国家开放大学《教育学》形考二题库及答案.docx
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国家开放大学《教育学》形考二题库及答案
1.教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功
能,其功能包括()
选择一项或多项:
A.定向功能
B.激励功能
C.调控功能
D.评价功能
E.衍生功能
反馈
你的回答正确
Thecorrectanswersare:
定向功能,调控功能,激励功能,评价功能
题目2
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物
是()。
选择一项或多项:
A.福禄贝尔
B.萨特
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
E.那托普
反馈
你的回答正确
Thecorrectanswersare:
卢梭,萨特,裴斯泰洛齐,福禄贝尔
题目3
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物
是()。
选择一项或多项:
A.凯兴斯泰纳
B.裴斯泰洛齐
C.孔德
D.涂尔干
E.那托普
反馈
你的回答正确
Thecorrectanswersare:
那托普,凯兴斯泰纳,裴斯泰洛齐,孔德标记题目
信息文本二、判断
题目4
正确
获得1.00分中的1.00分
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题干
教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目5
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
教育方针和道
教育目的是对教育工作的总体规定,它包括对教育的性质和方向、路的总要求。
选择一项:
反馈
正确的答案是“对”。
题目6
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目7
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目8
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
要使劳动者个人获得
题干
马克思恩格斯多次指出,是分工造成了劳动者的片面发展,
全面发展,就必须消灭全部分工。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目9
正确
个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展,并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目10
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
智育就是知识教育,是实施全面教育的认知基础和知识基础选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目11
正确
题干在五育中,智育对应着数学、语文课,体育对应着体育课,美育对应着美术课,它们是一一对应的。
选择一项:
对
错正确答案是错教育制度中居于核心地位的是()选择一项:
A.政府
B.学校
C.国家
D.学校教育制度
E.教育机构反馈正确答案是:
学校教育制度题目2
正确
获得1.00分中的1.00分
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题干
下列属于学校教育制度内容的是()
选择一项:
A.修业年限
B.教学大纲
C.课程标准
D.课程设置
E.组织机构
反馈
正确答案是:
修业年限
题目3
正确
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题干
我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“()
选择一项:
A.钦定学堂章程
B.壬子—癸卯学制
C.壬戌—癸卯学制
D.癸卯学制
E.壬戌学制
反馈正确答案是:
癸卯学制
题目4
正确
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题干
各国的学校教育系统基本形成于()。
选择一项:
A.19世纪末
B.18世纪初
C.17世纪末
D.18世纪末
E.19世纪初
反馈
正确答案是:
19世纪末
题目5
正确
获得1.00分中的1.00分
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题干
根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国现行学校教育的级别体系包
A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
B.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
C.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育
E.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
反馈
正确答案是:
学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
标记题目
信息文本
二、多项选择题(每题8分共40分)
题目6
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
教育制度是一个国家或地区各级各类()的总称。
选择一项或多项:
A.运行规则
B.组织的体系
C.教育机构
D.学校系统
E.教育系统
反馈
Thecorrectanswersare:
教育机构,组织的体系,运行规则题目7正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
我国现行的学校教育系统的级别层次包括()。
选择一项或多项:
A.高等教育
B.中等教育
C.研究生教育
D.初等教育
E.学前教育
反馈
Thecorrectanswersare:
学前教育,初等教育,中等教育,高等教育题目8
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干我国现行的学校教育系统,在类别上包括(
选择一项或多项:
A.职业技术教育体系
B.基础教育体系
C.成人继续教育体系
D.高等教育体系
E.特殊教育学校系统
反馈
高等教育体系
Thecorrectanswersare:
基础教育体系,职业技术教育体系成人继续教育体系,特殊教育学校系统
题目9
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
依据学校人才培养的层次划分,学校教育的形式体系可分为(选择一项或多项:
A.初等学校
B.高等学校
C.中等学校
D.研究生院
E.幼儿园
Thecorrectanswersare:
幼儿园,初等学校,中等学校,高等学校
题目10
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
依据学校人才培养的类别划分,学校教育的形式体系可分为()选择一项或多项:
A.特殊教育学校
B.业余学校
C.职业技术学校
D.普通学校
E.成人学校
反馈
Thecorrectanswersare:
普通学校,职业技术学校,成人学校,特殊教育学校
标记题目
信息文本
三、判断题:
(每题6分共30分)
题目11
正确
题干
学制即修业年限。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目12
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目13
正确
题干学前教育即幼儿教育。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目14
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目15
正确
题干在我国,特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育,也包括天才教育和品德不良儿童少年的教育。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
窗体底端
窗体顶端
根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是()。
选择一项:
A.综合课程
B.活动课程
C.分科课程
D.学科课程
E.显性课程
反馈
正确答案是:
学科课程
题目2
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程是()。
选择一项:
A.综合课程
B.分科课程
C.活动课程
D.显性课程
E.学科课程
反馈
正确答案是:
活动课程
题目3
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
根据各级各类学校培养目标和科学发展水平,从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识,组成各种不同的教学科目的课程是(
选择一项:
A.分科课程
B.显性课程
C.活动课程
D.学科课程
E.综合课程
反馈
正确答案是:
分科课程
题目4
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是()。
选择一项:
A.综合课程
B.分科课程
C.学科课程
D.活动课程
E.显性课程
正确答案是:
综合课程
题目5
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
由国家教
)。
根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平,育主管部门制定和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是(选择一项:
A.课程标准
B.课程规范
C.课程结构
D.课程方案
E.课程计划
反馈
正确答案是:
课程计划
题目6
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
)是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量
要求。
选择一项:
A.课程规范
B.课程标准
C.课程计划
D.课程结构
E.课程方案
反馈
正确答案是:
课程标准
题目7
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是()选择一项:
A.校本课程
B.特色课程
C.国家课程
D.官方课程
E.地方课程
正确答案是:
国家课程
题目8
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是()。
选择一项:
A.特色课程
B.地方课程
C.国家课程
D.官方课程
E.校本课程
反馈
正确答案是:
地方课程
题目9
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是(
选择一项:
A.特色课程
B.地方课程
C.非官方课程
D.国家课程
E.校本课程
反馈
正确答案是:
校本课程
题目10
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
在课程实施之前,为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评
价()。
选择一项:
A.决策性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.研究性评价
E.诊断性评价
正确答案是:
诊断性评价
题目11
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
为改进现行课程计划所从事的评价活动是()
选择一项:
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.决策性评价
D.总结性评价
E.研究性评价
反馈
正确答案是:
形成性评价
题目12
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是()
选择一项:
A.形成性评价
B.研究性评价
C.诊断性评价
D.决策性评价
E.总结性评价
反馈
正确答案是:
总结性评价
题目13
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是()选择一项:
A.档案袋评价
B.学生自我评价
C.发展性学生评价
D.考试评价
E.表现性评价
反馈
正确答案是:
表现性评价
信息文本多选题(前6题每题6分,7题5分)
题目14
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
显性课程也被称为()。
选择一项或多项:
A.正式课程
B.官方课程
C.显露课程
D.自发课程
E.公开课程
反馈
Thecorrectanswersare:
正式课程,官方课程,公开课程,显露课程题目15正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
隐性课程也被称为()。
选择一项或多项:
A.潜在课程
B.无形课程
C.自发课程
D.非正式课程
E.隐蔽课程
反馈
Thecorrectanswersare:
非正式课程,潜在课程,隐蔽课程,自发课程,无形课程
题目16
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
学校有目的、有计划实施的各门学科课程和课外活动课程是()选择一项或多项:
A.非正式课程
B.官方课程
C.无形课程
D.公开课程
E.正式课程反馈
Thecorrectanswersare:
正式课程,官方课程,公开课程题目17
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的,对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是()。
选择一项或多项:
A.无形课程
B.官方课程
C.非正式课程
D.正式课程
E.潜在课程
反馈
Thecorrectanswersare:
无形课程,非正式课程,潜在课程
题目18
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
下列属于隐形课程的是()。
选择一项或多项:
A.学科课程
B.学校建筑
C.班级布置
D.校园规划
E.校规
反馈
Thecorrectanswersare:
学校建筑,校园规划,班级布置,校规题目19
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
按照评价的不同目的,可将课程评价分为()。
选择一项或多项:
A.形成性评价
B.决策性评价
C.研究性评价
D.诊断性评价
E.工作性评价反馈
Thecorrectanswersare:
决策性评价,研究性评价,工作性评价
题目20
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
按照评价的不同功能,可将课程评价分为()。
选择一项或多项:
A.决策性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
E.研究性评价
反馈
Thecorrectanswersare:
形成性评价,总结性评价,诊断性评价
标记题目
信息文本
判断题(每题2分共20分)
题目21
正确
课程是教育的核心和基础。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目22
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
学科课程也称为经验课程。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目23
正确
活动课程也被称为儿童中心课程。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目24
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
分科课程是预先安排的。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目25
正确
课程改革是教育改革的核心内容选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目26
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
课程标准即教学大纲。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目27
正确
课程计划是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目28
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
是国家管理和评价课程的
课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,基础。
选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目29
题干
按照评价的不同主体,课程评价可分为自我评价和他人评价选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目30
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
档案袋评价是新课程改革倡导的一种重要的质性评价方法。
选择一项:
对
错
反馈正确的答案是“对”
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