浙江省临海市涌泉中学学年八年级语文上学期期中测试试题 新人教版.docx
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浙江省临海市涌泉中学学年八年级语文上学期期中测试试题新人教版
浙江省临海市涌泉中学2020学年八年级上学期期中测试语文试题新人教版
说明:
本试卷共8页,四大部分21小题,全卷满分100分。
答卷时间120分钟。
题号
一
二
(一)
二
(二)
三
四
总分
得分
一、基础知识积累及运用(28分)
1、根据拼音写出汉字。
(6分)
他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。
哪知老境却如此tuítáng()!
他触目伤怀,自然情不能自yǐ()。
情yù()于中,自然要发之于外;家庭suǒxiè()便往往触他之怒。
2、下列句中没有通假字的一项是()(3分)
A便要还家,设酒杀鸡做食B诎右臂支船,而竖其左膝
C余人各复延至其家D右手倚一衡木
3、填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()(3
分)
从大门通向公园深处,尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:
芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神。
①远远望去,似绿云接天,如彩练当空。
②置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。
③只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照,寒霜下的“主芙蓉”闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。
A、③①②④B、④③①②C、①③②④D、②④①③
4、古诗文默写(10分)
(1),猎马带禽归。
乡泪客中尽,。
(2)崔颢的《黄鹤楼》中最能表达思想感情的语句是:
,。
(3)《望岳》一诗中表现出诗人不怕困难,俯视一切的雄心的诗句是
______,________。
(4)《春望》中诗人触景生情,移情于物的诗句是___________、_____________
(5)与“近朱者赤,近墨者黑”不同,莲花以“____________,______________”的特点,被人们看做是“不同流合污,洁身自好”的象征。
5、阅读下列一则新闻,完成题目。
请在空格内为下面的新闻拟写标题。
(不超过20字)(2分)
新华网布鲁塞尔10月4日电(记者冯坚刘江赵承)国务院总理温家宝4、日和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间进行了交谈。
温家宝重申,钓鱼岛是中国固有领土。
温家宝指出,维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益。
双方同意,加强两国民间交流和政府间沟通,适时实现中日高层会晤。
6.这个单元是有关“战争”主题的课文,你能写一句有关战争的诗句和一个有关战争的成语吗?
请试一试。
(2分)
7、仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话。
(2分)
在与同学的交往中,我日渐感悟出:
给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给
别人,你也会;给别人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与充实。
二、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面的文章,做8-11题(13分)
上海世博会山东馆的展示标题为“齐鲁青未了”,该标题由已故国学大师季羡林亲笔题写。
表达“以和谐文化建设美好家园”的理念。
山东馆的展馆外形设计和展区设计富有特色,亮点很多。
展馆占地600平方米,最高处约9米,以蓝色为主色调,突破了以往展馆四墙合围的方正常规,外观将大海的浪涌和雄峙的泰山融为一体,流畅的曲线勾勒出山东“海岱交融”的地理形胜,表达出“青山连绵不绝,绿水长流不断”的文化意境。
在一片层层上涌的流线形海浪之中,五岳
之尊泰山拔地而起,形象地诠释了“齐鲁青未了”,表达了山东人“有朋自远方来,不亦乐乎”的好客情怀。
山东展馆具体展示内容分为3个板块:
“过去———文明礼仪的齐鲁”、“现在———科学发展的山东”、“未来———和谐美好的家园”。
在定位的把握上,历史文化部分重在文化,现代城市部分重在城市,未来发展部分重在家园;在展馆设计的空间布局上设置“一廊”、“一厅”
、“一家园”。
第一板块为“智慧长廊”,承担展馆的序厅功能。
这一部分重点展示山东古代城市文明,展示山东人对城市文明进步所贡献的智慧。
观众进入该区域
,将感受“文化山东”。
第二板块为“城市窗口”,承担展馆的主展厅功能,将给观众展现一个继承了传统的齐风鲁韵,开放进取、科学发展的山东。
这一部分重点展示当代山东城市发展的成果
,展现城市发展的文化内涵和人文精神。
该区域将给观众留下“魅力山东”的印象。
第三板块为“齐鲁家园”,承担展馆的尾厅功能。
这一部分重点展示对未来城市发展的展望,和对未来生活、未来家庭的追求。
该区域主要以互动方式使观众切身体验“好客山东”。
展区设计上亮点颇多。
特别是正门口一个以现代光电技术制作的巨大“鲁班锁”夺人眼球。
“鲁班锁”是山东馆的一大特色,“鲁班锁”是春秋时期鲁国工匠鲁班发明的一种木制卯榫结构,是中国传统木结构建筑构件——斗拱的基础,将其作为城市营造智慧的典型符号,颇具齐鲁风味,同时紧扣上海世博会主题“城市,让生活更美好”。
在主展厅,120度弧幕上循环播映以“和而不同,我们的家园”为主题的影片,重点展示山东城市生机勃勃、充满活力的景象,尾厅“城市畅想”则大量体现了未来城市发展的先进理念。
此外,展馆还对太阳能、心脏支架、离子膜、集成电路等山东在国内外有重大影响的科技创新成果进行
了集中展示。
山东展馆以最有代表性的山东元素,展示了古代圣贤智慧的金色之光、当代城市发展的绿色之道和未来美好家园的蓝色愿景,把山东的历史与现实对接、与未来沟通,以现代技术和艺术手段,给参观者留下道德方正、智慧圆融、开放进取、兼容并蓄的文化感受。
8.从文中介绍看,上海世博会山东馆在外形设计和展区布设上各有什么特色?
(4分)
外形设计:
展区布设:
9.“鲁班锁”之所以成为山东展馆设计上的一大“亮点”,其原因究竟有哪些?
请结合原文,用自己的话概括回答。
(3分)
10.以下两题任选其一做。
(3分)
①本文最突出的说明顺序是什么?
从哪里可以看出来?
答
②本文主要采用了什么说明方法,其作用是什么?
答
11.下列说法与原文意思不相符的一项是(3分)答:
【】
A.山东展馆主题“齐鲁青未了”既与上海世博会主题“城市,让生活更美好”相呼应,也表达了“以和谐文化建设美好家园”的理念。
B.山东展馆在空间布局上设置的“一走廊”“一窗口”“一家园”分别指的是“智慧长廊”“城市窗口”“齐鲁家园”三个具体的展示板块。
C.对太阳能、心脏支架等在国内外有着重大影响的科技创新成果进行集中展示,也是上海世博会山东展馆设计上的一个亮点。
D.山东展馆从外形设计,展区布设到具体展示内容,全面体现了上海世博会“科技世博”“生态世博”“文化世博”等先进理念。
(二)阅读《秃的梧桐》,完成12-17题(17分)
(1)——这株梧桐,怕再也难得活了!
(2)人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说。
(3)这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前
的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。
(4) 屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条,——一家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖了两家的草场,夜里下雨,潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享。
(5)不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。
(6)春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树。
(7)谁说这株梧桐,不会再活呢?
它现在长了新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复从前的美阴了。
(8)一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。
哦,可恶!
(9) 但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。
(10)蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天。
(11)秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都qiáo cuì( )了。
年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?
——现在它的叶儿已去得差不多,园中减了cōng 1óng( )的绿意,却也添了蔚蓝的天光。
爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。
(12)大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。
牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜。
还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里,有时也见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里!
(13)这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。
(14)——这株梧桐,怕再也不得活了!
(15)人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说。
(16)但是,我知道明年还有春天要来。
(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?
(18)但是,我知道有落在土里的桐子。
(选自苏雪林《绿天》)
12.请根据拼音写出第(11)段中应填入的词语。
(4分)
qiáo cuì ( ) cōng lóng ( )
13.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话,试比较其中的细微区别,并简要分析其作用。
(3分)
答:
14.本文是以为线索组织材料的?
(2分)
15.文中第(11)(12)写了其它的树和花,试分析其对表现本文中心的作用。
(3分)
答:
16、文章结尾写道:
“但是,我知道有落在土里的桐子”这句话的含义是什么?
(2分)
答:
17.从秃梧桐的身上,你得到了什么启示?
(3分)
答:
三、文言文阅读:
(12分)
1.[甲]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
——(选自《礼记·礼运》)
[乙]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
——(选自《桃花源记》)
18.解释下列文言句中加点的词语。
(6分)
(1)选贤与()能
(2)货恶()其弃于地也
(3)故()外户而不闭
(4)有良田美池桑竹之属()
(5)屋舍俨然()(6)悉如外人()
19.用现代汉语翻译下面文言句子。
(4分)
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)阡陌交通,鸡犬相闻。
20.[甲]文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?
(2分)
四、作文(30分)
21、题目:
世上谁没有追求?
谁没有向往?
谁没有渴望得到的事物?
也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
请以“渴望得到______________”为题作文。
要求:
①、将题目补充完整;
②、写实事、抒真情;
③、600字以上;
④、作文中不允许出现真实姓名、地名、班名。
标题行
100
200
300
400
500
600
700
八年
级语文期中测试参考答案
现出较高的科技含量;②体现出较高的城市营造智慧;③具有“齐鲁风味”,体现山东特色;④能紧扣上海世博会主题(每答对其中一个要点得1分,答对其中三点得3分)10.①空间顺序(1分)按展区布设的空间顺序逐一介绍了各展示板块所承担的功能和主要展示内容(2分)[或:
先总后分的说明顺序(1分)先总的介绍山东展馆所包括的
三个展示板块,再逐一介绍各板块所承担的功能和主要展示内容②分类别(1分)条理清楚地说明了山东馆展示板块的功能和相关展示内容。
11.D12、憔悴葱茏13、 同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,此外在结构上有前后照应的作用。
14、本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。
(答“以时间为线
索来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分)
18.
(1)“与”通“举”,选拔
(2)憎恶(3)所以(4)类(5)整齐的样子(6)全、都19.
(1)田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫之声处处可以听到。
(2)老人小孩都充满喜悦,并自得其乐。
20.两文都表现了作者对理想社会的追求。
(结合语句分析也可)
21、建议作文基准分为22分,一类卷26—30分,二类卷21—25分,三类卷15—20分,四类卷0—14分。
- 配套讲稿:
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