苏教政治九年级上期中知识点整理新范文.docx
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苏教政治九年级上期中知识点整理新范文
九年级(上)思想品德期中考试知识点讲义
班级姓名
第一单元亲近社会
(1)物质方面(经济方面):
生活水平不断提高
第1课成长在社会(P2—15)
(2)文化方面:
文化生活日益丰富
1、体验生活变化
(3)政治方面:
民主意识不断增强
(1)物质文明不断发展
一感受社会变化
2、领略现代文明
(2)精神文明不断发展
(3)政治文明不断推进
①列举经济、政治、文化方面的事例
②分析取得成就的原因:
A.坚持党的基本路线;B.坚持以经济建设为中心;C.党的正确领导;D.全国人民的团结奋斗;E.坚持改革开放;F.积极实施了科教兴国、人才强国战略等
(1)取得巨大成就
A.全面建设小康社会
③新世纪的奋斗目标和方向
B.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
3、我国的现代化建设
①列举一些不和谐现象:
人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距大等
②不和谐现象的危害:
严重制约着经济社会的协调发展;影响着人民生命和财产的安全,也影响着人们的道德观念和生活方式
(2)也存在一些不和谐的现象
③对策:
建设社会主义和谐社会
1、人类社会:
是以物质生产活动为基础,有各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
二关心社会发展
(1)从关心时事做起
①途径:
上网、听广播、看电视、看报纸等
②意义:
有助于我们了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识
有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感
有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力
3、怎样关心社会
(2)更重要的是明确自己对社会、国家应仅的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民
1、什么叫亲近社会——亲近社会就是要有亲社会的情感和行为,积极参与社会生活,主动关爱他人、关心集体,服务社会、报效祖国。
三学会亲近社会
2、亲近社会的意义——我们惟有积极主动地亲近社会,才能适应社会、融入社会,才能发挥自己的智慧和力量,在奉献社会的过程中健康成长,实现自己的人生价值
(1)克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象,以天下兴亡为己任。
(为什么?
P9)
①社会公德的主要内容:
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
②为什么要遵守社会公德?
A.这是处理好人与人之间关系的重要条件,也是推进社会主义精神文明建设的客观要求
B.是公民的个人修养,也是社会文明进步的标志
C.对维护公共利益和公民个人利益,对维护公共秩序和社会稳定,对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。
(2)遵守社会公德
3、怎样亲近
社会
①为什么要善于明辨是非?
(P11)
(3)正确认识和对待复杂现象,善于明辨是非
②面对生活中的是是非非,我们该怎么办?
(我们青少年要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力,积极弘扬真善美,坚决抵制假、恶、丑,勇于拒绝各种不良诱惑,他是走好每一步)
(4)总之,我们惟有不断提高自身的素质,才能更好地亲近社会、服务社会,才能跟上时代发展的步伐,成为生活的强者
(1)原因:
作为社会的一员,每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助,也应该以合适的方式积极回报他人和社会。
1、首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务
四自觉服务社会
2、乐于奉献、乐于为社会、他人奉献爱心和力量
(2)做法:
如积极参加公益活动等
(1)承担的责任,有主有次,有轻有重。
(2)最重要的是国家责任和社会责任。
将个人、家庭责任置于国家、社会之上,是我们不允许的
3、全面认识所承担的责任
(3)同时,那种只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭利益的做法,也是我们不提倡的
第2课融入民族文化(P17—31)
一、文化的重要性
文化形成一个民族的精神世界和精神力量,是民族和国家生存的前提条件。
文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果,使这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。
二、文字的出现,是人类进入文明时代的标志。
三、中华文化
1、汉字的独特魅力:
(1)特点:
汉字是世界上最古老的文字之一,历史悠久;它是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一。
(2)作用:
它是中华文化的主要载体,绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。
2、中华文化的特点、地位:
中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的。
它历史悠久,源远流长,博大精深,是世界文化宝库中的瑰宝,是人类文明的重要组成部分,为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。
3、对中华文化遗产(物质文化遗产于非物质文化遗产)的保护:
(1)国家:
作为一个遗产十分丰富的国家,应当为国际社会承担保护世界遗产的义务和责任。
我国宪法规定:
国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。
(2)个人:
保护中华文化遗产是每个公民的责任和义务。
我们每个公民都要为弘扬民族文化,保护世界遗产贡献自己的力量。
四、增强民族文化认同感
1、增强民族文化认同感的作用:
(1)只有文化上认同,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进社会安定
(2)使我们热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心
(3)是实现民族团结和国家统一的文化基础
2、怎样增强民族文化认同感:
(1)要积极继承优秀的传统文化,大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神,并注意防止和剔除民族文化中的消极落后成分,同时积极吸收世界文化的优秀成果,并在实践中不断创新,建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。
(2)需要正确对待外来文化:
对外来文化实行全盘否定和全盘肯定都是错误的。
正确态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,取其精华,去其糟粕。
五、做民族精神的弘扬者
1、民族精神的重要性:
(1)对文化的提炼,便是民族精神,而民族精神又是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力。
(2)一个国家,一个民族,要兴旺发达,自立于世界民族之林,必须依靠一种民族精神。
(3)民族精神是一个国家的脊梁,是一个国家在历史的变迁、国与国的竞争中永不落败、永不消亡的支撑和动力。
(4)民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
2、中华民族精神:
(1)内涵:
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)在中国共产党的领导下,中华民族精神有了极大的丰富和发展
①革命战争年代:
井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等;
②社会主义建设时期:
大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神等。
3、我们要弘扬中华民族精神
(1)为什么要弘扬中华民族精神?
①中华民族精神是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示,凝聚着中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬;
②中华民族精神与时代精神相结合,使中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力;
③弘扬和培育民族精神,是全面建设小康社会的重要组成部分,是全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。
(2)最重要的是结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
第3课笑对生活(P33—44)
1、挫折的含义:
挫折,是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。
(1)外在的客观因素——通常难以控制
2、挫折产生的原因
(2)内在的主观因素——多数可以控制
①往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应(愤怒、焦虑、悲痛、无所适从自暴自弃、推卸责任等)
②在一些人那里,挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍
③会给人打击,带来损失和痛苦
(1)消极影响
3、挫折造成的影响
①在一些人那里,挫折则会成为人生中的宝贵财富,催人奋进,助人成长
②给人以教育和磨炼,使人奋起和成熟
一挫折
(2)积极影响:
4、对待挫折的正确态度:
在挫折中迎难而上,理智地分析,努力寻求克服挫折的实际与良策,那么挫折就会成为人生的经验和财富,成为帮助人们走向成功的铺路石。
(1)根据挫折产生的客观原因和自己的实际情况,采取恰当的方法,能够克服困难,战胜挫折,并且能够在战胜挫折的经历中增强自己的耐挫力。
5、应对挫折的方法
(2)进行反挫训练,如:
认知调整、行为训练、自我对话训练、换个角度思考、请求帮助等
(3)克服困难和挫折,需要开拓进取,勇于创新——这是战胜挫折和困难的必由之路
我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难,并以正确的方法克服困难,战胜挫折,健康成长。
①可以发掘我们的创造潜能,造就有用人才
②可以激发我们攀登人生高峰的热情,督促我们珍惜时间、珍惜生命
③勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路
(1)创新对个人的作用
6、创新
①创新精神是中华民族精神的重要内容
②创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力
③全社会、全民族的创造精神和创新能力,是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量
(2)创新对国家的作用
(1)学习的重要性:
学习是人类的基本活动,一个人的学习观念,学习态度,会直接影响他的学习效果,甚至影响他的一生。
学习能使自己得到发展,现代社会,学习已成为人们的一种生存方式。
1、为什么要树立正确的学习观?
(2)树立正确的学习观念的作用:
可以帮助我们巩固良好的学习动机,选择恰当的学习方式,获得理想的学习效果。
二勤奋学习,善于学习
2、中学生应树立哪些正确的学习观?
(1)读书学习是对社会、对自己的一种责任,是一种必须履行的义务
(2)我们必须培养学习的自信心,相信自己经过努力一定会有进步,一定能成功
(3)培养积极的学习兴趣,养成良好的学习习惯,讲究学习方法
(4)养成谦虚地学习态度,确立终身学习的观念
3、学习压力(考试焦虑)与学习效率之间的关系
(1)学习中,有压力才会有动力
(2)适度的学习压力,有利于保持学习兴奋状态,提高学习效率
(3)过重的学习压力,会造成紧张、焦虑,降低学习效率,甚至影响身心健康
①内部原因:
A.能力水平B.抱负水平C.竞争水平D.考试失败经历E.心理、生理状态
(1)产生的原因
②外部原因:
来自于家庭、学校、社会的压力
4、考试焦虑
(2)影响:
见上(学习压力与学习效率的关系)
(3)如何克服考试焦虑:
克服考试焦虑,关键是要对症下药,根据自己的身心特点和学习基础等实际情况,采取有
针对性地调控方法。
如:
端正对考试的认识;悦纳自我,提高自信;合理宣泄,缓解焦虑;
科学安排时间,认真备考,提高能力。
第二单元合作诚信
1、含义:
合作,是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种双赢活动。
第4课学会合作(P47—60)
(1)是生产力发展和社会分工的客观要求
(2)生产的社会化使整个生产过程分为若干个相互依赖、相互制约的环节,生产互动必须依靠成员的通力合作才能进行
(3)分工是合作的前提,合作是分工的必然结果
2、产生的原因
(1)任何个人的力量都是有限的,加强合作,齐心协力,能使个人和集体的力量得到放大,能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气
(2)合作可以扬长避短,最充分、有效地使用人力资源,做到人尽其能,物尽其用。
(3)合作可以减少冲突或排他性竞争,可以集思广益,优势互补,激励创新
(4)合作可以互惠互利,共向成果
3、合作的作用
(1)我国是一个发展中国家,人口多,底子薄,要把有限的人力、物力、财力集中起来,加快现代化建设,只有依靠合作才能成功。
(2)我们是社会主义国家,国家、集体、个人的利益在根本上是一致的,因此,国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,团结合作,集中力量办大事。
(3)在我国社会主义现代化建设中,加强地区经济合作
(4)通过加强区域经济合作,西部地区可将资源优势转化为经济优势,东部地区能寻求到更大的发展空间,从而实现优势互补;促进区域经济协调发展。
一合作
4、现代化建设离不开合作
(1)为什么要积极参与国际合作?
①随着科技迅猛发展,经济全球化步伐加快,各国都努力扬长避短,积极参与社会分工,不断加强国际合作,以达到更快、更好地发展自己的目的。
②各国也面临许多全球性的问题,需要在各个领域加强合作与交流
(2)我国如何面对国际合作?
我国积极实施互利共赢得开放战略,坚持“引进来”与“走出去”相结合,在平等互利的基础上,加强和扩大同世界各国的经济、科技合作,通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展,又以自身的发展更好地促进全球共同发展。
5、积极参与国际合作
(1)树立强烈的合作意识
(2)学会合作的方法:
合理分工,科学计划;有效指挥,相互配合;承担责任,履行义务;相互沟通,真诚合作;公平公正,合作共享;
6、学会与人合作
1、含义:
竞争,就是不同的个人或群体为了达到同一目标,按照统一标准或规则与对方展开的竞赛和较量。
(1)按竞争的手段是否符合道德准则和法律规范:
正当竞争/不正当竞争
(2)按竞争双方有无根本的利害冲突:
排他性竞争/非排他性竞争(合作型竞争)
2、竞争的分类
①竞争能激发个人的潜能,提高个人的素质,培养人的进取心,锤炼人的意志力,增强人的创造力
②竞争可以使集体的生活变得更富有生气,可以增强学习与工作的乐趣,由此增强集体的凝聚力和
战斗力
③竞争能够促进企业增强活力和创新能力,提高经济效益
(1)积极作用
二竞争
3、竞争的作用
①盲目的竞争会造成重复建设,资源浪费,不正当竞争会损害国家和人民的利益
②激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑,产生挫折感、自卑感或使人骄傲自满、固步自封
(2)消极作用
(1)树立正确的竞争观念。
(既要勇敢地参与竞争,又要正确地对待竞争中的成功与失败,要有一颗平常心,胜不骄,败不馁。
要克服竞争中的自私心理和妒忌心理,正确对待别人取得的成绩,特别是当自己遭遇挫折时,要保持良好的心态,认真分析,及时总结,调整方法。
)
(2)必须审时度势、扬长避短
(3)要相互宽容,相互理解。
竞争只是手段,不是目的,竞争各方要保持一颗宽容的心,善于理解别人,尽量避免与竞争对手发生冲突。
竞争双方应该自我约束、互相帮助,在公平、公正、文明的竞争中,共同提高,共同发展。
(4)要正确处理合作与竞争的关系(P60)
4、正确参与竞争
①合作与竞争是相互联系,相互促进的
②合作中有竞争
③竞争中有合作
诚信是中华民族的优秀品德和精神财富。
1、含义:
诚信,就是诚实守信。
讲诚信,就是要忠诚老实、言行一致、实事求是,就是要遵守信用、履行诺言
第5课与诚信同行(P62—73)
(1)对个人:
诚信是为人做事的基本准则,也是公民职业道德的基本要求。
失信于人则无法在社会立足,守信则促进个人事业的成功。
(2)对社会:
有助于建立和谐的人际环境,保证正常的社会生活秩序,乃至社会的安定团结。
(3)对企业:
才能赢得市场,获得较好的经济效益,才能保证良好的市场经济秩序,促进经济和社会的健康发展。
(4)对政府:
才能赢得社会各界的信任,增强凝聚力,才能更好的带领人民群众一道实现全面建设小康社会的宏伟目标。
一诚信
2、诚信的作用
(1)要有正确的思想认识
(2)付诸行动,从日常生活中的点滴小事做起:
重诺守信;对事负责;从说实话做起;
3、做诚实的人
(1)隐私与隐私权的含义
①隐私:
也就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密
②隐私权:
指公民隐瞒不危害社会的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利。
1、尊重个人隐私
(2)我们在保护自己隐私的同时,也要自觉地尊重别人的隐私。
(权利和义务具有一致性)
(1)国家机密是什么?
国家机密是关系到国家的安全和利益,在一定时间内只限定一定范围的人知悉的事项。
①严守国家机密直接关系到国家的安全和利益
②是法律规定的每个公民的责任和义务
③也是每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。
二尊重隐私保守秘密
2、严守国家机密
(2)为什么要严守国家机密
①增强保密意识,自觉维护国家的安全和利益
②在对外交往中,既要热情友好,又要遵守有关纪律;既要珍惜真诚友谊,更要维护国家利益
③对一切危害国家安全和利益的人和事,只要发现,要及时举报。
(3)怎样维护国家机密
3、维护商业秘密——为什么?
因为企业的商业秘密倘若被侵犯,就会损害企业的利益,影响企业的发展。
因此,企业的每位职工都有保守商业秘密的责任和义务。
(1)什么是善意的谎言?
出于爱心的、真心的“谎言”
4、正确理解“善意的谎言”
(2)善意的谎言有什么作用?
有时能使人们的感情变得融洽,能使复杂的问题得到妥善解决
(3)注意:
善意的谎言,也要具体问题具体分析。
有时善意的谎言虽然出于良好的愿望,但在特定的条件下,不一定会产生良好的结果,有时甚至会造成不良后果。
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