选自《祝福》)
7.选文第一段中连用三个“如此”,其含义是什么?
8.从对祥林嫂的描写中,作者运用了哪些描写方法?
起到了什么表达效果?
9.有人说作者在设置人物的时候,“四叔”是“有‘四书’之名,亦有‘反四书’之实”,结合语段谈谈你的看法?
【答案】7.含义是:
强调鲁镇环境的闭塞、守旧,点明了封建迷信在农村的流毒之久,影响之深;封建礼教、封建等级观念十分严重。
8.运用了肖像描写、神态描写以及细节描写。
效果:
表明祥林嫂已到了流落街头,沦为乞丐的地步了。
暗示她在无数次的严重打击和折磨下,已陷入极度悲哀之中,失去了对生活的希望,精神已完全麻木了。
9.我认为“四叔”是“有‘四书’之名,亦有‘反四书’之实”。
他其实是一个道貌岸然的伪君子。
他表面上信奉孔孟之道,受理学影响很深,实际上在对待祥林嫂的问题上冷酷无情,最后剥夺了她劳动和生存的权力,迫使祥林嫂走上绝路。
总之,“四叔”是一个地主阶级知识分子,却又守旧、反动、冷酷、自私。
(二)阅读下面这个语段,完成下列小题。
耳根的清静
王开岭
从前,人的耳朵里住过一位伟大的房客:
寂静。
“长安一片月,万户捣衣声。
”
“雨中山果落,灯下草虫鸣。
”
“鸟宿池边树,僧敲月下门。
”
在我眼里,古诗中最好的句子,所言之物皆为“静”。
读它时,你会觉得全世界一片清寂,心境安谧至极,连发丝坠地都听得见。
古人真有耳福啊。
耳朵就像个旅馆,熙熙攘攘,谁都可以来住,且是不邀而至、猝不及防的那种。
其实,它最想念的房客有两位:
一是寂静,一是音乐。
我一直认为,在上苍给人类原配的生存元素和美学资源中,“寂静”,乃最贵重的成分之一。
音乐未诞生前,它是耳朵最大的福祉,也是唯一的爱情。
并非无声才叫寂静,深巷夜更、月落乌啼、雨滴石阶、风疾掠竹……寂静之声,更显清幽,更让人神思旷远。
美景除了悦目,必营养耳朵。
对人间美好之音,明人陈继儒曾历数:
“论声之韵者,曰溪声、涧声、竹声、松声、山禽声、幽壑声、芭蕉雨声、落花声,皆天地之清籁,诗坛之鼓吹也。
然销魂之听,当以卖花声为第一。
”
今天,吾辈耳朵里住着哪些房客呢?
刹车、喇叭、拆迁、施工、装修、铁轨震荡、机翼呼叫、高架桥轰鸣……它们有个集体注册名:
喧嚣。
这是时代对耳朵的围剿,你无处躲藏,双手捂耳也没用。
耳朵,从未遭遇这般黑压压、强悍而傲慢的敌人,我们从未以这么恶劣和屈辱的条件要求耳朵服贴。
机械统治的年代,它粗大的喉结,只会发出尖利的啸音,像磨砂,像钝器从玻璃上狠狠刮过。
我们拿什么抵御嘈声的进攻呢?
耳塞?
地下室?
使窗户封得像砖厚?
将门缝塞得密不透隙?
当然还有,即麻木和迟钝,以此减弱耳朵的受伤,有个词叫“失聪”,就是这状态。
偶尔在山里或僻乡留宿,却翻来覆去睡不着,那份静太陌生、太异常了,习惯受虐的耳朵不适应这犒赏,就像一个饿者乍食荤腥会滑肠。
人体感官里,耳朵最被动、最无辜、最脆弱。
它门户大开、不上锁、不设防,它永远露天,只有义务,没有权利。
但,耳朵总要反抗点什么。
它的反抗即生病:
失眠、憔悴、抑郁……科学家做一研究:
观察马路两岸的树,噪音污染越重,树越无精打彩,枝头耷拉,叶子萎靡,俨然一个惊恐的孩子。
和人一样,树是有情绪的,是长耳朵的。
为抚慰可怜的耳朵,我淘过一张CD,叫《阿尔卑斯山林》,采的是纯粹的自然之声:
晨曲、溪流、雀啾、疾风、松涛……买回家的那个下午,我急急关好门窗,打开音响,一个人浸泡到傍晚。
那个下午,耳朵在逃窜,我携它一起私奔,向着遥远的阿尔卑斯。
弥漫山林的,无论什么动静,都是“静”。
久违的静,亘古的静,伟大的静。
此后,我多了个习惯,每逢机会,便录下大自然的天籁:
秋草虫鸣、夏夜蛙唱、南归雁声、风歇雨骤、曙光里的雀欢、树叶行走的沙沙……我在储粮,以备饥荒。
城里的耳朵,多数时候是饿的。
现代人的特征是:
溺爱嘴巴,宠幸眼睛,虐待耳朵。
不是么?
论吃喝,我们食不厌精、脍不厌细,华夏之餮、举世无双。
视觉上,美色、服饰、花草、橱窗、广场、霓虹,所有的时尚宣言和环境主张无不在“色相”上下功夫。
口福和眼福俱饱矣,耳福呢?
无一座城市致力于“音容”,无一处居所以“寂静”命名。
我们几乎满足了肉体所有部位,惟独冷遇了耳朵。
是的,你必须承认,耳朵——失去了最伟大的爱情。
(选自《古典之殇:
纪念原配的世界》,有删改)
10.赏析文中划线句。
11.作者说:
“城里的耳朵,多数时候是饿的。
”你如何理解这种“饿”的?
12.文章主要运用了什么写作手法?
结合具体内容说说运用这种写作手法的作用。
【答案】10.运用比喻和拟人,形象生动的表达耳朵被动的接纳各种声音;为下文写耳朵最喜欢的声音是“寂静”和“音乐”做铺垫。
11.因为城里只能听见各种喧嚣的声音,机器发出的刺耳的声音;而耳朵最喜欢的声音是“寂静”,是大自然的声音;这在城里是很难听到的,所以说“城里的耳朵,多数时候是饿的。
”
12.主要运用了对比手法。
把古人有耳福,能听到寂静的声音,与今人只能听到喧嚣的声音进行对比,表达对古人的羡慕,对现在社会喧嚣环境的惋惜和不满;将嘴巴、眼睛的有福与耳朵被虐作对比,表达对耳朵遭受冷遇的同情。
三、古诗文阅读
(一)阅读下面这个语段,完成下列小题。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
古人云:
“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
与嬴而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计,始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之。
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
(选自《六国论》)
13.下列语句中,加点词语解释正确的一项是()
A.至丹以荆卿为计,始速祸焉速:
加速
B.思厥先祖父,暴霜露祖父:
祖辈和父辈
C.洎牧以谗诛,邯郸为郡洎:
自从
D.后秦击赵者再,李牧连却之却:
退却
14.下列各组句子中,加点词意义和用法相同的一项是()
A.暴秦之欲无厌杳不知其所之也
B.以地事秦,犹抱薪救火举匏尊以相属
C.是故燕虽小国而后亡其下圣人也亦远矣,而耻学于师
D.赵尝五战于秦青,取之于蓝而青于蓝
15.下列对课文赏析,不正确的一项是()
A.“论”是散文的一种,它以议论为主要表达方式,长于析理,表达的是个人对人、事、文章等的看法。
“论”可以分为政论和史论。
B.选文第二段以史实为据,回顾了六国灭亡的进程,以假设进一步申说,具体论证了“盖失强援,不能独完”的道理。
C.“今日”“明日”夸张地说明三国贿赂秦国的频繁,“五城”“十城”都是虚指,说明贿赂秦国的土地越来越多。
D.本文行文纵横恣肆,善用对比,如“赂者”与“不赂者”对比,秦与诸侯双方土地得失对比,既以秦受赂所得与战胜所得对比,又以诸侯行赂所亡与战败所亡对比,赂秦之频与“一夕安寝”对比气势逼人,富有表现力。
16.把下列句子翻译成现代汉语。
①刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
②且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
【答案】13.B14.C15.B
16.
(1)(燕国的)刺客不去(刺秦王)(赵国的)良将李牧还活着,那么胜败的命运,存亡的理数,倘若与秦国相比较,也许还不容易衡量(出高低来)呢。
(2)而且燕赵两国正处在秦国把其他国家几乎快要消灭干净的时候,可以说是智谋穷竭,国势孤立危急,战败了而亡国,确实是不得已的。
。
参考译文:
秦国除了用战争夺取土地以外,(还受到诸侯的贿赂),小的就获得邑镇,大的就获得城池。
比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地,(前者)实际多百倍。
六国诸侯(贿赂秦国)所丧失的土地与战败所丧失的土地相比,实际也要多百倍。
那么秦国最想要的,与六国诸侯最担心的,本来就不在于战争。
想到他们的祖辈和父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地。
子孙对那些土地却不很爱惜,全都拿来送给别人,就像扔掉小草一样不珍惜。
今天割掉五座城,明天割掉十座城,这才能睡一夜安稳觉。
明天起床一看四周边境,秦国的军队又来了。
既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望永远不会满足,(诸侯)送给他的越多,他侵犯得就越急迫。
所以用不着战争,谁强谁弱,谁胜谁负就已经决定了。
到了覆灭的地步,道理本来就是这样子的。
古人说:
“用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。
”这话说的很正确。
齐国不曾贿赂秦国,(可是)最终也随着五国灭亡了,为什么呢?
(是因为齐国)跟秦国交好而不帮助其他五国。
五国已经灭亡了,齐国也就没法幸免了。
燕国和赵国的国君,起初有长远的谋略,能够守住他们的国土,坚持正义,不贿赂秦国。
因此燕虽然是个小国,却后来才灭亡,这就是用兵抗秦的效果。
等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策,这才招致了(灭亡的)祸患。
赵国曾经与秦国交战五次,打了两次败仗,三次胜仗。
后来秦国两次攻打赵国。
(赵国大将)李牧接连打退秦国的进攻。
等到李牧因受诬陷而被杀死,(赵国都城)邯郸变成(秦国的一个)郡,可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。
而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候,可以说是智谋穷竭,国势孤立危急,战败了而亡国,确实是不得已的事。
假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土,齐国不依附秦国。
(燕国的)刺客不去(刺秦王)(赵国的)良将李牧还活着,那么胜败的命运,存亡的理数,倘若与秦国相比较,也许还不容易衡量(出高低来)呢。
(二)阅读下面这首诗,完成下列小题。
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
千里澄江似练,翠峰如簇。
归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。
千古凭高对此,谩嗟荣辱。
六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。
至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
17.“悲恨相续”“谩嗟荣辱”两句对千百年来来此登高的文人进行了批判,容易让我们联想到杜牧在《阿房宫赋》中表达类似意思的句子:
。
18.词人在上阙的最后说“画图难足”,请概括一下上阙景象的特点,然后从修辞的角度赏析上阙。
【答案】17.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
18.景象特点:
壮丽肃杀,高远开阔。
用典:
“千里澄江似练”脱化于谢朓诗句“澄江静如练”;比喻:
“似”“如”二字运用比喻的手法,描写千里长江明净得如同一匹素白的绸缎,两岸苍翠的群峰好似争相聚在一起。
运用修辞使一幅金陵壮美的锦绣江山图生动地展现在读者眼前。
(三)名句默写。
(6分)
19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)
(1)___________,道相似也。
位卑则足羞,_____________。
(《师说》)
(2)盘盘焉,囷囷焉,_____________,____________。
(《阿房宫赋》)
(3)____________,开妆镜也;绿云扰扰,_________________;(《阿房宫赋》)
(4)故国神游,多情应笑我,___________。
人间如梦,_____________。
(《念奴娇·赤壁怀古》)
(5)可堪回首,___________,______________。
(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
【答案】
(1).彼与彼年相若也
(2).官盛则近谀(3).蜂房水涡(4).矗不知其几千万落(5).明星荧荧(6).梳晓鬟也(7).早生华发(8).一尊还酹江月(9).佛狸祠下(10).一片神鸦社鼓
四、写作
20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日,知名主持人李湘女儿王诗龄的课程表曝光。
从课表上可以看到,从周一到周日,学习内容有钢琴、大提琴、油画、书法、瑜伽、国际象棋甚至织毛衣。
各种学习安排挤满了她女儿的课余时间。
对此舆论不吝赞誉,还不忘一个劲地给其他家长和孩子们打励志鸡血:
“王诗龄课表曝光,你是985都输她”,“看吧,比你聪明、条件比你好的人,还比你拼命十倍!
”
对此,你怎么看?
结合上述材料,写一篇文章。
注意:
①角度自选,立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不少于800字。
④不得套作、抄袭。
【答案】王诗龄的课程表,无法定义每个人的成功
曾经一度被炒得沸沸扬扬的“王诗龄课程表”,最近再次成为社交网络上的热门话题。
在知名主持人李湘女儿王诗龄的课程表上,从周一到周日,钢琴、大提琴、油画、书法、瑜伽、国际象棋甚至织毛衣,各种学习安排挤满了她的课余时间。
对此舆论不吝赞誉,还不忘一个劲地给其他家长和孩子们打励志鸡血:
“王诗龄课表曝光,你是985都输她”,“看吧,比你聪明、条件比你好的人,还比你拼命十倍!
”
假如这张课程表不属于王诗龄,而属于一位普通人家的孩子,舆论未必还会如此友善。
长期以来,在围绕学生负担而展开的讨论中,焦虑的家长一直是舆论的众矢之的——父母凭借手中对于家庭教育的主导权,无视孩子本该拥有的快乐和健康,肆意向孩子转移自己内心的焦虑。
同样一张满满当当的课程表,在普通家庭父母那里可能备受质疑,到了名人李湘和王岳伦那里却获得赞誉。
有人还拿出更“成功、大牌”的英国王室来说事。
英国小王子、年仅5岁的乔治,在他一年级的课程表上,就排满了数学、英语、法语、科学、历史、地理、计算机、戏剧、艺术、体操、游泳、击剑、高尔夫、陶艺、芭蕾等十几门科目。
观点还是一样——他们出生时就在罗马,却仍比你努力。
这两种看似截然相反的舆论意见,其实都属于同一套话语体系——成功学的话语体系。
只不过,因为普通家庭的父母和孩子都“不够成功”,所以人们还有探讨和质疑成功标准的勇气。
王室、名人“足够成功”,甚至直接定义了何谓成功,跟他们探讨、对他们质疑的人自然就少了很多,变成了一面倒的赞誉和倡导。
孩子适合怎样的教育,父母给孩子选择怎样的教育,这对于每个家庭来说情况都不一样,很难简单套用一个标准去评判。
但是对于成功的定义,却对任何一个人、在任何一个家庭中都有探讨的必要。
在这种讨论中,哪怕贵为王室名流,也不拥有天然的豁免权。
乔治小王子同时学习十几个科目,王诗龄课余时间被各种辅导班占满,这是否就是“未来成功人士”的定义呢?
其他的家长和孩子,是否就应该“见贤思齐”呢?
未必。
在成功学的这一套话语体系里面,最大的要害并不在于“鼓励勤奋还是纵容懒惰”,而是否认、抹煞人的丰富性和复杂性,消弭人的主体性,套用简单、量化的指标对人进行物化和对象化。
这是一种注重外在、忽视内在的评判角度。
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