高一物理暑假作业及答案1doc.docx
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高一物理暑假作业及答案1doc
高一物理暑假作业及答案
(1)某同学在安装实验装置和进行其余的操作时都准确无误,他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示,他的失误之处是_____________________________________________
____________________________________________________;
(2)该同学根据自己所建立的坐标系,在描出的平抛运动轨迹图上任取一点(x,y),运用公式求小球的初速度,这样测得的平抛初速度值与真实值相比______。
(填”偏大”、“偏小”或“相等”)
12.(10分)由理论分析可得:
弹簧的弹性势能公式(式中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量)。
为验证这一结论,A、B两位同学设计了以下的实验。
①首先他们都进行了如图甲所示的实验:
将一根轻质弹簧竖直挂起,在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球,稳定后测得弹簧的伸长量为d。
②A同学完成步骤①后,接着进行了如图乙所示的实验:
将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上,并把小铁球放在弹簧上,然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管,利用插销压缩弹簧;拔掉插销时,弹簧对小铁球做功,使小铁球弹起,测得弹簧的压缩量为x时小铁球上升的高度为H。
③B同学完成步骤①后,接着进行了如图丙所示的实验:
将这根弹簧放在水平桌面上,一端固定在竖直的墙上,另一端被小铁球压缩,测得压缩量为x,释放弹簧后,小铁球从高为h的桌面上水平抛出,抛出的水平距离为L。
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(1)A、B两位同学进行图甲所示的实验的目的是为了确定什么物理量?
___________(写出所求物理量并用m、d、g表示出来)
(2)如果成立,那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是:
x=______。
B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是:
x=_______________。
(3)试分别分析两位同学的实验误差的主要来源。
__________________________________________________________________________
13.(10分)如图甲所示,固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F的作用下向上运动,推力F及小球速度随时间的变化规律分别如图乙、丙所示,取重力加速度,求小环的质量m及细杆与地面间的倾角。
14.(10分)据报道,美国航空航天管理局计划在2008年10月发射月球勘测轨道器(LRO)。
若以T表示LRO在离月球表面高h处的轨道上做匀速圆周运动的周期,以R表示月球的半径,求:
(1)LRO运行时的向心加速度a。
(2)月球表面的重力加速度。
15.(12分)如图所示,斜面体ABC固定不动,AB为光滑的平面,BC是倾角为α的足够长的光滑斜面,AB、BC间用一小段光滑圆弧轨道相连,一条长为L的均匀、柔软的链条开始时静置在ABC面上,其一端D至B点的距离为L-a。
现在自由释放链条。
(1)在链条下滑的过程中,链条的机械能是否守恒?
并简述理由。
(2)链条的D端滑到B点时,链条的速率为多大?
16.(13分)如图所示,一个质量为0.6kg的小球以某一初速度从P点水平抛出,恰好沿光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧不计空气阻力,设小球进入圆弧时无机械能损失。
已知圆弧的半径R=0.3m,,小球到达A点时的速度,取,试求:
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(1)小球做平抛运动的初速度;
(2)P点与A点间的水平距离和竖直距离。
(3)小球到达圆弧点C时对圆弧的压力。
暑假作业
(二)
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1.如图所示,在下列各个表示物体运动规律的图象中,表示同一运动规律的是
A.甲图和丙图B.甲图和丁图
C.乙图和丙图D.乙图和丁图
2.火星有两颗卫星,分别是火卫一和火卫二,它们的轨道近似为圆,已知火卫一的周期为7小时39分,火卫二的周期为30小时18分,则两颗卫星相比
A.火卫一距火星表面较近B.火卫二的角速度较大
C.火卫一的运动速度较大D.火卫二的向心加速度较大
3.飞行员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态下摆到达竖直状态的过程中,如图所示,飞行员所受重力的瞬间功率变化情况是
A.一直增大B.一直减小
C.先增大后减小D.先减小后增大
4.如图所示,A和B两物体相互接触并静止在水平面上,现有两个水平推力和分别作用在A、B上,若两物体仍然处于静止状态,则A、B之间的作用力大小为
A.一定等于零B.不等于零,但一定小于
C.一定等于D.可能等于新-课-标-第-一-网
5.如图所示,两完全相同的小球质量均为m,放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间,若缓慢转动挡板至与斜面垂直,此过程中
A.A、B两球间的弹力逐渐增大
B.B球对挡板的压力逐渐减小
C.B球对斜面的压力逐渐增大
D.A球对斜面的压力逐渐增大
6.如图所示,长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架,在A处固定质量为2m的小球,B处固定质量为m的小球,支架悬挂在O点,可绕过O点并与支架所在平面相垂直的固定轴转动,开始时OB与地面相垂直,放手后开始运动,在不计任何阻力的情况下,下列说法正确的是
A.A球到达最低点时速度为零
B.A球机械能减少量等于B球机械能增加量
C.B球向左摆动所能达到的位置应高于A球开始运动的高度
D.当支架从左向右回摆时,A球一定能回到起始高度
7.对如图所示的皮带传动装置,下列说法中正确的是
A.A轮带动B轮沿逆时针方向旋转
B.B轮带动A轮沿逆时针方向旋转
C.C轮带动D轮沿顺时针方向旋转
D.D轮带动C轮沿顺时针方向旋转
8.如图所示,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子拴着的长木板,木板上站着一只猫,已知木板的质量是猫的质量的2倍,当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变,则此时木板沿斜面下滑的加速度为
A.B.C.D.
9.如图所示,倾斜的传送带保持静止,一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端,如果让传送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动,同样的木块从顶端以同样的初速度下滑到底端的过程中,与传送带保持静止时相比
A.木块在没到底端的过程中,摩擦力的冲量变大
B.木块在没到底端的过程中,摩擦力的冲量不变
C.木块在没到底端的过程中,木块克服摩擦力所做的功变大
D.木块在没到底端的过程中,系统产生的内能数值将变大
10.有一星球的密度与地球的密度相同,但它表面处的重力加速度是地球表面上重力加速度的4倍,则该星球的质量是地球质量的
A.B.倍C.16倍D.64倍
二、实验题(本题共2个小题,共14分,把答案填在相应的横线上)
11.(8分)(2006上海高考)科学探究活动通常包括以下环节:
提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等。
一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:
A.有同学认为:
运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设
C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入表中,如图(a)是对应的位移—时间图线。
然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度—时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设
(a)(b)
回答下列提问:
时间(s)下落距离(m)
0.00.000
0.40.036
0.80.469
1.20.957
1.61.447
2.0X
(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是__________、__________。
(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做__________运动,表中X处的值为__________。
(3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动,最后“小纸杯”做__________运动。
(4)比较图(b)中的图线1和5,指出在1.0~1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:
______________________________。
12.(6分)(2007山东济宁模拟13)关于验证机械能守恒定律的以下实验步骤:
A.用天平称重物和夹子的质量
B.将重物系在夹子上
C.将纸带穿过计时器,上端用手提着,下端夹在系住重物的夹子上,再把纸带向上拉,让夹子静止在靠近打点计时器处
D.把打点计时器接在学生电源的交流输出端,把输出电压调至6V(电源暂不接通)
E.把打点计时器用铁夹固定在桌边的铁架台上,使两个限位孔在同一竖直线上
F.在纸带上选取几个点,进行测量并记录数据
G.用秒表测出重物下落的时间
H.接通电源,待计时器响声稳定后释放纸带
I.切断电源wWw.Xkb1.cOm
J.更换纸带,重新进行两次实验
K.在三条纸带中选取较好的一条
L.进行计算,得出结论,完成实验报告
M.拆下导线,整理器材
本实验步骤中,不必要的有_________,正确步骤的合理顺序是__________(填字母代号)。
三、非选择题(本题共有4个小题,共46分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
13.(10分)人从一定高度落地容易造成骨折,一般成人胫骨的极限抗压强度约为,胫骨最小横截面积大多为。
假若一质量为的人从一定高度直膝双足落地,落地时其重心又约下降,试计算一下这个高度超过多少时,就会导致胫骨骨折。
14.(10分)如图所示,质量为m的小铁块A以水平速度冲上质量为M、长为l、置于光滑水平面C上的木板B,正好不从木板上掉下。
已知A、B间的动摩擦因数为,此时长木板对地位移为s。
求在这一过程中:
(1)木板增加的动能;
(2)小铁块减少的动能;
(3)系统机械能的减少量;
(4)系统产生的热量。
15.(13分)在某市区内,一辆小汽车在平直的公路上以速度向东匀速行驶,一位观光游客正由南向北从斑马线上横过马路,汽车司机发现前方有危险(游客正在D处)经作出反应,紧急刹车,但仍将正步行至B处的游客撞伤,该汽车最终在C处停下,为了清晰了解事故现场,现以图示之:
为了判断汽车司机是否超速行驶,警方派一警车以法定速度行驶在同一马路的同一地段,在肇事汽车的起始制动点紧急刹车,经后停下来,在事故现场测得、,。
问:
(1)该肇事汽车的初速度是多大?
(2)游客横过马路的速度是多大?
(g取)
16.(13分)跳高是体育课常进行的一项活动,小明同学身高,质量为,在一次跳高测试中,他先弯曲两腿向下蹲,再用力蹬地起跳,从蹬地开始经竖直跳离地面,设他蹬地的力大小恒为1050N,其重心上升可视为匀变速直线运动。
求小明从蹬地开始到上升至高度时机械能的增加量。
(不计空气阻力,取)
某同学进行如下计算:
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