拔高教育学年高一语文下学期期中试题实验班.docx
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拔高教育学年高一语文下学期期中试题实验班
福建省师大附中2017-2018学年高一语文下学期期中试题(实验班)
(满分150分,时间120分钟)
试卷说明:
本卷共七大题,20小题。
解答写在答卷的指定位置上,考试结束后,只交答卷。
一、名篇名句默写(17分,每空1分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:
, 。
(2)《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠,追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是:
_________________,__________________。
(3)贾谊的《过秦论》中“,。
”两句形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
(4)《寡人之于国也》中,能体现孟子注重民众教育,通过认真兴办学校,最终达到和谐社会的句子是:
,。
(5)杜甫在《登高》一诗中描叙自己沦落他乡、年老多病处境的名句是“________,_____________”。
《秋兴八首(其一)》中从时间与空间两方面来表现自己离开成都已两个秋季,非常思念故乡的句子是, 。
(6)《琵琶行》中表现乐曲激越雄壮,把琵琶女情感推向高潮的的句子是_________,________。
(7)《师说》中“,”与《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”的思想是一致的。
二、基础知识(21分,每题3分)
2.下列词语加点字的读音,错误最多的一项是( )(3分)
A、谬种(miù)骐骥(jì)羞赧(nǎn)奄奄一息(yǎn)弃甲曳兵(yè)
B、锋镝(dí)笑靥(yè)荸荠(bó)转轴拨弦(xuán)间或一轮(jiàn)
C、敕造(chì)阡陌(qiān)孝悌(dì)垂涎三尺(xián)拗他不过(niù)
D、懵懂(méng)跬步(kuǐ)聒噪(guā)囊括四海(náng)锲而不舍(qì)
3.下列各组词语中,错别字最多的一组是( )(3分)
A、斯混蹙额吞噬孽根祸胎撒手人寰
B、踌躇寒喧遐想莫忠一是环佩空归
C、浮躁舟楫勾当瓮牖绳枢钿头银篦
D、潦倒膏腴嘻戏纨绔子弟珊珊来迟
4.对下列句中加点词的解释全都正确的一项是()(3分)
A、直不百步耳直:
只是振长策而御宇内御:
抵御
画图省识春风面省:
曾经风雨兴焉焉:
于此
B、声非加疾也,而闻者彰彰:
清楚践华为城,因河为池践:
踏
追亡逐北北:
溃败(的军队)如听仙乐耳暂明暂:
暂时
C、以手抚膺坐长叹坐:
徒、空不爱珍器重宝肥饶之地爱:
吝惜
叩关而攻秦叩:
击非抗于九国之师也抗:
抵抗
D、官盛则近谀谀:
阿谀、奉承狗彘食人食而不知检检:
制止、约束
今其智乃反不能及乃:
竟是故无贵无贱,无长无少无:
无论
5.下列各句加点词词类活用归纳正确的一组是()(3分)
①梦啼妆泪红阑干②外连横而斗诸侯③其下圣人也亦远矣④使人听此凋朱颜⑤天下云集响应⑥故木受绳则直⑦序八州而朝同列⑧且夫天下非小弱也⑨而耻学于师⑩养生丧死无憾也
A、①⑤⑨\②⑧\③④⑥⑦\(⑩B、①③⑨\②⑧\④⑥\⑤\⑦⑩
B、C、①⑤\②⑨\③⑦⑧\④⑥\⑩\D、①⑤\②④\③⑦\⑥⑧\⑨\⑩
6.下列各项中句式不相同的一项是()(3分)
A、①不拘于时②其闻道也固先乎吾
B、①远道之人胡为乎来哉②吾已失恩义,会不相从许
C、①蚓无爪牙之利,筋骨之强②马之千里者,一食或尽粟一石。
D、①但见悲鸟号古木②销锋镝,铸以为金人十二
7.下列有关课文内容的说明,不正确的一项是()(3分)
A、《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回,人物出场方式描写格外传神,如用“未见其人,先闻其声”的手法来描写王熙凤,以在家而不出场的方式来写贾赦,以先侧面烘托再正面出场的方式来表现贾宝玉。
B、《祝福》围绕鲁四老爷家的几次祝福,塑造了祥林嫂这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。
她一生勤劳善良,对生活要求极低,到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格,只能悲惨的死去。
深刻的揭露“四权”(政权、族权、神权、夫权)对中国妇女的迫害,揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。
C、《劝学》是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文,本文最大的特色是以喻明理的论证艺术。
《师说》的“说”是古代一种议论文体,一般是陈述自己对某种事物的见解,可以先叙后议,也可夹叙夹议。
“师说”是说说关于从师的道理。
D、《马嵬(其二)》:
这是一首咏史诗。
作者采用插叙的手法来记叙了唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧,叙事中又采用对比、反衬的手法。
诗歌启发世人记取唐玄宗沉迷情色,荒废朝政,致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。
8.下列文学文化常识,不正确的一项是()(3分)
A、敕造,即奉皇帝之命建造。
敕,本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语,南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。
B、在我国古代,“河”一般特指黄河,因而河东指的就是黄河以东地区,河南指的就是黄河以南地区。
需要注意的是,黄河中游以南的地区通常不叫河南,而叫河内。
C、《师说》中“六艺经传皆通习之”,“六艺”有两种解释,一种是指礼、乐、射、御、书、数这六种才能,一种是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等六种儒家经书。
D、《过秦论》中“以愚黔首”,“黔首”是战国时秦国及后来秦王朝对平民的贱称。
黔:
黑色。
黔首,犹如黑头。
据说,秦尚黑色,当时平民都用黑布包头,故名。
三、阅读下面的文言文,完成9~12题。
(19分)
张益州①画像记
苏洵
至和元年秋,蜀人传言有寇至,边军夜呼,野无居人。
妖言流闻,京师震惊。
方命择帅,天子曰:
“毋养乱,毋助变。
众言朋兴,朕志自定。
外乱不作,变且中起,既不可以文令,又不可以武竞,惟朕一二大吏。
孰为能处兹文武之间,其命往抚朕师?
”乃推曰:
“张公方平其人。
”天子曰:
“然。
”公以亲辞,不可,遂行。
冬十一月至蜀,至之日,归屯军,撤守备,使谓郡县:
“寇来在吾,无尔劳苦。
”明年正月朔旦,蜀人相庆如他日,遂以无事。
又明年正月,相告留公像于净众寺,公不能禁。
眉阳苏洵言于众曰:
“未乱,易治也;既乱,易治也。
有乱之萌,无乱之形,是谓将乱,将乱难治。
不可以有乱急,亦不可以无乱弛。
惟是元年之秋,如器之欹,未坠于地。
惟尔张公,安坐于其旁,颜色不变,徐起而正之。
既正,油然而退,无矜容。
为天子牧小民不倦,惟尔张公。
尔繄②以生,惟尔父母。
且公尝为我言:
‘民无常性,惟上所待。
人皆曰蜀人多变,于是待之以待盗贼之意,而绳之以绳盗贼之法。
重足屏息之民,而以砧斧令。
于是民始忍以其父母妻子之所仰赖之身,而弃之于盗贼,故每每大乱。
夫约之以礼,驱之以法,惟蜀人为易。
至于急之而生变,虽齐、鲁亦然。
吾以齐、鲁待蜀人,而蜀人亦自以齐、鲁之人待其身。
若夫肆意于法律之外,以威劫齐民,吾不忍为也。
’呜呼!
爱蜀人之深,待蜀人之厚,自公而前,吾未始见也。
”皆再拜稽首曰:
“然。
”
苏洵又曰:
“公之恩,在尔心,尔死,在尔子孙,其功业在史官,无以像为也。
且公意不欲,如何?
”皆曰:
“公则何事于斯?
虽然,于我心有不释焉。
今夫平居闻一善,必问其人之姓名与乡里之所在,以至于其长短小大美恶之状。
甚者,或诘其平生所嗜好,以想见其为人。
而史官亦书之于其传,意使天下之人,思之于心,则存之于目;存之于目,故其思之于心也固。
由此观之,像亦不为无助。
”苏洵无以诘,遂为之记。
(选自《古文观止》,有删节)
[注]①张益州:
古人往往以任职地名称官吏,张方平为益州太守,故称“张益州”。
②繄:
犹“实”。
9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)
A、归屯军,撤守备归:
使……回去
B、重足屏息之民息:
气息,出气
C、以威劫齐民劫:
抢劫,掠夺
D、故其思之于心也固固:
长久,久远
10.下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的一组是()(3分)
A、待之以待盗贼之意,而绳之以绳盗贼之法吾尝跂而望矣,不如登高之博见也
B、必问其人之姓名与乡里之所在而余亦悔其随之而不得极夫游乐也
C、苏洵无以诘,遂为之记身死人手,为天下笑者,何也?
D、而史官亦书之于其传未之有也
11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A、张益州治蜀,反对施行严刑竣法。
他认为,施行严刑竣法只会使百姓沦为与盗贼为伍,酿成大乱;反之,用礼义、法律来教化、差使百姓,那么蜀人是很容易管理的。
B、作者认为,爱惜蜀人如此深切,对待蜀人如此厚道,在张公之前,自己还未曾见过;即使不用画像,张公的恩情也会世世代代记在蜀人的心中。
C、张益州是“为天下牧小民不倦”的封建官吏的形象,他有文治武功之才,采取安抚办法宽政爱民,使之安居乐业,博得人心。
D、张益州在蜀地发生祸乱,“京师震惊”之际,临危受命,赶赴蜀地。
由于措施得当,祸乱很快被平息,“蜀人相庆如他日”,从此,蜀地相安无事。
12.翻译句子(10分)
(1)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
有乱之萌,无乱之形,是谓将乱。
将乱难治;不可以有乱急,亦不可以无乱弛。
(5分)
译文:
___________________________________________________________________
(2)同样谈如何治民,贾谊在谈到秦国灭亡的时候说:
“然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合之家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?
仁义不施而攻守之势异也。
”请翻译画横线句子。
然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。
(5分)
译文:
__________________________________________________________________
四、阅读下面一首诗歌,完成13~14题。
(10分)
题松汀驿①
张祜
山色远含空,苍茫泽国②东。
海明先见日,江白迥闻风。
鸟道高原去,人烟小径通。
那知旧遗逸③,不在五湖中。
[注]①这首诗是诗人到太湖拜访朋友,在湖畔的松汀驿落脚时,题在壁上的诗。
②泽国:
形容水多的地方。
这里指太湖及其吴中一带。
③旧遗逸:
旧日的隐逸之士。
这里指遗世独立的老朋友。
13.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是()()(6分)
A、首句中的“含”有“包含、连接”之意,首联写无边的山色远连天空,诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中。
B、诗歌颔联主要描绘了诗人站在松汀驿上见到的一幅东海日出、白浪汹涌的画面,营造了雄浑、壮阔的意境。
C、颈联以夸张手法写朋友所居之地的荒寒,不禁使人联想到柳宗元《江雪》中的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。
D、诗歌前六句侧重写实,最后二句写诗人的心理活动,属于虚写,虚实结合,给读者带来了想象的空间和余味。
E、全诗描写了山色、水光、日出、白浪、羊肠小道等极具江南水乡特色的景物,达到了景与神会、情景交融的艺术效果。
14.诗歌表达了诗人什么样的思想感情?
请简要分析。
(4分)
五、阅读下面的文字,完成15~18题。
(14分)
活着的手艺
王往
他是一个木匠。
是木匠里的天才。
很小的时候,他便对木工活感兴趣。
曾经,他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。
他就用这木碗吃饭。
他会对着一棵树说,这棵树能打一个衣柜、一张桌子。
面子要多大,腿要多高,他都说了尺寸。
过了一年,树的主人真的要用这棵树了,说要打一个衣柜,一张桌子。
他就站起来说,那是我去年说的,今年这棵树打了衣柜桌子,还够打两把椅子。
结果,这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子,还有两把椅子,木料不多不少。
长大了,他学了木匠。
他的手艺很快超过了师傅。
他锯木头,从来不用弹线。
木工必用的墨斗,他没有。
他加的榫子,就是不用油漆,你也看不出痕迹。
他的雕刻最能显出他木匠的天才。
他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔,一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须,一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。
树,因为木匠死了,木匠又让它以另一种形式活了。
做家具的人家,以请到他为荣。
主人看着他背着工具朝着自家走来,就会对着木料说:
“他来了,他来了!
”是的,他来了,死去的树木就活了。
我在老家的时候,常爱看他做木工活。
他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈,直击那厚实坚硬的树皮;他的锯子有力而不屈地穿梭,木屑纷落;他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示:
我的语言要像他的斧子,越过浮华和滞涩,直击那“木头”的要害;我要细致而完美地再现我想象的艺术境界……多年努力,我未臻此境。
但是,这个木匠,他在我们村里人缘并不好。
村里人叫他懒木匠。
他是懒,除了花钱请他做家具,他二话不说;可要请他做一些小活,他不干。
比如打个小凳子,打扇猪圈门,装个铁锹柄什么的,他都回答:
没空。
村里的木匠很多,别的木匠好说话,一支烟,一杯茶,叫做什么做什么。
有一年,恰逢大雨,家里的厕所满了,我要把粪水浇到菜地去。
找粪舀,粪舀的柄坏了,我刚好看见了他,递上一支烟:
你忙不忙?
他说不忙。
我说,帮我安个粪舀柄。
他说,这个……你自己安,我还有事儿。
他烟没点上就走了。
村里另一个木匠过来了,说:
“你请他?
请不动的,我帮你安上。
”这个木匠边给我安着粪舀子,边告诉我说:
“他啊,活该受穷,这些年打工没挣到什么钱,你知道为什么?
现在工地上的支架、模具都是铁的,窗子是铝合金的,木匠做的都是这些事,动斧头锯子的少了。
他转了几家工地,说,我又不是铁匠,我干不了。
他去路边等活儿干,等人家找他做木匠活儿,有时一两天也没人找。
”
我很少回老家,去年,在广州,有一天,竟想起这个木匠来了。
那天,我躺在床上,想着自己的事,一些声音在耳边聒噪:
——你给我们写纪实吧,千字千元,找个新闻,编点故事就行。
——我们杂志才办,你编个读者来信吧,说几句好话,抛砖引玉嘛。
我什么也没写,一个也没答应。
我知道得罪了人,也亏待了自己的钱包。
我想着这些烦人的事,就想到了木匠。
他那样一个天赋极高的木匠,怎么愿意给人打猪圈门,安粪舀柄?
职业要有职业的尊严。
他不懒,但他比谁都孤独。
春节回去,听人说木匠挣大钱了,两年间就把小瓦房变成了两层小楼。
我想,他可能改行了。
我碰见他时,他正盯着一棵大槐树,目光痴迷。
我恭敬地递给他一支烟。
问他:
在哪儿打工?
他说:
在上海,一家仿古家具店,老板对我不错,一个月开5000元呢。
我说:
好啊,这个适合你!
他笑笑说:
别的不想做。
15.下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(4分)
A、开篇写“他”小时候就能用凿子制作精致的木碗,显示了“他”的木匠天赋,也为后文表现“他”的性格做了铺垫。
B、文章借其它木匠之口,侧面介绍了“他”这些年的打工经历,既节省了篇幅,又巧妙地展示了“他”的性格特征。
C、在广州,“我”拒绝了一些人让“我”写胡编乱造的东西的要求,主要是懒,懒得去做这些烦人的琐碎小事,正如木匠不愿做一些小活儿一样。
D、本篇小说中“我”对木匠“他”由不理解到理解,最后到敬重的转变过程,可以使读者看出现代人在迷茫中寻求自我的心理路程。
16.作者笔下的木匠“他”是一个极具个性的人物,请简要概括其性格特征。
(4分)
17.标题“活着的手艺”有哪些深刻含义,请结合文本具体分析。
(6分)
六、语言运用(9分)
18.下列各句中加点成语的使用,全部不恰当的一项是()(3分)
①身体进入21世纪,思维还停留在几个世纪前,这是一种错位。
递条子、打招呼,中国自古有之。
但在法治时代,这种观念不但让人贻笑大方,而且祸国殃民。
②这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待,一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
③985、211高校取消后,要提高高校的经费使用效率,需要政府对高校逐步放权,禁止教育主管部门换汤不换药。
④最大的危险莫过于在其尚未形成是非观念的时候,就因盲目仿效别人而轻易越过了行为的底线,并从此安之若素,最终形成逢事必投机取巧的意识和习惯。
⑤最近,科学家“网红”不断涌现,但有反对者认为,科学注重严谨性、严肃性,而“网红”更注重娱乐性、趣味性,二者圆凿方枘。
⑥当前的网络直播市场给人的一个直观感受就是鱼龙混杂,一方面直播平台中教唆犯罪等违法违规内容并不少见,另一方面侵权问题也屡屡被诟病。
A、②③⑥B、①④⑤C、①②⑥D、③④⑥
19.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
①美国消费品安全委员会近日宣布,由于存在可能翻到的风险,宜家集团已经同意在北美市场上召回约3560万个床头柜和梳妆台。
②时至今日,北斗卫星导航系统几乎全面生效,中国人可以依赖这一系统获得安全可靠的时标信号,就像美国人依赖GPS一样。
③全国残障少年儿童艺术大赛颁奖典礼暨汇报演出将于12月16日下午在北京举行,来自政府、企业代表等共计400余人参加了活动。
④翻译作品日见其多,一方面这些作品提高了中国学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展。
⑤目前武汉已经明确表示,要在10月份推房的楼盘不到20个,与去年同期的36个相比减少了近一半,之前业界一度十分期待的“红10月”极有可能成为楼市的“静默期”。
⑥故宫“萌系”拥有霸气外露的“壮壮”、仪态雍容的“美美”和手拿勺子的八旗子弟兵调料罐等都得到了大众的认可和喜爱。
A、②⑥B、②⑤C、④⑤D、②④
20.根据下面一段文字,选出推理正确的一项()(3分)
如果有人朝你开枪,最好的办法就是跳进游泳池,只要半米多深的水就能把子弹的速度降到非致命的程度。
类似现象在宇宙中也会发生。
对那些运动速度直逼光速的粒子,充斥在宇宙中的微波背景辐射就犹如一片稠密的海洋,一个粒子只要在其中穿行几亿光年,它的速度就会大幅下降。
A、稠密的海洋可以减缓粒子的穿行速度。
B、跳进游泳池能够抵御子弹的致命袭击。
C、在宇宙中穿行,粒子速度会大幅下降。
D、微波辐射能减缓穿行其间的粒子的速度。
七、写作(60分)
21.阅读下面的材料然后作文。
(60分)
一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。
年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。
一个路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?
年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。
路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎么能到达远方呢?
年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以,才要有选择地避开它。
根据上面的材料,任选角度、自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
不要脱离材料的含意作文;不要套作,抄袭。
答案
二、名篇名句默写(17分,每空1分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(2)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
(3)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。
(4)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
(5)万里悲秋常作客,百年多病独登台。
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心
(6)银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
(7)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子
二、基础知识(21分,每题3分)
2.D(B:
荸荠(bí)、弦xián;C:
孝悌(tì);D:
懵懂(měng)、聒噪(guō)、锲而不舍(qiè))
3.B(A:
厮混B:
寒暄、莫衷一是、环珮空归D:
嬉戏、姗姗来迟)
4.D(A御:
驾驭、统治B暂:
忽然、一下子C抗:
匹敌,相当)
5.D(名作状,使动,名作动,形作动,意动,动作名)
6.A、被动句、状语后置(B、宾语前置、C、定语后置D、省略句)
7.D(应该是采用倒叙的手法)
8.B(黄河中游以北的地区通常不叫河北,而叫河内)
三、阅读下面的文言文,完成9~12题。
(19分)
9.C劫:
胁迫、威逼。
10.D(A而:
连词,表并列;连词,表修饰。
B其:
那;表自己C为:
替;被D两个之都是代词它)
11.D“蜀地发生祸乱”“祸乱很快被平息”不合文章内容。
12.(10分)
(1)有祸乱的苗子,没有祸乱的表现,这叫做将要发生祸乱。
祸乱将发未发之际最难治理;既不能因为有祸乱苗子而操之过急,也不能因为还没有形成祸乱而放松警惕。
(“萌”“是”“以”“弛”各1分,句意1分,计5分)
(2)然而秦凭借着它的区区之地,发展到兵车万乘的国势,招致八州的列国诸侯来朝拜自己,已有一百多年历史。
(“以”“致”“序”“朝”各1分,句意1分。
)
四、阅读下面一首诗歌,完成13~14题。
(10分)
13.AC【试题解析】A项,“诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中”理解有误,从下文看应是清晨之景。
C项,“以夸张手法写朋友所居之地的荒寒”说法错误,“荒寒”的理解不准确。
评分标准:
答出一项给3分,答出两项给6分。
14.①前六句通过对山色、水光、日出、涛声以及山间险峻的羊肠小道的描写,表达了作者对松汀驿美景的喜爱之情;②最后两句通过写未遇见隐居旧友,表达了作者的遗憾之情。
(每点2分。
意思答对即可)
五、阅读下面的文字,完成15~18题。
(14分)
15.(4分)C(解析:
C都是因为对自我追求的一种坚守。
)
16.①不惧世俗。
自信而不随波逐流。
②有坚定的人生追求,即便生活贫困,也对自己的传统手艺一如既往地热爱和敬重。
(每点2分,共4分)
17.①“活着的手艺”指木匠的手艺能够化腐朽为神奇,使死去的树木以另一种形式“活着”。
②世上的手艺都有着自己的尊严和生命,我们必须像敬重生命一样敬重“活着的手艺”。
③承载着传统文化的古老手艺不会因为时代的发展而失去生存的空间,它还会永远地“活着”。
(每点2分,共6分)
六、语言运用(9分)
18.C(贻笑大方,指让内行人笑话,这里与“让人”重复。
倚马可待,靠着即将出征的战马起草文件,可以立等完稿,形容文思敏捷,写文章快,不能用于形容其他事情做得快,望文生义。
换汤不换药,比喻名称或形式虽然改变了,内容还是老一套。
安之若素,指安然相处,和往常一样,不觉得有什么不适。
圆凿方枘,圆榫眼、方榫头,两下里合不来,比喻格格不入。
鱼龙混杂,只用于人,改为“泥沙俱下”可人可事。
)
19.B(①.3560万个床头柜和梳妆台有歧义。
③“违规销售、生产、非法组装” 语序不当.④关联词语序不当。
“一方面”要放在“这些作品”后面。
⑥.结构混乱,把“拥有”改为“中”。
)
20.D.解析:
迷惑选项的错误之处:
A项,混淆比喻义,“稠密的海洋”是“充斥在宇宙中的微波背景辐射”的比喻义,与“减缓粒子速度”无关;B项,缺乏限制条件“半米多深”,推理不严密;C项,缺乏时间限制“只要在其中穿行几亿光年”,推理不严密。
B、C两项的推理都缺乏限制条件,不严谨,故排除。
正确选项的推理:
D项,根据最后一句可知,一个粒子只要在其(微波辐射)中穿行几亿光年,它的速度就会大幅下降,故D项推理完全正确。
七、作文(60分)
【参考译文】
(宋仁宗)至和元年秋天,蜀地一带有人传说,有敌寇将要侵犯边界,驻边军士夜里惊呼,四野百姓全都逃光,谣言流传开来,京城上下大为震动恐惧。
朝廷正在考虑选派将帅时,天子说:
“不要(麻痹大意)酿成祸乱,也不要(操之过急)助成事变;虽然各种议论一齐兴起,但我自有主意,外患不一定会酿成,事变却会从内部兴起;这事既不可一味用文教感化,又不可以一味用武力解决。
只需要我的一二个大臣(去妥善处理),谁能够处理好这既需文治又需武功的事情,我就派他去安抚我的军队。
”于是众人推荐说:
“张方平就是这样的人。
”天子说:
“对!
”张公以侍奉双亲为由推辞,未获批准,于是就动身出发。
冬季十一月到达蜀地,到任的那一天,就命令驻军回去,撤除守备,派人对郡县长官说:
“敌冠来了由我
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