听证会主持词.docx

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研讨会主持词

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听证会主持词

厦门一中高中学费收费标准制定听证会现在正式开始。

这次价格听证会，是厦门市物价局根据《中华人民共和国价格法》、国家计委《政府价格决策听证办法》以及国家发展改革委教育部《关于建立和完善教育收费决策听证制度的通知》的有关规定主持召开的。

它是制定高中学费收费标准的规定程序，主要目的是通过充分听取社会各界的意见，加强政府价格主管部门与社会各界的沟通和联系，使价格管理行为进一步民主化、规范化和法制化，不断提高价格决策的科学性和透明度。

为此，今天我们在这里召开听证会。

请大家注意《听证会会场注意事项》：

一、参会人员要按时进入和离开听证会场

二、自觉维护会场秩序，不准大声喧哗、吵闹、无序鼓掌等，未经批准不得录音、录像和拍照。

保持会场清静卫生

三、发表意见和询问、有关陈述的顺序应当依照听证会程序进行,发言和询问之前应当经听证会主持人允许

四、听证会参加人享有平等的发言权利，履行如实反映社会各方面意见和客观公正发表意见的义务。

听证会参加人每次发言时间不得超过本次听证会规定的时间。

超时限的，主持人可予以终止。

五、发言应文明礼貌，不得进行人身攻击，不发表与会议主题无关的言论。

六、听证会参加人应当审阅涉及本人的听证笔录并签字，并有权对自己的意见进行修改和补充。

另注：

旁听人员不得进行发言、提问，不得有妨碍听证秩序的行为。

旁听人员如有意见或建议可填写《旁听人员意见表》，会后交听证会会务组。

七、所有参加听证会的人员应当遵守会场纪律，对严重违反者，主持人可以警告并予以制止，直至责令退出会场。

参加这次会议的听证会代表共名，请介绍到的代表举手示意：

校方代表、专家代表、学生家长代表、教育部门代表和人大代表代表。

本次听证会，按以下法定程序进行：

、申请人说明调定价方案、依据和理由

二、教育部门代表介绍有关价格政策、法律、法规、初审意见及其他需要说明的情况。

三、专家代表介绍对申请方案中的财务和成本的评审情况。

四、听证会代表对申请人提出的调定价方案进行论证。

五、申请人陈述意见。

六、听证主持人作会议总结。

七、听证会代表对听证会发言记录进行审阅并签名。

下面进行第一道程序，请申请单位代表说明调价方案、依据和理由。

第二道程序，请宣读初审意见

第三道程序，请宣读评审报告

第四道程序，请听证会代表对申请人提出的调价方案进行质证和辩论。

第五道程序，请申请人陈述意见。

第六道程序，听证主持人作会议总结。

第七道程序，请听证会代表对听证会会议笔录进行审阅并签名。

时间不早了，现在做会议小结。

各位代表围绕厦门一中高中学费收费标准制定听证会听证方案，大家都发表了很好的意见和建议，会上有的代表还对成本监审情况和价格调整的一些意见进行了询问，定价机关对这些询问进行了回答。

总体上看，会议期间大家畅所欲言，见仁见智，大家都能够按照自己的体验、感受、理解和所调查的结果拿出自己的意见和看法，这充分发挥了人民群众参政议政的作用，通过这次听证会，我们进一步了解了全市高中学费收费标准情况，也真切地听到了广大消费者的意见和心声，这次听证会将为政府价格决策提供重要的依据。

在大家的鼎立支持下，这次听证会已经顺利完成了大部分议程，参加今天会议的各位代表都具有较高的政治素质和参政议政能力，都能够抱着对学生高度负责的精神，会前做了大导同志、表示深切地感谢!

同时，我们也会真诚地希望各位一如既往地关心、支持和监督我们的价格工作，经常给我们提出宝贵意见，我们将进一步转变工作作风，坚持依法行政，完善价格监管机制和监管方式，提高价格服务水平，为我市经济发展和民生改善做出积极的努力。

最后请听证会代表

对听证会会议笔录进行审阅并签名

现在我宣布，厦门一中高中学费收费标准制定听证会结束，谢谢大家!

量深入的调研工作，会上较全面、准确地反映了社会各方面的意见和建议。

听证会主持词

各位代表：

青岛第十九中高一六班由于文理分科利与弊听证会正式开始。

本次听证会，已于201X年X月X日通过重大决策听证网、电视台公告参会代表名额和产生办法。

根据报名情况，我们共邀请听证代表人，旁听代表人，听证人，听证监察人人，记录员人和新闻单位人参加，具有一定的广泛性和代表性。

各位代表应邀参加听证会，是对我班管理工作的大力支持，在此，我代表向大家表示衷心的感谢。

为使这次听证会正常进行，请大家遵守以下听证事项和会议纪律：

1、听证会按法定程序进行，由主持人把握会议进程;

2、听证会代表均应在听证会上对方案提出意见和建议，并可以就相关问题向决策陈述人提问;

3、听证会代表发言和提问须向主持人举手示意，经主持人同意后，方可发言和提问。

有关陈述、申辩和质证必须听从主持人的指挥;

4、听证会代表的发言应简明扼要，发言控制在5分钟以内;

5、会议开始后，请各位代表关闭通讯工具或将其置于不发声位置，会议过程中不得大声喧哗、不得鼓掌、哄闹或者其他妨碍听证程序的活动。

6、未经主持人允许，不得录音、录像、摄影和采访

7、听证会代表的发言，由记录员当场记录交代表审阅，如无异

议，请代表在会议记录上签名。

今天听证会实到代表人

我在此给大家一一介绍，请介绍到的代表站立或举手示意。

本次听证会按以下法定程序进行：

证会主持人作会议总结

感谢以上各位的精彩发言。

的确高中阶段的学生太累了，社会上没有哪个行业比高中学生、比高中老师的学习和工作时间更长。

学生必须在三年内完成教育部设定的学习任务。

取消文理分科是大势所趋，但在现行的教育体制和评价体系下，取消文理分科势必会加重学生的负担，因此又不能操之过急。

我们期待能够全面提高学生素质的更科学的教学和考试选拔制度。

听证会到此结束，感谢各位的参与!

听证会会到此结束，再次感谢大家。

听证会主持词

各位领导，听证各方代表：

在全县上下认真学习贯彻县党代会和人代会、政协会精神，奋力加快全县经济社会各项事业发展步伐的关键时刻，县**专卖局从严格依法行政、增强行政决策和行政管理透明度的高度出发，决定举办《某县**专卖零售点合理化布局实施办法》草案听证会，这是该局认真学习贯彻县党代会和人代会、政协会精神的具体行动，也是贯彻落实行政许可法、实行科学民主决策的具体体现。

参加今天会议的有各乡镇、县城区卷烟经营者、与卷烟经营有关的人员和**专卖工作者共计40人，同时邀请县人大代表**、县工商局副局长**、县公安局教导员**指导会议，会议由**局副局长**、和我主持，现在进行预备会议

1.请听证员**宣布听证会纪律：

1听证参加人应当服从听证主持人的指挥，未经听证主持人允许,不得发言、提问;

2未经听证主持人允许不得进行录音、录像和摄影

3未经主持人允许不得中途退场;

4旁听人员不得大声喧哗、鼓掌、哄闹或者作出其他妨碍听证秩序的行为;

5全体参加会议人员不得在会场使用手机，以保证会场的正常秩序。

请听证员樊登平宣布听证会各方的权利和义务：

⑴本局审查组工作人员的权利和义务。

1权利：

有权提供与听证事项有关的法律法规，有质证权、辩论权

2义务：

对参会人员要求回避的申请，在本局作出决定之后，有回避的义务，有义务遵守会场纪律。

⑵参会人员的权利和义务：

①权利：

有提供证据和辩论权，有权得到听证会的完整记录。

②义务：

有义务遵守会场纪律，有义务在本次听证会听证事项范围内提出问题。

听证会准备阶段结束，听证活动开始。

听证会议有三项议程：

一、县**局作关于某县**专卖零售点合理化布局实施办法的起草说明，并宣读某县**专卖零售点合理化布局实施办法

二、进行质询和辩论

三、领导讲话，

先进行第一项议程

请**局审查组工作人员**作《某县**专卖局**零售点合理化布局

实施办法》起草说明，并宣读《某县**专卖局**零售点合理化布局实施办法》

第二项议程、进行质询和辩论

刚才**局审查组工作人员**作《某县**专卖局**零售点合理化

布局实施办法》起草说明，并宣读《某县**专卖局**零售点合理化布局实施办法》现在进行质询和辩论。

主持人：

现在进行质证，首先与会人员对文本的合法性作质证发言。

要求发言的请举手。

与会人员代表依次作质证发言。

主持人：

现在由**专卖局审查组工作人员作质证发言。

**专卖局审查组工作人员作质证发言。

主持人：

现在进行辩论，首先请与会人员就文本的具体内容作辩论发言，要求发言的请举手。

与会人员代表依次作质证发言。

主持人：

由**专卖局审查组答辩。

专卖局审查组答辩主持人：

现在互相辩论，要求发言的请举手。

质证辩论结束。

第三项议程，请县人大主任**讲话

各位领导、听证各方代表，今天听证会经过与会全体人员的共同努力，圆满完成了会议既定的各项议程，现在就要结束了。

本次听证会，始终坚持公开、公正、公平的原则，听证各方紧紧围绕国家法律、**销售政策、某县**零售经营管理现状和今后发展趋势进行了公平合理的质询和辩论，与会领导对这次听证会给

予了高度评价，并提出了很好的意见和建议;县**局关于某县**专卖零

售点合理化布局实施办法审查组的同志既对申办**专卖许可证的条件、所需提供的资料及申办过程作了说明，又对**专卖零售点合理化布局的合法性、合理性、必要性从各个方面作了符合法理、切合某实际的陈述和辩论，听证代表也从国家**政策的大局出发，兼顾个人的合法利益，充分履行听证代表的职责，畅所欲言，积极谏言献策，从各层面、多角度对某**专卖零售点合理化布局这一事项提出有见解性、有价值的修订意见和建议，弥补了决策上的缺陷。

会上县人大主任**作了指导性讲话，并对今后工作提出了具体要求。

这次会议开的很好、开的很成功，达到了预期的目的。

听证会后，县**局要充分考虑本次听证会提出的意见、建议，对《某县**专卖零售点合理化布局实施办法》再次进行修改和完善，使其能充分体现**零售点的布局应当坚持总量控制、分散设点、合理布局、方便消费的原则，更加符合某**经营销售市场实际，更好地保障**经营者、消费者的合法权益不受侵犯。

谢谢大家!

听证会主持词

各位领导，听证各方代表：

在全县上下认真学习贯彻县党代会和人代会、政协会精神，奋力加快全县经济社会各项事业发展刻，县烟草专卖局从严格依法行政、增强行政决策和行政管理透明度的高度出发，决定举办《灵台县烟草专卖零售点施办法》草案听证会，这是该局认真学习贯彻县党代会和人代会、政协会精神的具体行动，也是贯彻落实行政许可法主决策的具体体现。

参加今天会议的相关部门的工作者共计24人，同时邀请县人大代表工委等参加，会议由我主

进行预备会议

1.请听证员宣布听证会纪律：

1听证参加人应当服从听证主持人的指挥，未经听证主持人允许,不得发言、提问;

2未经听证主持人允许不得进行录音、录像和摄影；

3未经主持人允许不得中途退场

4旁听人员不得大声喧哗、鼓掌、哄闹或者作出其他妨碍听证秩序的行为;

5全体参加会议人员不得在会场使用手机，以保证会场的正常秩序。

请听证员宣布听证会各方的权利和义务：

⑴本局审查组工作人员的权利和义务。

①权利：

有权提供与听证事项有关的法律法规，有质证权、辩论权

②义务：

对参会人员要求回避的申请，在本局作出决定之后，有回避的义务，有义务遵守会场纪律。

⑵参会人员的权利和义务：

①权利：

有提供证据和辩论权，有权得到听证会的完整记录

②义务：

有义务遵守会场纪律，有义务在本次听证会听证事项范围内提出问题。

听证会准备阶段结束，听证活动开始。

听证会议有三项议程：

一、说明，并宣读实施办法

二、进行质询和辩论

三、领导讲话，

先进行第一项议程

请工作人员作的说明，并宣读

第二项议程、进行质询和辩论

刚才工作人员作说明，现在进行质询和辩论。

主持人：

现在进行质证，首先与会人员对文本的合法性作质证发言。

要求

发言的请举手。

与会人员代表依次作质证发言。

主持人：

现在由审查组工作人员作质证发言。

主持人：

现在进行辩论，首先请与会人员就文本的具体内容作辩论发言，要求发言的请举手。

与会人员代表依次作质证发言。

主持人：

由审查组答辩。

审查组答辩。

主持人：

现在互相辩论，要求发言的请举手。

质证辩论结束。

议程，请县人大法工委主任周国库讲话结束后）各位领导、听证各方代表，今天听证会经过与会全体人员的共同努

会议既定的各项议程，现在就要结束了。

本次听证会，始终坚持公开、公正、公平的原则，听证各方紧紧围绕国家法、。

单位就今后发展趋势进行了公平合理的质询和辩论，与会领导对这次听证会给予了高度评价，并提出了很;县局关于作了说明，又对合理化布局的合法性、合理性、必要性从各个方面作了符合法理、切合实际听证代表也从国家政策的大局出发，兼顾个人的合法利益，充分履行听证代表的职责，畅所欲言，积极谏言献策角度对合理化布局这一事项提出有见解性、有价值的修订意见和建议，弥补了决策上的缺陷。

会上县人大法工了指导性讲话，并对今后工作提出了具体要求。

这次会议开的很好、开的很成功，达到了预期的目的。

谢谢大家!

年度工作计划格式（范文）

一、为什么要写工作计划:

1、计划是提高工作效率的有效手段工作有两种形式：

一、消极式的工作（救火式的工作：

灾难和错误已经发生后再赶快处理）

二、积极式的工作（防火式的工作：

预见灾难和错误，提前计划，消除错误）

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，年度工作计划格式:

1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。

2、计划能力是各级干部管理水平的体现个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。

企业小的时候，还可以不用写计划。

因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。

但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。

计划的重要性就体现出来了。

记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：

“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。

几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：

“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。

现场陷入了沉默，大家都在思考：

为什么企业会出现那么多的问题。

这时，总经理说话了：

“为什么我们的工作会出现那么多问题，

为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见，停顿

片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？

能没有问题吗？

显然不可能。

问题是必然会发生的。

所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形'，如何化，工作计划就是一种很好的工具！

”。

参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。

3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）

有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。

我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。

二、工作计划怎么写首先要申明一点：

工作计划不是写出来的，而是做出来的。

计划的内容远比形式来的重要。

我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。

简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢？

总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。

工作计划四大要素：

（1）工作内容（做什么：

WHA）T

（2）工作方法（怎么做：

HOW）

（3）工作分工（谁来做：

WH）O

（4）工作进度（什么做完：

WHE）N

缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。

最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。

在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。

三、如何保证工作计划得到执行

工作计划写出来，目的就是要执行。

执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。

出了问题也是执行人员自身的水平问题”。

执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。

那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。

同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。

首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。

其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。

目的有两个：

其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。

另外，工作计划应该是可以调整的。

当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。

还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。

发现问题时，就地解决并继续前进。

因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。

不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。

工作计划书格式工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

1、标题计划的标题，有四种成分：

计划单位的名称；计划时限；计划内

容摘要；计划名称。

一般有以下三种写法：

（1）四种成分完整的标题，如《XX村二OXX年规划要点》。

其中“XX村”是计划单位；“二OXX年”是计划时限；“规划”是计划内容摘要；“要点”是计划名称。

（2）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。

（3）公文式标题，如《XX省关于二OXX年农村工作的部署》。

计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。

如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。

如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。

2、正文除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：

（1）目标。

这是计划的灵魂。

计划就是为了完成一定任务而制订的。

目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。

因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。

任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

（2）措施。

要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。

措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。

总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。

（3）步骤。

这是指执行计划的工作程序和时间安排。

每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。

因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。

而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。

在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。

这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。

但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。

3、落款

在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。

此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。

学习计划格式

一份好的学习计划大致包括三方面的内容:

学习计划格式:

一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。

各人的学习特点不一样：

有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。

如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。

所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。

二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。

当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。

要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

明确就是指学习目标要便于对照和检查。

如：

"今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？

哪些方面要有进步？

如果必为：

"数学课语文课都要认真预习。

数学成绩要在班级达到中上水平。

"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？

可以具体化为：

每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。

使用时间来达到这些目标。

要符合"全面、合理、高效"的要求，

工作计划：

全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再