人教版四年级语文上册一单元练习及答案二篇.docx
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人教版四年级语文上册一单元练习及答案二篇
人教版四年级语文上册一单元练习及答案(二篇)
目录:
人教版四年级语文上册一单元练习及答案一
人教版四年级语文上册一单元练习题及答案二
人教版年级语文上册单元练习及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
lǒngzhàocànlànfèngxìguī1ǜ
huīfùzhàoyàobówùyījiù
二、比一比,再组词。
(10分)
株(________) 逢(________) 朝(_______) 沸(________)
珠(________) 缝(________) 潮(_______) 拂(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(____)明(____)昧 (____)(____)不在
(____)(____)欲坠 密密(____)(____)
词语“________”写出了天空中的星星闪烁不定的状态,这种结构的词语还有:
_________。
2.词语“________”形容极不稳固,就要落下来。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
只要……就……虽然……但是……无论……都……
(1)一个人(_______)活得诚实,有信用,(_______)等于有了一大笔财富。
(2)(_______)做什么事(_______)要讲究认真,讲究实在。
(3)(_______)他的实验失败了很多次,(_______)他依然没有放弃。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)哪个母亲不是这样过来的?
(给句子换个说法,意思不变)
____________________
(2)山上的小溪叮叮咚咚地流。
(使句子更生动、更具体)
____________________
(3)工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。
(缩句)
____________________
(4)晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
(修改病句)
____________________
(5)母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。
(仿写句子)
母爱是________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
丢失的东西
一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。
当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。
这时,梨已稳稳当当地到了我的手心。
只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。
拿着梨,我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢?
吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?
怎么办(A)……这样边走边想,不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨,就问:
“哪来的?
”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。
”我结结巴巴说不出话来。
这时,爸爸严厉地说:
“从小不学好,长大怎么得了?
明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?
”爸爸的声音虽然不大,但很有力。
我盯着脚尖,红着脸说:
“是,爸爸。
”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。
卖梨的阿姨夸奖我说:
“真是个好孩子!
”我脸红了,不好意思地笑了。
这时,我终于找回了我丢失的东西——诚实。
1.给加点字正确的读音画“√”。
中间(jiānjiàn)摔倒(dǎodào)散发(sànsǎn)踏实(tàtā)
2.照样子,写词语。
爸爸的声音虽然不大,但很有力。
(用加点的关联词写一句话)
______________________________________
3.省略号的用法有:
①表示话未说完(有时又作语意未尽);②表示说话断断续续。
文中A处应选(_____),B处应选(_____)。
4.用“—”画出描写“我”心理活动的句子。
5.“我”丢失了什么东西?
__________________________________
6.读了这个故事,你有什么感受?
________________________________
七、习作。
(20分)
我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。
回首往事,老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一句话……都有可能停留在你生命的某个角落。
请你选择你的一位老师,通过具体事例写一写老师对你的影响。
要求:
题目自拟,内容具体,语句通顺,400字左右。
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参考答案:
一
笼罩灿烂缝隙规律恢复照耀博物依旧
二
一株相逢朝阳沸腾彩珠缝补潮水吹拂
三
半半无处摇摇麻麻半明半昧人山人海摇摇欲坠
四
(1)只要就
(2)无论都(3)虽然但是
五
(1)每个母亲都是这样过来的。
(2)小溪在唱动听的歌。
(3)叔叔完成了任务。
(4)晚会上的音乐很好听,舞蹈表演也很好看。
(5)一支蜡烛,黑夜给我带来一片光明。
六
1.jiāndǎosàntā
2.虽然我很累,但是我还是坚持了下去。
3.①②
4.手里的梨怎么办呢?
吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?
怎么办……
5.诚实
6.要做一个诚实的孩子,不是自己的东西不能拿。
人教版四年级语文上册一单元练习题及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
qīngtíngshuàilǐngwèijièyānmò
suìdàozītàijiànkāngmǐnjié
二、比一比,再组词。
(10分)
曰(______)违(______)弱(______)衔(______)帝(______)
日(______)返(______)溺(______)街(______)旁(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
青出于(___)一(___)惊人 形(___)不离文思(___)(___)
(___)壮成长后(___)有人十(___)十美桃李(___)(___)
(1)我多希望自己此刻能够_________,下笔如有神啊!
(2)陈明和杨乐是_________的好朋友。
谈到相处之道,陈明说:
“没有人是
_________的,懂得宽容才能够海阔天空。
”
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
如果……就……不但……而且……因为……所以……不仅……还……
(1)我们(_______)不能破坏森林,(_________)要积极参加植树造林,让环境更美。
(2)(________)没有和平,这个世界(________)不会变得美好。
(3)森林(_______)是一座大“水库”,(________)是一个巨大的空调器。
(4)(________)人们乱砍乱伐,土地失去了森林的保护,(_________)慢慢变成了沙漠。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)为主人提供舒适的生活条件。
(改病句)
__________________________________________
(2)我们讨论并且听了校长的报告。
(改病句)
___________________________________________
(3)摄像机把客人的资料输入电脑。
(改为“被”字句)
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六、阅读短文,回答问题。
(15分)
一个小男孩买狗的故事
一大清早,杂货店的老板把大门打开,准备做生意。
他养了一只母狗,几个星期前下了五只小狗,老板准备把他们卖掉,他把“小狗出售”的招牌挂在了窗口上,然后便埋头算帐。
请问小狗多少钱一只?
一个细声细气的声音问。
老板抬头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜前;细脖子子上顶着个大脑袋,穿一身洗的干干净净的旧衣服。
一百块一只。
老板说。
男孩子伸手从衣服口袋里掏出来一把零钱,数了一下说:
“我这儿有5块6毛2,能让我看下小狗吗?
”
老板回头向屋里吹了声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跑了出来,后面跟真几只毛茸茸的小肉球。
最后面跟着的那只小狗个子最小,跑起来一瘸一拐的。
男孩子指着小瘸狗问:
“那只小狗怎么了?
”“哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你了。
”老板大方的说。
男孩子扬起头,涨红了脸说:
“我不要你给我!
这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!
我先给你五块六毛二作定金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。
老板说:
“你可想好啊!
这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。
”
男孩子挂起裤脚管,露出来一条用两根钢棍固定住的扭曲的左腿。
“先生,我自己也跑不快,这只小狗需要一个能理解它的主人。
”
1.读短文,我知道了小男孩买那只___的小狗,杂货店的老板要送给他,可是他_______
2.短文的第二段和最后一段,都有男孩的描写,通过仔细阅读,你了解到这是个_____________________________________________的孩子。
3.老板要把小瘸狗白送给小男孩,是因为___________;小男孩认为那狗值一百元钱,并且要付足一百元钱,是因为_________________
4.读了这个故事,你有怎样的感受?
_____________________________________________________________________
七、习作。
(20分)
题目:
记一次游戏
要求:
把游戏过程写清楚;
2.抓住场面描写烘托人物心情,还可以谈谈自己的感受;
3.字迹工整,400字左右。
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参考答案:
一
蜻蜓率领慰藉淹没隧道姿态健康敏捷
二
名曰违反弱小军衔帝王日头返回溺水街道旁边
三
蓝鸣影敏捷茁继全争妍
(1)文思敏捷
(2)形影不离十全十美
四
不但而且如果就不仅还因为所以
五
(1)电脑为主人提供舒适的生活条件。
(2)我们听了并且讨论了校长的报告。
(3)客人的资料被摄像机输入电脑。
六
1.跑起来一瘸一拐的拒绝了,决定每星期付给老板五块钱,直到付完为止
2.腿部有残疾
3.老板认为这只一瘸一拐的小狗根本不值钱。
小男孩认为物体的价值是对物体的需求来确定的。
4.示例:
不能用钱区分事物的好坏。
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