念书的孩子观后感200字.docx
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念书的孩子观后感200字
念书的孩子观后感200字
【篇一:
念书的孩子观后感】
今天,老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》。
主人公是一个内心孤独,需要关怀、勇敢顽强的九岁男孩——路开。
他是一名留守儿童,誓死陪伴他的是一只名叫“小胆儿”的狗。
看着这部电影,我一次又一次地落下了眼泪。
我们现在的生活环境跟开开比起来我们已经很幸福了,难道我们还不知足吗?
每当我看见一个个孩子盛气凌人,每天被家长宠着惯着,都不理解我们的生活已经很好了。
仍然,一会儿要这一会儿要那,家长为了哄你,让你开心,才迫不得已买一些没用的东西,可开开呢?
他什么都不要,只求获得父母的爱和上大学的机会,成为一个有出息的人。
当老师念到开开的作文时,我明白了“小但儿”对他是多么重要,宁可放弃去城里上学的机会,也不要抛弃“小胆儿”。
可他的父母不懂得开开心里想什么,不懂得小胆儿在开开心中的位置,不懂得开开和小胆儿之间深厚的友情。
家长们,你们揣摩过这些孩子的内心真正想要什么吗?
你们只知道忙东忙西。
当一个孩子在屋里面对黑夜,面对孤灯,心里有多么害怕,你们不知道,你们只知道给孩子买好东西,我们宁可不要这种爱,我们只要你们抽出时间跟我们玩耍学习,我们就很满足了。
当灯光亮起来时,我的眼睛被猛刺了一下,随着我的心也跟着痛起来,我一回忆起电影的画面,那感人肺腑的故事,那个孤独的开开和他的“小胆儿”,我的眼泪就会悄然无声的落下来。
我们真的要学会关怀,学会理解,理解万岁。
【篇二:
《念书的孩子2》观后感】
今天下午,我们看了一部名字叫《念书的孩子》的电影,电影主要讲了九岁的路开和爷爷生活在乡下,脱离了父母的关爱。
他还有一个“知心的朋友”——小胆儿。
路开是一个活泼开朗、孝顺又勤奋好学的孩子,他的爷爷常年有病,所以开开每天晚上都给爷爷读书,虽然读的有错误,但语气很到位。
他是一名留守儿童。
他和爷爷相依为命,每天晚上都和爷爷等爸爸妈妈给他们打电话,也许这就是支撑他的精神支柱吧。
开开是非常不幸的,但他却是坚强懂事的,他的那种坚强与同龄的孩子是不一样的,他让人感到心酸。
非常值得我们学习。
我对主人公佩服有加,它作为一名留守儿童,把他对思念母亲的感情深深地埋藏在心里,当他对小胆儿诉说他的思念之情时,我的眼泪不禁得往下流,我仿佛看见他和父母相聚的情景,当然,这一切都只是梦和期望。
看到开开的童年是这么的惨,然而我们现在的生活是这么好,却总说这不行那不行。
我们的读书环境这么好,而开开呢?
我们的生活这么富裕,而开开呢?
有时候回到家里总是因为一点小事和父母吵架。
看完这部电影,回到家里做了深刻的自我反省,认识到自己的错误,使我深受感触,和开开比起来我自愧不如。
以后不管遇到什么事,我不会再依赖任何人,因为我也要和开开一样做一个坚强而勇敢的人。
【篇三:
念书的孩子观后感作文】
今天下午,我们看了一部名字叫《念书的孩子》的电影,电影主要讲了九岁的路开和爷爷生活在乡下,脱离了父母的关爱。
他还有一个“知心的朋友”——小胆儿。
路开是一个活泼开朗、孝顺又勤奋好学的孩子,他的爷爷常年有病,所以开开每天晚上都给爷爷读书,虽然读的有错误,但语气很到位。
他是一名留守儿童。
他和爷爷相依为命,每天晚上都和爷爷等爸爸妈妈给他们打电话,也许这就是支撑他的精神支柱吧。
开开是非常不幸的,但他却是坚强懂事的,他的那种坚强与同龄的孩子是不一样的,他让人感到心酸。
非常值得我们学习。
我对主人公佩服有加,它作为一名留守儿童,把他对思念母亲的感情深深地埋藏在心里,当他对小胆儿诉说他的思念之情时,我的眼泪不禁得往下流,我仿佛看见他和父母相聚的情景,当然,这一切都只是梦和期望。
看到开开的童年是这么的惨,然而我们现在的生活是这么好,却总说这不行那不行。
我们的读书环境这么好,而开开呢?
我们的生活这么富裕,而开开呢?
有时候回到家里总是因为一点小事和父母吵架。
看完这部电影,回到家里做了深刻的自我反省,认识到自己的错误,使我深受感触,和开开比起来我自愧不如。
以后不管遇到什么事,我不会再依赖任何人,因为我也要和开开一样做一个坚强而勇敢的人。
【篇四:
念书的孩子观后感】
今天,我看了一部电影,名叫《念书的孩子》。
这部电影主要讲了一个留守儿童路开的故事。
观看电影时我非常感动,心涌澎湃。
许多同学都被感动的哭了,我也哭了三次。
第一次是路开的爷爷煤气中毒,被医生救活了,开开抱着爷爷哭了,我也流下了高兴地泪水。
第二次是爷爷去世时,路开悲痛不已,我流下了伤心地泪水。
第三次是路开要去城里念书,与小胆儿分离时,我看到路开与小胆儿深厚的感情,我感动得哭的稀里哗啦。
路开是一个非常热爱学习的孩子,他每天给爷爷念书,虽然经常把字念错,但是吐字清楚,很有感情,听开开读书让我有一种身临其境的感觉。
他每天晚上复习复习昨天学的,读读今天学的,再预习预习明天学的,非常用功。
他的这种学习态度真让我感动。
想想开开的学习环境,再看看自己的学习环境,热了冷了有空调吹;饿了有丰盛可口的饭菜;写作业时还有爸妈的陪伴,时时递上水果和牛奶。
在这样优越的条件下,我怎能不好好学习呢?
【篇五:
《念书的孩子2》观后感】
在学校,我看了一部让人情不自禁潸然泪下的电影——《念书的孩子》。
电影中,主角是一个九岁的留守儿童,叫路开。
他的父母要到城里打工挣钱,家里只剩下了他和爷爷。
随后,路开捡了一只流浪狗叫“小胆儿”,他俩成了一对无话不谈的好朋友。
开开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子,每天都给爷爷读书,虽然错误百出,但语气到位,讲的娓娓动听。
他和爷爷相依为命,每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话,也许这就是开开的精神支柱吧!
开开是不幸的,但他是坚强懂事的,他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。
非常值得我们学习。
开开的爷爷有肺心病,开开看到爷爷很早起来煮饭,为了给爷爷减轻负担,就求着爷爷教他煮饭;看到爷爷和面的时候一直咳嗽,就让爷爷做下来休息,自己来和面。
一次爷爷煤气中毒,他打电话叫救护车,总算把爷爷给救活了。
不久后,开开的爷爷过世了,他的爸爸妈妈回来给爷爷做了后事后,可是开开不愿意,他想留在这里读书,他的爸爸跟王老师说了晚上开开在她家住,但是开开就是想在自己家里生活。
爷爷不在的日子里,开开每天放学回家就趴在台阶上写作业,啃馒头,喝凉水,条件再苦,也不忘记学习。
开开有个远大的理想——考上博士,做一个有出息的人,不像爸爸一样长时间外出打工,远离家乡和亲人。
过了几天,他爸爸回来后问开开什么时候没做饭了,开开说已经有三天半了,后来,开开的爸爸带着开开进了城,在城里念书,在上车的时候,爸爸不让开开带小胆儿上车,硬把牵狗的绳子从开开的手上拽掉,最后,小胆儿还是没有上车,客车开了,小胆儿在后面死命的追啊追…
看完这不电影,我对开开真是敬佩,留守儿童的他,把对父母的思念深深地埋在心里。
当看到他和小胆儿说起父母思念之情时,我的眼泪哗哗的流着,仿佛开开在对着我说一样,让我感受颇深。
看看开开,再想想自己,我们的生活环境要比开开好得多,而且我们还有父母沉甸甸的爱,因此,我们要像开开学习,做一个懂事、勇敢、坚强的好少年。
【篇六:
念书的孩子观后感】
今天,我和爸爸妈妈一起去看电影。
名叫《念书的孩子》。
《念书的孩子》这部电影主要讲述的是:
九岁的开开和爷爷一起生活,父母在外地打工挣钱。
这是一部典型的关于留守儿童和留守老人的电影。
影片中的开开是一个典型的留守儿童,没有父母的关爱,只能还年迈的爷爷相依为命,不过好在开开还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿,给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。
开开是一个活泼开朗、懂事的好孩子。
和爷爷相依为命,常常等远方的妈妈爸爸打电话,这可能就是他的精神支柱吧!
开开是一个坚强勇敢自理能力很强的孩子。
开开为了给爷爷减轻负担,每天早上早早起床给自己和爷爷做饭;开开那么小的年龄,还自己学着蒸馒头,想想开开,再比比我们,我们真是比开开幸福多了,我们应该向开开学习,做一个懂事、孝顺的好孩子!
开开是一个热爱学习的好孩子。
开开每天在学校借书,晚上回家给爷爷念书,开开为了腾出时间给爷爷念书,开开在学校早早地就把作业完成;爷爷不在的日子里,开开每天放学回家就趴在台阶上写作业,啃馒头,喝凉水,条件再苦,也不忘记学习;开开还有一个远大的理想——考上博士,做一个有出息的人,不像爸爸一样长时间外出打工,远离家乡和家人!
我对开开真是敬佩,作为留守儿童的他,把对父母的思念深深地埋在心里!
当看到他和“小胆儿”说起父母思念之情时,我的眼泪总是哗哗地流着,仿佛开开在对着我说一样,让我感同身受。
……
看看开开,再想想自己,我们的生活环境要比开开优越很多,而且我们还有父母沉甸甸的爱,因此,我们要努力像开开学习,做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!
【篇七:
《念书的孩子2》观后感】
这周学校组织我们看电影,电影的名字是《念书的孩子》。
这部电影给了我很大的启发。
电影中的主人公叫路开,他还有一个知无不言,言而不尽的好朋友——小胆儿,它只会带给他快乐。
路开是一个典型的留守儿童,他的父母在很远的地方打工,他只能和他的爷爷相依为命。
路开是一个爱学习的人,他拥有自己的人生理想——考上博士。
路开每天晚上都会给爷爷念书,爷爷非常喜欢他念书。
他天天晚上都会等他的爸爸妈妈给他打电话来,这好像就是他的精神支柱。
每次爸爸妈妈打来电话的时候,路开都非常的开心。
可见他是多么想念他的爸爸妈妈,多么的孤独。
只能和自己心爱的狗玩。
我想我们是不会体会到他的这种心情了,因为我们没有这样的遭遇,我们是幸福的。
但我们谁又能像他一样这么喜欢学习呢?
我们都是在父母的关爱下成长的,又怎能体会到他内心的孤独呢?
我们只会依赖自己的父母,没有自理能力,而他仅仅9岁,却有了很强的自理能力。
我们只会享受生活,不会珍惜美好的学习生活,而他却很是珍惜自己的学习生活。
在爷爷不在的日子里。
放学后,自己坐在家门前的台阶上写作业,啃冷馍,喝凉水。
可想而知,一个9岁的孩子,独自一人在家是多么的害怕。
他和他的狗狗在一起,他可以和他的狗狗说出自己的心里话,因为狗狗不会嘲笑他,不会不理他,不会骂他。
他把它当成了知己,知无不言,言无不尽。
对狗狗诉说了自己对父母的思念。
当看到这时,我的眼泪哗哗的流了下来。
他的爸爸在城里给他找了一所学校,准备接他上城,上车时他要带小胆儿上城,可是他的爸爸不让他带。
这时他打算放弃上城,他想和小胆儿在一起,可是他的爸爸硬把他拉上了车,他挣扎着,但他怎能成功。
他在车里恳求爸爸,希望爸爸可以让他和小胆儿在一起,但是爸爸没有同意。
小胆儿在后面追着,他不愿意和它的主人分别,但它又怎能跑过车呢,无奈,只能和主人分别。
可见路开和小胆儿的感情是多么得深。
这部电影,让我明白了现在的学习生活是多么的宝贵,我们应该珍惜。
我们应该好好学习,我们应该像路开一样,成为一个有能力的人,不再依靠父母的人,不再浪费光阴的人。
【篇八:
念书的孩子观后感】
《念书的孩子》是一部感人、励志的电影,让我受益匪浅。
这部电影讲述了主人公开开的父母为了他出去打工,从小就和爷爷生活。
他由于缺少父母的关爱变得任性、不爱学习、顽皮。
可幸运的是上天赐给了他一个慈爱的爷爷和一个优秀的老师。
他的爷爷改变了他,让他开始热爱学习,变得可爱,听话。
不想一场飞来横祸袭击了原本平静的生活:
开开的爷爷去世了。
或许是因祸得福吧,他的爸爸妈妈回来了。
开开的父母担心他一个人不安全,想把他带进城,再找学校,可是学习的劲下去了就难上来了。
就在这时,开开的老师找到了他的父亲,叫他先自己回城里,开开可以先住在老师家。
开开的父亲同意了。
开开的父母有一次离开了他,他决定自己一个人留在家中。
过了一段时间,开开的父亲来把他接到了城里。
在这部电影中,我看到了坚强乐观的开开他的坚强令我震撼,他的乐观令我动容,他的孝心更让我倍受感动。
他的生活条件根本不及我的五分之一,而他的努力却是我的五百倍!
他对长辈的尊敬也让我自愧不如、望尘莫及、我的爸爸妈妈同样也很爱我,可我却没有像他一样回报父母的爱。
甚至我的学习也总让父母为我操心。
在电影中还有个角色让我感触很大,那就是开开的宠物也是最好的伙伴——“小胆儿”。
他让我明白了留守儿童的孤独。
由此,我希望所有留守儿童的家长要多顾虑孩子的感受。
这些自己孤单无依无靠,夜晚睡觉都想着父母的孩子,是多么渴望爸爸妈妈无私、温暖的关爱啊!
这部影片让我受益匪浅,我佩服开开的坚强和勇敢,和他相比我自愧不如。
我知道今后该怎么做了,以后不管遇到什么困难,我都要做一个坚强的人,不畏惧艰难险阻,勇往直前。
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