阳光体育活动工作计划.docx
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阳光体育活动工作计划
阳光体育活动工作计划
(20XX---20XX第一学期)
XXXXXX小学
为强化并加强学校体育工作,推动我校学生积极参加体育锻炼,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,认真组织开展好我校“学生阳光体育运动”的活动。
现结合我校实际,特制定关于加强学校体育工作,开展学生阳光体育运动的工作计划。
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神,牢固树立健康第一、以人为本的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,加强锻炼以提高我校学生体质健康,让每一个学生充满激情与梦想,成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
二、组织机构
为保障“阳光体育运动”的实施,我校专门成立“阳光体育运动”工作领导小组。
组 长:
XXX校长
副组长:
xxxxXXX
成 员:
XXXXXX各班班主任
三、活动主题
以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。
四、活动原则
1、开展阳光体育运动,我校遵循教育性、科学性、趣味性相结合的原则。
坚持育人为宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐,避免成人化。
2、开展阳光体育运动,我校遵循全面性原则。
既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、开展阳光体育运动,我校遵循自主自愿与积极引导相结合原则。
要求我校教师因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、开展阳光体育运动,要与学校体育课教学相结合原则。
坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足、开齐并上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。
深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
5、开展阳光体育运动,要与课外体育活动密切结合。
配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。
将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。
大力推行大课间体育活动形式,积极创建小学快乐体育园地,加强学生课余体育训练。
通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有学校特点的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6、开展阳光体育运动,要遵循安全第一原则。
我校时刻注重加强学生的安全教育,协同政教处制定了切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
五、活动时间:
上午:
10:
00-10:
30下午:
16:
00-16:
30
六、活动内容
以我校现有体育特色项目花样跳绳为龙头、中长跑、乒乓球、踢毽子、篮球、足球、排球、为辅的阳光体育运动,带领、帮助、和鼓励学生全员参与,积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。
1、根据学校体育工作条例,积极开展大课间体育活动。
我校大课间体育活动安排在上午第二节课后和下午第二节课后进行,总时间一小时。
大课间活动时间,安排体育老师有序组织学生进行广播体操、花样跳绳和游戏。
2、开足开齐体育课,各班级坚持每天参加一小时的大课间体育活动,积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。
3、在全校普及“两操一活动”,即:
眼保健操(一天1次)、学生广播体操和大课间体育活动。
4、加强学校体育项目特色的建设。
5、继续做好每年度《学生体质健康标准》测试工作。
完善学生健康档案,全面实施《学生体质健康标准》。
要认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。
6、坚持和完善体育科目测试工作。
学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。
7、继续抓好“教体结合”,利用现有体育设施,发挥体育教师专业特长,提高学生的体育运动技能和运动水平,促进学校课余体育训练。
七、基本要求
1、统一思想,提高认识。
要求我校老师要充分认识开展阳光体育运动的重要性,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。
2、扩大宣传,营造氛围。
充分利用校园广播、橱窗、会议等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号深入人心,让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。
3、因地制宜,制定规划。
组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定和落实实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。
4、强化培训,全员参与。
今后要加大我校体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。
5、加大投入,统筹资源。
要把购买体育器材经费纳入预算予以保障,要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。
同时,要积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。
八、班级器材配备
学校给每个班级发放了篮球、足球、长绳、毽子等器材,体育活动常用器材和个人单独使用器材以学生自配为主,其他器材各班班主任和体育老师可以到体育器材室借用,安排专门的体育器材管理老师。
九、各年级推荐的活动项目
1、一、二年级:
跳短绳、立定跳远、丢沙包。
三、四年级:
跳短绳、仰卧起坐、踢毽子。
五、六年级:
跳短绳、仰卧起坐、踢毽子。
2、一、二年级:
各种形式的短距离徒手迎面接力跑、走、跳、爬等游戏。
三、四年级:
跳长绳、踢毽子、篮球、足球、羽毛球各种形式的手持器械的迎面接力跑。
五、六年级:
跳长绳、踢毽子、篮球、足球、羽毛球、各种器械运动。
十、具体实施督导与评比方法
领导小组所有成员要对活动开展情况进行督导检查,发现问题及时整改。
各位老师加强责任心,严防活动中发生意外安全事故。
各班班主任老师和体育老师要配合学校抓好阳光体育活动的开展和落实,值周老师负责每天检查登记各班具体实施情况,定期评选出优秀班级和体育小明星,颁发奖状和奖品。
附:
学校体育项目一览表
学校体育项目一览表
名称
类别
适应范围
备注
小篮球
球类
(1-6年级)
小足球
球类
(3-6年级)
小排球
球类
(3-6年级)
羽毛球
球类
(3-6年级)
乒乓球
球类
(3-6年级)
田径
田径类
(1-6年级)
沙包投准
趣味活动
(1-6年级)
跳单、双圈
趣味活动
(1-6年级)
迎面接力
趣味运动
(3-6年级)
传球接力
趣味运动
(3-6年级)
三人四足走
趣味运动
(3-6年级)
赶小猪
趣味运动
(3-6年级)
踢毽子
趣味运动
(1-6年级)
年级拔河比赛
趣味运动
(3-6年级)
跳长短绳
趣味运动
(3-6年级)
滚铁环
趣味运动
(3-6年级)
定点投篮
趣味运动
(3-6年级)
少年拳
传统体育项目
(3-6年级)
阳光体育活动时间安排表
(2021-2022学年第一学期)
班级
上午大课间
下午大课间
星
期
一
星
期
二
星
期
三
星
期
四
星
期
五
星
期
一
星
期
二
星
期
四
星
期
五
一
(1)
广播操
队列队形
广播操
队列队形
同上
广播操
队列队形
广播操
队列队形
短
绳
拍
球
踢
毽子
游
戏
一
(2)
广播操
队列队形
广播操
队列队形
同上
广播操
队列队形
广播操
队列队形
拍
球
踢
毽
子
游
戏
短
绳
二
(1)
广播操
队列队形
广播操
队列队形
同上
广播操
队列队形
广播操
队列队形
踢
毽
子
短
跑
游
戏
拍
球
二
(2)
广播操
队列队形
广播操
队列队形
同上
广播操
队列队形
广播操
队列队形
短
绳
踢
毽
子
拍
球
游
戏
备注:
1、活动地点:
一、一XXXXX区域二、一XXX区域
一、二XXXXX区域二、二XXX区域
2、根据季节和学生实际情况:
冬季各班进行有组织的跑操活动。
3、检查人员:
班级
上午大课间
下午大课间
星
期
一
星
期
二
星
期
三
星
期
四
星
期
五
星
期
一
星
期
二
星
期
四
星
期
五
三
(1)
广播操
队列队形
广播操
队列队形
同上
广播操
队列队形
广播操
队列队形
短
绳
拍
球
踢
毽子
乒乓
球
三
(2)
广播操
队列队形
广播操
队列队形
同上
广播操
队列队形
广播操
队列队形
拍
球
踢
毽
子
乒
乓
球
短
绳
四
(1)
广播操
队列队形
广播操
队列队形
同上
广播操
队列队形
广播操
队列队形
游
戏
短
跑
踢
毽
子
拍
球
四
(2)
广播操
队列队形
广播操
队列队形
同上
广播操
队列队形
广播操
队列队形
短
跑
游
戏
拍
球
踢
毽
子
备注:
1、活动地点:
三、一XXXX区域(厕所西)四、一XXXX区域
三、二XXXX区域四、二XXXX区域
2、根据季节和学生实际情况:
冬季各班进行有组织的跑操活动。
3、检查人员:
XXXXXXX
班级
上午大课间
下午大课间
星
期
一
星
期
二
星
期
三
星
期
四
星
期
五
星
期
一
星
期
二
星
期
四
星
期
五
五
(1)
广播操
队列队形
广播操
队列队形
同上
广播操
队列队形
广播操
队列队形
乒
乓
球
跳
绳
踢
毽子
拍
球
五
(2)
广播操
队列队形
广播操
队列队形
同上
广播操
队列队形
广播操
队列队形
跳
绳
踢
毽
子
拍
球
乒
乓
球
六
(1)
广播操
队列队形
广播操
队列队形
同上
广播操
队列队形
广播操
队列队形
踢
毽
子
长
绳
跑
步
拍
球
六
(2)
广播操
队列队形
广播操
队列队形
同上
广播操
队列队形
广播操
队列队形
长
绳
踢
毽
子
拍
球
跑
步
备注:
1、活动地点:
五、一XXXXX区域六、一XXXXX区域
五、二XXXXX区域六、二XXXXX区域
2、根据季节和学生实际情况:
冬季各班进行有组织的跑操活动。
3、检查人员:
XXXXXX
十一、学期具体活动时间安排:
九月份:
1、制定教研组工作计划,并组织学习。
2、清点体育室器材登记注册。
3、重点规范两操
十月份:
1、体育教师组织好学校的上午下午大课间体育活动 。
2、开展跳绳比赛活动。
3、十月底全校开展拔河比赛活动。
十一月份:
1、做好学生体育运动训练工作。
2、做好学生体育兴趣小组工作。
3、学校组织开展冬季长跑比赛活动。
十二月份:
1、 做好体育课各项成绩的测试。
2、收回学生或老师借用体育器材。
3、组织清点体育器材。
4、学期体育工作小结
202X年X月
综合组教研工作计划
(202X-202X学年第X学期)
一、指导思想:
以全面推进素质教育和实施新课程改革,以学论教、追求实效为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项工作计划为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。
二、工作重点及要求:
1.认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果。
2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。
认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。
认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。
在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。
改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。
教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。
3.公开课:
讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。
授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。
4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。
5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会。
6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。
7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。
8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。
9.信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。
并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。
10.齐心协力团结协作。
团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。
教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。
11.正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。
教研活动专时专用,保质保量、内容丰富:
每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,收集交流教改信息。
相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。
多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。
三、工作目标与任务:
1.端正教学思想,改变教育观念,上好每门课程,教好每一节课。
2.科任教师认真研读本学科的课程标准与教材,联系学生实际,探索教法,编写好教案,上好每一节课。
3.编写教案,课堂教学必须重视实验操作指导,不仅要求学生会做实验,还要注意安全指导。
4.课堂教学要体现开放性,鼓励创造性,强调实用性。
5.每门课程的教学要落实养成教育,把养成教育贯穿到每一节课。
6.每个教师一个学期规定读好两本书。
7.定期组织组内理论学习(共计16次)。
8.新青年教师每个月上传两篇读后感。
9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。
10.新青年教师每月上一节公开课。
11.组建新课题研究小组。
四、加强学习,提高教师自身素质:
1.各科任教师必须认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装自己的头脑。
2.自我检查反省,明白自己知识技能的工匠薄弱点,努力学习改进。
3.研读本学科系列教科书,了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。
4.教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,
五、实施办法:
1.学期初订好教学计划,切实按计划开展自修和教学活动。
2、自学过程中,要认真写好读书笔记。
3.落实周查制度,重查课堂教学及方法。
4.在教导处指导下,开展好教研活动。
六、活动安排:
9或3月份:
1、研读教育局和教研室有关文件,学习学校工作计划和校本研修计划。
2、各学科小组讨论制定小组教研计划、综合组制定教研活动计划。
10或4月份:
1、启动教研组活动,召开综合学科教师会。
2、召开综合学科在研究课题组会议,讨论课题实验的有关事宜。
3、准备参加县艺术节。
4、参加上级教育部门组织的活动。
5,每个教师开好一节公开课。
6.主体性教研活动。
11或5月份:
1、新青年教师讲示范课。
2、各学科主题研讨课。
3、迎接学校期中教学常规工作检查。
4、各科开展研修活动(派出去听课)。
5、参加上级教育部门组织的活动。
6.新青年教师展示课。
7.主体性教研活动。
12或6月份:
1、各小组继续讲教研课。
2、各学科开展研修活动。
3、参加上级教育部门组织的活动。
4.元旦画展。
5,六一文艺汇演。
6,新青年教师展示课。
7.主体性教研活动。
1或7月份:
1、参加上级教育部门组织的活动。
2、科学学科组织复习、考试。
3、综合教研组工作总结。
4、资料归档。
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